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文檔簡介
驚弓之鳥第二課時
看拼音，寫詞語
wèigúoshèjìandàyàngōngxiánbēic?nyùhé
gūdānshīqún學習目標：1.分角色有感情地朗讀課文。2.體會“驚弓之鳥”的含義，懂得只有善于觀察、思考和分析，才能對事物有有正確的認識。
森林報
本報訊：大雁之死，使大雁母親悲痛欲絕，它認為是可恨的更羸害死了自己的孩子。據(jù)悉，死者的母親已上訴，狀告更羸，而更羸直喊冤枉，說造成大雁死亡的真正原因不是他。雙方爭執(zhí)不下，將分別請辯護律師為自己辯護。至于結果如何，本報將追蹤報道。小小調查員
分角色朗讀2--5自然段，思考：這是一只什么樣的鳥？它遇到了什么事？小小調查員
默讀課文6--9自然段，思考：更羸怎么知道不用箭就能把大雁射下來？更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛的慢，因為（它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛）；叫的悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助）。它一聽到弦響，心里很（害怕拼命往高）。它一使勁，傷口又裂開了，就（（），就（處飛掉了）。”下來
用自己的話說說“驚弓之鳥”這個成語的意思。一只受過傷的大雁聽到拉弓的聲音，就嚇得從空中掉下來。
這個成語用來比喻有人受過驚嚇，遇到一點情況就害怕得不得了。從更羸身上我們能學到什么？動物名稱填空膽小如（）目寸光
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