2023年廣東中山市神灣鎮(zhèn)人民政府所屬事業(yè)單位招考聘用4人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年廣東中山市神灣鎮(zhèn)人民政府所屬事業(yè)單位招考聘用4人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.俗稱“五谷豐登，六畜興旺”，下列不屬于五谷的是：A.黍B.稷C.粟D.稻參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，常俗稱的“五谷”是指五種谷物?！拔骞取保糯卸喾N不同說(shuō)法，最主要的有兩種：一種指稻、黍（俗稱黃米）、稷（俗稱小米）、麥、菽（大豆）；另一種指麻、黍、稷、麥、菽。因此，選擇C選項(xiàng)。2.

（

）對(duì)于汽車相當(dāng)于（

）對(duì)于相機(jī)A.輪胎手機(jī)B.速度像素C.馬達(dá)快門(mén)D.單車單反參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：輪胎是汽車的組成部分，二者是組成關(guān)系，手機(jī)和相機(jī)是兩種電子設(shè)備，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：速度是衡量汽車行駛快慢的指標(biāo)，二者是必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，像素是相機(jī)中衡量清晰度的指標(biāo)，但它只適用于數(shù)碼相機(jī)，膠片相機(jī)不涉及像素這一概念，二者是或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：馬達(dá)是汽車的組成部分，二者是組成關(guān)系，快門(mén)是相機(jī)的組成部分，二者是組成關(guān)系，而且均是必然組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：?jiǎn)诬嚭推囀莾煞N交通工具，二者是并列關(guān)系，單反的全稱是單鏡頭反光相機(jī)，它是相機(jī)的一種，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。3.學(xué)校給一批新入校的同學(xué)分宿舍，若每個(gè)房間住7人，則6人沒(méi)有床位，若每個(gè)房間住8人，則空出3個(gè)房間，

新同學(xué)人數(shù)是：

A.188

B.194

C.206

D.216

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)一共有x個(gè)房間，可列方程：7x＋6＝8×（x－3），解得x＝30，即共有30個(gè)房間，那么一共有新同學(xué)7×30＋6＝216（人）。

因此，選擇D選項(xiàng)。4.堵車會(huì)延長(zhǎng)人們的預(yù)期出行時(shí)間，造成心理上的不滿和體能上的疲乏。但在美國(guó)以及歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家，堵車已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列“堵車經(jīng)濟(jì)”，比如汽車餐廳、車內(nèi)方便食品、車內(nèi)有聲讀物、車內(nèi)免提電話、車載視頻等。瀕臨式微的廣播業(yè)也因汽車業(yè)的發(fā)展和堵車現(xiàn)象的增加，得以在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳。由上述文字可以得出：A.堵車可以催生新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)B.廣播業(yè)因堵車而重新煥發(fā)生機(jī)C.發(fā)達(dá)國(guó)家的人們并不在意堵車D.堵車經(jīng)濟(jì)可以減輕出行的疲乏參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由第二句“但在美國(guó)以及歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家，堵車已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列‘堵車經(jīng)濟(jì)’”可知，文段重點(diǎn)談?wù)摰氖嵌萝噹?lái)的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。B項(xiàng)擴(kuò)大范圍，文段說(shuō)的是廣播業(yè)在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳，而B(niǎo)項(xiàng)擴(kuò)大到整個(gè)廣播業(yè)，錯(cuò)誤。C項(xiàng)“并不在意堵車”無(wú)中生有。D項(xiàng)“減輕出行的疲乏”無(wú)中生有。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“堵車已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列‘堵車經(jīng)濟(jì)’”，可知堵車確實(shí)可以催生新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“瀕臨式微的廣播業(yè)也因汽車業(yè)的發(fā)展和堵車現(xiàn)象的增加，得以在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳”，原文表述原因有兩點(diǎn)，即“汽車業(yè)的發(fā)展和堵車現(xiàn)象的增加”，B項(xiàng)原因表述片面，和原文不符，且“重新煥發(fā)生機(jī)”屬于曲解文意，錯(cuò)誤。C項(xiàng)“并不在意”和D項(xiàng)“減輕出行的疲乏”原文均未提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)理解。轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”之后為文段語(yǔ)意重點(diǎn)，即一些發(fā)達(dá)國(guó)家因堵車產(chǎn)生了一系列“堵車經(jīng)濟(jì)”，接著“比如”舉例說(shuō)明了“堵車經(jīng)濟(jì)”的各種表現(xiàn)。因此，文段主要圍繞堵車和“堵車經(jīng)濟(jì)”論述。根據(jù)主體一致原則可直接排除C項(xiàng)；B項(xiàng)是文中最后一句的同義轉(zhuǎn)述，只是“堵車經(jīng)濟(jì)”的一個(gè)表現(xiàn)，排除；D項(xiàng)文中沒(méi)有提到對(duì)行為疲乏的益處，排除。故正確答案為A。5.一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，世界上的綠海龜越來(lái)越“雌性化”。專家估計(jì)，到2100年，約有93%的新生綠海龜為雌性。研究表明，決定綠海龜性別的主要因素是綠海龜孵化時(shí)周圍沙子的溫度。如果沙子的溫度在28度到30度之間，孵化出來(lái)的綠海龜雌雄比例差不多；如果溫度高出這個(gè)范圍，那孵化出來(lái)的綠海龜大多數(shù)是雌性，相反，則大多數(shù)為雄性。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論斷？A.溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖問(wèn)題日趨嚴(yán)重B.綠海龜是一種在孵化時(shí)溫度決定性別的動(dòng)物C.綠海龜終將無(wú)法正常繁殖導(dǎo)致其在地球上滅絕D.溫度的持續(xù)升高使綠海龜孵化的死亡率增加參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能支持題干論斷的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為“到2100年，約有93%的新生綠海龜為雌性”，論據(jù)為“決定綠海龜性別的主要因素是綠海龜孵化時(shí)周圍沙子的溫度”。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明綠海龜孵化時(shí)周圍沙子的溫度會(huì)升高即可。題干論據(jù)：決定綠海龜性別的主要因素是孵化時(shí)周圍沙子的溫度，如果沙子的溫度高出28度到30度之間的范圍，那孵化出來(lái)的綠海龜大多數(shù)是雌性。題干論點(diǎn)：到2100年，約有93%的新生綠海龜為雌性。A項(xiàng)，指出溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖問(wèn)題日趨嚴(yán)重，全球變暖會(huì)導(dǎo)致綠海龜孵化時(shí)周圍的沙子溫度上升，因此可以推斷出到2100年，孵化出來(lái)的大多數(shù)綠海龜是雌性，可以支持題干論斷。B項(xiàng)，指出綠海龜是在孵化時(shí)溫度決定性別的動(dòng)物，只是重復(fù)了論據(jù)，并不能說(shuō)明為什么到2100年，約有93%的新生綠海龜為雌性，不能支持題干論斷。C項(xiàng)，指出綠海龜終將無(wú)法正常繁殖導(dǎo)致其在地球上滅絕，與題干論述無(wú)關(guān)，不能支持題干論斷。D項(xiàng)，指出溫度的持續(xù)升高使綠海龜孵化的死亡率增加，但題干論述的是新生綠海龜?shù)男詣e，與題干論述無(wú)關(guān)，不能支持題干論斷。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，世界上的綠海龜越來(lái)越“雌性化”。專家估計(jì)，到2100年，約有93%的新生綠海龜為雌性。論據(jù)：研究表明，決定綠海龜性別的主要因素是海龜孵化時(shí)周圍沙子的溫度。如果沙子的溫度在28到30度之間，孵化出來(lái)的綠海龜雌雄比例差不多；如果溫度高出這個(gè)范圍，那孵化出來(lái)的綠海龜大多數(shù)是雌性，相反，則大多數(shù)為雄性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是綠海龜是否會(huì)滅絕的問(wèn)題，與論點(diǎn)中的綠海龜“雌性化”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出綠海龜?shù)男詣e是由孵化時(shí)的溫度決定的，但是該項(xiàng)并未提出溫度是否升高，也就無(wú)法預(yù)測(cè)約有93%的新生綠海龜為雌性，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球氣候變暖問(wèn)題日趨嚴(yán)重，結(jié)合論據(jù)所說(shuō)的溫度高則會(huì)導(dǎo)致孵化出的雌性比例增高，可知綠海龜越來(lái)越“雌性化”，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是溫度和綠海龜孵化死亡率的關(guān)系，與論點(diǎn)中的綠海龜“雌性化”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：到2100年，約有的新生綠海龜為雌性。論據(jù)：決定綠海龜性別的主要因素是海龜孵化時(shí)周圍沙子的溫度。如果沙子的溫度在28到30度之間，孵化出來(lái)的綠海龜雌雄比例差不多；如果溫度高出這個(gè)范圍，那孵化出來(lái)的綠海龜大多數(shù)是雌性，相反，則大多數(shù)為雄性。本題的論點(diǎn)討論的是綠海龜?shù)?100年新生綠海龜將有的為雌性，而論據(jù)討論的是決定海龜性別的是溫度，溫度達(dá)到以上孵化的綠海龜中雌性的比例較大，那么要從論據(jù)得到論點(diǎn)，必然需要保證在未來(lái)沙子溫度確實(shí)能達(dá)到30度以上來(lái)進(jìn)行加強(qiáng)，即補(bǔ)充一個(gè)必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是綠海龜繁殖和滅絕之間的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)討論的是綠海龜性別和孵化溫度的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)只是指出了綠海龜孵化的性別與溫度有關(guān)，沒(méi)有明確說(shuō)明雌性與溫度的具體關(guān)系，也不明確未來(lái)溫度是否會(huì)達(dá)到30度以上，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論了溫室效應(yīng)將導(dǎo)致未來(lái)全球變暖更加嚴(yán)重，表明了未來(lái)溫度將會(huì)升高，為綠海龜未來(lái)孵化出的大部分為雌性提供了必要前提，屬于論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是綠海龜性別和孵化溫度的關(guān)系，該項(xiàng)討論的是溫度與綠海龜死亡率之間的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。6.如果星期天不下雨，小紅和同學(xué)們就去海邊看海。據(jù)此，可以推出小紅和同學(xué)們?nèi)ズ＿吙春５哪莻€(gè)星期天一定沒(méi)有下雨。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①星期天不下雨→小紅和同學(xué)們就去海邊看海第三步，進(jìn)行推理?！靶〖t和同學(xué)們?nèi)ズ＿吙春！笔菍?duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以無(wú)法推出星期天沒(méi)有下雨，故該說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。7.（

）是指所規(guī)定的主要是法律關(guān)系主體的實(shí)體權(quán)利和義務(wù)的法律。A.實(shí)踐法B.實(shí)用法C.實(shí)體法D.實(shí)施法參考答案：C解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念知識(shí)。第二步，法理學(xué)在研究法律和法律現(xiàn)象的過(guò)程中，依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，將法律分為不同的種類。根據(jù)法律規(guī)定內(nèi)容的不同來(lái)進(jìn)行劃分，可以分為實(shí)體法和程序法。實(shí)體法是指所規(guī)定的主要是法律關(guān)系主體的實(shí)體權(quán)利和義務(wù)（或者準(zhǔn)則、職權(quán)）的法律，如民法、合同法、婚姻法、公司法等等。因此，選擇C選項(xiàng)。程序法是為實(shí)現(xiàn)實(shí)體權(quán)利義務(wù)而制定的關(guān)于程序方面的法律，如刑事訴訟法、民事訴訟法等。當(dāng)然，這種劃分并不是絕對(duì)的，在實(shí)體法中往往也規(guī)定了某些程序問(wèn)題，而在程序法中則多有關(guān)于訴訟主體權(quán)利義務(wù)的規(guī)定。程序法是正確實(shí)施實(shí)體法的保障，審判活動(dòng)則是實(shí)體法和程序法的綜合運(yùn)用。8.選項(xiàng)四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合可得到輪廓圖，即為A項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為A。9.除塑料袋外的塑料制品，如泡沫塑料，塑料瓶等，屬于可回收物。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技?？苫厥瘴镏缚梢栽偕h(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包裝，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報(bào)紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收。除塑料袋外的塑料制品，比如泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料、橡膠及橡膠制品，都屬于可回收物。故表述正確。10.“六五”時(shí)期鋼產(chǎn)量是“一五”時(shí)期鋼產(chǎn)量的（

）倍。A.12.16B.10.89C.13.21D.11.46參考答案：A解題思路：圖形中給出了“六五”“一五”時(shí)期各自的鋼產(chǎn)量，所求為二者的倍數(shù)，直接相除計(jì)算。“六五”時(shí)期鋼產(chǎn)量為20265萬(wàn)噸，“一五”時(shí)期為1667萬(wàn)噸，所求為20265÷1667≈20000÷（1000×）＝20000×3÷5000＝12，與A項(xiàng)最接近。11.倒裝是一種通過(guò)詞序顛倒以增強(qiáng)表現(xiàn)力的修辭方式，在格律詩(shī)中，有些倒裝句是為了遷就格律，有些是為了強(qiáng)調(diào)某一形象，加強(qiáng)語(yǔ)氣、音節(jié)、突出話語(yǔ)的表現(xiàn)力。下列詩(shī)句未使用倒裝的修辭方式的是：A.明月松間照，清泉石上流B.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催C.香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝D.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①詞序顛倒；②有些倒裝句是為了遷就格律；③有些是為了強(qiáng)調(diào)某一形象，加強(qiáng)語(yǔ)氣、音節(jié)、突出話語(yǔ)的表現(xiàn)力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“明月松間照，清泉石上流”詩(shī)句的含義是皎皎明月照在松樹(shù)間，淙淙清泉在石頭上流動(dòng)，按照正常詞序應(yīng)是明月照松間，清泉流石上，符合“詞序顛倒”，符合定義；B項(xiàng)：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”詩(shī)句的含義是葡萄美酒裝在夜光杯里，歌妓們彈奏起琵琶為戰(zhàn)士們飲酒助興，屬于正常的詞序，不符合定義；C項(xiàng)：“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝”詩(shī)句的含義是我想念著香稻，那是鸚鵡啄剩下的稻粒，我想念著碧梧，那是鳳凰棲息的鳳凰枝，將香稻和碧梧前置，符合“詞序顛倒”，是為了強(qiáng)調(diào)這兩個(gè)形象，符合定義；D項(xiàng)：“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”詩(shī)句的含義是竹林喧響知是浣女歸來(lái)，蓮葉輕搖想是走下了漁舟，正常詞序應(yīng)是浣女歸，屬于“詞序顛倒”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。12.此刻，我們經(jīng)歷的時(shí)光，將來(lái)都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花，盛開(kāi)時(shí)我們忽略它的美，反而在它凋落之時(shí)嗅到它的余香。不只是愛(ài)情，所有的事，都是如此。我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺(jué)得珍貴。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.舊事物，總是被詩(shī)化B.因?yàn)槭?，所以珍惜C.逝水流年，擁有不如懷念D.偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋常參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。閱讀文段可知，前文的“落花”“愛(ài)情”等都是引論內(nèi)容，可略讀。重點(diǎn)關(guān)注尾句作者的觀點(diǎn)，正確答案應(yīng)是對(duì)作者觀點(diǎn)的準(zhǔn)確概括。文段以人們總是在花謝后才會(huì)嗅到余香為引，闡述人們總是忽略眼前事物，等失去了才會(huì)意識(shí)到它的美好的心理。末句引出作者觀點(diǎn)，“我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺(jué)得珍貴”，強(qiáng)調(diào)我們要珍惜眼前所擁有的，D項(xiàng)“偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋?！迸c失去后珍惜和擁有時(shí)漠然對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。A項(xiàng)，未體現(xiàn)失去后的珍惜和擁有時(shí)漠然的狀態(tài)，且“總是”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。B項(xiàng)強(qiáng)加因果，珍惜并非因?yàn)橐呀?jīng)失去，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)擁有不如懷念，與文段強(qiáng)調(diào)在擁有時(shí)多加珍惜的觀點(diǎn)不符，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句把時(shí)光比作落花，進(jìn)而指出“面對(duì)當(dāng)下的事物我們的態(tài)度是不珍惜的”，最后一句引出作者的觀點(diǎn)，即“當(dāng)事物在眼前時(shí)我們不懂得珍惜，等到失去時(shí)候才追悔莫及”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)珍惜眼前擁有的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“偏是人間留不住”可以體現(xiàn)文中“等到一切成為從前”，強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)當(dāng)珍惜，“只恨當(dāng)時(shí)作尋?！笨梢泽w現(xiàn)文中“我們擁有時(shí)是漠然的”。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出人們往往忽略此刻的時(shí)光，卻在消逝之后意識(shí)到它的美好。尾句進(jìn)一步總結(jié)指出，人們往往擁有時(shí)“漠然”，失去后才覺(jué)得“珍貴”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前所擁有的。C項(xiàng)“只恨當(dāng)時(shí)作尋?！笨梢泽w現(xiàn)出擁有時(shí)的漠然，“偏是人間留不住”又體現(xiàn)出失去后的珍惜，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)珍惜“當(dāng)時(shí)”，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)，對(duì)舊事物的“詩(shī)化”，不能體現(xiàn)出失去后的珍惜，表述不明確，排除；B項(xiàng)，在失去和珍惜之間強(qiáng)加因果關(guān)系，與文意不符，排除；D項(xiàng)，文意強(qiáng)調(diào)應(yīng)珍惜當(dāng)下?lián)碛械?，“擁有不如懷念”與文意相悖，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊侗辉?shī)化的從前》13.最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好，研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白質(zhì)膽固醇（HDL）水平即使升高，對(duì)降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助；與此同時(shí)，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)，前者患心臟病的機(jī)會(huì)應(yīng)該較低，沒(méi)有參與研究的學(xué)者相對(duì)就結(jié)果感到不安。下列哪項(xiàng)最適合這段文字的標(biāo)題：A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C.膽固醇對(duì)心臟的影響D.“好膽固醇”或并不存在參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干主要是講解“好膽固醇”的功能而不是遺傳因素與心臟病的關(guān)系。不能推出；B項(xiàng)：題干并非是對(duì)心臟病的研究不能推出；排除；C項(xiàng)：所謂好膽固醇即高密度蛋白質(zhì)膽固醇對(duì)降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助；說(shuō)明兩者沒(méi)有明顯的關(guān)系，不能推出，排除；D項(xiàng)：“好膽固醇”即高密度蛋白質(zhì)膽固醇對(duì)患心臟病幾率并未降低，說(shuō)明對(duì)健康沒(méi)有效果，也就是說(shuō)所謂真正的“好膽固醇”可能并不存在，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。14.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)

否定B.豐衣足食

擯斥C.錦衣玉食

排斥D.肥馬輕裘

抵觸參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“衣食居住的安適”可知，該空要體現(xiàn)“衣食居住的安適與優(yōu)越”之意。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”多用于描寫(xiě)性情驕縱、不能吃苦的人，與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“豐衣足食”意為穿的吃的都很豐富充足，側(cè)重強(qiáng)調(diào)生活達(dá)到溫飽水平線以上，并沒(méi)有達(dá)到文段中“衣食居住的安適與優(yōu)越”的程度，故排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不是……而是……不要附帶上物質(zhì)目的”可知，該空要體現(xiàn)“反對(duì)、不要”之意，且跟“物質(zhì)”搭配。C項(xiàng)“排斥”指排擠斥逐，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“抵觸”指撞擊、頂撞或觸犯、冒犯，一般跟情緒、心理、人搭配，不與“物質(zhì)”搭配，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，“同樣”提示第一空詞語(yǔ)的含義，比較備選詞語(yǔ)的差異，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“同樣”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“衣食居住的安適”詞義相近，選項(xiàng)中“豐衣足食”“錦衣玉食”都包含衣食，符合文意，排除A、D?！板\衣玉食”比“豐衣足食”程度重，更能體現(xiàn)“衣食居住的安適”，排除B。第二空，句中說(shuō)的是對(duì)物質(zhì)追求的排除，“排斥”恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一空，“如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)”之后出現(xiàn)“同樣”一詞，根據(jù)語(yǔ)境的對(duì)應(yīng)可知，后面一句話的意思為：好學(xué)的目的也不是為了衣食的安適，即想生活得更好，與“衣”“食”含義相關(guān)。C項(xiàng)“錦衣玉食”指精美的衣食，形容豪華奢侈的生活，最符合語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”是指生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中，一般作形容詞用，可排除；B項(xiàng)“豐衣足食”的程度沒(méi)有“錦衣玉食”重，不能反映出生活得更好的意思，可排除；D項(xiàng)“肥馬輕裘”是指騎肥壯的駿馬，穿輕暖的皮衣，形容生活豪奢，強(qiáng)調(diào)的是生活方式的闊綽，而非生活水平的富足，不符合語(yǔ)境，且“同樣”這個(gè)詞在文段中表并列，前文談到“求學(xué)者孜孜于衣食居住的安適”所以橫線處用肥馬輕裘和前文相比語(yǔ)義過(guò)重，形成不了并列，可排除。第二空做驗(yàn)證，這里文中想要強(qiáng)調(diào)的是不要將學(xué)習(xí)功利化的意思。故C項(xiàng)“排斥”一詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)。故正確答案為C?！境鎏帯繌V州日?qǐng)?bào)：劉偉見(jiàn)《孔子的好學(xué)觀（上）》15.在某初中，學(xué)期剛剛結(jié)束，做完班級(jí)大掃除，收拾學(xué)生遺落物品時(shí)，高老師發(fā)現(xiàn)了一本筆記本，這是男生錢(qián)某送給女生劉某的禮物，寫(xiě)有表白內(nèi)容。面對(duì)這樣的情況，高老師應(yīng)該：A.不動(dòng)聲色，將筆記本和其他遺落物品扔進(jìn)垃圾桶B.給家長(zhǎng)打電話告知情況，希望家長(zhǎng)禁止學(xué)生早戀C.將筆記本及班里其他遺落物品妥善保存，開(kāi)學(xué)后還給學(xué)生D.通知錢(qián)某單獨(dú)到辦公室來(lái)取筆記本，并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育參考答案：C解題思路：本題考查教師處理突發(fā)事件的能力。根據(jù)題干，高老師發(fā)現(xiàn)男生送給女生的筆記本禮物后，應(yīng)當(dāng)了解具體情況，不斷引導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)弱化處理，不可因此來(lái)影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。因此，應(yīng)當(dāng)將筆記本與其他物品一起妥善保存，開(kāi)學(xué)后歸還學(xué)生。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：該做法不經(jīng)學(xué)生允許丟棄學(xué)生物品，侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)；與題干不符，排除。B項(xiàng)：該做法未與家長(zhǎng)好好溝通，無(wú)法引導(dǎo)學(xué)生，后果可能將事態(tài)擴(kuò)大化。與題干不符，排除。D項(xiàng)：該做法并未引導(dǎo)學(xué)生，可能激起學(xué)生的逆反心理，將事態(tài)擴(kuò)大化，不利于學(xué)生發(fā)展。與題干不符，排除。故正確答案為C。16.在大多數(shù)人的眼中，騎自行車出行是綠色交通，既沒(méi)有污染，又安全。不過(guò)某學(xué)者認(rèn)為，自行車作為一類交通工具是綠色的，但它不是一種綠色交通方式。相反，正是因?yàn)樽孕熊囂?，影響了城市的道路交通，致使道路的利用率不高，機(jī)動(dòng)車運(yùn)行緩慢，尾氣排放量增加，城市空氣污染加劇。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述學(xué)者的論證？（

）A.自媒體“北京大媽有話說(shuō)”批評(píng)上述學(xué)者“名人睜眼說(shuō)瞎話”B.對(duì)普通老百姓來(lái)說(shuō)，自行車還是最經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠的交通出行方式C.所有城市中，機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車各有各的道路，通常不會(huì)混行D.一家汽車廠為上述學(xué)者的城市污染研究項(xiàng)目提供了不菲的贊助參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：自行車作為一類交通工具是綠色的，但它不是一種綠色交通方式。論據(jù)：正是因?yàn)樽孕熊囂?，影響了城市的道路交通，致使道路的利用率不高，機(jī)動(dòng)車運(yùn)行緩慢，尾氣排放量增加，城市空氣污染加劇。論點(diǎn)、論據(jù)話題一致，可采用否定論點(diǎn)或否定論據(jù)的方式進(jìn)行削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是自媒體“北京大媽有話說(shuō)”批評(píng)上述學(xué)者“名人睜眼說(shuō)瞎話”，某個(gè)自媒體說(shuō)專家的話是錯(cuò)誤的并不能說(shuō)明該專家的話是錯(cuò)誤的，有訴諸主觀的嫌疑，無(wú)法削弱，排除。B項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是對(duì)普通老百姓來(lái)說(shuō)，自行車是最經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠的交通出行方式，與論點(diǎn)討論的自行車是不是一種綠色交通方式無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。C項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是所有城市中機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車各有各的道路，通常不會(huì)混行，所以自行車不會(huì)影響城市的道路交通，否定論據(jù)，可以削弱，當(dāng)選。D項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是一家汽車廠為上述學(xué)者的城市污染研究項(xiàng)目提供了不菲的贊助，與論點(diǎn)討論的自行車是不是一種綠色交通方式無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。17.一般情況，水域布設(shè)取樣斷面在擬建排污口上游（

）處應(yīng)設(shè)置一個(gè)。A.500mB.400mC.300mD.200m參考答案：A解題思路：第一步，本題考查環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則知識(shí)。第二步，根據(jù)《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則地面水環(huán)境》C.1.1的規(guī)定，水污染影響型建設(shè)項(xiàng)目在擬建排污口上游應(yīng)布置對(duì)照斷面（宜在500m以內(nèi)），根據(jù)受納水域水環(huán)境質(zhì)量控制管理要求設(shè)定控制斷面。BCD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。18.“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”哲學(xué)原理是：A.新事物替代舊事物是發(fā)展的總趨勢(shì)B.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力C.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一D.事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，發(fā)展是事物的上升的運(yùn)動(dòng)，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，即新事物必然戰(zhàn)勝舊事物。不管經(jīng)過(guò)怎樣艱難曲折的道路，新生事物終究是不可戰(zhàn)勝的。題干中“新葉”“前波”就是新事物，必然會(huì)戰(zhàn)勝舊事物的“陳葉”“后波”。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，此句本身說(shuō)法正確，屬于對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的基本原理，但是題干并未體現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，此句本身說(shuō)法正確，屬于質(zhì)量互變規(guī)律的基本原理，但是題干并未體現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一，此句本身說(shuō)法正確，但是題干并未體現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。19.（

）

對(duì)于

運(yùn)費(fèi)

相當(dāng)于

基因

對(duì)于

（

）A.路程；膚色B.車輛；胖瘦C.速度；疾病D.天氣；貧富參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“路程”決定“運(yùn)費(fèi)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“基因”決定“膚色”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，符合。B項(xiàng)：“車輛”與“運(yùn)費(fèi)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“基因”影響“胖瘦”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“速度”與“運(yùn)費(fèi)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“基因”影響“疾病”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“天氣”與“運(yùn)費(fèi)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“基因”與“貧富”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。20.任何一項(xiàng)偉大的事業(yè)，都不會(huì)一帆風(fēng)順，在歷史的進(jìn)程中，突破與阻力、_______與守舊，永遠(yuǎn)是一對(duì)相生相克的孿生姐妹。古代被稱為賢君的，用今天的話講，都是能_______社會(huì)矛盾的成功者。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.創(chuàng)新

調(diào)和B.前進(jìn)

緩和C.開(kāi)放

化解D.革新

解決參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)空格之前的‘突破與阻力’可知，該空所填內(nèi)容應(yīng)與‘守舊’語(yǔ)義相對(duì)，B項(xiàng)“前進(jìn)”不能與“守舊”對(duì)應(yīng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“開(kāi)放”對(duì)應(yīng)的是“閉塞”，而不是“守舊”，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空?？崭衽c“社會(huì)矛盾”搭配，“社會(huì)矛盾”涵蓋范圍廣，無(wú)法全部“解決”，因此A項(xiàng)“調(diào)和”比D項(xiàng)“解決”更恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。革新：改革，更新，變革。21.2020年5月，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)的《民法典》將限制民事行為能力人的最低年齡降低為：A.六周歲B.七周歲C.八周歲D.九周歲參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)2021年版《民法典》第十七條，十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。根據(jù)2021年版《民法典》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。根據(jù)2021年版《民法典》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。22.下列中的兩個(gè)成語(yǔ)，都可以代替“撿了芝麻，丟了西瓜”的一組是：A.因小失大

得隴望蜀B.得不償失

貪小失大C.乞漿得酒

有得有失D.貪小失大

本末倒置參考答案：B解題思路：第一步，“撿了芝麻，丟了西瓜”比喻做事因小失大，得不償失，最后虧的是自己。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“因小失大”指為了小的利益而造成大的損失?！暗秒]望蜀”比喻貪得無(wú)厭?！暗秒]望蜀”與題干語(yǔ)義不同，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“得不償失”指得的利益抵償不了所受的損失。“貪小失大”指因?yàn)樨潏D小便宜而失掉大的利益。比喻只謀求眼前的好處而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。兩個(gè)詞語(yǔ)語(yǔ)義均可以與題干替換。C項(xiàng)“乞漿得酒”比喻所得超過(guò)所求?！坝械糜惺А敝府?dāng)你得到一些東西的時(shí)候，你也會(huì)失去一些東西。兩個(gè)詞語(yǔ)均與題干語(yǔ)義不同，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“貪小失大”指因?yàn)樨潏D小便宜而失掉大的利益。比喻只謀求眼前的好處而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄顛倒了。“本末倒置”與題干語(yǔ)義不同，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。23.李白的作品有以下哪些?（

）A.《望天門(mén)山》B.《望廬山瀑布》C.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》D.《夢(mèng)游天姥吟留別》參考答案：ABD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，《望天門(mén)山》是唐代大詩(shī)人李白于開(kāi)元十三年（725年）赴江東途中行至天門(mén)山時(shí)所創(chuàng)作的一首七絕。B項(xiàng)正確，《望廬山瀑布》是唐代大詩(shī)人李白創(chuàng)作的一首詩(shī)，七言絕句。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是唐代偉大詩(shī)人杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首歌行體古詩(shī)。D項(xiàng)正確，《夢(mèng)游天姥吟留別》是唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)作。這是一首記夢(mèng)詩(shī)，也是一首游仙詩(shī)。故正確答案為ABD。24.下列哪項(xiàng)是公文嚴(yán)肅性、規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)化的重要標(biāo)志（

）。A.公文文種規(guī)范B.公文處理規(guī)范C.公文行文規(guī)范D.公文格式規(guī)范參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文有規(guī)范的格式。這些特定格式，是公文嚴(yán)肅性、規(guī)范化的重要標(biāo)志。故正確答案為D。25.玉不琢∶不成器A.眼不見(jiàn)∶心不煩B.人不學(xué)∶不知義C.滿招損∶謙受益D.掛羊頭∶賣(mài)狗肉參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。如果“玉不琢”，那么“不成器”，二者屬于條件關(guān)系，“不”字在成器兩字之前。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果“眼不見(jiàn)”，那么“心不煩”，二者屬于條件關(guān)系，但是“不”字在心煩兩字之中，排除；B項(xiàng)：如果“人不學(xué)”，那么“不知義”，二者屬于條件關(guān)系，“不”字在知義兩字之前，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“滿招損，謙受益”是指自滿招致?lián)p失，謙虛得到益處，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“掛羊頭，賣(mài)狗肉”指表里不一，狡詐欺騙，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。26.下列是甘肅省簡(jiǎn)稱的是（）。A.滇B.瓊C.秦D.隴參考答案：D解題思路：本題考查省情知識(shí)。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，滇是云南省的簡(jiǎn)稱。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，瓊是海南省的簡(jiǎn)稱。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，秦或者陜是陜西省的簡(jiǎn)稱。D項(xiàng)：正確，隴是甘肅省的簡(jiǎn)稱。故正確答案為D。27.Word2003提供的（

）功能可以將繪制的多個(gè)圖形組合成一個(gè)圖形。A.超鏈接B.旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)C.組合D.疊放參考答案：C解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，Word2003提供的組合功能可以將多個(gè)圖形組合成一個(gè)圖形。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：Word2003提供的超鏈接功能，可以跳轉(zhuǎn)到要鏈接的音樂(lè)、視頻等文件。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：Word2003提供的旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)功能，可以實(shí)現(xiàn)圖片的旋轉(zhuǎn)的翻轉(zhuǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：Word2003提供的疊放功能，可以將多張圖片層次的疊放在一起。D項(xiàng)錯(cuò)誤。28.在安排西餐座次時(shí)，應(yīng)安排男主賓坐在女主人右側(cè)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，西餐座次安排的原則：（1）女士?jī)?yōu)先，排定用餐席位時(shí)，一般女主人為第一主人，在主位就位；（2）以右為尊，就某一具體位置而言，按禮儀規(guī)范其右側(cè)要高于左側(cè)之位。在西餐排位時(shí)，男主賓要排在女主人的右側(cè)，女主賓排在男主人的右側(cè)，按此原則，依次排列。因此，本題正確。29.世界上最大的石佛像位于（

）。A.山東青島B.四川樂(lè)山C.四川屏山D.河南洛陽(yáng)參考答案：B解題思路：本題考查地理國(guó)情。世界上最大的石佛是樂(lè)山大佛，又名凌云大佛，位于四川省樂(lè)山市南岷江東岸凌云寺側(cè)，瀕大渡河、青衣江和岷江三江匯流處。大佛為彌勒佛坐像，通高71米。故正確答案為B。30.軍隊(duì)：命令A(yù).樂(lè)隊(duì)：指揮B.游客：向?qū).志愿者：號(hào)召D.學(xué)生：教導(dǎo)參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，服從命令是軍隊(duì)中軍人的職責(zé)。在軍隊(duì)中服從命令。A項(xiàng)，在樂(lè)隊(duì)中聽(tīng)從指揮，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，游客聽(tīng)從向?qū)?，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，志愿者響應(yīng)號(hào)召，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，學(xué)生聽(tīng)取教導(dǎo)，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。31.月光之所以沒(méi)有太陽(yáng)光線強(qiáng)，主要是因?yàn)椋?/p>

）。A.月亮離地球比較遠(yuǎn)B.月亮的能量比較小C.大氣層阻擋的結(jié)果D.月亮本身不發(fā)光，它反射的是太陽(yáng)的光參考答案：D解題思路：本題考查天文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，地月距離約38萬(wàn)公里，日地距離約1.5億公里，太陽(yáng)距地球較遠(yuǎn)而不是月亮距地球較遠(yuǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，月光沒(méi)有太陽(yáng)光強(qiáng)是因?yàn)樵虑蚍瓷涞降厍虻奶?yáng)光能量衰減，而不是因?yàn)樵铝恋哪芰勘容^小。C項(xiàng)錯(cuò)誤，月光沒(méi)有太陽(yáng)光強(qiáng)是因?yàn)樵虑蚍瓷涞降厍虻奶?yáng)光能量衰減，而不是因?yàn)榈厍虼髿鈱拥淖钃酢項(xiàng)正確，月球不是恒星，屬于衛(wèi)星，本身不發(fā)光，在地球上能看到月光是因?yàn)樵虑蚍瓷涞氖翘?yáng)光，能量大為衰減，因此月光沒(méi)有太陽(yáng)光強(qiáng)。故正確答案為D。32.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.豐厚的傳統(tǒng)文化給孔子故里——山東曲阜發(fā)展恩華產(chǎn)業(yè)提供了得天獨(dú)厚的條件。B.該報(bào)認(rèn)為比賽前十分鐘的兩個(gè)點(diǎn)球是“子虛烏有”的，完全沒(méi)有理由判罰。C.這個(gè)莫名其妙的等式，盡管沒(méi)有人公然的論說(shuō)，卻被所有人公然默認(rèn)。D.暑假剛開(kāi)始，她就迫不及待地急著想為女兒找一個(gè)家庭教師。參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。B項(xiàng)有語(yǔ)病，根據(jù)“兩個(gè)點(diǎn)球是‘子虛烏有’的”可知，比賽有違規(guī)，所以“完全沒(méi)有理由判罰”應(yīng)去掉“沒(méi)”，表達(dá)可以判罰。C項(xiàng)有語(yǔ)病，“這個(gè)莫名其妙的等式”作為人們論說(shuō)的對(duì)象，應(yīng)該是“沒(méi)有被人公然的論說(shuō)”。D項(xiàng)有語(yǔ)病，“迫不及待”和“急著”語(yǔ)義重復(fù)。因此，選擇A選項(xiàng)。33.我國(guó)元朝時(shí)期書(shū)法家（

），被稱為“楷書(shū)四大家”之一，代表作《蘭亭帖十三跋》。A.柳公權(quán)B.顏真卿C.歐陽(yáng)詢D.趙孟頫參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，柳公權(quán)，唐朝中期官員、書(shū)法家、詩(shī)人，與顏真卿齊名，人稱“顏柳”，又與歐陽(yáng)詢、顏真卿、趙孟頫并稱“楷書(shū)四大家”。傳世碑刻有《金剛經(jīng)刻石》《玄秘塔碑》《馮宿碑》等，行、草書(shū)有《伏審帖》《十六日帖》《辱向帖》等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，顏真卿，唐朝名臣、書(shū)法家，書(shū)法精妙，擅長(zhǎng)行、楷。其正楷端莊雄偉，行書(shū)氣勢(shì)遒勁，創(chuàng)“顏體”楷書(shū)，對(duì)后世影響很大。又善詩(shī)文，有《韻海鏡源》、《禮樂(lè)集》、《吳興集》、《廬陵集》、《臨川集》，均佚。宋人輯有《顏魯公集》。C項(xiàng)錯(cuò)誤，歐陽(yáng)詢，唐朝大臣、書(shū)法家，與虞世南、褚遂良、薛稷三位并稱“初唐四大家”。歐陽(yáng)詢書(shū)法于平正中見(jiàn)險(xiǎn)絕，號(hào)為“歐體”。代表作：楷書(shū)有《九成宮醴泉銘》《皇甫誕碑》《化度寺碑》，行書(shū)有《仲尼夢(mèng)奠帖》《行書(shū)千字文》。D項(xiàng)正確，趙孟頫，南宋晚期至元朝初期官員、書(shū)法家、畫(huà)家、詩(shī)人?！翱瑫?shū)四大家”之一，其書(shū)風(fēng)遒媚、秀逸，結(jié)體嚴(yán)整、筆法圓熟，創(chuàng)“趙體”書(shū)。趙孟頫代表作有《千字文》、《洛神賦》、《歸去來(lái)兮辭》、《蘭亭十三跋》等。故正確答案為D。34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察題干圖形，圖形均為牛，每行牛的花紋相同，只是朝向不同，考慮旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)規(guī)律。從每行來(lái)看，第一個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。即每行中第三個(gè)圖形和第一個(gè)圖形相同。故本題選D。35.一個(gè)城市的精神氣質(zhì)需要依靠歷史的長(zhǎng)期

，但這并不能代替當(dāng)代人的自覺(jué)奮斗。從某種意義上講，前任留下的精神，也是在當(dāng)時(shí)的主動(dòng)作為中逐步形成的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A.積累B.沉淀C.積淀D.積蓄參考答案：C解題思路：分析文段，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“精神氣質(zhì)”搭配，并根據(jù)后文“前任留下的精神，也是在當(dāng)時(shí)的主動(dòng)作為中逐步形成的”可知，橫線處所填應(yīng)體現(xiàn)逐步形成、長(zhǎng)時(shí)間形成之意。A項(xiàng)“積累”指積聚起來(lái)的事物，常與資金、材料、經(jīng)驗(yàn)等詞搭配，與“精神氣質(zhì)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“沉淀”指凝聚、積累，多與感情搭配，與精神氣質(zhì)搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“積淀”指在長(zhǎng)期累積中形成，多用于抽象事物，與精神氣質(zhì)搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；D項(xiàng)，“積蓄”指積攢聚存，多搭配財(cái)務(wù)、力量等可以儲(chǔ)存的事物，與精神氣質(zhì)搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。36.張三是甲班學(xué)習(xí)成績(jī)平均分最低的學(xué)生，但此次期末考試各科成績(jī)均及格。因此，甲班在此次期末考試中將不會(huì)有學(xué)生不及格。下列哪項(xiàng)為真，最能削弱上述論證？（

）A.雖然張三此次期末考試各科成績(jī)均及格，但仍然是甲班學(xué)習(xí)成績(jī)最差的學(xué)生B.張三各科成績(jī)都低于平均分，同樣情況的還有李四等三人C.甲班學(xué)生李四在此次期末考試中有一門(mén)課程不及格D.張三各科成績(jī)不都是倒數(shù)第一，數(shù)學(xué)剛好及格參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：甲班在此次期末考試中將不會(huì)有學(xué)生不及格。論據(jù)：張三是甲班學(xué)生成績(jī)平均分最低的學(xué)生，但此次期末考試各科成績(jī)均及格。論點(diǎn)說(shuō)的是甲班沒(méi)有學(xué)生不及格，論據(jù)說(shuō)的是張三平均分最低但各科均及格，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張三各科成績(jī)均及格但仍然是甲班學(xué)生成績(jī)最差的學(xué)生，說(shuō)明甲班在此次期末考試中將不會(huì)有學(xué)生不及格，為加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。B項(xiàng)：甲班有四名學(xué)生各科成績(jī)都低于平均分，與甲班是否有學(xué)生不及格無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。C項(xiàng)：李四有一門(mén)課程不及格，說(shuō)明甲班有同學(xué)不及格，否定了論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。D項(xiàng)：張三成績(jī)不都是倒數(shù)第一，與甲班是否有學(xué)生不及格無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。37.不加以節(jié)制地進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的人被稱為網(wǎng)購(gòu)控。其原則是：能在網(wǎng)上買(mǎi)的就在網(wǎng)上買(mǎi)；最火的東西一定要拍；便宜的東西立即拍。下列對(duì)此現(xiàn)象的理解，正確的是（

）。A.“能在網(wǎng)上買(mǎi)的東西就在網(wǎng)上買(mǎi)”體現(xiàn)的是攀比心理B.“最火的東西一定要拍”體現(xiàn)的是求異心理C.“便宜的東西立即拍”反映了價(jià)格對(duì)需求的影響D.網(wǎng)購(gòu)不利于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，攀比心理是消費(fèi)心理的一種，指脫離自己實(shí)際收入水平而盲目攀高的消費(fèi)心理。題干沒(méi)有體現(xiàn)這一點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，求異心理特點(diǎn)為追求標(biāo)新立異，與眾不同?！白罨鸬臇|西一定要拍”體現(xiàn)的是從眾心理。C項(xiàng)正確，“便宜的東西立即拍”反映了價(jià)格對(duì)需求的影響，通過(guò)低價(jià)格、多數(shù)量的商品滿足自己的購(gòu)物欲望。D項(xiàng)錯(cuò)誤，網(wǎng)購(gòu)不利于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展這種說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。網(wǎng)購(gòu)固然對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、線下企業(yè)有沖擊，但不意味著完全消極意義的不利于企業(yè)經(jīng)營(yíng)和銀行業(yè)務(wù)發(fā)展。故正確答案為C。38.不少科技愛(ài)好者在探討人工智能未來(lái)發(fā)展時(shí)，流露出擔(dān)憂。科幻美劇《西部世界》中，此前被設(shè)定無(wú)法傷害人類的機(jī)器人接待員在一場(chǎng)晚宴上對(duì)人類展開(kāi)血腥屠戮。人類迎來(lái)的會(huì)是友好的高仿真機(jī)器人，還是傷人的“惡魔”呢？人工智能的“智商”會(huì)不會(huì)超過(guò)人類？專家認(rèn)為，目前人工智能依然局限在“機(jī)器學(xué)習(xí)”的現(xiàn)有框架內(nèi)，很難對(duì)人類產(chǎn)生威脅，與其無(wú)謂地?fù)?dān)心，不如更多地關(guān)注基礎(chǔ)研究，嚴(yán)肅科學(xué)的人工智能與影視科幻中的人工智能還是存在很大的不同。這段文字最適合的標(biāo)題是：A.人工智能發(fā)展引發(fā)關(guān)注和擔(dān)憂B.人工智能真的會(huì)超過(guò)人類嗎？C.請(qǐng)放心，人工智能發(fā)展有框架D.人工智能發(fā)展需關(guān)注基礎(chǔ)研究參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題，一些人們?cè)趽?dān)心人工智能的未來(lái)。第二句和第三句以科幻劇《西部世界》為例解釋人們對(duì)人工智能的擔(dān)憂之處，并且提出疑問(wèn)，人工智能能否超過(guò)人類。隨后，援引專家的觀點(diǎn)進(jìn)行回答。有問(wèn)有答時(shí)，回答是重點(diǎn)，通過(guò)專家的回答可知，人工智能不會(huì)超過(guò)人類，而且專家呼吁人們要關(guān)注基礎(chǔ)研究。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：非重點(diǎn)。B項(xiàng)：不能對(duì)應(yīng)專家的回答部分，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：不能突出專家強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。39.按照我國(guó)選舉法的規(guī)定，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表，受選民和原選舉單位的監(jiān)督。選民或者選舉單位都有權(quán)罷免自己選出的代表。罷免代表采用：A.記名表決方式B.口頭表決方式C.舉手表決方式D.無(wú)記名表決方式參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《選舉法》。第二步，《選舉法》第51條規(guī)定，罷免代表采用無(wú)記名的表決方式。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：《選舉法》第四十九條規(guī)定，罷免代表采用無(wú)記名的表決方式。故正確答案為D。40.如圖所示，其應(yīng)為亞洲東部哪個(gè)月的氣壓和風(fēng)向圖？A.一月B.四月C.七月D.十一月參考答案：C解題思路：本題考查氣溫、氣壓及海陸熱力性質(zhì)差異的相關(guān)知識(shí)?？忌紫瓤勺R(shí)別出圖中為亞洲大陸與太平洋、印度洋，且亞洲大陸部分為低氣壓，根據(jù)“氣溫高、氣壓低”的特點(diǎn)可知亞洲大陸氣溫較高，而海洋氣溫較低。夏季陸地升溫快，海洋升溫慢，陸地氣溫比海洋高，由此可知此時(shí)為北半球的夏季。由于海陸熱力性質(zhì)的差異，同一季節(jié)兩地氣溫不同，氣壓狀況各異。夏季陸地增溫快、氣溫高，近地面大氣膨脹上升形成低壓；海洋上氣溫相對(duì)較低而形成高壓。冬季陸地降溫快、氣溫低，大氣受冷收縮下沉在近地面形成高壓；海洋降溫慢，氣溫相對(duì)較高而形成低壓。圖中亞洲大陸為低氣壓，太平洋、印度洋為高氣壓，且風(fēng)從海洋吹向陸地，由此可知，陸地氣溫較高，氣壓低；海洋氣溫較低，氣壓高，此時(shí)為北半球的夏季。故本題選C。41.由于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)造成總需求下降而引起的失業(yè)是（

）。A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.周期性失業(yè)D.季節(jié)性失業(yè)參考答案：C解題思路：A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)中，“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”是指經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的每次變動(dòng)都要求勞動(dòng)力供應(yīng)能迅速適應(yīng)變動(dòng)，但勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)特征與社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力需求不吻合，由此而導(dǎo)致的失業(yè)，與題干表述不符；B項(xiàng)中，“摩擦性失業(yè)”是指因季節(jié)性或技術(shù)性原因而引起的失業(yè)，即由于經(jīng)濟(jì)在調(diào)整過(guò)程中，或者由于資源配置比例失調(diào)等原因，使一些人需要在不同的工作中轉(zhuǎn)移，使一些人等待轉(zhuǎn)業(yè)而產(chǎn)生的失業(yè)現(xiàn)象；D項(xiàng)中，“季節(jié)性失業(yè)”是指由于某些部門(mén)的間歇性生產(chǎn)特征而造成的失業(yè)。C項(xiàng)正確，周期性失業(yè)是由于總需求不足而引起的短期失業(yè)，一般出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)周期的蕭條階段。故正確答案為C。42.銷售途徑暢通了，楊梅產(chǎn)業(yè)鏈不斷發(fā)展壯大，“棒冰型楊梅果”等10余個(gè)楊梅深加工企業(yè)落戶仙居，讓仙居楊梅在高速公路上跑出致富“加速度”，成為梅農(nóng)致富的法寶，更是仙居農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一。2020年，仙居楊梅投產(chǎn)面積達(dá)13.5萬(wàn)畝，鮮果產(chǎn)值達(dá)8.5億元，全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)值達(dá)20億元，帶動(dòng)梅農(nóng)戶均增收2.6萬(wàn)余元。這段文字表明楊梅之所以能成為仙居梅農(nóng)致富的法寶，主要是因?yàn)椋?/p>

）。A.銷售途徑的暢通B.楊梅深加工企業(yè)的入駐C.高速公路的建設(shè)，方便了運(yùn)輸D.投產(chǎn)面積的增大參考答案：A解題思路：據(jù)文段首句“銷售途徑暢通了，楊梅產(chǎn)業(yè)鏈不斷發(fā)展壯大”可知楊梅成為仙居梅農(nóng)致富的主要原因?yàn)椤颁N售途徑暢通”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)均非梅農(nóng)發(fā)展致富的主要原因，排除。故正確答案為A。【文段出處】《從“產(chǎn)的好”到“賣(mài)得好”：農(nóng)產(chǎn)品出村進(jìn)城賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興》43.晴朗的白天，會(huì)看到樹(shù)蔭下有許多圓形的亮斑。這是太陽(yáng)光經(jīng)樹(shù)葉縫隙衍射形成的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。太陽(yáng)發(fā)出的光，沿直線傳播經(jīng)過(guò)樹(shù)葉縫隙間的小孔在地面上形成圓形光斑，屬于小孔成像現(xiàn)象，產(chǎn)生的圓形光斑是太陽(yáng)的實(shí)像。衍射是指波遇到障礙物時(shí)偏離原來(lái)直線傳播的物理現(xiàn)象。故表述錯(cuò)誤。44.大學(xué)生李某的一項(xiàng)發(fā)明獲省級(jí)科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，為防止該項(xiàng)發(fā)明被他人非法利用，李某依法申請(qǐng)了專利。李某的做法所體現(xiàn)的法的作用是：A.指引作用B.評(píng)價(jià)作用C.教育作用D.強(qiáng)制作用參考答案：A解題思路：本題考查法理學(xué)的有關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)正確：指引作用是指法（主要是法律規(guī)范）對(duì)本人行為起到導(dǎo)向、引領(lǐng)的作用。指引作用的對(duì)象是每個(gè)人自己的行為。李某自己申請(qǐng)專利的行為體現(xiàn)了法的指引作用。

B項(xiàng)錯(cuò)誤：評(píng)價(jià)作用是指法作為一種社會(huì)規(guī)范，具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的作用。題干中未體現(xiàn)評(píng)價(jià)作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤：教育作用是指通過(guò)法的實(shí)施，法律規(guī)范對(duì)人們今后的行為發(fā)生直接或間接的誘導(dǎo)影響。題干中未體現(xiàn)教育作用。

D項(xiàng)錯(cuò)誤：強(qiáng)制作用是指法對(duì)違法犯罪者的行為具有制裁、懲罰作用。法的強(qiáng)制作用是法的其他作用的保證。題干中未體現(xiàn)強(qiáng)制作用。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查法的作用。第二步，法的指引作用是指法通過(guò)授權(quán)性或義務(wù)性規(guī)范來(lái)使人們明確其在法律上的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)而對(duì)本人的行為起到引路和導(dǎo)向作用?！耙婪ㄉ暾?qǐng)專利”體現(xiàn)了法對(duì)李某行為的指引作用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉法的相關(guān)知識(shí)。法的作用是法律常識(shí)的常見(jiàn)考點(diǎn)。法的作用，又稱法的功能，是指法律對(duì)人們的行為、社會(huì)生活和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生了影響。四個(gè)選項(xiàng)均屬于法的規(guī)范作用，此外法的規(guī)范作用還包括預(yù)測(cè)作用。考生應(yīng)詳細(xì)了解概念內(nèi)容，才能提高對(duì)考題的理解和解釋能力?？忌€需重點(diǎn)復(fù)習(xí)法的社會(huì)作用和法的作用的局限性。指引作用的對(duì)象是個(gè)體的行為；評(píng)價(jià)作用的對(duì)象是他人的行為；教育作用的對(duì)象是一般人的行為；強(qiáng)制作用的對(duì)象是違法者的行為。本題中體現(xiàn)的是指引作用。故本題選A。45.提出申訴和控告是國(guó)家公務(wù)員的：A.責(zé)任B.權(quán)利C.義務(wù)D.紀(jì)律參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公務(wù)員法知識(shí)。第二步，權(quán)利一般是指法律賦予人實(shí)現(xiàn)其利益的一種力量，是在家庭、社會(huì)、國(guó)家、國(guó)際關(guān)系中，隱含或明示的最廣泛、最實(shí)際的一個(gè)內(nèi)容。從通常的角度看，權(quán)利是法律賦予權(quán)利主體作為或不作為的許可、認(rèn)定及保障。根據(jù)《公務(wù)員法》第十五條，公務(wù)員享有下列權(quán)利：（一）獲得履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具有的工作條件；（二）非因法定事由、非經(jīng)法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分；（三）獲得工資報(bào)酬，享受福利、保險(xiǎn)待遇；（四）參加培訓(xùn)；（五）對(duì)機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評(píng)和建議；（六）提出申訴和控告；（七）申請(qǐng)辭職；（八）法律規(guī)定的其他權(quán)利?？梢?jiàn)，提出申訴和控告是國(guó)家公務(wù)員的權(quán)利。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)，是身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。國(guó)家公務(wù)員是否提出申訴和控告都可以，沒(méi)有強(qiáng)制性，可見(jiàn)不是責(zé)任。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：義務(wù)與權(quán)利相對(duì)，就是個(gè)體對(duì)他人或社會(huì)做自己應(yīng)當(dāng)做的事，個(gè)人在社會(huì)生活中，需要履行各種義務(wù)，包括政治義務(wù)、經(jīng)濟(jì)義務(wù)、法律義務(wù)。包括作為義務(wù)和不作為義務(wù)。提出申訴和控告不是國(guó)家公務(wù)員應(yīng)該做的，不是其義務(wù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：紀(jì)律，是指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀(jì)律作為一種人們的行為規(guī)則，是伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的。提出申訴和控告不是紀(jì)律。D項(xiàng)錯(cuò)誤。46.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)否定B.豐衣足食擯斥C.錦衣玉食排斥D.肥馬輕裘抵觸參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，“同樣”提示第一空詞語(yǔ)的含義，比較備選詞語(yǔ)的差異，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“同樣”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“衣食居住的安適”詞義相近，選項(xiàng)中“豐衣足食”“錦衣玉食”都包含衣食，符合文意，排除A、D。“錦衣玉食”比“豐衣足食”程度重，更能體現(xiàn)“衣食居住的安適”，排除B。第二空，句中說(shuō)的是對(duì)物質(zhì)追求的排除，“排斥”恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“衣食居住的安適”可知，該空要體現(xiàn)“衣食居住的安適與優(yōu)越”之意。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”多用于描寫(xiě)性情驕縱、不能吃苦的人，與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“豐衣足食”意為穿的吃的都很豐富充足，側(cè)重強(qiáng)調(diào)生活達(dá)到溫飽水平線以上，并沒(méi)有達(dá)到文段中“衣食居住的安適與優(yōu)越”的程度，故排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不是……而是……不要附帶上物質(zhì)目的”可知，該空要體現(xiàn)“反對(duì)、不要”之意，且跟“物質(zhì)”搭配。C項(xiàng)“排斥”指排擠斥逐，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“抵觸”指撞擊、頂撞或觸犯、冒犯，一般跟情緒、心理、人搭配，不與“物質(zhì)”搭配，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，“如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)”之后出現(xiàn)“同樣”一詞，根據(jù)語(yǔ)境的對(duì)應(yīng)可知，后面一句話的意思為：好學(xué)的目的也不是為了衣食的安適，即想生活得更好，與“衣”“食”含義相關(guān)。C項(xiàng)“錦衣玉食”指精美的衣食，形容豪華奢侈的生活，最符合語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”是指生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中，一般作形容詞用，可排除；B項(xiàng)“豐衣足食”的程度沒(méi)有“錦衣玉食”重，不能反映出生活得更好的意思，可排除；D項(xiàng)“肥馬輕裘”是指騎肥壯的駿馬，穿輕暖的皮衣，形容生活豪奢，強(qiáng)調(diào)的是生活方式的闊綽，而非生活水平的富足，不符合語(yǔ)境，且“同樣”這個(gè)詞在文段中表并列，前文談到“求學(xué)者孜孜于衣食居住的安適”所以橫線處用肥馬輕裘和前文相比語(yǔ)義過(guò)重，形成不了并列，可排除。第二空做驗(yàn)證，這里文中想要強(qiáng)調(diào)的是不要將學(xué)習(xí)功利化的意思。故C項(xiàng)“排斥”一詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)。故正確答案為C?！境鎏帯繌V州日?qǐng)?bào)：劉偉見(jiàn)《孔子的好學(xué)觀（上）》47.火把節(jié)∶風(fēng)俗A.潑水節(jié)∶傣族B.端午節(jié)∶屈原C.元旦∶節(jié)日D.國(guó)慶∶祝福參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盎鸢压?jié)”是一種“風(fēng)俗”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“潑水節(jié)”是“傣族”的傳統(tǒng)節(jié)日，二者屬于風(fēng)俗與民族的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“端午節(jié)”是紀(jì)念“屈原”的節(jié)日，二者屬于節(jié)日與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“元旦”是一種“節(jié)日”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“國(guó)慶”是由一個(gè)國(guó)家制定的用來(lái)紀(jì)念國(guó)家本身的法定假日，與“祝?！睙o(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。48.根據(jù)本文，以下說(shuō)法正確的是（

）。A.大櫨欖樹(shù)的種子是渡渡鳥(niǎo)主要的食物來(lái)源B.大櫨欖樹(shù)也可以采用嫩枝扦插來(lái)進(jìn)行繁殖C.渡渡鳥(niǎo)的肉味道鮮美，曾被當(dāng)?shù)厝俗鳛槭澄顳.渡渡鳥(niǎo)和大櫨欖樹(shù)都是毛里求斯的特有物種參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，文段僅提到渡渡鳥(niǎo)喜歡吃大櫨欖樹(shù)的種子，并未論述該種子為渡渡鳥(niǎo)的主要食物，排除；B項(xiàng)，文段提到了大櫨欖樹(shù)的種子外邊有一層硬殼，需要經(jīng)過(guò)渡渡鳥(niǎo)的消化道，經(jīng)過(guò)軟化和磨損以后才能發(fā)芽，那么可見(jiàn)嫩枝扦插的方式不太可取，排除；C項(xiàng)，渡渡鳥(niǎo)肉質(zhì)鮮美，被當(dāng)做食物，屬于無(wú)中生有的表述，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段第一段“渡渡鳥(niǎo)是僅產(chǎn)于毛里求斯的一種巨鳥(niǎo)”“和渡渡鳥(niǎo)一樣，大櫨欖樹(shù)也是島上特有的珍貴樹(shù)種”可知，D項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段“原來(lái)渡渡鳥(niǎo)喜歡吃這種樹(shù)木的種子”，但是不能得出大櫨欖樹(shù)的種子是渡渡鳥(niǎo)主要的食物來(lái)源，屬于曲解文意，不符合原文。B項(xiàng)“大櫨欖樹(shù)也可以采用嫩枝扦插來(lái)進(jìn)行繁殖”和C項(xiàng)“渡渡鳥(niǎo)的肉味道鮮美”，兩者在文中均未提及，屬于無(wú)中生有，不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“渡渡鳥(niǎo)是僅產(chǎn)于毛里求斯的巨鳥(niǎo)”“大櫨欖樹(shù)也是島上特有的珍貴樹(shù)種”，符合原文。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。文章第三段雖提到“渡渡鳥(niǎo)喜歡吃這種樹(shù)木的種子”，但由此并不能推出“大櫨欖樹(shù)的種子是渡渡鳥(niǎo)主要的食物來(lái)源”，排除A。B、C兩項(xiàng)無(wú)法從文章中找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容，排除。由文章第一段“和渡渡鳥(niǎo)一樣，大櫨欖樹(shù)也是島上特有的珍貴樹(shù)種”可知，D項(xiàng)表述正確。故本題選D。49.謊言∶欺騙A.謠言∶抱怨B.讒言∶無(wú)知C.佯言∶委婉D.諍言∶勸誡參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“謊言”的目的是“欺騙”他人，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“謠言”指沒(méi)有事實(shí)基礎(chǔ)的言論，目的是蠱惑他人，與“抱怨”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“讒言”指說(shuō)壞話誹謗人，目的是誹謗他人，與“無(wú)知”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“佯言”指說(shuō)假話，假裝要做什么，目的是欺騙他人，與“委婉”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“諍言”指直率地規(guī)勸人改正過(guò)錯(cuò)的話，目的是“勸誡”他人，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。50.有一列數(shù)，第一個(gè)數(shù)是90，第二個(gè)數(shù)是80。從第三個(gè)數(shù)開(kāi)始，每一個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)。則第100個(gè)數(shù)的整數(shù)部分是：A.80B.83C.85D.87參考答案：B解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問(wèn)題。第二步，根據(jù)每一個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)，可知數(shù)列為90、80、85、82.5、83.75、83.125、83.4375……，數(shù)列從第5項(xiàng)開(kāi)始整數(shù)部分都是83，故第100個(gè)數(shù)的整數(shù)部分是83。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：平均數(shù)介于大數(shù)和小數(shù)之間，所求為第100個(gè)數(shù)的情況，則其整數(shù)部分必然存在某數(shù)之和為固定值或存在周期性規(guī)律。由題意得，第三個(gè)數(shù)為85，則剩余數(shù)字大小必然介于80到85之間，觀察選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合。故本題選B。51.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，本題考查折紙盒。對(duì)題干平面展開(kāi)圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：

第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：要符合選項(xiàng)中的相對(duì)位置關(guān)系，只能是正面是面1，右側(cè)面是面4，上面是面3，而面3中箭頭指向左側(cè)，題干展開(kāi)圖中面3箭頭指向右側(cè)，排除；B項(xiàng)：右側(cè)面是面5，正面的箭頭平行于面5，故正面只能是面2，面2的箭頭指向上面，故上面只能是面3，面5中的箭頭指向三個(gè)面的公共點(diǎn)，題干展開(kāi)圖中沒(méi)有指向三個(gè)面的公共點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：兩個(gè)平行箭頭的面對(duì)應(yīng)的是面3、面6，兩個(gè)面是一組相對(duì)面，不可能在立體圖中同時(shí)出現(xiàn)，排除；D項(xiàng)：相對(duì)位置關(guān)系與題干展開(kāi)圖完全一致。因此，選擇D選項(xiàng)。52.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圖形元素組成不同，屬性無(wú)明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干中出現(xiàn)“五角星”特征圖，可優(yōu)先考慮數(shù)筆畫(huà)，發(fā)現(xiàn)題干中圖形均為一筆畫(huà)圖形。A項(xiàng)為兩筆畫(huà)圖形，B項(xiàng)為兩筆畫(huà)圖形，C項(xiàng)為一筆畫(huà)圖形，D項(xiàng)為兩筆畫(huà)圖形。

故正確答案為C。53.張教授的身體狀況可能不適宜繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù)，因?yàn)橐荒陙?lái)，只要張教授給校長(zhǎng)寫(xiě)信，內(nèi)容只有一個(gè)，不是這里不舒服，就是那里有毛病。為使上述推理成立，以下假設(shè)的是：1.擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù)需要有良好的身體條件2.張教授給校長(zhǎng)的信的內(nèi)容基本上是真實(shí)的3.近一年來(lái)，張教授經(jīng)常給校長(zhǎng)寫(xiě)信A.只有１和２B.只有２和３C.只有１和３D.１，２和３參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：張教授的身體狀況可能不適宜繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù)。論據(jù)：因?yàn)橐荒陙?lái)，只要張教授給校長(zhǎng)寫(xiě)信，內(nèi)容只有一個(gè)，不是這里不舒服，就是那里有毛病。第三步，辨析選項(xiàng)。1.建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出升任校長(zhǎng)助理的職務(wù)需要有良好的身體條件，建立了擔(dān)任校長(zhǎng)助理和身體條件之間的關(guān)系，可作為論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。2.補(bǔ)充前提。如果張教授給校長(zhǎng)的信的內(nèi)容不是真實(shí)的，說(shuō)明張教授的身體很好，那么就適合繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)助理，論點(diǎn)不成立，所以該項(xiàng)可作為論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。3.“近一年來(lái)，張教授經(jīng)常給校長(zhǎng)寫(xiě)信”，“經(jīng)?！闭f(shuō)明張教授長(zhǎng)期身體不佳，因此，不宜繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù)。因此，選擇D選項(xiàng)。54.公文中的詞語(yǔ)應(yīng)（

）。A.含義確切B.韻味無(wú)窮C.可圈可點(diǎn)D.色彩豐富參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文的語(yǔ)言特點(diǎn)是：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、樸實(shí)、莊重。故公文中的詞語(yǔ)應(yīng)該含義準(zhǔn)確，公文寫(xiě)作中的詞語(yǔ)切忌生造詞句，應(yīng)適用詞性確定、含義精確的特定的公文專用詞語(yǔ)。故正確答案為A。55.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門(mén)檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B解題思路：第一步，本題考查心理現(xiàn)象并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“首因效應(yīng)”也叫第一印象效應(yīng)，指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響?！耙还淖鳉狻北扔鞒脛蓬^大的時(shí)候鼓起干勁把工作做完。二者不對(duì)應(yīng)。因此，選擇B選項(xiàng)。56.工匠師傅甲擅長(zhǎng)制作工藝品A，師傅乙擅長(zhǎng)制作工藝品B，當(dāng)有制作A任務(wù)時(shí)甲只制作A，有制作B任務(wù)時(shí)，乙只制作B。兩人8周可以制作一車工藝品A，如由乙單獨(dú)完成則需40周。兩人60天可制作一車工藝品B，如由甲單獨(dú)完成則需30周。現(xiàn)需要制作A、B各占一半的一車工藝品，問(wèn)：兩位師傅共同完成需要多少天？A.40B.45C.50D.55參考答案：A解題思路：已知制作一車A乙單獨(dú)完成的時(shí)間和甲、乙合作完成的時(shí)間，可將一車A的工作總量設(shè)為二者的公倍數(shù)，由此計(jì)算出甲、乙制作A的工作效率。同理也可計(jì)算出甲、乙制作B的工作效率。現(xiàn)A、B各需制作半車，應(yīng)先讓甲制作A、乙制作B，先完成的一人再與另一人合作完成。設(shè)一車工藝品A總量為40，則乙一周可制作40÷40=1，甲一周可制作40÷8-1=4，那么完成半車工藝品A甲需要40÷2÷4=5周；設(shè)一車工藝品B總量為60，則甲一周可制作60÷30=2，乙一周可制作60÷（60÷7）-2=5。當(dāng)甲完成半車工藝品A時(shí)，乙完成工藝品B的5×5=25，還剩余60÷2-25=5，需要兩位師傅合作5÷（2+5）×7=5天。則共需要5周零5天，即5×7+5=40天。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題。第二步，1周＝7天，統(tǒng)一時(shí)間單位，將周均轉(zhuǎn)化成天，甲乙合作和乙單干分別需要56天和280天。賦值一車工藝品A的量為280（56和280的公倍數(shù)），那么乙的效率為1，兩人的效率和為5，則甲的效率為4。賦值一車工藝品B的量為420（60和210的公倍數(shù)），那么甲的效率為2，兩人的效率和為7，則乙的效率為5。第三步，A、B各占一半的一車工藝品，工藝品A的量為140，工藝品B的量為210，甲做工藝品A需要140÷4＝35（天），而與此同時(shí)乙已做工藝品B的量為5×35＝175，那么工藝品B還剩210－175＝35，甲乙合作需要35÷（5＋2）＝5（天），共計(jì)需要35＋5＝40（天）。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：設(shè)甲、乙制作A、B兩種工藝品的效率分別為、、、。對(duì)工藝品A：，整理可得。乙單獨(dú)完成一車工藝品A需要40周，半車需要20周，則甲單獨(dú)完成半車工藝品A需要周天。對(duì)工藝品B：，整理可得。設(shè)甲、乙每天完成工藝品B的效率分別為2、5，則半車工藝品B為，乙單獨(dú)完成半車工藝品B需天天。因此，甲用35天完成半車工藝品A后再去幫助乙完成剩余的工藝品B，此時(shí)還需要天。因此總共需要天。故正確答案為A。57.過(guò)去的20年間，金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”，還應(yīng)該注意“不約而同”，因?yàn)榻鸫u國(guó)家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，增長(zhǎng)模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外，金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無(wú)多少共同之處。如果說(shuō)“金磚”奇跡的確能說(shuō)明什么，恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是，這幾個(gè)國(guó)家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界。這段文字意在說(shuō)明：A.金磚國(guó)家之間應(yīng)建立穩(wěn)固的磋商機(jī)制B.每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力D.金磚國(guó)家之間在發(fā)展模式上差異很大參考答案：B解題思路：文段首先指出金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化，指出增長(zhǎng)模式各不相同，并無(wú)多少共同之處，然后據(jù)此得出結(jié)論“條條大路通羅馬”，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界，故文段是通過(guò)金磚國(guó)家的興起這一現(xiàn)象得出一個(gè)普適性的結(jié)論：新興經(jīng)濟(jì)體可以憑借自己的力量崛起，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“磋商機(jī)制”屬于無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)與文段重點(diǎn)“憑借自己力量崛起”不符，偏離文段中心，排除；D項(xiàng)并非文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，文段的重點(diǎn)在于最后得出的結(jié)論，而非金磚國(guó)家，金磚國(guó)家只是例子，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句引出話題，指出“金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化”，第二、三句對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行解釋說(shuō)明，提出金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無(wú)多少共同之處。第四句用“最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是”得出結(jié)論。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句話“這幾個(gè)國(guó)家以自己的成功檢驗(yàn)了……證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界”。對(duì)這句話進(jìn)行提煉，可知文段意在說(shuō)明每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇自己的發(fā)展道路。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，具體為“引出話題—具體論述—得出結(jié)論”的結(jié)構(gòu)。文段首先通過(guò)金磚國(guó)家的迅速發(fā)展引出了它們發(fā)展模式不同這一話題。然后論述了發(fā)展模式不同的意義。最后通過(guò)金磚國(guó)家取得的成績(jī)得出結(jié)論，新興經(jīng)濟(jì)體可以憑借自己的力量崛起。文段的結(jié)論已經(jīng)擴(kuò)大了范圍，不僅僅指“金磚國(guó)家”，故可排除A、D。C項(xiàng)是文段部分內(nèi)容，也排除。故本題選B。58.根據(jù)法律的空間效力、時(shí)間效力和對(duì)人的效力，可以將其劃分為公法與私法。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查法理學(xué)。法的分類根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以對(duì)法作不同的分類。根據(jù)法律的空間效力、時(shí)間效力和對(duì)人的效力，可以將其劃分為一般法和特別法。公法與私法是根據(jù)法律運(yùn)用的目的不同所作的分類。故表述錯(cuò)誤。59.在下列現(xiàn)象中，不屬于上層建筑的是（

）。A.生產(chǎn)資料所有制形式B.政治法律制度C.國(guó)家政權(quán)D.社會(huì)意識(shí)形態(tài)參考答案：A解題思路：本題考查政治。A項(xiàng)，生產(chǎn)關(guān)系，人們?cè)谖镔|(zhì)資料的生產(chǎn)過(guò)程中形成的社會(huì)關(guān)系。它是生產(chǎn)方式的社會(huì)形式。包括生產(chǎn)資料所有制的形式；人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系；產(chǎn)品分配的形式等。其中生產(chǎn)資料所有制形式在生產(chǎn)關(guān)系中起決定性作用，是區(qū)分社會(huì)制度的根本標(biāo)志。B、D項(xiàng)，上層建筑是指建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的社會(huì)意識(shí)形態(tài)以及與之相適應(yīng)的政治法律制度和設(shè)施等的總和。C項(xiàng)，國(guó)家政權(quán)是上層建筑的核心。本題為選非題，故正確答案為A。60.9，81，729，（

）A.6561B.5661C.7651D.2351參考答案：A解題思路：第一步，做商規(guī)律明顯，考慮等比數(shù)列。第二步，數(shù)列遞增趨勢(shì)較快，各項(xiàng)之間都呈倍數(shù)關(guān)系，易發(fā)現(xiàn)數(shù)列是一個(gè)公比為9的等比數(shù)列，所求項(xiàng)為729×9＝6561。因此，選擇A選項(xiàng)。61.明清兩代每三年在京城舉行一次考試，參加考試的是各省舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生，這一考試是：A.會(huì)試B.鄉(xiāng)試C.殿試D.院試參考答案：A解題思路：解答本題需要了解古代的科舉制度。關(guān)于科舉的步驟、時(shí)間和地點(diǎn)以及第一名的稱呼，是常考知識(shí)點(diǎn)。A項(xiàng)正確。會(huì)試，即部級(jí)考試，在京城舉行、由禮部主持，每三年一次，各省的舉人以及國(guó)子監(jiān)的監(jiān)生皆可應(yīng)考，合格者稱為“貢士”，第一名稱為“會(huì)元”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。明、清兩代定為每三年一次，在各省省城（包括京城）舉行，凡本省生員與監(jiān)生、蔭生、官生、貢生，經(jīng)科考、歲科、錄遺合格者，均可應(yīng)試。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！暗钤嚒庇苫实塾H自主持，只試策問(wèn)，當(dāng)場(chǎng)交卷，參加者均稱為“進(jìn)士”。出榜分為三甲：一甲是前三名：狀元、榜眼、探花，均賜進(jìn)士及第。D項(xiàng)錯(cuò)誤。院試是清代由各省學(xué)政主持的考試。凡經(jīng)府試錄取的童生均可參加。此為童生試的最高階段考試。院試合格者稱“秀才”。故本題選A。62.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物活躍性所致參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“這暗示著”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說(shuō)明遠(yuǎn)古時(shí)期火星確實(shí)存在生命。題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在類似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地