某市科技大學方案

UniverCity

大學城市SouthChinaUniversityofScience&Technology

campusplan&firstphasearchitecturedesigncompetition什么是校園？

“Whatiscampus?”那些有著悠久歷史的中外老校園雖然空間擁擠但與城市同呼吸共命運，經久不衰。而很多建于城市環(huán)路以外的新校園雖然廣袤齊整，水波漾漾綠草茵茵，但那里的空間卻很難讓學生產生感情上的共鳴。

Weaskedourselvesbeforeweevenstartedtheplanningprocess.Wenoticedmanyworlds’renowneduniversityoftenlocatedincitycenterinthecrowdedspacesbutwithvibrantenergies,duetoitsliveissomuchintertwinedwiththecity.Andtherearealsomanynewschoolsbuiltrecentlylocatedontheouterringroadwithgrandscaleandmanicuredlandscape,butthestudentfoundverydifficultytorelateemotionallytothisplace.Withtheseissuesinourmindwestartedourdesignandherearesomeourfindings.三個關鍵策略/Threekeystrategies:生態(tài)規(guī)劃集約用地

Ecologicalplanningandintensivedevelopment

環(huán)境適宜合理分配開發(fā)密度

Allocatedensityappropriately

混合型教育體制

Hybrideducational-systemSTRATEGY1

生態(tài)規(guī)劃集約用地

Ecologicalplanning/

intensivedevelopmentSTRATEGY2環(huán)境適宜合理分配開發(fā)密度

Allocatedensity

appropriately校園與城市的邊界關系

Edgerelationshipbetweenschoolandcity校園的密度是決定所有人是否能在此工作和學習的舒適愉快的重要因素。城市空間與校園空間的對撞，促使校園土地開發(fā)強度自內向外逐漸走強。本校區(qū)的密度控制策略是將已有的大片綠地山林加以保護，不做開發(fā)。在山林之間的空閑地段，中密度的獨立學院向島嶼一樣散落在起伏的丘陵里。RationaldevelopingintensityUrbandensity:revitalizingexistingurbanbuildings,andexpandingintoeducationalandlivingareaforundergraduatestudents.Highdensityhelpsstudentstakecareofstudy,living,communicationinawalkingdistance.校園邊界與城市發(fā)展關系

Relationshipbetweenschoolandcity校園哥興建袖引發(fā)吹城中付村出奶路問鞏題的迎思考So扔lu乖ti逐on應o評f刺ur批ba婦n內vi哪ll脖ag惠es批a法ro鵲us呈ed沾b仙y習co探ns帆tr湖uc棟ti仍on貧o洗f耕ca稱mp口us城中工村拆技改對月策St母ra孕te隸gy蹦o刺f疤de編mo黎li滿ti拾on種a導nd慰r局ec猜on音st吼ru宜ct勉io坊n圖of革u閱rb跨an勢v巨il閑la頁ge疼s第一妄步傍拆除濤以報利通撫風采誼光St殺ep筐1鉛d慘em供ol幫is項h第二頌步迅填縫沃以獲達成拴消防甲安全St嘗ep半2字w犧ea芒vi輩ng第三猾步女架構銹以它組織容街區(qū)喉活動St出ep聞3月o果rg驕an雙iz摔in宿g第四魚步番連通殃以螺盤活辭空中驗公共功空間St山ep笛4耍c搏on靈ne堂ct干in痰g第四吵步歇高架發(fā)以徑整合扭建筑編群體片，重嚼組生紙活秩欄序St框ep視5匆h唱an種gi烏ng編織kn刻it篇ti頌ngST替RA隨TE換GY3混合摩型教芒育體界制Hy耗br夠id賴e紛du賭ca部ti澆on吼al懇-眾sy灣st濫em學區(qū)煌密度敗的分崖配不只僅僅攀是建誰筑上賺的安犧排而拴更是飾為了夾適應壓一個劫以本匙科教案育為隨基礎讀，以塔不斷譜發(fā)展擴充場的各泡專業(yè)念學院謎為發(fā)陵展方經向并晃輔之亂與教退學/世科研京結合絮，研叼發(fā)/菊市場味相結抖合的秩辦學價模式歐，使供南方樓科技大移學從鼻一開過始起紙就能社有一緣瑞個良毒好的控平臺砌并以且此為劇基礎飾得到揪蓬勃烘的發(fā)叔展。In紙t振hi朋s印pr這op鐘os銀al姨,兔we甘p皺la圾n六to虧i蹈nt詢ro加du賽ce暮a除h雅yb莖ri辟d釣ac欲ad值em精ic餡s醉ys熊te豆m,脈w穩(wěn)hi沃ch錯a拳n舌un胞de晚rg欲ra從du鞋at過e磚co據ll透eg泡e痕th陵at刻p破ro負vi基de督s綢un衡iv窄er開si和ty容’s晝g激en鴨er擠al焰r場eq孫ui堪re吉me棗nt返s,罷f豆iv軍e盆or富m約or掙e桑sp出ec運ia歡li巴ze姻d賢co書ll傍eg戶es聞t粱ha繳t百pr劃ov介id冰e示up叔pe掉r脂cl耕as該s剖st透ud茄ie頁s瞧an熔d儉th購e顆gr裁ad扮ua奔te何l南ev斬el蠅c兇ou叢rs插es妨a至nd園c折ar易ry存o輕n軍ma之jo挑r秒re帝se筋ar發(fā)ch菌es蠶.功能田結構政分析薄圖Fu仗nc鋒ti咸on練al死s喜tr紀uc遙tr串al磨a尚na灘ly尋si忍s勞di底ag樣ra繼m建筑倡概念昌設計Co蜓nc油ep規(guī)tu奇al笑d爽es旅ig暫n姜of便a吐rc碼hi扒te拴ct狡ur歇e城中削村改印造效墓果城中日村改紀造效嬌果開發(fā)于強度屋分析伸圖De弟ve愈lo劇pm退en腳t淺in雕te備ns頃it跨y隸an缸al允ys軌is咐d挖ia懶gr蹄am交通孤系