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2023年公共事業(yè)技能鑒定考試-公共機(jī)構(gòu)節(jié)能統(tǒng)計(jì)員考試參考題庫(含答案)(圖片大小可任意調(diào)節(jié))第I卷一.全考點(diǎn)試題庫(共20題)1.溝通能力的高低直接決定著班組長(zhǎng)的工作績(jī)效,下列各位班組長(zhǎng)的反應(yīng)對(duì)人際溝通不會(huì)造成不良影響的是()。
A、林班長(zhǎng)對(duì)新員工小吳說:“你知道嗎?你用這個(gè)借口是因?yàn)槟闶懿涣素?zé)備?!?/p>
B、李班長(zhǎng)受到上級(jí)經(jīng)理的責(zé)備,覺得自己委屈,他反駁說:“這不是我的問題,我只是個(gè)班長(zhǎng)。”
C、王班長(zhǎng)對(duì)新員工小張說:“請(qǐng)你現(xiàn)在到我辦公室來一趟?!?/p>
D、每當(dāng)有員工向丁班長(zhǎng)反應(yīng)工作中遇到的困難,希望尋求幫助時(shí),丁班長(zhǎng)就會(huì)說:“別和我說這些,我只要結(jié)果?!?/p>
正確答案:C2.要想使班組具有合作的氣氛,必須具備的條件包括()。
A、班組成員自己做自己的事
B、互相牽制制約
C、班組具有明確的目標(biāo)
D、互相避免交流
正確答案:C3.某機(jī)關(guān)內(nèi)部,所有人都把工作看得高于一切,該單位能集最出色、最具有創(chuàng)造性的人員共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。那么這個(gè)單位的文化類型可能屬于()企業(yè)文化。
A、權(quán)力型
B、任務(wù)型
C、個(gè)體型
D、角色型
正確答案:B4.某信息機(jī)房位于北京市,屬于B級(jí)機(jī)房,機(jī)房總面積約100㎡,機(jī)房所處的環(huán)境空氣灰塵較大。機(jī)房每年用電量約為85萬度,其中IT設(shè)備每年用電量約為40萬度,空調(diào)系統(tǒng)年用電量約為35萬度,UPS及照明用電量約為10萬度。
機(jī)房室內(nèi)設(shè)定溫度為19℃,共配置4臺(tái)艾默生風(fēng)冷型精密空調(diào),4臺(tái)精密空調(diào)全部開啟,單臺(tái)精密空調(diào)額定制冷量為80kW。機(jī)柜排放整齊,機(jī)柜的進(jìn)風(fēng)口均朝同一方向,未使用冷熱通道布局,前排機(jī)柜排出的熱風(fēng)與下一排機(jī)柜的進(jìn)風(fēng)摻混,提高了下一排機(jī)柜的進(jìn)風(fēng)溫度,不利于機(jī)柜的冷卻,機(jī)房存在局部熱點(diǎn)。
該信息機(jī)房全年平均PUE為()。
A、2.3
B、2.1
C、1.9
D、1.8
正確答案:B5.思維形成干擾的各種因素,主要包括()。
A、思維定式
B、判斷失誤
C、問題情境干擾
D、個(gè)性心理特征
正確答案:A,B,C,D6.我國(guó)十一五期間要求萬元國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值(GDP)能耗要下降20%,那么每年平均節(jié)能量應(yīng)保持多少?()
A、4.00%
B、4.36%
C、5%
D、3.00%
正確答案:B7.節(jié)約1Kgce煤炭,將減排()Kg?C02。
A、1.0
B、0.681
C、2.5
D、3.6
正確答案:C8.國(guó)務(wù)院管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)對(duì)全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作承擔(dān)什么職責(zé)?()
A、推進(jìn)
B、指導(dǎo)
C、協(xié)調(diào)
D、監(jiān)督
正確答案:A,B,C,D9.節(jié)約1Kgoe石油,將減排()Kg?C02。
A、1.0
B、2.83
C、2.5
D、6.3
正確答案:B10.海洋館售票處排著長(zhǎng)長(zhǎng)的購(gòu)票隊(duì)伍。一位女售票員在接待兩位外地男游客,向他們介紹購(gòu)票相關(guān)問題,因而售票暫緩。后面一位女游客等得不耐煩了,擠到售票口:“你這是賣票還是在談情說愛?”后面的游客也不分清紅皂白地起哄。面對(duì)這種情景,這位女售票員謙和地說:“非常抱歉,讓您久等了?!苯又?jiǎn)要地向游客解釋了原因。聽完,大家都安靜下來,女游客心平氣和地回到自己的位臵上,售票工作又正常地進(jìn)行了。女售票員輕松地化解了游客的不滿。從這可以看出她()。
A、職業(yè)化程度比較高,智商比情商高
B、職業(yè)化程度比較高,有一定的化解危機(jī)的能力
C、職業(yè)化程度比較高,領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)
D、職業(yè)化程度比較高,情商比智商高
正確答案:B11.對(duì)能源計(jì)量器具進(jìn)行檢定的依據(jù)是()。
A、GB/T23331-2012標(biāo)準(zhǔn)
B、組織的體系文件
C、《計(jì)量檢定規(guī)程》
D、能源管理制度
正確答案:C12.能耗監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的主要功能包括()。
A、節(jié)能管理
B、輔助節(jié)能診斷
C、衡量節(jié)能改造效果
D、在線實(shí)時(shí)運(yùn)行管理和監(jiān)測(cè)
正確答案:A,B,C,D13.份號(hào)是公文印制份數(shù)的順序號(hào),通常它的位置在公文的何處?()
A、左上角
B、左下角
C、右上角
D、右下角
正確答案:A14.根據(jù)目前公共機(jī)構(gòu)節(jié)能法規(guī)和政策的規(guī)定,公共機(jī)構(gòu)節(jié)能的崗位可以分為幾個(gè)層級(jí)和幾類人員?()
A、5層和5類
B、4層和6類
C、3層和6類
D、4層和5類
正確答案:B15.計(jì)算冷站能效比時(shí),應(yīng)考慮下列哪些設(shè)備的用電量?()
A、冷機(jī)
B、冷凍泵
C、末端風(fēng)機(jī)
D、冷卻泵
正確答案:A,B,D16.公共機(jī)構(gòu)的節(jié)能工作實(shí)行的管理制度是()。
A、間接管理制度
B、目標(biāo)責(zé)任制
C、考核評(píng)價(jià)制度
D、主動(dòng)報(bào)告制度
正確答案:B,C17.海洋館售票處排著長(zhǎng)長(zhǎng)的購(gòu)票隊(duì)伍。一位女售票員在接待兩位外地男游客,向他們介紹購(gòu)票相關(guān)問題,因而售票暫緩。后面一位女游客等得不耐煩了,擠到售票口:“你這是賣票還是在談情說愛?”后面的游客也不分清紅皂白地起哄。面對(duì)這種情景,這位女售票員謙和地說:“非常抱歉,讓您久等了?!苯又?jiǎn)要地向游客解釋了原因。聽完,大家都安靜下來,女游客心平氣和地回到自己的位臵上,售票工作又正常地進(jìn)行了。下列關(guān)于女售票員和游客溝通結(jié)果的說法,正確的是()。
A、雙輸
B、雙贏
C、一贏一輸
D、沒有結(jié)果
正確答案:B18.有一個(gè)媽媽把一個(gè)橙子給了鄰居的兩個(gè)孩子。這兩個(gè)孩子便討論起來如何分這個(gè)橙子。兩個(gè)人吵來吵去,最終達(dá)成了一致意見,由一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子,而另一個(gè)孩子選橙子。結(jié)果,這兩個(gè)孩子按照商定的辦法各自取得了一半橙子,高高興興地拿回家去了。第一個(gè)孩子把半個(gè)橙子拿到家,把皮剝掉扔進(jìn)了垃圾桶,把果肉放到果汁機(jī)上打果汁喝。另一個(gè)孩子回到家把果肉挖掉扔進(jìn)了垃圾桶,把橙子皮留下來磨碎了,混在面粉里烤蛋糕吃。
從上面的情形,我們可以看出,雖然兩個(gè)孩子各自拿到了看似公平的一半,然而,他們各自得到的東西卻未物盡其用。這說明,他們?cè)谑孪炔⑽醋龊脺贤?,也就是兩個(gè)孩子并沒有申明各自利益所在。沒有事先申明價(jià)值導(dǎo)致了雙方盲目追求形式上和立場(chǎng)上的公平,結(jié)果,雙方各自的利益并未在談判中達(dá)到最大化。
試想,兩個(gè)孩子充分交流各自所需,或許會(huì)有多個(gè)方案和情況出現(xiàn)??赡艿囊环N情況,就是遵循上述情形,兩個(gè)孩子想辦法將皮和果肉分開,一個(gè)拿到果肉去喝汁,另一個(gè)拿皮去做烤蛋糕。然而,也可能經(jīng)過溝通后是另外的情況,恰恰有一個(gè)孩子既想要皮做蛋糕,又想喝橙子汁。這時(shí),如何能創(chuàng)造價(jià)值就非常重要了。
結(jié)果,想要整個(gè)橙子的孩子提議可以將其他的問題拿出來一塊談。他說:“如果把這個(gè)橙子全給我,你上次欠我的棒棒糖就不用還了”。其實(shí),他的牙齒被蛀得一塌糊涂,父母上星期就不讓他吃糖了。
另一個(gè)孩子想了一想,很快就答應(yīng)了。他剛剛從父母那兒要了五塊錢,準(zhǔn)備買糖還債。這次他可以用這五塊錢去打游戲,才不在乎這酸溜溜的橙子汁呢。
兩個(gè)孩子用棒棒糖交換橙子的結(jié)果是一種()的結(jié)果。
A、雙贏
B、欠棒棒糖的孩子贏了
C、獲得整個(gè)橙子的孩子贏了
D、無法判斷
正確答案:A19.能耗統(tǒng)計(jì)的等價(jià)折算方法主要有()。
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