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湖北世紀華章文化傳播有限公司積累運用|課內精讀|拓展閱讀

|寫作創(chuàng)新

名校課堂專項復習(二)詞語的理解與運用DACBDA(解析：“精益求精”側重學術、技術、作品、產品等好了還求更好。與語境不符。)B(解析：“隨聲附和”指別人說什么，自己也跟著說什么，形容沒有主見。多用貶義，此處應該用“異口同聲”。)C(解析：“人生鼎沸”指人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。所用對象不合適。)D(解析：“小心翼翼”形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。這里側重仔細、細心，用“一絲不茍”更好。)AB(解析：結合語境作具體分析，利用排除法作答。第三空“打開”對應“心扉”，排除AD項，第四空“投入”對應“懷抱”，排除C項。)12．依次填入下列橫線上的詞語，最恰當的一項是(

)“安徒生童話經典”經過多重改編，以繪本、舞臺劇、電影等多種形式______在人們眼前，其永恒價值，在于給人______和警醒的人物形象，在于給人無限希望的思想，在于或優(yōu)雅溫潤，或震撼心靈的語言，在于對后人道德情操的______，更在于它歷經大浪淘沙還能千古流芳，代代______且歷久彌新。A．呈現啟迪熏陶傳承B．出現啟發(fā)陶冶傳播C．出現

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