小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案（精選11篇）

第頁共頁小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案〔精選11篇〕小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案〔精選11篇〕小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案篇1教學(xué)要求：1、有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容并背誦。2、認(rèn)識十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字)，會寫八個(gè)生字?？梢苑e累一定的詞語。3、激發(fā)學(xué)生對校園生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、理解課文，體會同學(xué)們在開學(xué)時(shí)的喜悅心情。并有感情的朗讀、背誦。2、學(xué)會本課的十四個(gè)生字，會寫八個(gè)生字。能自主積累賜予。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、字詞卡片教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)目的：1、在課文中識字，體會同學(xué)們開學(xué)時(shí)的喜悅心情。2、結(jié)合自己的感受，有感情的朗讀課文。3、正確認(rèn)讀十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字)。二、教具準(zhǔn)備：掛圖、卡片、音樂。三、教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入新課：同學(xué)們，很快樂你們升入了二年級。經(jīng)過了一個(gè)假期，你們又來到了學(xué)校，能說說你如今的心情嗎?(學(xué)生自由說，老師對說得好的同學(xué)及時(shí)鼓勵(lì)。)你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?(二)助拼音，自讀課文：1、學(xué)生自由讀問，要求讀準(zhǔn)字音。2、指名匯報(bào)，把讀不好的詞語反復(fù)讀幾遍。3、學(xué)生之間互相度，各自糾正讀音。4、出示詞語卡片，指名認(rèn)讀。格外燦爛鮮艷分外好奇興奮仿佛突然5、讀帶有詞語的句子：今天的陽光格外燦爛，校園的花朵格外鮮艷。老師在校門口笑臉相迎，同學(xué)們見面分外喜歡。就像一年前的我，睜著好奇興奮的大眼。看著他們，我仿佛突然長高了。6、說說課文中的小朋友開學(xué)這一天都看見了什么?7、分組讀讀，從這些句子中，你又想到了什么?8、課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么呢?想想應(yīng)該怎樣讀，小組間互讀。指名讀、集體評議。9、出示句子，指導(dǎo)朗讀：今天的陽光格外燦爛。校園的花朵格外鮮艷。應(yīng)該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。(三)展開想象，讓學(xué)生暢所欲言：說說你升入二年級時(shí)，有什么希望和打算?(四)讀讀、演演、背背：1、選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動(dòng)作表演)2、試著背一背，自由背、同桌背、指名背。(配樂)四、板書設(shè)計(jì)：開學(xué)第一天老師笑臉相迎同學(xué)分外喜歡揚(yáng)起風(fēng)帆小弟弟、小妹妹好奇興奮送去溫暖第二課時(shí)一、教學(xué)目的:1、繼續(xù)認(rèn)讀生字、新詞，讀課文。2、會寫課后的八個(gè)生字。3、有感情的朗讀課文。二、教具準(zhǔn)備：生字、新詞卡片、田字格黑板三、教學(xué)過程：(一)穩(wěn)固復(fù)習(xí)1、出示生詞卡片，讀一讀。格外燦爛鮮艷分外好奇興奮仿佛突然2、出示生字卡片，說一說你先記住了哪些字?格燦爛艷始揚(yáng)帆妹背邁睜仿佛空指名說，集體評議誰的方法好?3、出示多音字。相分能不能說說他們怎么讀?能給他們找找朋友嗎?(二)學(xué)習(xí)生字1、指名讀準(zhǔn)字音，記住字形。2、按照偏旁給他們分分組。還有別的方法給他們分組嗎?3、詞語積累，看誰組的詞多。4、指導(dǎo)書寫。(1)觀察字形特點(diǎn)，說說你發(fā)現(xiàn)了什么小機(jī)密?(2)重點(diǎn)知道：“陽”“說”“給”5、穩(wěn)固練習(xí)：(1)完成生字作業(yè)，比一比，看誰寫得好。(2)背誦課文。四、板書設(shè)計(jì)：纟：給讠：認(rèn)識說話阝：隊(duì)陽陰五、課堂作業(yè)設(shè)計(jì)：1、給多音字組詞：2、寫出代有以下偏旁的字，越多越好。讠：阝：小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案篇2教學(xué)目的：1、自我介紹，拉近師生之間的間隔，為以后學(xué)習(xí)打下良好的根底。2、理解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入——自我介紹二、簡單認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求問題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣保護(hù)書本?(一)學(xué)慣用品1、課前準(zhǔn)備好學(xué)慣用品放在左上角。(書，練習(xí)冊，練習(xí)本，文具)(安排檢查組長)2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。3、作業(yè)用鉛筆，練習(xí)冊上錯(cuò)題用紅筆改。問題2：課堂上注意哪些紀(jì)律?在老師辦公室注意哪些紀(jì)律?(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達(dá)完好。3、老師講話時(shí)看老師，老師寫字時(shí)看黑板。4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，得到允許前方可進(jìn)入。6、在老師辦公室不得隨意講話，排隊(duì)三人以上時(shí)，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進(jìn)。7、做作業(yè)獨(dú)立完成。(三)課堂作業(yè)的要求1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次。3、認(rèn)真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。4、每格寫一行，做完一題空一行。5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。6、只用鉛筆寫作業(yè)。7、但凡請假的同學(xué)，來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。四、全課小結(jié)少壯不努力，一生不給力!新的學(xué)期，新的征程。愿我們在小學(xué)二一(二)班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!二年級平安教育教案(開學(xué)第一課)(一)教學(xué)目的：1、充分認(rèn)識平安工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身平安，飲食平安，交通平安等。3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。(二)教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：列舉出生活中的平安事例。2、平安工作的重要性a、二年級平安教育教案(開學(xué)第一課)：公路上、公共場所的平安事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜似桨惨庾R不強(qiáng)。b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、國家、政府狠抓平安教育工作。d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。(三)、小學(xué)生應(yīng)注意平安的地方：1、學(xué)生討論。2、集體歸納。(1)人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。(2)交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)那么，穿插路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。(3)財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇盜竊、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。(4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案篇3教學(xué)目的：1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、保護(hù)公物的習(xí)慣。2、理解校園平安隱患，掌握平安知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握平安知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：假期完畢了，小朋友們都長大了一歲!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真快樂啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!在新的學(xué)期，你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎?那應(yīng)該怎樣做呢?二、新學(xué)期詳細(xì)要求(一)行為習(xí)慣1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。3、禮貌待客，學(xué)校來客人時(shí)主動(dòng)問好，并為客人引路。4、保護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。5、同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負(fù)弱小。(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事，老師不在時(shí)也能自覺遵守紀(jì)律。2、學(xué)會課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問。3、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。5、認(rèn)真做播送操、校園集體舞、眼保健操。(三)生活習(xí)慣1、積極主動(dòng)做值日，自己的東西自己整理。2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學(xué)生守標(biāo)準(zhǔn)》童謠《小小學(xué)生守標(biāo)準(zhǔn)》小小學(xué)生守標(biāo)準(zhǔn)，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。珍愛生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道，注意平安保安康。班級是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一?；ú輼淠居懈星?，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)個(gè)都會夸你棒!在班級這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成互相關(guān)愛，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。標(biāo)準(zhǔn)的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)那么?！缎W(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守那么》對我們小學(xué)生的日常行為提出了標(biāo)準(zhǔn)的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面開展的一代新人。以前，同學(xué)們在遵守標(biāo)準(zhǔn)方面獲得了很大進(jìn)步，為了獲得更大的進(jìn)步，你愿意努力嗎?四、總結(jié)：今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期五，新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些平安知識。人們常說：“平安工作重于泰山。”同學(xué)們大局部時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是桔祥，安康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要結(jié)實(shí)樹立平安意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：第一、做好課間活動(dòng)的平安。樓梯口是我們的重點(diǎn)平安防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的平安事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，假如追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。第二，注意交通平安。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)那么，還要互相提醒，互相監(jiān)視，互相照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通平安的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。第三，進(jìn)步食品衛(wèi)生平安和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的'相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。第四，要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，嚴(yán)禁購置、、攜帶管制刀具；保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的平安。第五，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。假如發(fā)生平安隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案篇4教學(xué)目的：1、說說暑假里的見聞和感受。針對自己印象最深的事情進(jìn)展口語交際。2、進(jìn)展平安教育，進(jìn)步平安和自我保護(hù)意識。3、新學(xué)期新相貌，新學(xué)期新打算，感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的喜歡之情。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)展平安教育，進(jìn)步平安和自我保護(hù)意識。教學(xué)過程：一、昨天--回憶美妙假期1、伴隨著知了悅耳的叫聲、蟋蟀有節(jié)奏的蛐蛐聲，我們度過了歡快而又美妙的假期，在這個(gè)美麗的假期里，我想，大家一定跟大自然進(jìn)展了親密接觸，又有了不少的收獲和感受吧?如今，就請同學(xué)們談?wù)勛约河∠笞钌畹囊娐労透惺馨?2、分小組合作討論。3、從大家充滿歡欣的臉上，我看到了你們這個(gè)假期過得非常愉快，生活的非常幸福，下面就請同學(xué)們跟大家進(jìn)展分享。4、全班反響。(孩子們暢所欲言)5、假期是我們的加油站，除了休整還要充電，俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x了一本好書，就像交了一位益友。”下面請同學(xué)們介紹一下自己閱讀的書籍。(圖書推介)6、古詩詞是我們中華燦爛的文化瑰寶，它有著豐富而深入的內(nèi)涵，有些詩詞中還為我們展示了一幅幅生動(dòng)而美麗的畫面，一個(gè)個(gè)動(dòng)人而悠遠(yuǎn)的故事，我想，你們也一定背誦了不少的古詩詞，誰愿意給大家展示一下自己背誦的內(nèi)容呢?(展示、背誦古詩詞)二、今天--新學(xué)期新打算1、看來，你們的假期過得非常充實(shí)，收獲滿滿，今天，我們又重新回到了熟悉而美麗的校園，投入到愉快地學(xué)習(xí)中，新學(xué)期，你對學(xué)習(xí)語文有什么新的打算呢?同桌互相說一說。2、同學(xué)們說的很精彩，希望你們能說到做到，要想成為更優(yōu)秀的孩子，還要做到以下幾點(diǎn)：(1)標(biāo)準(zhǔn)讀書和寫字姿勢，時(shí)刻記住三個(gè)一：一拳、一尺和一寸。(2)上課要帶著四件法寶：即眼不離老師、黑板和屏幕，口要大聲說話，耳學(xué)會傾聽，心跟著書中的故事體會文字美。3、既然上學(xué)了，平安就是我們大家共同面臨的問題，下面老師給同學(xué)們提幾條考前須知：(1)在校外時(shí)，遵守交通規(guī)那么，靠右行駛，不在馬路上追跑打鬧。(2)按時(shí)到校，放學(xué)回家不在路上玩耍。(3)在校園時(shí)，上下樓梯輕聲、慢步、靠右行。(4)課間活動(dòng)到操場做游戲，不在樓道大聲喧嘩。(5)在教室里要降低說話聲音。三、明天--投入到愉快地學(xué)習(xí)中1、欣賞語文課本(1)你們看，老師手里這本語文書就是我們這學(xué)期的好朋友，里面有許多有趣的小故事，有關(guān)于植物的，有動(dòng)物的，還有著名人物的，我們不僅能從書中學(xué)到許多知識，還能明白不少道理呢!(2)引導(dǎo)學(xué)生觀察封面：你看到了什么?說一說。(3)帶著學(xué)生看目錄。說一說一共有幾個(gè)單元?指名學(xué)生讀讀文章的題目，邊讀邊糾正字音，并幫助學(xué)生進(jìn)展單元?dú)w類。光看題目你能猜到課文講的是什么故事嗎?趕快驗(yàn)證一下，你猜的故事情節(jié)是否正確。翻開書，自由讀課文。2、提出希望：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽蚁胪瑢W(xué)們都明白其中的道理，期望你們都能做主宰時(shí)間的主人，抓緊分分秒秒，新學(xué)期開啟新的希望，承載新的夢想，希望你們能做到：上課細(xì)心傾聽，課后認(rèn)真完成作業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，能在知識的海洋中自由翱翔并獲得豐碩的果實(shí)。班級是我們共同的家，良好的環(huán)境需要大家共同維護(hù)，你我同出一份力，我們就會在溫馨的大家庭里安康成長。同學(xué)們都是兄弟姐妹，要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，快樂地生活在集體中。四、總結(jié)：愿同學(xué)們在扶輪小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長，發(fā)揮自己的聰明才智，愿你們在2.4班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案篇5教學(xué)目的1、師生增進(jìn)感情2、分享假期經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生感情3、交流假期作業(yè)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生分享假期經(jīng)歷，鍛煉敘事才能教學(xué)過程1、愉快的假期完畢了，新的學(xué)期開場了。秋天的校園更加光榮宜人，秋天的銀杏樹更加濃密茂盛，秋天象征著成熟，帶來了收獲的喜悅。說一說你發(fā)現(xiàn)的校園變化。2、交流暑假作業(yè)(1)通過投影展示全班同學(xué)的手抄報(bào)，選出你最喜歡的。(2)請被選上才小作者說說自己關(guān)于數(shù)學(xué)書籍的我們生活中處處充滿了數(shù)學(xué)知識，這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。假如分開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活?？梢姅?shù)學(xué)在我們的生活中占有多么重要的地位。(3)讓學(xué)生說說感興趣的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)問題。“數(shù)學(xué)是人們生活。勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具”?！皩?shù)學(xué)的認(rèn)識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身理論中去體驗(yàn)”。這充分說明了數(shù)學(xué)來于生活，又運(yùn)用于生活。可以說我們能有今天這樣的生活程度與數(shù)學(xué)的開展是密不可分的。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)知識，讓學(xué)生體會到身邊處處有數(shù)學(xué)。(4)讓學(xué)生評出優(yōu)秀的暑假作業(yè)，給與獎(jiǎng)勵(lì)。3、購物視頻展示說說你第一次用人民幣購物的經(jīng)歷、遇到的困難、解決方法4、新學(xué)期我們的校園煥然一新，寬闊的樓道。亮堂的教室。嶄新的桌椅，干凈的地面，在享受良好環(huán)境的同時(shí)我們也要學(xué)會保護(hù)，首先從我們自身做起，愛惜自己的課桌椅，不在墻面上亂涂亂畫，不亂扔垃圾。共同建立我們的班集體。下面通過一個(gè)小故事使學(xué)生懂得每個(gè)人的人生就是一項(xiàng)自己做房子的工程，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事!小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案篇6【教學(xué)目的】1.交流暑期生活，回味其中的樂趣，分享自己的收獲。2.進(jìn)一步明確語文課堂常規(guī)，進(jìn)展針對性訓(xùn)練，回籠心情，步入正常學(xué)習(xí)秩序。(重點(diǎn))3.初步理解本冊課本的構(gòu)造，理解篇目及每單元特色，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(難點(diǎn))4.感受童話、兒歌的興趣性?！窘虒W(xué)過程】一、教學(xué)引入。1.新學(xué)期寄語。暑假生活如流水一般匆匆地過去了。一年級的小朋友們變?yōu)槎昙壍男律碌膶W(xué)期開場了。老師給大家?guī)硪皇仔≡姟蹲屛覀儠晨旌粑贰?.讓我們暢快呼吸一個(gè)雨后的夏季，小蘑菇鉆出泥，它說:“咦每片葉子嫩綠欲滴?！币粋€(gè)有霧的夜里，小花苞探出手臂，它說:“咦濃濃的白霧這么神秘?！本旁路莸囊粋€(gè)清晨，小弟弟把書包背起，他說:“咦書里精巧的畫面又深深把我吸引。”小蘑菇、小花苞彎起微微笑的眉，大喊:“哇，新的生命!”剛步入二年級的小弟弟，咧起微微笑的嘴，大喊:“哇，新的自己!”體驗(yàn)別致的“新”，讓我們暢快呼吸!3.老師有感情地朗讀。指名學(xué)生扮角色朗讀。4.師:雨后，新的空氣，新的蘑菇、花苞，新的小朋友們。瞧，今天是全新的開場。二年級對于每位小朋友都是新的開場，新的起點(diǎn)。二、回味暑假生活。1.假期真令人回味，有時(shí)它像葡萄，酸酸甜甜，令人心情愉悅；有時(shí)它像苦瓜，帶著苦澀；有時(shí)又像辣椒，辣得我們淚水掛滿臉頰。孩子們，你們在假期都品到了哪些味道呢把事情的來龍去脈和大家分享，再說說自己的收獲吧。2.全班分小組進(jìn)展討論。3.每組選代表上臺講述令人回味的插曲。三、回歸課堂。1.師:暑假生活已經(jīng)完畢了，我們重返校園。暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快地調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。如今，誰能說一說上課時(shí)我們應(yīng)該注意些什么2.全班分小組討論，派代表?xiàng)l條列出。老師選擇性朗讀。3.老師書寫。應(yīng)該做到:(1)認(rèn)真聽講，積極考慮。(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。(3)耳到、眼到、口到、心到。杜絕:(1)尖叫、說臟話。(2)和老師頂嘴。(3)三心二意，注意力不集中。4.齊讀《上課歌》。上課歌課堂上，精神爽，小動(dòng)作，要去掉。有疑問，不喊叫，先舉手，后發(fā)問。專心聽，細(xì)心記，勤考慮，最重要。四、提出新學(xué)期語文學(xué)習(xí)要求。師:“耳聽、眼看、口說、心記”合起來就是個(gè)“聰”字。新學(xué)期，我希望每位同學(xué)都成為聰明的孩子。如今老師提出新學(xué)期語文學(xué)習(xí)的要求:1.團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會分享。2.課堂上，聚精會神地學(xué)習(xí)；課堂下，認(rèn)真復(fù)習(xí)。3.早睡早起，精神飽滿地和大家開心學(xué)習(xí)。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!五、暢所欲言談“語文”。師:同學(xué)們，接下來我們會學(xué)習(xí)新的語文知識。誰能告訴我，什么是語文1.指名談一談對語文的認(rèn)識。2.老師點(diǎn)評。師:同學(xué)們說得真好。“語”指語言，說話?！拔摹敝肝恼?，文采。語文書上的課文是我們學(xué)習(xí)的媒介，它用精巧的畫面、優(yōu)美的語言我們怎樣做人，怎樣閱讀，怎樣欣賞，怎樣寫作。語文是學(xué)好各門功課的根底。3.誦讀兒歌。練好語文根本功，優(yōu)秀詩文勤記誦，報(bào)紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲。六、和語文書打個(gè)?！拔刮刮拐Z文書你好。我是你的好朋友×××。”“嗨嗨嗨!小朋友你好，我是你的好朋友語文書!這學(xué)期，我將帶著你探究童話的城堡，請問，你將怎樣把我保護(hù)好”師:小朋友，語文書的接通啦。快來答復(fù)它的問題吧。1.點(diǎn)名答復(fù)。生1:我為你穿上精巧的保護(hù)衣。生2:你是我的小寶寶，我做你的媽媽，精心呵護(hù)你不受傷。生3:哇，你有濃濃的秋的味道，我要保持這份美妙!不在你身上亂涂亂畫。2.老師總結(jié):和書做朋友，保護(hù)語文書。七、讀目錄，知內(nèi)容，初步感知。讓我們輕輕翻開語文書，翻到目錄看看。1.這本書一共有幾篇課文共分為幾個(gè)單元每個(gè)單元又由哪幾局部構(gòu)成2.初讀課題，你能說出每個(gè)單元講了哪些內(nèi)容嗎指名答復(fù)，老師補(bǔ)充。3.翻開課文，你最喜歡哪一篇讀一讀。八、師生齊誦。過渡:老師有一首詩想送給大家。送你一束蒲公英秋天，我來到田野，采一束蒲公英送給你；雖然它的花已經(jīng)凋謝，但它留下白茸茸的種子更美麗。請收下這一份小小的禮物，這是一顆顆會飛翔的心，有它伴你走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，你就是一個(gè)快樂的旅人。你一路播撒送給秋風(fēng)，別忘了留一枝帶回家，春天來了，你去播種，就種在你家的籬笆下。當(dāng)它開出燦爛的花朵，我知道那時(shí)你會想起我。(自由讀、指名讀、齊讀)九、老師寄語。小朋友們，學(xué)好語文只讀一本語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們在課外要多讀書，讀好書，好讀書。希望有我的陪伴，你們能快樂地完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)?！景鍟O(shè)計(jì)】開學(xué)第一課回味暑假生活理解語文課學(xué)習(xí)常規(guī)和語文書交個(gè)朋友小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案篇7教學(xué)目的：1自我介紹，建立良好的師生初次見面印象2談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣3提學(xué)習(xí)語文的要求，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)行為教學(xué)步驟：一、開場白〔自我介紹〕自我介紹〔板書名字〕我的父母希望我成為優(yōu)秀的人，今天我更希望我的學(xué)生各個(gè)都成為優(yōu)秀的人。在這個(gè)溫和的九月我們初次相識，在以后的一年時(shí)間里我們將朝夕相處，我希望和大家在語文學(xué)習(xí)的天地里快樂地耕耘收獲，更希望和大家成為知心的朋友。這節(jié)課我們一起來聊聊，讓我走近你，也讓你理解我。二、語文學(xué)習(xí)的認(rèn)識〔讀書的作用〕我們同學(xué)從幼兒園開場認(rèn)字，到小學(xué)初中一直到高中，已經(jīng)學(xué)了近十年的語文，那我想問問同學(xué)，學(xué)習(xí)語文有什么用？巴金曾說過一句話：“人不是單靠吃米活著的”意思是說人除了物質(zhì)需求外還要有精神需求。一個(gè)人只有精神安康才是真正的安康。而學(xué)習(xí)語文，閱讀書籍就是我們獲取精神食糧的重要途徑。一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示讀書已經(jīng)是現(xiàn)代人生存的需要。閱讀使人充實(shí)，笛卡兒說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。在溫州這樣一個(gè)非常物質(zhì)的城市，人們急躁功利，同學(xué)們平時(shí)也經(jīng)常會遇到一些費(fèi)事的不順心的事情。假如在這個(gè)時(shí)候能靜下心來讀一篇好的文章，就像吃了一劑定心丸一樣地舒暢。舉例子：一個(gè)學(xué)生很聰明，思維敏捷反響迅速。即使趴著睡覺最后也能通過考試——當(dāng)然成績是不理想的。他喜歡理科，不學(xué)語文，覺得語文學(xué)習(xí)沒用。性格偏激，行動(dòng)魯莽，和同學(xué)老師關(guān)系緊張，自己也很痛苦，假如他能多讀一點(diǎn)書，陶冶性情，心態(tài)自然會平和許多。古今中外有大智慧成大事業(yè)的人都是喜歡讀書的。古代有個(gè)錢思公家里雖然非常富貴，但很少其他嗜好，曾跟朋友說：“平生惟好讀書，坐那么讀經(jīng)史，臥那么讀小說，上廁那么閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也?！彼未臍W陽修在《歸田錄》中說：“余平生所作文章多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾?！边@就是著名的“三上”的由來?？梢姽湃碎喿x寫作考慮之勤。三．學(xué)習(xí)讀書三境界：國學(xué)大師王國維在《人間詞話》里提到：“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。”〔1〕“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！薄碴淌狻兜麘倩ā贰场?〕“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”〔柳永《蝶戀花》〕〔3〕“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”〔辛棄疾《青玉案》〕〔1〕是說做學(xué)問成大事業(yè)者雖然環(huán)境不好，但應(yīng)該登高遠(yuǎn)眺，樹立大志。假如立志考浙大，縱然考不上，溫大也必唾手可得?！?〕是說做學(xué)問成大事業(yè)不是輕而易舉的，必須經(jīng)過辛勤勞動(dòng)的過程，“為依消得人憔悴”，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不懊悔。語文學(xué)習(xí)重在日積月累。別無視自己平時(shí)比別人少學(xué)一點(diǎn)。平時(shí)小小的差距會使你莫名其妙地落后。要重視自己比別人多一份努力，相信量變一定會到達(dá)質(zhì)變?！?〕是說經(jīng)過反復(fù)追尋，研究，到底獲得了成功?？梢姷缆肥乔鄣模巴臼枪饷鞯?。四．語文學(xué)習(xí)的要求三要求：一預(yù)習(xí)的要求——①標(biāo)段落②抄寫課文生字詞〔注解〕二上課的要求——①圈點(diǎn)勾畫②寫批注三課后的要求——①作業(yè)本②文海拾貝準(zhǔn)備三本本子：預(yù)習(xí)本〔課代表1負(fù)責(zé)收發(fā)修改，每課一次〕練習(xí)本〔課代表2負(fù)責(zé)收發(fā)，披閱，每課一次〕文海拾貝〔老師修改講析，每周一次〕我會給兩位課代表各一張作業(yè)登記表，每次作業(yè)分五個(gè)等級登記。按一定比例記入學(xué)期完畢的成績單中，未即使上交的你要向我說明理由。五．完畢語所謂“教學(xué)相長”，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中有什么疑問，意見，請向我提出來。你可以在課后跟我聊天，也可以在隨筆里向我提出來，也可以在qq里講。我希望成為你們的好老師，更希望成為你們的好朋友。小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案篇8一、教學(xué)目的：1初步理解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容，包括繪畫，手工，欣賞等。2指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律。3激發(fā)同學(xué)對學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛生活的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作。難點(diǎn)：培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)準(zhǔn)備：美術(shù)書、作業(yè)本、水彩筆、油畫棒等。四、教學(xué)過程：1師生問候，簡單談?wù)動(dòng)淇斓氖罴偕睢?同學(xué)討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)知識與技能，老師引導(dǎo)同學(xué)初步欣賞美術(shù)書本內(nèi)容，理解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容。3學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的養(yǎng)成：〔1〕明確上美術(shù)課的時(shí)間。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料。做到每天觀察課表，提早一晚檢查材料，及時(shí)放進(jìn)書包。假如忘記，到校提早向別的好朋友借〔盡可能不在本班借〕，最晚在課前非常鐘想方法備齊?！?〕包好美術(shù)作業(yè)本，平時(shí)妥善保管，做到即壞即補(bǔ)。堅(jiān)決不在美術(shù)書、美術(shù)作業(yè)本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫?！?〕做個(gè)有心人，平時(shí)搜集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品，集中到一個(gè)盒子里。〔4〕上課前非常鐘整理好課桌。美術(shù)學(xué)慣用品擺放有序，統(tǒng)一按左上角整齊放置。〔用到水的課統(tǒng)一打半桶水，并提早放桌腳下。污水分置兩個(gè)大水桶，再由值日生按指定位置倒?！场?〕注意美術(shù)課堂平安。手工課上使用刀剪，必須用完即合，堅(jiān)決不拿刀剪等有平安隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃。〔6〕組長及時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)本，課代表及時(shí)交批，值日生準(zhǔn)時(shí)擦黑板，做到互相提醒?！?〕每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號兩兩值日。兩個(gè)值日生主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律，以在點(diǎn)名冊不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字后畫圓圈做記號，在學(xué)期末累計(jì)算學(xué)習(xí)態(tài)度成績，中途有進(jìn)步或突出表現(xiàn)，可集體表決消圓圈?！?〕作業(yè)做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個(gè)最根本要求，由值日生打分。如：畫面構(gòu)圖根本飽滿，即使未涂完顏色，可以畫星，表示本節(jié)課是認(rèn)真的。同樣學(xué)期末計(jì)算總表現(xiàn)。4請同學(xué)上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的理想，對老師的希望等。在互相溝通中完畢開學(xué)第一課。小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案篇9教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)展自我調(diào)整，明確奮斗目的，進(jìn)入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：引言：同學(xué)們，今天我把想給大家講一個(gè)假期中在網(wǎng)上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告，這個(gè)忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個(gè)人認(rèn)真地想一想。假如你有心，請記住這個(gè)故事，這也是寫作文的絕佳材料?！陡缸于s牛》父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)歷，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)方法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛用條件反射的方式活著，而人那么以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個(gè)好的人生。什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣?這節(jié)課，我們大家共同重溫我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以幫助大家不斷進(jìn)步。一、常規(guī)教育1、進(jìn)入校園必須穿校服(整套)、佩戴胸卡。車輛前方必須貼有姓名、班級的顯示卡，進(jìn)校后，將車輛停放在本班停車處，嚴(yán)禁亂放。2、重溫《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《燕河營鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2.作息時(shí)間的安排：早上、中午、下午清潔時(shí)間；經(jīng)典誦讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、大課間時(shí)間，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)規(guī)定的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。3.集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4.早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。5.課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)慣用品、相關(guān)書籍齊全。6.上課聽講：嚴(yán)禁以任何借口遲到、早退、逃課，坐姿端正、積極考慮、發(fā)言大膽、不影響別人學(xué)習(xí)。7.下課活動(dòng)：注意平安、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不爬欄桿、樓梯扶手，嚴(yán)禁損壞校內(nèi)任何設(shè)施，做有意義的課間活動(dòng)。8.集合整隊(duì)：快、靜、齊。9.放學(xué)要求：按時(shí)回家，不在校門口和路上逗留，不結(jié)伴玩耍，注意交通平安。二、平安教育1.不要手機(jī)、音響、管制刀具、火種等非學(xué)慣用品帶到學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙。2.下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、樓梯扶手，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。3.走出校園也要注意交通平安。(行人靠右走，注意觀察來往車輛，嚴(yán)禁并排騎車，遵守交通規(guī)那么。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將平安知識時(shí)時(shí)記，注意平安處處提。三、衛(wèi)生習(xí)慣嚴(yán)禁將任何食品、飲料帶入教學(xué)樓內(nèi)，教室里將桌椅擺放整齊，桌底無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目的。小學(xué)二年級開學(xué)第一課教案篇10教學(xué)目的：1、班級所有成員共同努力，一起創(chuàng)立一個(gè)平安而成功的課堂和學(xué)校所需要的指導(dǎo)原那么。2、在班級里創(chuàng)立一種共同負(fù)責(zé)的愿景。3、學(xué)會自省和自我調(diào)解。4、和學(xué)生一起制定班級慣例，并分工合作，認(rèn)領(lǐng)班級工作。教學(xué)準(zhǔn)備：表格，即時(shí)貼，膠帶，掛紙教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：“我們都應(yīng)該做些什么，才能讓這一學(xué)年成為最棒的？如何讓我們大家在這一年里都能愉快的學(xué)、教、感到平安，并且愉快的相處？”二、板書：要建立有史以來的學(xué)年，我們要……三、請每位同學(xué)都將自己的想法寫在一張即時(shí)貼上，并請孩子們貼在黑板上。四、分類和標(biāo)題1、一起將黑板上的想法歸類，組成4組或者5組詞語。2、每組一個(gè)標(biāo)題，例如：“開心”、“尊重”“關(guān)心我們的環(huán)境”“學(xué)習(xí)上互相幫助”等。五、小組分工，給每組一個(gè)選項(xiàng)，一張白紙，請學(xué)生完成這個(gè)類別的