二年級(jí)北師大版語文上合作比本領(lǐng)比本領(lǐng) PPT

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比本領(lǐng)北師大二年級(jí)語文上冊(cè)第九單元

猜謎語頭上長樹杈,身上開梅花,跳躍跑得快,森林是老家。

謎底：梅花鹿猜謎語身穿一件金色衣，又有腳來又有手，走時(shí)好像一個(gè)人，爬時(shí)好像一條狗。

謎底：金絲猴比本領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．知識(shí)與技能。

正確、流利、有感情地朗讀課文，理解“得意揚(yáng)揚(yáng)、垂頭喪氣”等詞語的意思。2．過程與方法。

（1）在朗讀中理解課文，知道金絲猴和梅花鹿摘到果子的過程。

（2）通過感情朗讀體會(huì)合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

學(xué)會(huì)與人合作，樂于與人合作

金絲猴梅花鹿大象伯伯考考結(jié)滿摘到本領(lǐng)得意洋洋垂頭喪氣擋住團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)輕輕讀一讀思考：

1、梅花鹿和金絲猴遇到了什么困難？思考：

1、梅花鹿和金絲猴想了什么辦法摘到果子？作業(yè)布置：

1、熟讀課文，試著把故事講給家里人聽。

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