部編《道德與法治》三年級下冊第9課《生活離不開規(guī)則》課程設計

生活離不開規(guī)則三年級下冊第九課ＡＢ課程目標課程內(nèi)容目錄A課程目標情感·態(tài)度·價值觀1.愛敬親長，養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、熱愛集體、團結(jié)合作、有責任心的品質(zhì)。2.初步形成規(guī)則民主意識、法制觀念，崇尚公平與公正。能力與方法1.學會清楚地表達自己的感受和見解，傾聽他人的意見，體會他人的心情和需要，與他人平等的交流與合作，積極參與集體生活。2.初步掌握收集、整理和運用信息的能力，能夠運用恰當?shù)墓ぞ吆头椒ǚ治?、說明問題。知識1.理解日常生活中的道德行為規(guī)范和文明禮儀，了解未成年人的基本權(quán)利和義務，懂得規(guī)則，法律，對于保障每個人的權(quán)利和維護社會公共生活具有重要意義。課程目標為什么？參與集體游戲遵守規(guī)則，學會守紀信息。為什么可以吃？情感·態(tài)度·價值觀

1.珍愛生命，熱愛生活，養(yǎng)成自尊自律，樂觀向上，勤勞樸素的態(tài)度2.初步形成規(guī)則民主意識、法制觀念，崇尚公平與公正。

3.具有關愛自然的情感，初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識。能力與方法

1.養(yǎng)成安全，健康，環(huán)保的良好生活和行為慣。2.學習從不同的角度觀察社會事物和現(xiàn)象，對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷，嘗試合理的，有創(chuàng)意的探究和解決生活中的問題，力所能及的參與社會公益活動。3.初步掌握收集、整理和運用信息的能力，能夠運用恰當?shù)墓ぞ吆头椒ǚ治?、說明問題。知識1.理解日常生活中的道德行為規(guī)范和文明禮儀，了解未成年人的基本權(quán)利和義務，懂得規(guī)則，法律，對于保障每個人的權(quán)利和維護社會公共生活具有重要意義。課程目標為什么？關注生活，注意規(guī)則，收集信息為什么可以吃？情感·態(tài)度·價值觀1.初步形成規(guī)則意識和民主、法制觀念，崇尚公平與公正。能力與方法1.養(yǎng)成安全、健康、環(huán)保的良好生活和行為習慣。知識1.理解日常生活中的道德行為規(guī)范和文明禮貌，了解未成年人的基本權(quán)利和義務，懂得規(guī)則、法律對于保障每個人的權(quán)利和維護社會公共生活具有重要意義。課程目標情感-態(tài)度-價值觀1、愛親敬長，養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、熱愛集體、團結(jié)合作，有責任心的品質(zhì)。2、初步形成規(guī)則意識和民主、法制觀念，崇尚公平與公正。能力方法養(yǎng)成安全、健康、環(huán)保的良好生活和行為慣。知識理解日常生活中的道德行為規(guī)范和文明禮貌，了解未成年人的基本權(quán)利和義務，懂得規(guī)則、法律對于保障每個人的權(quán)利和維護社會公共生活具有重要意義。課程目標為什么？不遵守規(guī)則會帶來嚴重的后果。學會收集信息課程目標情感·態(tài)度·價值觀:1.養(yǎng)成文明習慣。2.初步形成規(guī)則意識和民主法制觀念，崇尚公平與公正。3愛親敬長，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。4自信向上，誠實勇敢，有責任心。能力與方法:1.學會從不同的角度觀察社會事物和現(xiàn)象，對生活中遇到的道德問題作出正確的判斷，嘗試合理的，有創(chuàng)意的探究和解決生活中的問題，力所能及的參與社會公益活動。2.初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。3.養(yǎng)成基本的文明行為習慣。知識:1.初步了解生活中的自然、社會常識。2.理解日常生活中的道德行為規(guī)范和文明禮貌，懂得規(guī)則、法律對于保障每個人的權(quán)利和維護社會公共生活具有重要意義課程目標2.初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。3.養(yǎng)成基本的文明行為習慣。知識:1.初步了解生活中的自然、社會常識。2.理解日常生活中的道德行為規(guī)范和文明禮貌，懂得規(guī)則、法律對于保障每個人的權(quán)利和維護社會公共生活具有重要意義為什么？遵守生活中的規(guī)則添加標題ClickheretoaddwordsClickheretoaddwords這些食物可以吃嗎？B課程內(nèi)容課程內(nèi)容1

我們的學校生活1.知道自己是集體中的一員，關心體，參加集體活動，維護集體榮譽，對自己承擔的任務負責。2.知道班級和學校中的有關規(guī)則，并感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識識，遵守活動規(guī)則和學校紀律。課程內(nèi)容2

我們的學校生活1.知道班級和學校中的有關規(guī)則，并感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識識，遵守活動規(guī)則和學校紀律。我們的社區(qū)生活

2.自覺遵守公共秩序，注意公共安全。做講文明有教養(yǎng)的人。3.了解本地區(qū)生態(tài)環(huán)境，參與力所能及的環(huán)境保護活動，增強環(huán)境保護意識。課程內(nèi)容4一、我的健康成長體會生命來之不易，知道應該愛護自己的身體和健康。知道日常生活中有關安全的常識，有安全意識和基本的自護自救能力。三、我們的學校生活知道班級和學校中的有關規(guī)則，并感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識，遵守活動規(guī)則和學校紀律。四、我們的社區(qū)生活自覺遵守公共秩序，注意公共安全。做講文明有教養(yǎng)的人。課程內(nèi)容3

課程內(nèi)容1.了解本地區(qū)交通情況，知道遵守交通法規(guī)，注意安全。2.自覺遵守公共秩序，注意公共安全。做講文明有教養(yǎng)的人。課程內(nèi)容5我們的社區(qū)生活:1.自覺遵守公共秩序，注意公共安全，做講文明有教養(yǎng)的人。2.知道有關的交通常識，自覺遵守交通法規(guī)，注意安全課程內(nèi)容61.懂禮貌，守秩序，愛護公物，行為文明。2.能初步分辨事非，做了錯事勇于承認和改正，誠實不說謊。3.懂得做人要自尊，自愛，有榮譽感和知恥心，愿意反思自己的生活和行為。4.知道班級和學校中的有關規(guī)則，并感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識，遵守活動規(guī)則和學校紀律。感謝觀看生活離不開規(guī)則“不以規(guī)矩，不成方圓”這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。規(guī)則與我們的生活息息相關，我們從小就要培養(yǎng)自己的規(guī)則意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，從一點一滴做起，從身邊做起，尤其對于我們學生而言，它是學習的需要，更是成長的需要。不同的“貓和老鼠”兩次不同設置的游戲給自己帶來怎樣的感受？小到游戲大到生活，處處有規(guī)則。學校中有哪些規(guī)則？日常生活中又有哪些規(guī)則需要遵守？學校生活中的規(guī)則有：社會生活中的規(guī)則有：規(guī)則是指運行、運作規(guī)律所遵守的法則。生活處處有規(guī)則，正是因為有了它們的“陪伴”和保護，我們才能安全、快樂的生活。我們也要自覺遵守它的“約束”，人人守規(guī)則，整個社會才能更加和諧、美好。

如果上下樓梯時沒有規(guī)則……如果駕駛汽車時沒有規(guī)則……

如果上下公交車時沒有規(guī)則……上下樓梯是一定要注意安全的，如果造成踩踏事件會有很多同學受傷。司機和行人如果都不看交通燈，會造成很嚴重的交通事故，造成人員傷亡。上下公交車遵守規(guī)則是避免我們受傷和避免不必要的矛盾。

………

每種規(guī)則都有它的作用，你能列舉出一些規(guī)則，并說明它們的作用嗎？規(guī)則作用生活處處有規(guī)則，規(guī)則就像是一位既嚴厲又友好的朋友，每天都陪伴著我們，我們每個人都要受到規(guī)則的約束，人人守規(guī)則，才能保證我們能夠安全、快樂地生活。隊排得太長了，讓我插個隊吧。如果在一個有信號燈和斑馬線的十字路口，行人通行的綠色信號燈還沒亮，馬路上一輛車都沒有，你是選擇立即過馬路，還是選擇等一等？為什么？規(guī)則是需要大家去共同遵守的，不能因為是好朋友插隊就無視規(guī)則；也不能因為別人不遵守規(guī)則，自己也就產(chǎn)生了從眾心理；即使在很多人不遵守規(guī)則的情況下，自己也要遵守規(guī)則。我們要學會在不同的情況下，自覺遵守規(guī)則，并做出正確選擇。當我們真正做到這些的時候，規(guī)則也就不再是束縛，而是一種發(fā)自內(nèi)心的行為。小試牛刀1、我們要自覺遵守規(guī)則是（）。A.上下樓梯靠右B.上學可以遲