2022屆高考政治二輪復(fù)習(xí)：熱點(diǎn)八 落實(shí)“雙減”培養(yǎng)高素質(zhì)的接班人

熱點(diǎn)

專(zhuān)題篇熱點(diǎn)八

落實(shí)“雙減”，培養(yǎng)高素質(zhì)的接班人背景材料

材料一中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)，①近年來(lái)，按照黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，各地深入開(kāi)展減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”)工作，取得了積極成效。但現(xiàn)在義務(wù)教育最突出的問(wèn)題之一還是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，短視化、功利性問(wèn)題沒(méi)有根本解決。②在作業(yè)負(fù)擔(dān)方面，目前一些學(xué)校還存在作業(yè)數(shù)量過(guò)多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問(wèn)題，既達(dá)不到溫故知新的效果，又占用了學(xué)生正常的鍛煉、休息、娛樂(lè)時(shí)間。此次“雙減”工作提出明確要求，旨在有效減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

《意見(jiàn)》提出，堅(jiān)持從嚴(yán)審批機(jī)構(gòu)，要求各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，對(duì)線上學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改為審批制。對(duì)非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，③《意見(jiàn)》要求各地區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類(lèi)別，明確相應(yīng)主管部門(mén)，分類(lèi)制定標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格審批?！兑庖?jiàn)》要求學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。④“雙減”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及眾多利益群體，涉及眾多部門(mén)職責(zé)，必須由黨委和政府高位統(tǒng)籌、各部門(mén)通力合作，才能確保各項(xiàng)舉措切實(shí)落地。要發(fā)揮各方資源力量，為學(xué)生開(kāi)拓視野、全面發(fā)展、實(shí)踐鍛煉提供重要平臺(tái)。

材料二為督促各地切實(shí)貫徹落實(shí)中辦國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，日前，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)專(zhuān)門(mén)通知，擬對(duì)各省“雙減”工作落實(shí)進(jìn)度每半月通報(bào)一次。⑤通報(bào)重點(diǎn)是各地作業(yè)時(shí)間達(dá)標(biāo)學(xué)校情況、課后服務(wù)時(shí)間達(dá)標(biāo)學(xué)校情況、學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減情況、違規(guī)培訓(xùn)廣告查處情況和群眾舉報(bào)問(wèn)題線索核查情況等。⑥《通知》強(qiáng)調(diào)，為加大工作督促力度，推動(dòng)問(wèn)題及時(shí)整改，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將建立“雙減”曝光臺(tái)，對(duì)該落實(shí)、能落實(shí)而不落實(shí)的工作，或經(jīng)多次通報(bào)仍整改不到位的典型問(wèn)題，直接在媒體上曝光，并依據(jù)《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》啟動(dòng)相關(guān)問(wèn)責(zé)程序?！幾浴斗ㄖ稳?qǐng)?bào)》《中國(guó)青年報(bào)》①用全面、一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。近年來(lái)，各地深入開(kāi)展“雙減”工作，雖取得了積極成效，但是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，短視化、功利性問(wèn)題沒(méi)有根本解決。②物質(zhì)決定意識(shí)原理要求堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。目前一些學(xué)校還存在作業(yè)數(shù)量過(guò)多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問(wèn)題，既達(dá)不到溫故知新的效果，又占用了學(xué)生正常的鍛煉、休息、娛樂(lè)時(shí)間。所以此次“雙減”工作提出明確要求，旨在有效減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)?？键c(diǎn)對(duì)接③矛盾特殊性原理要求具體問(wèn)題具體分析?！兑庖?jiàn)》要求各地區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類(lèi)別，明確相應(yīng)主管部門(mén)，分類(lèi)制定標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格審批，找出解決矛盾的正確方法。④系統(tǒng)優(yōu)化方法要求用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物，著眼于事物的整體?！半p減”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及眾多利益群體，涉及眾多部門(mén)職責(zé)，必須由黨委和政府高位統(tǒng)籌、各部門(mén)通力合作，才能確保各項(xiàng)舉措切實(shí)落地。⑤主要矛盾處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用，我們要善于抓住重點(diǎn)，集中解決主要矛盾。⑥政府履行社會(huì)主義文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)職能，加強(qiáng)監(jiān)管。為加大工作督促力度，推動(dòng)問(wèn)題及時(shí)整改，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將建立“雙減”曝光臺(tái)，對(duì)有關(guān)工作和典型問(wèn)題進(jìn)行曝光，并依據(jù)《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》啟動(dòng)相關(guān)問(wèn)責(zé)程序。1．請(qǐng)運(yùn)用“政治生活”有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明教育部門(mén)如何督促各地切實(shí)貫徹落實(shí)中辦國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。①堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則和為人民服務(wù)的宗旨。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，深入群眾調(diào)查，把“雙減”工作落到實(shí)處。②切實(shí)履行社會(huì)建設(shè)、文化建設(shè)等職能，加強(qiáng)監(jiān)管，依據(jù)《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》啟動(dòng)相關(guān)問(wèn)責(zé)程序。③依法行政，依法依規(guī)堅(jiān)決查處超范圍培訓(xùn)、培訓(xùn)質(zhì)量良莠不齊、內(nèi)容低俗違法、盜版侵權(quán)等突出問(wèn)題。2．請(qǐng)運(yùn)用“經(jīng)濟(jì)生活”的有關(guān)知識(shí)，闡述如何使“雙減”工作取得積極成效。①政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控，運(yùn)用各種手段，彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弊