版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
模塊一職業(yè)理念一、素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵(1)素質(zhì)教育的定義:素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,以尊重學(xué)生的主體性和主動(dòng)精神,注重開發(fā)人的智慧潛能,注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。(2)素質(zhì)教育的特點(diǎn):1.全體性——面向全體學(xué)生2.全面性——基本素質(zhì)必須得到全面的和諧發(fā)展3.基礎(chǔ)性——“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)審美",是學(xué)生階段為人生打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期4.發(fā)展性——相信學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?;素質(zhì)教育的內(nèi)容和任務(wù)是促使每一個(gè)教育對(duì)象在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展5.主體性——尊重學(xué)生的自覺性、自主性和創(chuàng)造性6.開放性——家庭、學(xué)校、社會(huì)教育相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)(3)素質(zhì)教育的基本要求(材料分析)1.素質(zhì)教育要面向全體2.素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展3.素質(zhì)教育重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)4.發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)精神,注重學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展5.著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展一、實(shí)施素質(zhì)教育的途徑(1)學(xué)科教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑1.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)體系2.改革教學(xué)方法3.重視發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(2)社會(huì)實(shí)踐是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑1.素質(zhì)學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)"以人為本"是素質(zhì)教育的根本屬性,堅(jiān)持以人為本,最堅(jiān)實(shí)"以人為本"的學(xué)生觀很好地體現(xiàn)和遵從了學(xué)生的本質(zhì)屬性,將(3)新課程背景下教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變(材料分析)(1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者;(2)教師是學(xué)生人生的引路人。4.從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看,新課程要求教師是社區(qū)型的開放的教師(4)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變(1)教師的權(quán)利與義務(wù)(2)學(xué)生權(quán)利保護(hù)(1)教師職業(yè)道德內(nèi)容1.“愛國守法”,基本要求2.“愛崗敬業(yè)”,本質(zhì)要求3.“關(guān)愛學(xué)生”,師德的靈魂,是教師職業(yè)行為規(guī)范的核心4.“教書育人”,教師的天職5.“為人師表”,內(nèi)在要求6.“終身學(xué)習(xí)”,不竭動(dòng)力培訓(xùn),連任一學(xué)年)2.提高了班主任的經(jīng)濟(jì)待遇。(班主任經(jīng)費(fèi))3.保證班主任教育學(xué)生的權(quán)力。(管理學(xué)生權(quán))4.強(qiáng)調(diào)班主任在學(xué)校工作中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 外賣賬號(hào)轉(zhuǎn)讓合同范例
- 天津家裝修合同范例
- 冷凍倉儲(chǔ)保管合同范例
- 商場服裝訂購合同范例
- 正規(guī)車輛轉(zhuǎn)讓合同范例
- 廠房裝修裝飾合同范例
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)庫房出售合同范例
- 保潔合同范例幕墻
- 租賃補(bǔ)充合同范例
- 施工承包用工合同范例
- 聶榮臻將軍:中國人民解放軍的奠基人之一
- 材料化學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 乳品加工工(中級(jí))理論考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 《教材循環(huán)利用》課件
- 學(xué)生思想政治工作工作證明材料
- 2023水性環(huán)氧樹脂涂層鋼筋
- 湘少版六年級(jí)英語上冊《Unit 12 第二課時(shí)(Part CPart D)》課堂教學(xué)課件公開課
- 國開《Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理》形考任務(wù)2-配置本地帳戶與活動(dòng)目錄域服務(wù)實(shí)訓(xùn)
- 環(huán)保設(shè)施安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 配位化學(xué)-本科生版智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下蘭州大學(xué)
- 數(shù)字邏輯與計(jì)算機(jī)組成 習(xí)題答案 袁春風(fēng) 第3章作業(yè)批改總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論