九年級北師大版語文《最苦與最樂》二中馬世亮PPT

最苦與最樂——梁啟超學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者，積累生字詞。2、理解課文，提高閱讀理解能力。3、強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立勇于負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

二、認(rèn)識作者

梁啟超（1873—1929），字卓如，號任公，一字任甫，別號飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家。廣東新會人，出生地主家庭。早年求學(xué)于廣州學(xué)海堂。1889年中舉人。他主張“變法”、“育人才”、“開學(xué)?！?、“變科舉”等。1898年參與戊戌變法，變法失敗后流亡日本。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。著有《飲冰室合集》。預(yù)習(xí)檢測：讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)

悲天憫人（mǐn）契約（qì

）賠禮（péi）恩惠（huì）預(yù)習(xí)檢測：學(xué)詞語用詞語如釋重負(fù)：像放下重?fù)?dān)子一樣，形容心情由緊張變得輕松愉快。心安理得：自認(rèn)為事情做得合情合理，心里踏實。自投苦海：自己進(jìn)入很困苦的環(huán)境。三、師生探究1、速讀全文。（自由的誦讀）讀完后告訴老師：⑴全文有幾個自然段？⑵哪幾個自然段寫最苦？⑶哪幾個自然段寫最樂？⑷全文是按什么結(jié)構(gòu)來寫的？（5）（1—2）（3—4）（分--總）逐層分析首先看最苦的部分（即1、2自然段）1、作者認(rèn)為：貧、失意、老、死是最苦的事嗎？2、

那他認(rèn)為人生最苦的事是什么？（用原文回答）3、負(fù)責(zé)任具體表現(xiàn)在哪些方面呢？再來看最樂的部分（即3、4自然段）①從第三自然段得知：作者認(rèn)為人生什么事最“樂”？②作者引用古語“如釋重負(fù)”、俗話“心上一塊石頭落了地”其目的是什么？③在此，作者說了哪些很有哲理性的話，請在書上劃出?？吹谖遄匀欢危寒?dāng)責(zé)任向我們走來時，作者認(rèn)為我們應(yīng)該如何對待？勇于負(fù)責(zé)不能逃避責(zé)任是逃避不了的盡得大責(zé)任，就得大快樂，盡得小責(zé)任就得小快樂。你若是逃避，反而是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。實話實說

現(xiàn)在生活中的不足改正的方法和措施四、小結(jié)

在人生的旅途上，盡管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但他們本是一對孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”，而嘔心瀝血；為了那令人心痛的作文而費(fèi)勁心思。這些表面上看來確實辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的將是一串歡樂的音符。五、練習(xí)根據(jù)下列句子的意思寫出相應(yīng)的詞語

1、悲嘆時世的艱難，憐憫百姓的痛苦（）2、像放下重?fù)?dān)子一樣，形容心情由緊張變得輕松愉快。（）3、自認(rèn)為事情做得合情合理，心里踏實（）4、自己進(jìn)入很困苦的環(huán)境（）

仿寫句子人若能知足,