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文檔簡介
TheInfinitives
不定式(todo)謂語和非謂語動詞謂語動詞非謂語動詞連系動詞amisarewasweresoundseemgetturn實義動詞/行為動詞(vt./vi)runsinglearnsaywrite助動詞dodoesdidhavehaswill情態(tài)動詞canmaymustneeddare不定式todo現(xiàn)在分詞V-ing
過去分詞V-ed什么時候用非謂語呢?一個句子當中,已經存在一個句子(謂語動詞),又沒有連詞的情況下,還有別的動詞出現(xiàn)時。IdidmyhomeworkandlearnedspeakingEnglish.Ihavenothingtosayonthisquestion.動詞不定式的基本形式基本形式主動形式被動形式時間特征一般式todotobedone不定式的動作與句中謂語動詞的動作同時發(fā)生或在其后發(fā)生進行式tobedoing/不定式的動作與句中謂語動詞的動作同時發(fā)生完成式tohavedonetohavebeendone不定式的動作發(fā)生在句中謂語動詞的動作之前完成進行式tohavebeendoing/表示動作發(fā)生在謂語動作之前且一直持續(xù)到謂語動作發(fā)生時,仍在進行判斷謂語動作與不定式動作發(fā)生的先后1.Iplantoattendthemeetingtomorrow.我打算參加明天舉行的會議。(attend的動作在plan之后發(fā)生)2.Theyaresaidtobestudyingpsychology.據(jù)說他們正研究心理學。(aresaid與study同時發(fā)生)I'mverysorry
tohavekeptyousittingarounddoingnothing.讓你一直無所事事閑坐著我很抱歉。(keep發(fā)生在besorry之前)Noharmseems
tohavebeendone.似乎并沒有什么危害發(fā)生。(done發(fā)生在seems之前,且harm與do之間是被動關系)動詞不定式可以充當什么成分?5.作定語(attribute)
2.作表語(predicative)6.作狀語(adverbial)動詞不定式
4.作賓補、主補(object/subjectcomplement)
1.作主語(subject)
3.作賓語(object)動詞不定式作主語主語是句子的主體,是句子所要說明的人或事物,表示句子描述的是誰或什么。Toseeistobelieve.百聞不如一見。Toerrishuman.人非圣賢,孰能無過。Totalkwithhimisapleasure.和他談論是一件樂事。①為了避免頭重腳輕,通常都將作主語的不定式置于句子后面,用it作形式主語,放在句首,后面的不定式才是真正的主語。It’simportantforustolearnEnglish.學英語對我們來說很重要。②Itis+adj.+forsb./sth.todosth.(for,強調事情本身的性質)Itis+adj.+ofsb./sth.todosth.(of,強調人的品質)
對某人來說做某事是...樣的
Itisnecessaryfortopasstheexam.對你來說通過考試是非常必要的。Itiskindofyoutohelpme.你能幫我真的太好了。1.Itispossible
_______(walk)orbiketheentire14kilometers.
towalk2.Itisveryinteresting
(for/of)ustoplayinthesnowinwinter.for動詞不定式作表語表語與前面的系動詞一起構成復合謂語(系表結構),用來說明主語的特征、類屬、狀態(tài)、身份等。一是用于seem,appear,prove,turnout等連系動詞之后的不定式(尤其是tobe);二是主語與表語“等同”的情形,此時主語與表語可互換,例如Myjobistosweepthefloor=Tosweepthefloorismyjob;三是表示想法、約定、義務、命令、可能性、命運、way,aim,duty,hope,dream,ambition,idea,intention,purpose,plan,proposal,job,suggestion,task等抽象名詞后面。1.Ourplanistomakebetteruseofthesematerials.
我們的計劃是好好利用這些材料。2.Herwishistobeateacher.
她的愿望是當一名老師。3.Heseemstobeill.
他看起來好像生病了。判斷屬于不定式作表語的第幾種情況。第三種第三種第一種動詞不定式作賓語賓語是動作的對象或承受者,一般位于及物動詞和介詞的后面。1.常接不定式而不接動詞-ing形式作賓語的動詞及短語有:“決心學會想希望”:decide/determine,learn,want,hope,wish“設法假裝在拒絕”:managé,pretend,refuse“主動答應選計劃”:offer,
promise,
choose,
plan“同意請求幫一幫”:agree,
ask/beg,help1.Idecidetobuyacar.
2.Ihopetohavemyownpet.2、有一些動詞后既可以加todo形式作賓語,也可以加v-ing作賓語,但意義不同。meantodosth.meandoingsth.打算做某事
意味著做某事goontodosth.goondoingsth.
繼續(xù)做另一件事
繼續(xù)做同一件事動詞不定式作賓補/主補補足語是用來補充說明賓語或主語的性質、狀態(tài)等的一種句子成分。補充說明主語意義的句子成分叫作主語補足語;補充說明賓語意義的句子成分叫作賓語補足語。ask,tell,invite,get,advise,allow,want,permit,warn,order,encourage,prefer,expeet,force,wish,beg等表示命令、教導、要求、意向、允許、警告等意義的動詞后可接動詞不定式作賓語補足語.1.Myteacherencouragedmetostudyabroad.我的老師鼓勵我出國留學。(我是賓語,但是老師鼓勵我做什么呢?后面用不定式來進一步補充說明)2.Hisparentsdon'tallowhimtogooutatnight.他父母不允許他晚上出去。3.HewarnedTomtokeepawayfromhisdaughter.他警告Tom離他女兒遠點。動詞不定式作定語定語是用來描述名詞的品質與特征的修飾語,它常和名詞構成名詞短語。①序數(shù)詞、形容詞最高級或theonly/thefirst/thenext等后或被這些詞修飾的名詞后,常用不定式作定語Heisalwaysthelastonetoleavetheoffice.他總是最后一個離開辦公室。②抽象名詞time、way、reason、chance、opportunity、ability、promise、attempt等后常用不定式作定語。Hemadeapromisetocomehereontimetomorrow.他許諾明天按時來這。1.Doyouhaveanyclothestowash?本身是washclothes,構成動賓關系2.Doyouhaveanyclothestobewashed?原來是clothesaretobewashed.構成的是邏輯主語上的主謂關系。③
不定式要放在所修飾的詞后面,不定式與它所修飾的名詞之間構成邏輯上的主謂或者動賓關系,不定式作定語可表示將來。
1.Thereisnothingtoworryabout.
補全介詞about,worry是不及物動詞,后面要接名詞應該是worryaboutsth.(固定搭配)
2.Givemeapentowrite
with.write是及物動詞,但用筆寫字需要借助介詞,這里并不是固定搭配。④如果不定式后面的從此為不及物動詞,要在后面加上相應的介詞(看固定搭配)動詞不定式作狀語狀語是用于修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子的一種成分1.作目的狀語一般放在后部,表示強調,也可位于句首;其前可加inorderto和soasto,但soasto不能放在句首Inordertocatchthefirstbus,hegotupearly.為了趕上第一班公交車,他早早就起床了。Icameheretosaygoodbyetoyou.我來這是為了向你告別。2.作原因狀語常跟在表示喜、怒、哀、樂等感情的形容詞之后。
We'requitegladtomeetyouhere.我們很高興在這見到你。Iamsorrytohearthatyourgrandmaisill.聽說你奶奶生病了,我感到很難過。3.作結果狀語作結果狀語時往往表示意想不到的或是不愉快的結果。其前有時加上only,表出乎意料的結果。Hegottothestationonlytobetoldthetrainhadgone.他到了車站,卻被告知火車已經開走了。疑問詞+動詞不定式動詞不定式與疑問詞who,which,when,where,how,what等連用,在句中起名詞的作用,可充當主語、表語、賓語等。Howtosolvetheproblemisveryimportant.(主語)如何解決這一問題很重要。Hedidn'tknowwhattoask.(賓語)他不知道該問些什么。Myquestioniswhentostart.(表語)我的問題是何時開始。不定式省略to的情況一發(fā)現(xiàn)一感覺:find,
feel二聽:listento,
hear三讓:make,have,let五看:see,
watch,
observe,lookat,
notice。Ioftenhearhimsingthesong.我經常聽見他唱那首歌。Heisoftenheardtosingthesong.他經常被人聽見唱那首歌。練習1.Letmehearyou
(play)theviolin.2.Tomworkedhard,only
(fail)againatlast.3.Thequestionisverydifficult
(answer).5.Hepretended
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