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我們今天要學(xué)的詩就是他臨終時留給兒子的,大家猜猜,他會寫什么?古詩三首12國仇家恨赤子情懷1.認(rèn)識5個生字,會寫8個生字。2.有感情地朗讀并背誦這三首古詩,默寫《示兒》。(重點(diǎn))3.理解詩句的意思,體會詩人的思想感情。(重點(diǎn))4.理解詩中一些含義深刻的詩句。(難點(diǎn))朗讀指導(dǎo)古詩的朗讀古詩的朗讀要注意在詩句中適當(dāng)?shù)耐nD,這樣有節(jié)奏讀,聽起來才會有美感。不同字?jǐn)?shù)(五言詩、七言詩)的詩有不同的節(jié)奏。七言古詩按意義可劃分為“四三”如:兩岸猿聲/啼不住。若按節(jié)奏可劃分為“二二二一”,如:春風(fēng)/不度/玉門/關(guān);試試用“二二二一”的停頓節(jié)奏讀本課的前兩首詩,用“四三”的停頓節(jié)奏讀本課的第三首詩。祭乃熏亥恃拘哀杭抖擻乃翁自恃己亥熏得挑戰(zhàn)一下注意紅色字的讀音原文示例多音字經(jīng)過老師的重
新講解,我終于理解了這個重
要詞語。重(重新)(重要)
·我勸天公重()抖擻,不拘一格降人才?!妒緝骸匪巍り懹?/p>
陸游:(1125—1210),字務(wù)觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人,豪放派詞人的代表,“中興四大詩人”之一。主要作品有《示兒》《游山西村》《《卜算子·詠梅》等。
《示兒》是陸游臨終前所寫。陸游生逢北宋滅亡之際,學(xué)習(xí)本詩時,我們需要結(jié)合詩人生活的背景去感受詩人想要表達(dá)的具體感情。
詩題為《示兒》,意思是寫給兒子的。詩人臨終前到底有什么事情要交代給兒子呢?示兒
宋·陸游死去∕元知∕萬事空,但悲∕不見∕九州同。王師∕北定∕中原日,家祭∕無忘∕告乃翁。交代的事死去元知萬事空,但悲不見九州同。詩意:本來就知道人死了就什么都沒有了,只是因?yàn)榭床坏絿医y(tǒng)一而感到悲傷。九州:古代中國分為九個州,這里代指全國。元:同“原”,本來。詩意:宋朝的軍隊(duì)向北方進(jìn)軍,收復(fù)中原的時候,家祭時不要忘了把收復(fù)中原的事,告訴你的父親。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。乃翁:你們的父親。王師:指南宋朝廷的軍隊(duì)。但悲不見九州同詩人臨終前的遺恨是什么?(找出原文)詩中哪一句表現(xiàn)出詩人面對死亡的釋然與豁達(dá)?死去元知萬事空“但悲不見九州同”中詩人“悲”的是()A.在有生之年,沒能親眼看到國家統(tǒng)一。B.即將離開人世選一選A賞析:這是詩人對兒子的深切囑托。詩人臨死時仍堅(jiān)信朝廷軍隊(duì)定會收復(fù)河山,完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。(畢生的心事,深深遺恨。)王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(囑托與盼望最后遺愿)收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國。
陸游既然知道人死之后萬事空,為什么還叮囑兒子“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”?
陸游雖然有豁達(dá)的生死觀,但是祖國沒有統(tǒng)一仍是他心里不能排遣的悲憤,所以才會這樣叮囑兒子。從這里,人們可以感覺到詩人在人生的彌留之際強(qiáng)烈的愛國之心。在今天,我們學(xué)習(xí)《示兒》這首詩有什么意義?
今日之責(zé)任,不在他人,而全在少年,少年智則國智,少年富則國富。只有這樣,我們的國家才有前途,陸游的悲劇才不會發(fā)生。
請同學(xué)們用自己的話說說這首詩的意思,看誰說的最好。
本來就知道人死了就什么都沒有了,只是因?yàn)榭床坏絿医y(tǒng)一而感到悲傷。宋朝的軍隊(duì)向北方進(jìn)軍,收復(fù)中原的時候,家祭時不要忘了把收復(fù)中原的事,告訴你的父親?!妒緝骸吠ㄟ^描寫詩人畢生的心事和無限的希望,表達(dá)了詩人渴望
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