上學(xué)期老師教學(xué)計(jì)劃5篇

第第頁上學(xué)期老師教學(xué)計(jì)劃5篇上學(xué)期老師教學(xué)計(jì)劃篇2為全面貫徹國家教育方針，專心落實(shí)上級(jí)的有關(guān)決定，樹立危機(jī)意識(shí)，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，全面推動(dòng)教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，專心總結(jié)這些年來的教育教學(xué)工作得失。特作本計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以貫徹落實(shí)《會(huì)澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》。苦字當(dāng)頭，實(shí)干興校，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路及重點(diǎn)：1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高老師整體素質(zhì)。2、抓規(guī)范，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。3、抓改革，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。三、主要任務(wù)：1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，老師是關(guān)鍵。因?yàn)楹玫慕逃齼?nèi)容，完善的教育方式，抱負(fù)的教育方法，靠老師去實(shí)施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹老師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹立教書育人的責(zé)任感和使命感，提高老師依法治教的能力和水平。2、完善制度、狠抓落實(shí)、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借老師的智慧和才能，充分調(diào)動(dòng)老師的樂觀性，主動(dòng)性和制造性，以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高老師素質(zhì)，激勵(lì)老師努力工作的重要保證。3、做醫(yī)務(wù)室，普試驗(yàn)收，半軍事化管理驗(yàn)收的前期預(yù)備工作。預(yù)備迎接驗(yàn)收。4、加強(qiáng)對(duì)青年骨干老師的培養(yǎng)。5、加強(qiáng)平安教育，培養(yǎng)學(xué)生平安意識(shí)。6、加強(qiáng)民主法制教育，定期舉行法律學(xué)問講座，結(jié)合熱點(diǎn)問題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的合格小公民。7、常常性地進(jìn)行“文明班級(jí)”和“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng)，完善考核評(píng)比辦法，發(fā)揮文明班級(jí)的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。8、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實(shí)。1、提前寫好切實(shí)可行的教案。2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。4、抓好期中和年末考試工作。5、做好年末總結(jié)工作。五、加強(qiáng)教學(xué)研究，規(guī)范課堂教學(xué)上學(xué)期老師教學(xué)計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強(qiáng)化師資，提高老師教育水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。二、工作目標(biāo)和思路：堅(jiān)持以人為本，樹立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進(jìn)，以人為本，規(guī)范辦學(xué)，不斷營造良好的教育教學(xué)氛圍，把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力氣強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。依據(jù)我校的實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個(gè)強(qiáng)化”：1、強(qiáng)化老師思想教育工作，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍。2、強(qiáng)化職能部門的管理工作，責(zé)任到人，逐級(jí)負(fù)責(zé)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長3、強(qiáng)化過程管理，狠抓常規(guī)落實(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展。4、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)、樂觀向上的良好學(xué)風(fēng)。三、工作重點(diǎn)：1、強(qiáng)化教育教學(xué)實(shí)施的過程管理，有效地推動(dòng)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，以“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)為抓手，利用慶祝老師節(jié)的契機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，強(qiáng)化全員培訓(xùn)。3、開展教學(xué)研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念，二是要落實(shí)教育科研任務(wù)，力爭形成人人有課題的新局面。4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn)，開展豐富的德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。上學(xué)期老師教學(xué)計(jì)劃篇4兩個(gè)月的暑假就這樣結(jié)束了，在暑假結(jié)束后，我們20____—20____年第一學(xué)期叫學(xué)工作就要開始了。在經(jīng)歷了漫長的休整期后，大家都已經(jīng)預(yù)備好了新學(xué)期的工作了。在暑假結(jié)束前的期末測試中，我們學(xué)校去的了教學(xué)成果的大豐收，所以我們肯定要不斷的進(jìn)步，爭取這個(gè)學(xué)期更上一層樓！一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo)，專心貫徹全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深化推動(dòng)素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)，走低耗時(shí)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強(qiáng)教研組和老師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)意識(shí)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革不斷深化。為使泉山中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作要求1、實(shí)行當(dāng)天行政值日考課制，加強(qiáng)對(duì)課堂45分鐘的教學(xué)管理。2、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制，同時(shí)做好初三教學(xué)的全盤計(jì)劃安排，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成果統(tǒng)計(jì)，組織初三老師座談進(jìn)行質(zhì)量分析，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺。組織好初三的教學(xué)研討會(huì)，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，做好教學(xué)資料供應(yīng)和教學(xué)信息收集工作，要堅(jiān)持全面提高和因材施教的原則，樂觀參與各類各學(xué)科競賽，爭取取得好的成果。3、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個(gè)教研組各負(fù)其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開展教研的能動(dòng)作用。各教研組要有教研計(jì)劃，活動(dòng)要有具體記錄，每天教研活動(dòng)，事先要有部署，事后要有總結(jié)，計(jì)劃要周密，要求要落實(shí)。學(xué)校不僅僅是教學(xué)，還要育人，我們要時(shí)刻的以為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來教學(xué)，順利的完成我們學(xué)校要做的任務(wù)。國家的期望在學(xué)校中成長，所以我們就不能辜負(fù)國家的期望，要時(shí)刻的預(yù)備好工作，將我們的祖國下一代培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國家棟梁！上學(xué)期老師教學(xué)計(jì)劃篇5一、工作目標(biāo)1、總體目標(biāo)以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樂觀開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師的專業(yè)成長，努力推動(dòng)課堂改革，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。2、班級(jí)目標(biāo)初一班級(jí)注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，專心預(yù)習(xí)，專心聽講，樂觀參與課堂討論，樂觀發(fā)言，做好課堂筆記，學(xué)思結(jié)合，專心完成作業(yè)，專心復(fù)習(xí)鞏固，逐步學(xué)會(huì)自己梳理學(xué)問系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭取達(dá)到人人上500分，重點(diǎn)上線人數(shù)過半的目標(biāo)。初二班級(jí)幫忙學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科學(xué)問，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展；做好培優(yōu)扶差工作，避開兩極分化；提倡興趣教學(xué)，幫忙學(xué)生克服厭學(xué)情緒，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。初三班級(jí)扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在11月底結(jié)課，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下，加快進(jìn)度，盡早結(jié)課，為明年的中考爭取主動(dòng)。強(qiáng)化體育訓(xùn)練，為體育中考打下基礎(chǔ)。二、計(jì)劃和措施（一）教學(xué)常規(guī)管理1、老師要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛惜、關(guān)心、幫忙學(xué)生，對(duì)學(xué)生真誠相待，與學(xué)生公平相處，教育學(xué)生要以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔(dān)責(zé)任。教書和育人并重，以身示范，為學(xué)生做好榜樣，在傳授學(xué)問的同時(shí)，注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。要遵守學(xué)校的管理制度，堅(jiān)持坐班，按時(shí)上崗，按時(shí)上課，不缺崗，不缺課。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，有事請(qǐng)假，要履行手續(xù)，不耽擱上課，不任憑調(diào)課。要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，樂觀參與教研活動(dòng)，不斷提升專業(yè)水平。除完成教學(xué)和管理任務(wù)外，要樂觀承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)。2、備課堅(jiān)持集體辦公，集體備課，加強(qiáng)交流協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案－－講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。講學(xué)稿肯定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成，是集體智慧的結(jié)晶，不能一人寫了大家用。在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上，老師要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，要獨(dú)立鉆研教材，樂觀開發(fā)課程資源；要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問題，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。備課中有留意幾個(gè)聯(lián)系：一、本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊學(xué)問的聯(lián)系；二、本學(xué)科學(xué)問與其他學(xué)科相關(guān)學(xué)問的聯(lián)系；三、課本學(xué)問與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。關(guān)于練習(xí)和作業(yè)，要堅(jiān)持精選原則，要反復(fù)斟酌，精心選擇，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。3、上課——努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。第一、首先要做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、條理清楚、難度適合、容量適中。第二、要運(yùn)用好“明確目標(biāo)－出示自學(xué)提綱或問題－學(xué)生自學(xué)－小組討論－展示反饋－練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式。第三、老師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥的作用，反對(duì)機(jī)械灌輸，杜絕滿堂灌。要用好講學(xué)稿，增加課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學(xué)生動(dòng)起來，不只是簡潔的聽和記，讓他們讀、思、憶、說、練，口、手、腦并用，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主，避開空洞說教和機(jī)械灌輸。第四、要組織好小組討論。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用；不走形式，要講求實(shí)效，給學(xué)生充分的時(shí)間；老師要公平的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)撥的作用。第五、把講的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解、點(diǎn)評(píng)、指正補(bǔ)充、總結(jié)歸納。第六、堅(jiān)持對(duì)自己的課堂準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)和反思。要準(zhǔn)時(shí)征求學(xué)生意見，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評(píng)價(jià)做為一個(gè)必要環(huán)節(jié)。要在講學(xué)稿后附上簡潔的自我反思、自我評(píng)價(jià)本節(jié)課的成敗得失。在常常反思中發(fā)覺自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)。第七、努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。4、作業(yè)批改和輔導(dǎo)布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理、生物、政治、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè)；對(duì)“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇，不應(yīng)照本全留。作業(yè)要求全批全改，要有指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性的批語，對(duì)問題較大的學(xué)生要面批面改。作文批改，除指出優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)性批語外，肯定要有幫忙學(xué)生修改的建議性批語。除隨機(jī)抽查外，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。5、測試除老師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外，學(xué)校對(duì)初一初二班級(jí)本學(xué)期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測試，體育成果計(jì)入總分。（具體的時(shí)間安排見《校歷》）。對(duì)待考試，老師要做好試卷講評(píng)和成果分析，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成果變化，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)教育；班主任要開好考試總結(jié)主題班會(huì)，對(duì)比成果找問題，表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)，鞭策退步的同學(xué)，充分發(fā)揮考試的激勵(lì)作用。（二）加強(qiáng)教研與進(jìn)修工作，促進(jìn)老師的專業(yè)成長1、老師要利用集體辦公、集體備課的機(jī)會(huì)，搞好隨機(jī)教研，準(zhǔn)時(shí)探討、解決教學(xué)中遇到的問題，交流總結(jié)教學(xué)體會(huì)和閱歷。2、學(xué)校按學(xué)科把老師劃分為六個(gè)大的教研組，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng)，內(nèi)容包括聽課評(píng)課、理論學(xué)習(xí)、專題討論等。教研組要制定具體的教研計(jì)劃，并上報(bào)教導(dǎo)處。3、學(xué)科組小組備課。要堅(jiān)持獨(dú)立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對(duì)詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，老師首先要拿出獨(dú)立備課的方案，然后在小組進(jìn)行交流，進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精、準(zhǔn)、實(shí)，兼顧三維要求，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，練習(xí)設(shè)計(jì)要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。要堅(jiān)持集體備課，備、研結(jié)合，做到一課一研。4、老師要堅(jiān)持每小周聽一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)