學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃

學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)方案

通過(guò)方案合理支配時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。以下是我整理的學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)方案，盼望能關(guān)心到您。

學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)方案

新學(xué)期的開(kāi)頭意味著另一個(gè)新的開(kāi)頭，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L(zhǎng)而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期方案。我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)寶。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)制定本學(xué)期的方案。

一、班級(jí)狀況分析。

本學(xué)期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對(duì)于孩子各方面的力量都了解的比較清晰。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不擅長(zhǎng)主動(dòng)與別人溝通，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言，盼望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。

二、訓(xùn)練教學(xué)。

1、學(xué)科訓(xùn)練活動(dòng)：

本課程通過(guò)五大領(lǐng)域的教學(xué)來(lái)提高幼兒的全面進(jìn)展的目標(biāo)?！罢Z(yǔ)言”通過(guò)本事域培育幼兒能自由閱讀兒歌;熟悉兒歌中的重點(diǎn)字;進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。“科學(xué)”培育幼兒愛(ài)惜植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí);對(duì)四周的事物感愛(ài)好，有奇怪???心和求知欲?！吧鐣?huì)”培育幼兒愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó);愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心?！敖】怠迸嘤變褐辣匾钠桨脖＝〕ＷR(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量?！八囆g(shù)”(美工、音樂(lè)、手工)培育幼兒的審美觀，能通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式表現(xiàn)處對(duì)四周事物的熟悉;讓幼兒感受音樂(lè)的美;提高幼兒的節(jié)奏感。

2、拼音：

本學(xué)期要學(xué)習(xí)全部的聲母韻母，要求幼兒會(huì)正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會(huì)聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼;幼兒能夠正確的在四線三格上書(shū)寫(xiě)拼音字母并且能正確的發(fā)音;通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音熟悉和書(shū)寫(xiě)生字;能夠默寫(xiě)23個(gè)聲母和6個(gè)單韻母;熟悉整體認(rèn)讀音節(jié)。

3、珠心算，蒙氏數(shù)學(xué)

本學(xué)期主要通過(guò)操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的應(yīng)用題;讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減;初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計(jì)算。

4、禮儀訓(xùn)練：

培育幼兒能主動(dòng)向熟悉的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章。培育幼兒良好的生活習(xí)慣。

三、家長(zhǎng)工作。

1、早晚利用家長(zhǎng)接送的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子的狀況，針對(duì)坐車(chē)孩子的家長(zhǎng)常常通過(guò)電訪溝通溝通。

2、每月通過(guò)月刊及周方案讓家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容。

3、開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

4、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。

四、平安、衛(wèi)生工作。

1、仔細(xì)做好每天的衛(wèi)生工作，并培育幼兒的勞動(dòng)力量。

2、戶外活動(dòng)時(shí)告知幼兒活動(dòng)規(guī)章，并通過(guò)相互監(jiān)督的方式來(lái)訂正幼兒的不良行為。

3、做好幼兒每天的晨檢工作。

4、訓(xùn)練孩子基本的平安常識(shí)。

學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)方案

轉(zhuǎn)瞬間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行其次學(xué)期，孩子們已經(jīng)開(kāi)頭向?qū)W校生活邁進(jìn)，在這個(gè)學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將連續(xù)抓好同學(xué)的德育工作，努力提高同學(xué)的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作方案：

一、班級(jí)其本狀況

本班共有學(xué)前兒童42人，其中男生22人、女生20人、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有36人，有6人尚未年滿5周歲。

二、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹黨和國(guó)家訓(xùn)練方針，以學(xué)校德育工作方案和教學(xué)工作方案為指領(lǐng)，親密協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級(jí)管理工作，抓好同學(xué)道德素養(yǎng)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作其本要點(diǎn)

1、支配班級(jí)活動(dòng)。

依據(jù)學(xué)校德育工作方案的支配，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的效應(yīng)。與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。

(1)依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和-諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(2)制定班級(jí)公約，形成良好班風(fēng)。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培育小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一、關(guān)心小干部樹(shù)立威信;其次、鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)，力量上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別同學(xué)開(kāi)展訓(xùn)練。

通過(guò)觀看、與同學(xué)談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，取的共識(shí)，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。

四、工作措施

1、老師仔細(xì)制定好適合本學(xué)前班工作方案，并仔細(xì)組織實(shí)施。

2、備好各同學(xué)基本狀況花名冊(cè)，仔細(xì)細(xì)致填寫(xiě)充實(shí)。

3、細(xì)致了解學(xué)前班同學(xué)起居狀況和在家狀況，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、常常聯(lián)系同學(xué)家長(zhǎng)，親密結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”訓(xùn)練;

5、注意同學(xué)在校文化訓(xùn)練，親密各科任老師的關(guān)系，形成良好的訓(xùn)練體系。

學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)方案

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間時(shí)間來(lái)到了20xx，對(duì)于新學(xué)期總有這樣那樣的想法，假如不是學(xué)校要求寫(xiě)工作方案，我想這些想法總是在腦海中浮著，沒(méi)有歸宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的支配。

一、德育工作

這學(xué)期是學(xué)前班的其次學(xué)期，但是班級(jí)里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我想我的德育工作應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手：

1.培育孩子精確?????表達(dá)自己想法的力量。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子精確?????的表達(dá)自己的想法應(yīng)當(dāng)是工作的首要。

2.培育孩子勤儉節(jié)省的意識(shí)。是的，現(xiàn)在我們的條件都好了，真應(yīng)了那句話：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學(xué)習(xí)用品，本子，筆，橡皮，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆、橡皮丟了，都不知道找，回家直接要新的。本子想撕就撕所以，我想培育孩子勤儉節(jié)省的意識(shí)已經(jīng)是刻不容緩的工作了。

二、班級(jí)管理

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，班級(jí)管理上的確消失了許多漏洞，也發(fā)生了一些小問(wèn)題，所以我想，這學(xué)期的班級(jí)管理工作應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手。

1.嬉戲管理

前段時(shí)間由于操場(chǎng)上的雪沒(méi)有化全，所以同學(xué)都在活動(dòng)室玩，那么就發(fā)生，活地場(chǎng)地太小，同學(xué)你碰我，我推你的現(xiàn)象，從第四周開(kāi)頭，把同學(xué)分成10個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)人，讓他們到操場(chǎng)上去活動(dòng)，期間說(shuō)清留意事項(xiàng)，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的嬉戲活動(dòng)，例如丟沙包，踢健子讓孩子們重拾經(jīng)典嬉戲。

2.班級(jí)管理

現(xiàn)在天還是有些冷，所以沒(méi)有要求同學(xué)到班級(jí)太早，那么，早晨早到班級(jí)的孩子在沒(méi)上課之前就沒(méi)事干，雖然沒(méi)上早自習(xí)，但也應(yīng)當(dāng)讓孩子們干點(diǎn)什么，所以想這個(gè)學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書(shū)，漸漸的培育出一兩個(gè)讀書(shū)小博士，并在班級(jí)里溝通自己的讀書(shū)閱歷，成為班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣。

3.學(xué)習(xí)管理

哪個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)學(xué)困生，本學(xué)期的學(xué)困生準(zhǔn)備用二幫一，結(jié)隊(duì)子的方式，讓學(xué)困生，盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。

三、教學(xué)工作

本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2，蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸，里面的許多教學(xué)嬉戲，我理解的還不是很透徹，所以想有時(shí)間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)力量。語(yǔ)文在教好拼音2的同時(shí)，還想讓同學(xué)熟悉一些簡(jiǎn)潔的漢字。

四、平安工作

1.活動(dòng)平安

通過(guò)幾節(jié)平安課，給同學(xué)講清，和他們相關(guān)的平安留意事項(xiàng)。并把同學(xué)分成組，每組支配組長(zhǎng)，特地監(jiān)督這件事。

2.飲食平安