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學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)方案
通過(guò)方案合理支配時(shí)間和任務(wù),使自己達(dá)到目標(biāo),也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。以下是我整理的學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)方案,盼望能關(guān)心到您。
學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)方案
新學(xué)期的開(kāi)頭意味著另一個(gè)新的開(kāi)頭,我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L(zhǎng)而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期方案。我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)寶。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)制定本學(xué)期的方案。
一、班級(jí)狀況分析。
本學(xué)期我班共有17名幼兒,只有1名新生,所以對(duì)于孩子各方面的力量都了解的比較清晰。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不擅長(zhǎng)主動(dòng)與別人溝通,上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言,盼望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。
二、訓(xùn)練教學(xué)。
1、學(xué)科訓(xùn)練活動(dòng):
本課程通過(guò)五大領(lǐng)域的教學(xué)來(lái)提高幼兒的全面進(jìn)展的目標(biāo)?!罢Z(yǔ)言”通過(guò)本事域培育幼兒能自由閱讀兒歌;熟悉兒歌中的重點(diǎn)字;進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。“科學(xué)”培育幼兒愛(ài)惜植物,關(guān)懷四周環(huán)境,親近大自然珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí);對(duì)四周的事物感愛(ài)好,有奇怪???心和求知欲?!吧鐣?huì)”培育幼兒愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó);愿意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和共享,有憐憫心?!敖】怠迸嘤變褐辣匾钠桨脖=〕WR(shí),學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理力量?!八囆g(shù)”(美工、音樂(lè)、手工)培育幼兒的審美觀,能通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式表現(xiàn)處對(duì)四周事物的熟悉;讓幼兒感受音樂(lè)的美;提高幼兒的節(jié)奏感。
2、拼音:
本學(xué)期要學(xué)習(xí)全部的聲母韻母,要求幼兒會(huì)正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母,會(huì)聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼;幼兒能夠正確的在四線三格上書(shū)寫(xiě)拼音字母并且能正確的發(fā)音;通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音熟悉和書(shū)寫(xiě)生字;能夠默寫(xiě)23個(gè)聲母和6個(gè)單韻母;熟悉整體認(rèn)讀音節(jié)。
3、珠心算,蒙氏數(shù)學(xué)
本學(xué)期主要通過(guò)操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的應(yīng)用題;讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減;初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計(jì)算。
4、禮儀訓(xùn)練:
培育幼兒能主動(dòng)向熟悉的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章。培育幼兒良好的生活習(xí)慣。
三、家長(zhǎng)工作。
1、早晚利用家長(zhǎng)接送的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子的狀況,針對(duì)坐車(chē)孩子的家長(zhǎng)常常通過(guò)電訪溝通溝通。
2、每月通過(guò)月刊及周方案讓家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容。
3、開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
4、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。
四、平安、衛(wèi)生工作。
1、仔細(xì)做好每天的衛(wèi)生工作,并培育幼兒的勞動(dòng)力量。
2、戶外活動(dòng)時(shí)告知幼兒活動(dòng)規(guī)章,并通過(guò)相互監(jiān)督的方式來(lái)訂正幼兒的不良行為。
3、做好幼兒每天的晨檢工作。
4、訓(xùn)練孩子基本的平安常識(shí)。
學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)方案
轉(zhuǎn)瞬間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行其次學(xué)期,孩子們已經(jīng)開(kāi)頭向?qū)W校生活邁進(jìn),在這個(gè)學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將連續(xù)抓好同學(xué)的德育工作,努力提高同學(xué)的思想品德,以下是我學(xué)前班班主任工作方案:
一、班級(jí)其本狀況
本班共有學(xué)前兒童42人,其中男生22人、女生20人、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有36人,有6人尚未年滿5周歲。
二、指導(dǎo)思想
仔細(xì)貫徹黨和國(guó)家訓(xùn)練方針,以學(xué)校德育工作方案和教學(xué)工作方案為指領(lǐng),親密協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身,抓好班級(jí)管理工作,抓好同學(xué)道德素養(yǎng),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班主任工作其本要點(diǎn)
1、支配班級(jí)活動(dòng)。
依據(jù)學(xué)校德育工作方案的支配,引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)之間要制定好方案,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題訓(xùn)練的效應(yīng)。與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。
(1)依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和-諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(2)制定班級(jí)公約,形成良好班風(fēng)。
(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。
3、指導(dǎo)培育小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手,要仔細(xì)選拔小干部,同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一、關(guān)心小干部樹(shù)立威信;其次、鼓舞小干部大膽工作,教導(dǎo)他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn),力量上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4、通過(guò)多種途徑,實(shí)行多種方法,對(duì)特別同學(xué)開(kāi)展訓(xùn)練。
通過(guò)觀看、與同學(xué)談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性,取的共識(shí),協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。
四、工作措施
1、老師仔細(xì)制定好適合本學(xué)前班工作方案,并仔細(xì)組織實(shí)施。
2、備好各同學(xué)基本狀況花名冊(cè),仔細(xì)細(xì)致填寫(xiě)充實(shí)。
3、細(xì)致了解學(xué)前班同學(xué)起居狀況和在家狀況,訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、常常聯(lián)系同學(xué)家長(zhǎng),親密結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”訓(xùn)練;
5、注意同學(xué)在校文化訓(xùn)練,親密各科任老師的關(guān)系,形成良好的訓(xùn)練體系。
學(xué)前班下學(xué)期個(gè)人教學(xué)方案
時(shí)間荏苒,轉(zhuǎn)瞬間時(shí)間來(lái)到了20xx,對(duì)于新學(xué)期總有這樣那樣的想法,假如不是學(xué)校要求寫(xiě)工作方案,我想這些想法總是在腦海中浮著,沒(méi)有歸宿,下面我就把我在20xx年的工作,做如下的支配。
一、德育工作
這學(xué)期是學(xué)前班的其次學(xué)期,但是班級(jí)里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),我想我的德育工作應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手:
1.培育孩子精確?????表達(dá)自己想法的力量。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,我想讓孩子精確?????的表達(dá)自己的想法應(yīng)當(dāng)是工作的首要。
2.培育孩子勤儉節(jié)省的意識(shí)。是的,現(xiàn)在我們的條件都好了,真應(yīng)了那句話:在苦不能苦孩子,所以孩子們的學(xué)習(xí)用品,本子,筆,橡皮,成了最不值得珍惜的東西了,鉛筆、橡皮丟了,都不知道找,回家直接要新的。本子想撕就撕所以,我想培育孩子勤儉節(jié)省的意識(shí)已經(jīng)是刻不容緩的工作了。
二、班級(jí)管理
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,班級(jí)管理上的確消失了許多漏洞,也發(fā)生了一些小問(wèn)題,所以我想,這學(xué)期的班級(jí)管理工作應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手。
1.嬉戲管理
前段時(shí)間由于操場(chǎng)上的雪沒(méi)有化全,所以同學(xué)都在活動(dòng)室玩,那么就發(fā)生,活地場(chǎng)地太小,同學(xué)你碰我,我推你的現(xiàn)象,從第四周開(kāi)頭,把同學(xué)分成10個(gè)組,每個(gè)組5個(gè)人,讓他們到操場(chǎng)上去活動(dòng),期間說(shuō)清留意事項(xiàng),還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的嬉戲活動(dòng),例如丟沙包,踢健子讓孩子們重拾經(jīng)典嬉戲。
2.班級(jí)管理
現(xiàn)在天還是有些冷,所以沒(méi)有要求同學(xué)到班級(jí)太早,那么,早晨早到班級(jí)的孩子在沒(méi)上課之前就沒(méi)事干,雖然沒(méi)上早自習(xí),但也應(yīng)當(dāng)讓孩子們干點(diǎn)什么,所以想這個(gè)學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書(shū),漸漸的培育出一兩個(gè)讀書(shū)小博士,并在班級(jí)里溝通自己的讀書(shū)閱歷,成為班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣。
3.學(xué)習(xí)管理
哪個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)學(xué)困生,本學(xué)期的學(xué)困生準(zhǔn)備用二幫一,結(jié)隊(duì)子的方式,讓學(xué)困生,盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。
三、教學(xué)工作
本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2,蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸,里面的許多教學(xué)嬉戲,我理解的還不是很透徹,所以想有時(shí)間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)力量。語(yǔ)文在教好拼音2的同時(shí),還想讓同學(xué)熟悉一些簡(jiǎn)潔的漢字。
四、平安工作
1.活動(dòng)平安
通過(guò)幾節(jié)平安課,給同學(xué)講清,和他們相關(guān)的平安留意事項(xiàng)。并把同學(xué)分成組,每組支配組長(zhǎng),特地監(jiān)督這件事。
2.飲食平安
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