老師表揚(yáng)信七篇(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師表揚(yáng)信七篇(四篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

老師表揚(yáng)信七篇篇一

您好，我是貴園小二班[××××]同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

[××××]入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時，[××××]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。

其次，性格也開朗大量。原來他是一個內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且十分喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

此外，還有大量方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[××××]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不愿上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，

甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師指導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓[××××]茁壯成長。

老師表揚(yáng)信七篇篇二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我是孩子xxx的家長，我孩子就讀于xxx班，是今年年初才轉(zhuǎn)到貴園的。由于我的孩子比較任性、倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng)、又特愛面子，當(dāng)時轉(zhuǎn)院時，作為母親，我自己給自己做了好長時間的思想工作，我很擔(dān)憂孩子無法適應(yīng)，也擔(dān)憂年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心。

由于孩子原來所在的幼兒園是從小班開始，一直沒換過老師，也都培養(yǎng)了一種難舍的感情，而新的幼兒園無論對于孩子還是老師都要適應(yīng)一段時間。但事實(shí)證明，我的擔(dān)憂是多余的，在他的老師們的耐心照料和正確引導(dǎo)下，孩子變得更加開朗、自信，也越來越懂事，而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習(xí)慣，這讓我特別欣慰。

在原來的幼兒園，孩子用的飯碗要比現(xiàn)在的小一些，而且每餐只吃一碗飯，雖說一日三餐幼兒園都管，但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺好心疼，看上去孩子好餓好餓。剛轉(zhuǎn)來貴園的時候也是這樣的，可現(xiàn)在不是了，特別是最近一段時間，每天晚上回家，孩子會主動跟我說：“媽媽，我今天在幼兒園吃飽了，不用給我做晚飯了〞?？粗钠饋淼男《嵌牵乙矔荛_心。當(dāng)然，這都離不開老師們的耐心引導(dǎo)。說實(shí)話，如此年幼的孩子，每天上幼兒園，一整日跟老師的時間比跟家長的時間還長，老師的愛心能夠消除家長的擔(dān)憂，那是老師們最大的成功。

我最想跟園領(lǐng)導(dǎo)說的是：由于工作的關(guān)系，我?guī)缀趺恐芪褰雍⒆佣家葓@里要求的晚來一個小時，這樣，班里總有一個老師要晚下班一小時。在這里我由衷地說一句：感謝你們，張老師、x老師、x老師，你們辛苦了!雖然只有半年的相處，孩子也馬上就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細(xì)心照料和人性化的教育方式讓我百感交集。

每每聽到孩子說，張媽媽跟我們講什么了我都會很感動。班里老師如此年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當(dāng)母親的，她們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)。這讓我去掉了一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心地工作。

因此我十分感謝張xx、xxx、xxx這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對老師們的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

此致

敬禮!

220xx年xx月xx日

老師表揚(yáng)信七篇篇三

xx附屬幼兒園小小班的老師：

你們好!

我們是xx的父母。

xx在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了4個月了。

通過這幾個月的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活了，各方面都有了不少的進(jìn)步。

這是我們一家人最開心的事。

十分感謝幼兒園的李園長、朱老師和小小班的尹老師、慧慧老師，對xx的愛心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助。

xx是個內(nèi)向的孩子，比較慢熱。

送到幼兒園之初，我們心中總有些不舍和擔(dān)憂。

不舍幼小的孩子此后就走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活。

不舍幼小的他就此開始單獨(dú)面對陌生的環(huán)境，陌生的人群。

擔(dān)憂天性良善的他會被其他的孩子欺負(fù)，擔(dān)憂不知深淺的他會讓老師不耐煩，擔(dān)憂不會自己吃飯的他會餓著、渴著。

入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心，關(guān)心他、愛護(hù)他。

用勉勵、賞識、參與、科學(xué)的教育方法幫助他。

現(xiàn)如今，孩子的語言溝通、社交能力有了很大的進(jìn)步。

過年回家都會有禮貌的與大人們打招呼，獲得了好多人的稱贊，都說是個懂禮貌的好孩子。

我們深深的明白，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

老師對家長周到熱心，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

2位老師整日與孩子相伴左右，不僅教授課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦!!

我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!!

祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意，“三八節(jié)〞開心!

xxx

20xx年x月x日

老師表揚(yáng)信七篇篇四

20xx年5月15日，三年級奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，他不計(jì)較個人得失，永遠(yuǎn)把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物〞要求自己，鼓舞學(xué)生。他的團(tuán)隊(duì)精神，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿熱心的工作態(tài)度值得每一個人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為模范熱愛工作，認(rèn)真工作。

人們往往把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后生獻(xiàn)出了所有的熱和光;比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者，美的播種者。

為人師表是教師的標(biāo)志，人們常說：“教師無小節(jié)，四處是楷模〞“學(xué)高為師，德高為范〞，他向?qū)W生傳授知識，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習(xí)慣，都對學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。

愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的表達(dá)出來了，感謝您對孩子們所付出的一切。

高山之所以為人景仰，由于它正直崇高;

白云之所以為人漚歌，由于它純潔多姿;

土