大學(xué)生支教心得體會(huì)1000五篇文章 大學(xué)生支教心得體會(huì)5000字(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)生支教心得體會(huì)1000五篇文章大學(xué)生支教心得體會(huì)5000字(3篇)心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

大學(xué)生支教心得體會(huì)1000五篇文章大學(xué)生支教心得體會(huì)5000字篇一

初次面對(duì)實(shí)習(xí)工作，我最初是有些不適應(yīng)的。身處這樣一種工作環(huán)境之中，每天從進(jìn)入公司開(kāi)始，就有一種無(wú)形的壓力包圍著你，公司有多個(gè)分區(qū)劃分不同的項(xiàng)目，但是工作的性質(zhì)都差不多。而我們工作的環(huán)境就是每個(gè)人工作的辦公桌上有一臺(tái)電腦，每天對(duì)著電腦完成自己的工作。

面對(duì)這樣快節(jié)奏的生活和有壓力的工作，我的心態(tài)其實(shí)是有波動(dòng)的。但好在學(xué)校的實(shí)習(xí)老師和導(dǎo)員十分關(guān)心我們，與我們保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常關(guān)注我們的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)和心理健康狀況，及時(shí)疏導(dǎo)我們，是我們是實(shí)習(xí)過(guò)程中最堅(jiān)實(shí)的后盾。

之后的實(shí)習(xí)就逐漸得心應(yīng)手，我也能夠擺正心態(tài)，將這次實(shí)習(xí)當(dāng)做一次歷練的機(jī)遇，認(rèn)真認(rèn)真地去接聽(tīng)每一通電話，也能夠從這份工作中找到樂(lè)趣和價(jià)值感，實(shí)習(xí)的工作也逐漸得心應(yīng)手。

縱觀整個(gè)實(shí)習(xí)生活，我最大的收獲無(wú)非“堅(jiān)持〞二字，當(dāng)我在實(shí)習(xí)工作不太理想垂頭喪氣的時(shí)候，當(dāng)我身邊的人都有了新的選擇離開(kāi)這個(gè)崗位的時(shí)候，當(dāng)我覺(jué)得繁忙而沒(méi)有自己的時(shí)間做一些自己想做的事情感到頹喪的時(shí)候，身邊總有人提醒我“要堅(jiān)持下去！〞

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)工作也走到了尾聲，我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中有意義的一部分，帶我走向下一段人生旅程。

大學(xué)生支教心得體會(huì)1000五篇文章大學(xué)生支教心得體會(huì)5000字篇二

“把期待值降到最低，所有遇見(jiàn)的都是禮物〞，這是我支教前一直為自己做的心理建設(shè)。2023年3月15日下午一點(diǎn)多，我終究踏上了支教之旅。從拿上重重行李離開(kāi)學(xué)校的那一刻，恬靜許久的心終究又興奮起來(lái)。路途不算遠(yuǎn)，僅半個(gè)多小時(shí)，我們就到達(dá)了原平的一個(gè)廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上，我們被每個(gè)支教點(diǎn)負(fù)責(zé)人接上。經(jīng)過(guò)20分鐘的車程，我們九人到達(dá)了支教點(diǎn)學(xué)?！绞写笈５陮W(xué)校。

時(shí)間飛逝，今天是2023年5月17日，來(lái)原平大牛店學(xué)校支教整整兩個(gè)月了。來(lái)時(shí)的各種窘迫還歷歷在目。兩個(gè)月，支教時(shí)間過(guò)半。我已經(jīng)從開(kāi)始的不習(xí)慣這里，到適應(yīng)再到現(xiàn)在的融入。時(shí)間很巧妙，兩個(gè)月的時(shí)間教給了好多東西。從一開(kāi)始的只有理論沒(méi)有實(shí)踐，到理論與實(shí)踐可以結(jié)合實(shí)際去實(shí)踐。時(shí)間沒(méi)有停頓，我的成長(zhǎng)也在不斷前進(jìn)。

我教四、五、六年級(jí)的道德與法治。三個(gè)年級(jí)，人數(shù)占全校人數(shù)小一半。我很恐慌，第一次支教，還與自己專業(yè)不對(duì)口。不知道從何下手。明白記得我給他們上的第一節(jié)課時(shí)，我的自己介紹“大家好！我是你們的道德與法治老師。我姓王，來(lái)自忻州師范學(xué)院中文系……〞介紹的時(shí)候還有一點(diǎn)小緊張。代道德與法治課，是我的工作之一。隨后，負(fù)責(zé)我們的邸老師，讓我和另一個(gè)中文系的姑娘（小宋）負(fù)責(zé)這個(gè)學(xué)校的廣播站。說(shuō)：“廣播站是咱們學(xué)校的特色，每年都是支教生負(fù)責(zé)，而且大多數(shù)是中文系的〞。聽(tīng)完，推脫了一下，沒(méi)能逃掉。感覺(jué)多少有點(diǎn)“趕鴨子上架〞。

隨后我和小宋接手了廣播站，開(kāi)始了合作。從做公眾號(hào)里的東西開(kāi)始學(xué)，每?jī)蓚€(gè)星期出一期。從定稿到選廣播員再到錄稿，最終剪輯錄音，完成。一步一步摸索，學(xué)習(xí)。在這期間，我還解鎖了一個(gè)新技能，那就是剪輯錄音。對(duì)了，廣播站還負(fù)責(zé)每個(gè)星期一的升國(guó)旗活動(dòng)，選主持人。這個(gè)感覺(jué)比公眾號(hào)里的難了一些，公眾號(hào)里的錄音，不好再錄一次。而升國(guó)旗活動(dòng)不能重來(lái)，盡管每次會(huì)提前練習(xí)，但還是會(huì)出錯(cuò)。每當(dāng)他們出錯(cuò)或者緊張的讀稿、錄稿時(shí)，我都能聯(lián)想到他們那個(gè)年紀(jì)的自己，看到好多自己的影子。

兩個(gè)月，我參與了好多活動(dòng)。期間好像是在剛來(lái)的三月末左右，原平有了疫情，還去做了一天核酸采集信息錄入志愿者，去了一個(gè)名叫陽(yáng)武一村，一上午錄入700多人的信息工作，真實(shí)體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員的辛苦。還有，廣播站負(fù)責(zé)做的一個(gè)關(guān)于學(xué)?！半p減政策〞落實(shí)的視頻，前期收集資料、拍照片，后期，小宋還為視頻錄了音頻介紹，后續(xù)小宋還做了美篇。隨著我和小宋不斷的磨合，我們的默契增加了不少。讓我知道團(tuán)隊(duì)合作的力量。嗯，還有前幾天，參與了原平市教育局舉辦的支教生教學(xué)技能大賽。是無(wú)生試講，下面沒(méi)有學(xué)生，坐著十幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、老師。雖然沒(méi)能進(jìn)入復(fù)賽，但我對(duì)我自己第一次公開(kāi)試講已經(jīng)給予了一點(diǎn)點(diǎn)小確定。

收獲滿滿，還做了好多筆記、拍了好多照片記錄了下來(lái)。有記錄了，第一次做了公眾號(hào)下面署名的截圖、有當(dāng)志愿者時(shí)拍的（惋惜沒(méi)拍自己）、有第一次公開(kāi)試講……。

光陰未可輕，上下而求索。愿自己在剩下有限的支教日子里，可以，以歡喜之心，慢度日常，可以去做無(wú)限有意義的事情。

不虛此行！

以支教致青春！

大學(xué)生支教心得體會(huì)1000五篇文章大學(xué)生支教心得體會(huì)5000字篇三

實(shí)習(xí)的時(shí)間快速而又短暫，不知不覺(jué)兩個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了好多知識(shí)，更重要的是有了較快把握一種新事物的能力，思想也變成熟了大量。最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透?，F(xiàn)就這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的一個(gè)鑒定。

本次實(shí)習(xí)的目的，在于透過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的工作能力、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，特別是觀測(cè)、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，期望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)人社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上我們務(wù)必要有猛烈的職責(zé)感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。

我的工作內(nèi)容都是很簡(jiǎn)單的任務(wù)，但是我都很認(rèn)真的去完成，并沒(méi)有灰心，也沒(méi)覺(jué)得大材小用，俗話說(shuō)的好：〞不積跬步，無(wú)以至千里〞。雖然有時(shí)候這些工作有些繁瑣，但是我也漸漸體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。相比于在學(xué)校時(shí)的懶散，踏入職場(chǎng)的我每天都過(guò)得充實(shí)，對(duì)未來(lái)的生活也充滿了期待。

多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度不好就算自己有基礎(chǔ)也不可能把工作做好的。譬如我剛到崗位工作，根本不明白該做些什么，剛開(kāi)始覺(jué)得很頭疼，可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終究在短短時(shí)間對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了。所以干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事情干好。看著那些員工忙繁繁忙的來(lái)來(lái)去去，頑強(qiáng)的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的。〞

總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了好多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解好多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不簡(jiǎn)單。實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無(wú)故缺勤。勤奮好學(xué)，謙遜提防，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取并能夠細(xì)心觀測(cè)、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到聽(tīng)從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。