2023年教師節(jié)主題演講稿6篇_第1頁
2023年教師節(jié)主題演講稿6篇_第2頁
2023年教師節(jié)主題演講稿6篇_第3頁
2023年教師節(jié)主題演講稿6篇_第4頁
2023年教師節(jié)主題演講稿6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年教師節(jié)主題演講稿6篇

演講稿是一種有用性很強的文稿,是為演講預(yù)備的書面材料,一篇精彩的演講稿需要簡潔的語句和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)律,下面是為您共享的教師節(jié)主題演講稿推舉6篇,感謝您的參閱。

教師節(jié)主題演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師們:

大家下午好!

在這秋高氣爽的季節(jié),我們迎來了第__個教師節(jié),迎來了北雅中學(xué)教師節(jié)表彰大會的盛大召開。我是來自1102班的周興華,很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,首先請允許我代表北雅中學(xué)二千余名學(xué)生向我們尊敬的教師表示最由衷的感謝和最真摯的祝愿:教師,你們辛苦了!

九月金秋,教師是這個季節(jié)的主題,空氣中充滿著感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的。全部的教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。在這個收獲的季節(jié),我們不會遺忘,當(dāng)群星閃亮的時候,是你們還在不辭辛苦地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下健壯成長。

三尺講臺是你們?yōu)槲覀兘虒?dǎo)迷津,開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,悄悄無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。有人說:父母之愛,讓我們感受到哺育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的暖和。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了愛的博大!教師!您是燭光,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明白前進的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;您是馬達,推動著每一個學(xué)生前進。此時此刻,無論用什么樣的語言,都無法表達我對教師的感恩之心。還記得:當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時,是教師為我們答疑解惑,即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨無助時,是教師與我們促膝長談,帶著我們走出逆境,賜予我們暖和;當(dāng)同學(xué)們離開學(xué)校后,在辦公室里,燈還亮著,那是教師在批改我們那堆小山似的作業(yè)!

我們不是畫家,不能用畫筆在宣紙上勾畫出您的容顏;我們也不是詩人,不能用美麗華美的詞藻將您形容;我們也不是唱歌家,不能用繞梁三日的歌聲將您唱歌。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福,我們會把對教師深深的愛,化作實際行動,敬重教師的勞動,仔細上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給教師最好的禮物。

最終,祝教師們節(jié)日歡樂!家庭幸福!身體安康!幸福平安!

教師節(jié)主題演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

特別榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講,明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲:教師,祝您節(jié)日歡樂!

教師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

教師,您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了我們,懂您我們的成績中凝聚著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教育又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一每天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

尊敬的教師,您在我們心中是永久燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感謝您!在這個美妙的節(jié)日里,祝您身體安康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!

教師節(jié)主題演講稿篇3

各位教師、各位同學(xué):

大家早上好!

當(dāng)早晨的第一縷陽光照射您微笑的面龐,當(dāng)鳥兒悅耳的歌聲傳入您的耳膜,您是否想起,今日是什么日子,是您——最尊敬的教師的節(jié)日!

回首往昔,十余年的求學(xué)生涯,一路上都有教師的陪伴?;蛟S,我們駐足最久的兩個地方就是家和學(xué)校了,可以毫不夸大的說,學(xué)校就是我們的其次個家。在這個暖和的大家庭里,我們找到了精神的源泉,我們進入了歡樂的世界。同時,我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”,就是我們尊敬的教師。

教師,在我們的心目中是最神圣的,他們總是嚴(yán)厲中帶著慈愛,教導(dǎo)中帶著微笑,讓我們無時無刻可以感受到暖和且不斷的邁向美妙的將來。正由于有教師的諄諄教導(dǎo),我們才得以歡樂的學(xué)習(xí),健壯的成長。教師就如拉滿的弓,把我們這些盼望之箭射向藍天,尋找蔚藍色的幻想;教師如一泓清泉,在炎炎下日給我們帶來絲絲涼爽,安定我們心中起伏的波瀾;教師又好比那輪永久綻放光線的紅日,給我們帶來光明和盼望,讓我們布滿激情的力氣。

教師,您為學(xué)生付出的太多太多,在您的節(jié)目到來之際,您照舊伏案疾書,為我們制定新學(xué)期的規(guī)劃,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”有人說,您像蠟燭,燃燒自己,卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說,您像蜜蜂,辛勤勞動,為學(xué)生們醞釀甜蜜的生活,有人說,您像園丁,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說,教師,您像一個悄悄無聞的擺渡者,把我們從學(xué)問的此岸擺渡到勝利的此岸,周而復(fù)始,永不疲乏。教師更像愛心的傳播天使,這種師愛超越了親子之愛,友人之愛,陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,正是教師無私奉獻愛心的典范。

教育是一塊圣土,教師在這里耕耘,投入生命,奉獻青春,奉獻心血,奉獻才智,培育我們成長、成人、成才。假如說,藍天教會鳥兒飛行,大海教會魚兒游泳,那么教師,您不僅教給我們學(xué)問,還教會我們做人,您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此,我代表全部的同學(xué),向尊敬的教師們說一聲:“教師,您辛苦了!”

同學(xué)們,感恩伴我們進步,感恩讓我們成熟,讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

我的演講完了,感謝大家!

教師節(jié)主題演講稿篇4

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!今日我演講的題目是《感恩教師》。

教師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子好像漫長,年少的我們有些輕狂??粗處熌橗嬁滔碌睦佑。瑑?nèi)疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥兒動聽唱歌,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳動,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。

教師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們暖和和溫馨。我們的教師,沒有華美的舞臺,沒有分散的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。

您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家,卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂……

每個教師都有苦惱,但他總會選擇帶著微笑走進課堂。

每個教師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必需裝著全部的學(xué)生。

每個教師都有令他苦惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要急躁。

每個教師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力肯定來自學(xué)生的期盼。

每個教師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,肯定是來自內(nèi)心的開心,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

教師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛苦澆灌,專心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。教師。在您勞碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“感謝有您一路陪伴?!?/p>

感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:

課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,你在用心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到教師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“教師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的勝利,用你一點一滴的進步來告知教師,“教師,我能行”,更是對教師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點一滴做起,感恩教師!

感謝大家!

教師節(jié)主題演講稿篇5

大家好:

“悄悄的深夜群星在閃爍,教師的窗前燈光仍在亮,每當(dāng)我輕輕走過你窗前,光明的燈光照射我心房,……”小時候,母親就教會了我這首歌,當(dāng)時只是覺得上口,后來背著書包上學(xué)了,有了學(xué)問,滿滿的我就懂得的了其中的真諦,懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?,F(xiàn)在,每當(dāng)想起這首歌時,總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說,兒童是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁。一點也不假。當(dāng)別人放下一天的工作和家人團聚時,你可曾想過他們?nèi)栽跓粝伦屑毜呐闹鳂I(yè);當(dāng)別人還在睡夢中沉醉時,他們早已站在了三尺講臺,開頭了一天的早自習(xí);當(dāng)別人在雨天接孩子回家時,他們還在送學(xué)生回家的途中,而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又宏大的教師。家人的怨言,孩子的不滿,他們沒有過多的解釋,由于這是選擇,這就是他們的事業(yè),學(xué)校就是他們的其次家,全部的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得,學(xué)生是祖國的盼望,祖國的明天寄予在他們身上,——這就是我們最得意而又最可敬的人。

有人將教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生,他們不知犧牲了多少個日日夜夜,為了學(xué)生,他們放棄了休息日和家人團聚。有人嘲笑教師傻,說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位教師,當(dāng)時為什么選擇這一職業(yè),他只是略笑,我喜愛這個職業(yè),喜愛我的學(xué)生,看到學(xué)生成長、進步是我的歡樂。多么樸實的話語,學(xué)生小小的進步是對他們的回報,由于他們深深的懂得:祖國的富強,民族的興盛,都在下一代這些學(xué)生身上,他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天,他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧锨那牡母胖?/p>

靜謐的夜晚,當(dāng)人們都預(yù)備入睡時,他們又要為新一天備課了,間或熱一陣涼風(fēng)吹來,親愛的教師,該關(guān)上窗,添件衣服了。

此刻,站在這里,沒有華美的詞藻,全部的語言都化作最最真摯的祝愿。作為一名學(xué)生,我想對全部的教師說,教師,您辛苦了,多留意您的身體。想對全部的學(xué)生說,閑暇的時候,?;匦?纯?,常到教師那兒坐坐,別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

教師節(jié)主題演講稿篇6

大家好:

站在艷麗的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又感動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱鬧的心,祝關(guān)懷、愛惜我們的全體教師們節(jié)日歡樂、幸福安康!

當(dāng)教師是辛苦的,可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——教師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和責(zé)任。

感謝您——教師,您是一個我們能永久信任的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們情愿,能把一切向您傾訴。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論