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教學理念：成功是人生的主要夢想之一,高中學生目前的目標是升學、就經(jīng)驗淺薄，意志薄弱，抗挫折能力差，只想成功，不想失敗，對激烈的與驗，理解成功必須具備承受、挫折的勇氣，勤奮、刻苦的精神，堅持到底話”．在這個環(huán)節(jié)，一方面讓學生認識和體會圖畫的思想，另一方面使學克服，才能爭取成功．條件？他們發(fā)現(xiàn)，成功的條件包括：與好奇心，成功動機，知識與技能，奮、刻苦的精神，以及戰(zhàn)勝、堅持到底的毅力。因此，培養(yǎng)個人能力是提我國有句古話：“天無絕人”，西方人也信奉這樣一句話：“上帝根據(jù)自己的素質選擇職業(yè)，成功的機會就會大于根據(jù)自己選擇的職“經(jīng)典”記錄辯論中對自己有啟發(fā)的，改變認識投影或多，及其它資料課前準備“成功”辯論的相關資料?；顒訒r間：45看到“成功”兩個字聯(lián)想到什么事例一：音樂家享是偉大的德國作曲家，因為中風病倒，又窮兇極惡的們上門債，在巨大壓力下，近乎發(fā)狂的努力作曲，達到廢寢忘食的地步。他創(chuàng)作的音樂“彌賽亞”、“”至今廣為流傳。事例二：蘇格蘭詩人、小說家、游記、隨筆作家，自小體弱，又指導學生歸納共同特點，分別使用多或投影打出討論結果，內(nèi)具備承受、挫折的耐力。幾乎所有在接受人們歡呼之前都過挫折，他們選擇了不逃避的態(tài)度，堅持不懈，勇于面對，最終了輝煌。多或投影展示一組畫《把木梳賣給和尚教師引導學生理解思想梳子賣給和尚，聽起來荒誕不經(jīng)，在別人認為不可能的地方開發(fā)出新的市場，是個高手，在應聘中發(fā)揮了自己的能力，終于取得成功。個人能力對職業(yè)的成功起著重要作用，表現(xiàn)出在面前不氣餒，大膽探 b.只限?？陬^應聘和應聘相結合a:口頭應聘考核大于應聘考核，要注意應聘人員綜合能力b:（6）6多或投影，展示學生歸納結果 事業(yè)心多或投影展示：外面的世界很，不害怕，不后悔?；顒佣撼晒χ靶Π脸晒Α倍嗷蛲队罢故緦W生關注的問題根據(jù)自己的選擇職業(yè)，成功機會提示：學生將按自己感的話題進行分組，結合自身能力，社會環(huán)境因：１ ：３人教師與學生對辯論雙方的勝負不作評判“經(jīng)典”每位學生按提示記錄對自己有啟發(fā)的討論四、“高手提示”。，再過幾年，將英姿煥發(fā)地各種崗位，充分發(fā)揮自己的聰備好，努力提高素質，培養(yǎng)各方面的

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