護士醫(yī)院實習心得2500字

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2023年暑假，我有機會回到自己誕生的醫(yī)院實習。我很珍惜這次機會。時間很短，短到只有一個月，但我學到了許多。我在這所醫(yī)院學到的不僅僅有護理技能，更有對護理的一種看法！

實習前的預備

仔細對待實習，從實習預備開頭，著裝預備、溫習護理專業(yè)學問是必不行少的。實習前，我找出了陪伴了我從中專到大專七年的護士服，翻開了我的基護書和三基書去穩(wěn)固我的理論學問和操作流程。此外，雖誕生在四川卻長在北京，實習可能存在語言障礙，為此，我還自學了一段時間的四川話。

實習環(huán)境和實習要求

2023年7月19日，我來到了自貢市第四人民醫(yī)院，相比24年前，醫(yī)院發(fā)生了莫大的轉變。當時我誕生的那棟樓改成了“行政辦公樓”，醫(yī)院有了新的院區(qū)和病房樓。

我的實習科室為消化內科有幸地被支配到新病房樓，實習生的日常工作支配是：工作日7:30到崗做晨間護理，和帶教老師作息時間一樣。中午十二點下班，下午兩點半上班，五點半下班。上夜班的話就是中午11:00下班吃飯，11:40上班，14:30下班。晚上9:00去科護休室睡覺。與北京不同的是：上白班的護士中午不需要中班連班。值得一提的是：護休室有4-5個上下鋪和一個單人床，基本可以滿意護士的休息要求并且對于實習生醫(yī)院也供應住宿。實習生的工作時間則是科室?guī)Ы汤蠋熃y(tǒng)一支配，只不過他們一周休一天，一周休兩天，以此類推。女生和男生也有些不同，女生會支配夜班，而男生不會，由于沒有休息室供應。但是當輪轉到急診、ICU以及透析室這樣的科室，男生的夜班基本上是逃不脫的。

在四川，實習生無論何種學歷必需參與護理教學查房，下夜班的可以不參與?！灿浀迷谖抑袑嵙暤臅r候，我的閨蜜對我說：“我們醫(yī)院是中專都不能參與護理教學查房，大專是選擇性參與，而本科生必需參與。”〕

護理工作的自我防護

作為護士，在醫(yī)院工作，感染無處不在，四醫(yī)院很重視護理工作的自我防護。①晨間護理和更換床單位的時候，戴上一次性薄膜手套。由于病區(qū)45+個病人和病人家屬，你不知道會有怎樣的交叉感染。掃床刷也只是對患有皮膚病的患者的床單位使用，并非每張床都需要掃床刷。②供應口罩，不管你是正式的、規(guī)培的、實習的均可使用。這個真的很好，由于有些地方需要自備口罩。③手衛(wèi)生：水池邊洗完手有清潔紙供擦手使用。④針頭的處理要求肯定是當心加當心，有時候老師還會關心同學處理。

科室管理的人情味

管理中的人情味，讓我特殊暖心。①排班建議本。護士長辦公室有一個排班建議本，誰有什么事哪天不能上班，寫在本子上，護士長會盡量支配。只要科室人手夠，不是什么特別時期，病假和事假一般都準假。直系親屬的喪假必準?、陉P懷實習生生活。科主任是一個儒雅、脾氣很好、柔中帶剛，但對下屬也很嚴格。工作日的晨交班之后，主任總會吩咐大家留意防暑和平安問題?？浦魅魏蛢晌蛔o士長對同學也很好，相處一個月，沒見過他們罵同學，處理問題時特別講究方式方法。老師不僅教我技術還教我禮儀，比方，告知我在交班時實習生應當如何站位。

操作流程規(guī)范化

科室操作流程規(guī)范化讓我感受很深，明確了各個崗位的職責，增添了護士的責任心，從而更好地服務病患。①責任護士自我介紹?？剖业某拷话嘟Y束后，我們護士要進行床頭交接。哪個護士分管哪幾個病床由專業(yè)組長支配，交接到自己負責的病床時需要向病人做自我介紹，讓病人知道責任護士是誰。我覺得護士對患者的自我介紹可以拉近彼此的距離。②工作主動。每次和老師一起輸液時，我總能看到護士長主動地與病患溝通并對新入院的患者做自我介紹和病區(qū)的整體環(huán)境的簡潔介紹和要求。老師們的工作總是很主動，第一輪扎液結束，總會拿出下一批病人要輸?shù)囊后w放在治療車上，推著治療車看看哪些病床可以加液或是哪床今日的液體快輸完了，做拔針或是封管的預備。

看法確定行為

同樣的事情，不同的看法會有不同的結果。仔細對待實習，我收獲滿滿。①主動。我珍惜實習機會，盼望通過實習嫻熟操作。實習期間，我工作主動主動，會的操作我主動去做，未曾接觸過的操作我就會仔細地學習操作流程。②學以致用。應用所學的專業(yè)學問和心理學學問、溝通技巧、老年照護特點，做好護理工作。待人真誠，在敬重病人的同時，體諒包涵。依據(jù)病患的不憐憫況等進行溝通。③踏實，不敷衍、不馬虎。實習中，老師指出的錯誤準時改正。④不埋怨。護理工作繁瑣，辛苦且壓力大是毋庸置疑的。所以我盡可能地做到不埋怨。由于在埋怨中，我們總會發(fā)覺身邊的不完善、不如意。良好的心理示意可以引導我們走向勝利和美好，我每天都會給自己一個好的心理示意并掌握好自己的心情。

良好的職業(yè)習慣的養(yǎng)成

良好的'職業(yè)習慣可以有效的避開過失和失誤，并受益終生。科室很重視實習生職業(yè)習慣的培育。①慎獨：在操作中，不能由于圖便利而違背了大原則，自己都覺得不太規(guī)范的操作就不要根據(jù)不規(guī)范地做，不管有人在場與否。②查對原則，操作前首問病人名字；操作中再問一遍名字并且核對病人年齡；操作后照舊核對名字，然后與病人溝通，問是否有不適。③面對病人的要求，不是全部都可以滿意。你需要從自己的專業(yè)角度分析，不行一味地盲從病人的要求。④洗手下班。醫(yī)院工作細菌無處不在，洗手習慣肯定要養(yǎng)成！

師恩永記

我的帶教老師吳捷是病區(qū)的專業(yè)組長，閱歷豐富，耐煩的指導，讓我獲益匪淺。其實，科室的許多老師也很關懷我，給我指導，當?shù)氐膶嵙暽偭晳T親切地把老師稱作“姐”，而我覺得不夠正式，我堅持稱帶教老師為“老師”。師者授業(yè)解惑，師恩永記。一個月的實習很快就結束了，曾經對操作始終很恐驚的我，在消化內科這個友愛的集體里，在老師們耐煩細致的指導下，我操作越來越嫻熟，也越來越自信。離開，有太多的不舍，我在這所醫(yī)院學到的不僅僅是技術，更是對護理的一種看法！老師們言傳身教嚴要求，授業(yè)解惑育新人。我深深地感謝她〔他〕們的教育和關心。結束實習的其次天，我利用自己的休息時間向老師道別，也去看了我的病人。他們的不舍讓我欣慰。

感恩我的學校我的中專和大專都不是什么名校，但學校及老師教給了我專業(yè)學問和做人做事的看法。首都鐵路衛(wèi)生學?！铂F(xiàn)：首都醫(yī)科高校附屬衛(wèi)生學?！绸樌蠋熀桶嘀魅螁贪?，為我指明白方向。PFC的衛(wèi)生分院，我曾經的專業(yè)老師嘉姐她讓我學會了挑戰(zhàn)自我！是我的楷模！茜茜老師讓我第一次走上講臺。溝通處的王老師為我們爭取去臺灣交換的機會，開闊視野。還記得在校期間，老師不斷地要求我們培訓、考證，我參與心理詢問培訓，考取了心理詢問師〔3級〕，參與了老年照護培訓，考取了老年照護師證書。參與了溝通技能培訓，考取了溝通中級證書。