小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

第頁共頁小學(xué)老師培訓(xùn)學(xué)____結(jié)小學(xué)老師培訓(xùn)學(xué)____結(jié)緊張而又繁忙的一學(xué)期教學(xué)工作已拉下帷幕?？臻e下來細細品味這一學(xué)期教學(xué)工作的得與失，我深深感受到一份耕耘一份收獲，當(dāng)然免不了有些遺憾。我知育終究是一門遺憾的藝術(shù)，所以不禁提筆寫下點什么以促進今后的教學(xué)更加完善是及其重要的。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：首先談?wù)劚緦W(xué)期我詳細做了哪些工作吧!本學(xué)期我主要擔(dān)任五、六年級的科學(xué)教學(xué)工作。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下定決心推進我?？茖W(xué)教育的開展。我知道，要想進步教學(xué)質(zhì)量，對我一個剛畢業(yè)的老師來說，有一定難度。俗話說：“研在課前、探在課中、思在課后”，我一直用這句話來勉勵自己，嚴格要求自己，精心設(shè)計每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。一、本學(xué)期教學(xué)方面的學(xué)習(xí)工作：1、課前準(zhǔn)備：課前認真鉆研教材，分析^p重點、難點，掌握知識的邏輯，然后做好幻燈片、備好課，做最充分的準(zhǔn)備，將最好的一面展示給學(xué)生。2、理解上課狀況：我會根據(jù)每節(jié)課的的情況，理解學(xué)生是否掌握了難點重點，是否積極參與了課堂，在學(xué)習(xí)中所遇到的.困難有沒有及時解決，并有效地對個別學(xué)生進展引導(dǎo)。3、研究教學(xué)方法：作為剛畢業(yè)的老師，沒有教學(xué)經(jīng)歷，我困惑了，所以我知道我還要不斷的努力，聽有經(jīng)歷的老老師的課，汲取他們的經(jīng)歷，多學(xué)一些教學(xué)方法，促進課堂質(zhì)量。4、熱愛學(xué)生：假如說一個老師都不喜歡自己的學(xué)生，那他就不配當(dāng)老師。認真、平等對待每一個學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生，讓每個學(xué)生都優(yōu)秀起來，也是我們最近常培訓(xùn)的內(nèi)容。所有人都渴望得到別人的理解和尊重，每一個學(xué)生也一樣，他們希望得到老師的理解和尊重。5、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步、積極參加聶校長的培訓(xùn)，從而更努力地完善自己。二、培訓(xùn)學(xué)____結(jié)：本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是《課堂改革》、《如何閱讀一本書》、《教育機智》等。《課堂改革》如何讓我們在教學(xué)方面有突飛猛進的變化，以前的教學(xué)形式都是老師教學(xué)生，老師教什么，學(xué)生學(xué)什么。由于時代的開展，教學(xué)形式改為當(dāng)前的如何讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，也就是說老師教學(xué)生部難，但是假設(shè)要老師學(xué)生如何學(xué)習(xí)，有一定難度，所以聶校長抽下午休息時間給我們做簡單培訓(xùn)，歸納幾點教學(xué)過程出現(xiàn)的問題，并對方法給予指點。《如何閱讀一本書》我們?nèi)绾伍喿x，如何享受在書中感受到的樂趣。《教育機智》眼神、撫摸、交談、洞察，都是我們在教學(xué)中遇到最頭疼的問題如何與學(xué)生恰當(dāng)相處。久旱逢甘霖，聶校長總是在我們最需要