2023年重慶市墊江縣人民醫(yī)院招考聘用購買服務人員筆試題庫含答案解析

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。2023年重慶市墊江縣人民醫(yī)院招考聘用購買服務人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.綠豆：黃豆A.鯊魚：鯨魚B.坦克：海洋C.農(nóng)民：阡陌D.猴子：樹林參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。綠豆和黃豆都是豆類的一種，二者為并列關系。第二步：判斷選項詞語之間邏輯關系。A項：鯊魚和鯨魚都是海洋生物的一種，二者為并列關系，與題干邏輯關系一致，當選；B項：坦克和海洋之間無邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：阡陌指的是田間小路，農(nóng)民在阡陌上行走，二者是對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：猴子在樹林里生存，二者為動物和生存地點的對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。2.生活中，俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料制成。下列關于其發(fā)熱原理的說法正確的是：A.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過程B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積D.蛭石的作用是散熱參考答案：B解題思路：本題考查生活常識，可采用排除法作答。我們知道“暖寶寶”是用來取暖的，那么它的發(fā)熱原理肯定是放熱反應，A項排除?！芭瘜殞殹蹦艹掷m(xù)發(fā)熱較長時間，這就需要良好的保溫效果，如果蛭石的作用是散熱，那么“暖寶寶”很快就會散失熱量，達不到取暖的效果，D項排除。準確解答本題需要考生對B、C兩項的說法有一定的了解，這里我們也提醒考生多關注生活物品中蘊含的物理、化學知識。A項說法錯誤?！芭瘜殞殹笔抢描F的氧化放熱過程來幫助人們?nèi)∨摹Ｔ邴}的催化作用下，鐵粉可以較為迅速地與水和空氣發(fā)生化學反應，生成氫氧化鐵并放出熱量。B項說法正確，C項說法錯誤。正常情況下鐵粉氧化是比較緩慢的，熱量無法積累。但是“暖寶寶”中的活性炭粉具有強吸附性，其疏松多孔的結構中儲有水蒸氣。水蒸氣液化成水滴流出后，與鐵粉和空氣直接接觸，會加快鐵粉的氧化反應。鹽在這一反應過程中起催化作用?；钚蕴康淖饔貌⒎菧p少鐵粉和空氣的接觸面積。D項說法錯誤。蛭石是一種無毒、在高溫作用下會膨脹的天然礦物，因其具有很強的保溫隔熱性能，所以被用作“暖寶寶”中的保溫劑。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，暖寶寶又叫暖貼，是一種可供取暖的工具。反應原理為利用原電池提升氧化反應速度，將化學能轉變?yōu)闊崮?。暖寶寶中的發(fā)熱原料是由鐵粉、活性炭、蛭石、無機鹽和水等組成的聚合物，撕開暖寶寶明膠層，可立即與空氣中的氧氣作用，發(fā)生放熱反應。其中，水和鹽起幫助鐵粉形成微電池加速鐵氧化腐蝕的作用，所以，鹽和水的作用是加快鐵粉氧化。B項表述正確。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查科技常識。A項錯誤，平常的活性炭可以用來吸附雜質，暖寶寶里的活性炭是用來吸收發(fā)熱過程中產(chǎn)生的水分的，起到分散鐵粉、透氣、防結塊，從而能夠達到均衡發(fā)熱的作用。B項正確，食鹽和水能幫助鐵粉形成微電池，起到加速鐵粉氧化腐蝕的作用。C項錯誤，“暖寶寶”是利用鐵的氧化反應放熱來發(fā)熱，而不是吸熱。D項錯誤，蛭石的作用是使溫度能夠持續(xù)更長，即其起到的作用是保溫，而不是散熱。故正確答案為B。3.通報所具有的特點不包括：A.具有較強的指揮、約束性質B.內(nèi)容要具有時效性C.準確地分析和表述各種事物的性質D.以客觀實在的典型事例說明問題、表達作者意圖參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文知識并選錯誤項。第二步，通報是用來表彰先進，批評錯誤，傳達重要指示精神或情況時使用的公務文書。①內(nèi)容的真實性：通報的任何情況、事實都必須是真實的，具有時效，能夠準確地分析和表述各種事物的性質。②目的的曉諭性：通報的目的曉諭性是很明顯的。表彰通報行文的目的是告曉有關單位和人員，有誰因何事受到了表彰，以表揚激勵先進，號召學習先進；批評通報的目的則是讓人們知道錯誤，認識錯誤，吸取教訓，改正錯誤，引以為戒；情況通報的目的是表達作者意圖，讓人們了解通報的事項。③教育性：讓人們了解有關重要情況及正反方面的典型材料，典型事例，使人們受到教育。通報不具有較強的指揮、約束性質。因此，選擇A選項。4.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。各元素數(shù)量如下圖所示，橫向觀察無規(guī)律，考慮從整體的角度觀察，題干8個圖形中，三角形、正方形、五邊形總數(shù)均為8，三種元素數(shù)量相等，為使規(guī)律延續(xù)，問號處應填入三角形、正方形、五邊形各1個，使題干每種元素總數(shù)均為9，只有A項符合。因此，選擇A選項。5.2020年8月17日，（

）成為全國首個5G獨立組網(wǎng)全覆蓋的城市，率先進入5G時代。A.北京B.上海C.成都D.深圳參考答案：D解題思路：本題考查時事政治。2020年8月17日上午，深圳點亮5G智慧之城發(fā)布會舉行，深圳市市長陳如桂現(xiàn)場正式宣布，深圳成為全國首個5G獨立組網(wǎng)全覆蓋的城市，深圳率先進入5G時代，深圳建成超4.6萬個5G基站，基站密度全球第一。故正確答案為D。6.唐朝詩人張若虛《春江花月夜》中，“人生代代無窮己，江月年年只相似”兩句詩蘊含著時間一維性的哲理，下列詩句中蘊含著與之不相同哲理的是：A.閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋B.花開堪折直須折，莫待無花空折枝C.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲D.溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓參考答案：D解題思路：第一步，本題考查哲學知識。第二步，時間是指物質運動的持續(xù)性、順序性，特點是一維性，即時間的流逝一去不復返。“溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓”意思是溪云突起紅日落在寺閣之外，山雨未到狂風已吹滿咸陽樓。體現(xiàn)了聯(lián)系具有普遍性和客觀性，與題干蘊含的哲理不同。因此，選擇D選項。A項、B項、C項：“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”意思是悠閑的彩云影子倒映在江水中，整天悠悠然地漂浮著，時光易逝，人事變遷，不知已經(jīng)度過幾個春秋?！盎ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝”意為花開可以折取的時候就要盡管去折，不要等到花謝時只折了個空枝?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”是說年輕的時候不知道努力學習，到老了才后悔讀書太遲。三句詩詞都體現(xiàn)了時間的一維性，提示人們珍惜時間，把握機會。ABC項不符合題意，因此不當選。7.把下面的六個圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①③⑥，②④⑤B.①④⑥，②③⑤C.①②③，④⑤⑥D.①⑤⑥，②③④參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形內(nèi)部均有兩條直線，兩條直線的夾角存在共性，考慮不同的角。第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。圖形①⑤⑥中兩直線的夾角為銳角，圖形②③④中兩直線的夾角為直角。因此，選擇D選項。8.森林的大面積減少，水土流失、風沙彌漫，這可怕的景象絕不是________，而是活生生的現(xiàn)實。不認真解決水害、沙害，土地資源流失與人口膨脹所造成的弊病，21世紀的可持續(xù)發(fā)展將成為空想。大自然的警告，足以________。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.虛張聲勢

當頭棒喝B.危言聳聽

醍醐灌頂C.空穴來風

振聾發(fā)聵D.聳人聽聞

警鐘長鳴參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。文段首句介紹了一系列環(huán)境退化的現(xiàn)象，并指出這些現(xiàn)象是“活生生的現(xiàn)實”。根據(jù)“不是……，而是……”可知，填入詞語應與“活生生的現(xiàn)實”語義相反，表達過分夸張、與現(xiàn)實不符之意。A項“虛張聲勢”指假裝出強大的氣勢用來嚇人；B項“危言聳聽”指故意說嚇人的話使聽的人震驚；D項指夸大或捏造事實，使人聽到了感到震驚。A項、B項和D項均有夸大事實之意，符合文意。C項“空穴來風”現(xiàn)多用來指消息和傳說毫無根據(jù)，無夸大事實之意，且文段中并未提到“消息”和“傳說，排除。第二步，分析第二空。填入詞語與“大自然的警告”搭配，且與“足以”一起構成謂語，應為動詞詞性。A項“當頭棒喝”比喻促人醒悟的警告，多為名詞詞性，作主語和賓語，排除；B項“醍醐灌頂”比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟，文段中并未提及“灌輸智慧”，排除。D項“警鐘長鳴”指警惕的鐘聲長久地響，比喻時刻保持警惕，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，成語辨析。文段前面描述的是一系列可怕現(xiàn)狀，下文“而是活生生的現(xiàn)實”說明前文說的可怕現(xiàn)狀不是胡編亂造、夸大事實嚇唬人的，而是真實存在的。C項“空穴來風”比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的，也比喻流言乘機會傳開來，題中不是指流言，故排除。A項“虛張聲勢”指假造聲勢，借以嚇人，與原文意思相符，保留；B項“危言聳聽”指故意夸大事實，使人驚異震動，也與原文意思相符，保留；D項“聳人聽聞”指夸大或捏造事實，使人聽了感到驚異或震動，與原文意思相符，保留。第二空，成語辨析，若想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就要時刻警惕大自然發(fā)出的警告。A項“當頭棒喝”比喻促人醒悟的打擊或警告，多用于書面語，不符合文意，故排除。B項“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，也形容清涼舒適，明顯不符合文意，故排除。D項“警鐘長鳴”意思是警惕的鐘聲長久地響，比喻時刻保持警惕，符合文意，當選。故正確答案為D。9.澎湃：蜿蜒A.猶豫：彷徨B.踟躕：瀏覽C.瘋狂：坎坷D.激蕩：逶迤參考答案：A解題思路：分析題干詞項間關系，澎湃和蜿蜒都是連綿詞，且澎湃是雙聲連綿詞，蜿蜒是疊韻連綿詞。澎湃是雙聲詞，蜿蜒是疊韻詞。A項，猶豫是雙聲詞，彷徨是疊韻詞，與題干關系一致。B項，踟躕和瀏覽都是雙聲詞，與題干關系不一致。C項，坎坷是雙聲詞，瘋狂不是連綿詞，與題干關系不一致。D項，逶迤是疊韻詞，激蕩不是連綿詞，與題干關系不一致。故本題選A。10.跳躍：動作（

）A.幸福：團聚B.大樓：小屋C.蠟筆：圖畫D.郁悶：心情參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。跳躍是一種動作，二者為種屬關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：幸福是一種情感，團聚的時候可能會幸福，二者為對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：大樓和小屋是兩種不同的建筑形式，二者為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：蠟筆是畫圖畫的工具，二者為對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：郁悶是一種心情，二者為種屬關系，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。11.3，9，15，21，27，（

）A.33B.35C.37D.39參考答案：A解題思路：第一步，做差規(guī)律明顯，考慮等差數(shù)列。第二步，觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列是一個公差為6的等差數(shù)列，所求項為27＋6＝33。因此，選擇A選項。12.冰：霧A.鐵：土B.草：樹C.感冒：發(fā)燒D.衣服：褲子參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！氨焙汀办F”是水的兩種不同狀態(tài)，二者是并列關系中的反對關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：“鐵”和“土”沒有直接關系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：“草”和“樹”都是大自然中的植物，是并列關系中的反對關系，與題干邏輯關系一致，當選；C項：“感冒”可能會引起“發(fā)燒”，二者是或然因果對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：“褲子”是“衣服”的一種，二者是種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。13.我國民族最多的省級行政區(qū)域是廣西壯族自治區(qū)。0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查人文科技，主要考查地理常識。我國共有56個民族，民族分布特點為大雜居、小聚居，相互交錯居住，漢族地區(qū)有少數(shù)民族居住，少數(shù)民族地區(qū)也有漢族居住，在我國各省區(qū)中云南省是我國民族數(shù)量最多的省區(qū)。故表述錯誤。14.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選擇一個最合理的答案。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或屬性類，沒有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干所給圖形都是全開放圖形，故問號處應選全開放圖形。只有C項符合。因此，選擇C選項。15.牡丹∶富貴花A.玫瑰∶愛情B.菊花∶耐冬C.茶花∶帝女花D.水仙花∶天蔥參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“富貴花”是“牡丹”的別稱，二者屬于全同關系。第二步，辨析選項。A項：“玫瑰”象征“愛情”，二者屬于比喻象征關系，排除；B項：“耐冬”是“菊花”的屬性，二者屬于屬性關系，排除；C項：“帝女花”是“菊花”的別稱，與“茶花”屬于并列關系中的反對關系，排除；D項：“天蔥”是“水仙花”的別稱，二者屬于全同關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。16.暴雨：洪災：排澇A.炎熱：干旱：減產(chǎn)B.假日：擁堵：疏導C.路滑：摔倒：骨折D.地震：傷亡：救助參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。暴雨可能會導致洪災，二者是因果對應，且暴雨是自然災害；排澇是解決洪災的方式，二者是方式對應。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：炎熱可能會導致干旱，二者是因果對應；干旱可能會導致減產(chǎn)，二者是因果對應，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：假日可能會導致?lián)矶?，二者是因果對應，但是概率很小，且假日也不是自然災害，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：路滑可能會讓人摔倒，二者是因果對應；摔倒可能會導致骨折，二者是因果對應，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：地震可能會導致傷亡，二者是因果對應，且地震是自然災害；救助是解決地震傷亡的方式，二者是方式對應，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。17.在計算機網(wǎng)絡中，（

）用來表示網(wǎng)絡的通信線路所能傳送數(shù)據(jù)的能力。A.時延B.吞吐量C.帶寬D.利用率參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡知識。第二步，帶寬本來是指某個信號具有的頻帶寬度，在計算機網(wǎng)絡中，帶寬用來表示網(wǎng)絡的通信線路所能傳送數(shù)據(jù)的能力。因此，選擇C選項。A項：網(wǎng)絡中的時延由發(fā)送時延、傳播時延、處理時延、排隊時延組成。A項錯誤。B項：網(wǎng)絡吞吐量是指在某個時刻，在網(wǎng)絡中的兩個節(jié)點之間。提供給網(wǎng)絡應用的剩余帶寬。B項錯誤。D項：網(wǎng)絡利用率是度量一個網(wǎng)絡帶寬被占用了多少和網(wǎng)絡擁塞的一個關鍵參數(shù)如果利用率過高，表明網(wǎng)絡負載較大；如果較低，則表明網(wǎng)絡較空閑。D項錯誤。18.把下面的圖形分為兩類，使每一組圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②⑤，③④⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①②⑥，③④⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或屬性類，封閉性及開放性明顯，考慮屬性類封閉性。第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。①④⑥出現(xiàn)的漢字中均包含封閉空間，②③⑤出現(xiàn)的漢字中均不包含封閉空間，分為兩組。因此，選擇C選項。19.籃子里裝有不多于500個蘋果，如果每次二個、每次三個、每次四個、每次五個、每次六個地取出，籃子中都剩下一個蘋果，而如果每次七個地取出，那么沒有蘋果剩下，籃子中共有多少個蘋果?A.298B.299C.300D.301參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎應用題。用數(shù)字特性解題。第二步，籃子中的蘋果數(shù)目減1能同時被2、3、4、5、6整除，即n－1是60的倍數(shù)，且蘋果總數(shù)是一個奇數(shù)。在不大于500的正整數(shù)中，60的倍數(shù)有60、120、180、240、300、360、420、480，分別加上1為61、121、181、241、301、361、421、481。第三步，其中能被7整除的只有301。所以籃子中共有蘋果301個。因此，選擇D選項。解法二：第一步，本題考查基礎應用題。用數(shù)字特性解題。第二步，每次取出七個，沒有蘋果剩下，可知蘋果總數(shù)能被7整除。

第三步，298，299，300，301這4個數(shù)字，唯一能被7整除的就是301。因此，選擇D選項。20.上海合作組織成立十多年來，創(chuàng)造性提出并始終________“上海精神”，主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明，謀求共同發(fā)展，為世界各國共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益________，為推動各國________建設人類命運共同體做出了重大貢獻。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.實踐

啟發(fā)

并肩B.推行

借鏡

昂首C.踐行

借鑒

攜手D.履行

啟示

挽手參考答案：C解題思路：第一步，分析第二空。文段中描述到“上海精神為區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益________”，可知應為提供了幫助或參考。A項“啟發(fā)”和D項“啟示”語義與文段不相符，同時“有益”與啟示、啟發(fā)略顯重復，因為啟示、啟發(fā)本身就是有益的，因此排除A項和D項。B項“借鏡”比喻參考和吸取別人的經(jīng)驗教訓，C項“借鑒”意思相同，二者均符合語境，保留。第二步，分析第三空。根據(jù)“為推動各國________建設……做出了重大貢獻”可知，應為各國一同建設人類命運共同體，因此這一空應填詞的意思與“一同”相近，B項“昂首”指仰著頭，與“一同”意思不同，排除B項。C項“攜手”指比喻共同做某事，與文段意思相符。答案鎖定C選項。第三步，驗證第一空。“踐行上海精神”，語義相符。因此，選擇C選項。21.這一文段的語意重心是

。A.高性能計算機的推廣應用B.智能中心如何研制高性能計算機C.高性能計算機的發(fā)展歷程D.智能中心研制高性能計算機的歷程參考答案：C解題思路：第一段論述了我國在高性能計算機領域存在的問題，第二、三、四段論述了高性能計算機的研制過程，第五段論述了高性能計算機的普及。故整篇文章論述了高性能計算機從無到有，再到發(fā)展越來越好，再到普及的發(fā)展過程，對應C項。A項，“推廣應用”無中生有，文段沒有論述高性能計算機是如何推廣應用的，排除；B項，“如何研制高性能計算機”無中生有，文段沒有論述研制高性能計算機的具體對策，并且“研制”只能對應前四段，表述片面，排除；D項，“研制高性能計算機的歷程”只能對應前四段，表述片面，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊陡咝阅苡嬎銠C發(fā)展與政策》22.個人自我發(fā)展能力的形成是一蹴而就的，且無需依靠知識和技術的積累與創(chuàng)新。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學的基本原理。個人自我發(fā)展能力的特點，一是過程性，即個人自我發(fā)展能力的形成并非一蹴而就，需要循序漸進、逐步提升；二是自主性，包含自生性和主動性。自生性強調主體的作用，主要依靠內(nèi)部動力促進個人的發(fā)展，而主動性則強調充分發(fā)揮個人的主觀能動性，拓展個人能力；三是不排除外部資源利用，要根據(jù)自身需要將外部資源適當為我所用，將外力轉化為內(nèi)力；四是內(nèi)生性，即依靠知識和技術的積累、創(chuàng)新，使能力主體的結構得以升級和完善。在這里是指通過自身各因素之間的協(xié)作配合，實現(xiàn)個人實質性的提升和發(fā)展。故表述錯誤。23.高新技術反應了科學向技術的迅速轉化及科學與技術的高度融合，具有高智力、高投入、高風險、高效益等特點。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識。第二步，高新技術實際上指的是當代新興學科與高技術水平，特別是尖端技術和先導技術，它反映了科學向技術的迅速轉化以及科學與技術的高度融合，是生產(chǎn)力發(fā)揮巨大作用的。高新技術具有一些有別于一般科技的獨特內(nèi)容，其主要特征：高智力、高收益、高戰(zhàn)略、高群落、高滲透、高投入、高競爭、高風險。因此，本題正確。高新技術是指那些對一個國家或一個地區(qū)的政治、經(jīng)濟和軍事等各方面的進步產(chǎn)生深遠的影響，并能形成產(chǎn)業(yè)的先進技術群。高新技術企業(yè)、技術先進型服務企業(yè)稅收優(yōu)惠，國家大學科技園和國家級科技企業(yè)孵化器稅收減免，企業(yè)研發(fā)費用加計扣除等政策全面實施。建設國家自主創(chuàng)新示范區(qū)工作取得新突破，股權激勵、鼓勵企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的財稅支持、技術轉讓稅收激勵、科技金融、非上市公司股權代辦等政策在中關村科技園區(qū)先行先試。創(chuàng)業(yè)板正式啟動，高新技術企業(yè)成為支持的重點。24.時間和空間是物質運動的存在方式，其中，“時間”指的是物質運動的廣延性、伸展性。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學知識。第二步，時間和空間是物質運動的存在方式，其中“空間”是物質運動的廣延性、伸展性；任何物體都有一定的伸張性、廣延性，具體表現(xiàn)為事物的存在和發(fā)展總要向上下、前后、左右?guī)讉€方向延伸，具有一定的形態(tài)或者體積，占據(jù)一定的位置?？臻g的特點是三維性，即物體的長、寬、高?！皶r間”是物質運動的順序性、一維性。時間的持續(xù)性、順序性說的就是一維性即指的是時間的不可逆性，如時光一去不復返。因此，本題錯誤。25.下列關于流星的說法錯誤的是（

）。A.流星是宇宙中被稱為流星體的碎片B.幾乎所有的流星體都會在大氣層內(nèi)被銷毀，不會擊中地球的表面C.能夠撞擊到地球表面的流星體碎片稱為隕石D.鐵隕石全部都由鐵元素組成參考答案：D解題思路：本題考查地理國情。A項正確，流星體是太陽系內(nèi)，小至沙塵、大至巨礫，成為顆粒狀的碎片。流星體進入地球（或其他行星）的大氣層之后，在路徑上發(fā)光并被看見的階段則被稱為流星。B、C兩項正確，大部分的流星體都比沙礫還要小，因此幾乎所有的流星體都會在大氣層內(nèi)被銷毀，不會擊中地球的表面。能夠撞擊到地球表面的流星體碎片稱為隕石。D項錯誤，鐵隕星也稱“隕鐵”或“鐵隕石”，隕星的一類。主要組成元素是鐵、鎳等金屬。本題為選非題，故正確答案為D。26.風是水平運動的空氣，空氣產(chǎn)生運動主要是由于地球上各緯度所接受的太陽輻射強度不同而形成的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。風是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由于地表溫度較高又會加熱空氣使之上升，這種空氣的流動就產(chǎn)生了風。從科學的角度來看，風常指空氣的水平運動分量。故表述正確。27.寥寥無幾∶屈指可數(shù)A.巧舌如簧∶左右逢源B.九牛一毛∶微不足道C.五花八門∶斑駁陸離D.車水馬龍∶門可羅雀參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！傲攘葻o幾”和“屈指可數(shù)”都表示人或物少，二者屬于近義關系。第二步，辨析選項。A項：“巧舌如簧”指能說會道，善于狡辯，“左右逢源”指做事得心應手，進展順利，二者無明顯邏輯關系，排除；B項：“九牛一毛”比喻極大數(shù)量中極微小的量，“微不足道”是指意義、價值等小得不值得一提，二者都表示渺小、輕微，屬于近義關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“五花八門”形容種類多樣，“斑駁陸離”形容色彩多樣，二者不屬于近義關系，排除；D項：“車水馬龍”形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景，“門可羅雀”形容事業(yè)由盛而衰，賓客稀少之況，二者屬于反義關系，排除。因此，選擇B選項。28.面對市場經(jīng)濟，要求每個勞動者樹立正確的擇業(yè)觀念。正確的擇業(yè)觀念包括：A.自主擇業(yè)觀B.競爭就業(yè)觀C.職業(yè)平等觀D.多種方式擇業(yè)觀參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查道德知識。第二步，樹立正確的就業(yè)觀是發(fā)展市場經(jīng)濟，適應國家就業(yè)政策調整，構建和諧社會的必然要求。正確的擇業(yè)觀包括：自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀和多種方式擇業(yè)觀。因此，選擇ABCD選項。29.繼海洋石油961三用工作船、貴州FAST“天眼”后，中船重工武船集團打造的又一“大國重器”圓滿完工。2018年3月22日，世界最大礦砂船——40萬噸級（

）在該集團青島基地交付船東。A.“天津號”B.“北京號”C.“山東號”D.“青島號”參考答案：A解題思路：本題考查政治常識。繼海洋石油961三用工作船、貴州FAST“天眼”后，中船重工武船集團打造的又一“大國重器”圓滿完工。3月22日，世界最大礦砂船——40萬噸級ORETIANJIN號在該集團青島基地交付船東。故正確答案為A。30.荷花

對于（

）

相當于

（

）

對于

地瓜A.荷葉；紅薯B.池塘；土地C.蓮藕；中藥D.芙蕖；甘薯參考答案：D解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關系。A項：“荷花”作為花朵而言，與“荷葉”屬于并列關系，“紅薯”與“地瓜”屬于全同關系，前后邏輯關系不一致，排除；B項：“荷花”作為植物而言，是種在“池塘”里的，“地瓜”是種在“土地”里的，但前后詞語順序不一致，排除；C項：“荷花”作為植物而言，是指多年生草本植物，“蓮藕”是荷花的根，二者屬于包容關系中的組成關系，“地瓜”可以作為“中藥”，二者屬于包容關系中的種屬關系，前后邏輯關系不一致，排除；D項：“荷花”作為植物而言，古稱“芙蕖”，二者屬于全同關系，“甘薯”也稱為“地瓜”，二者屬于全同關系，前后邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。31.早在1900年，第一輛電動汽車就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車廠商先后推出了各自的純電動概念車，但這并未拉近電動汽車與現(xiàn)實生活之間的距離。究其原因，電動汽車的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動機更換為電動機這般簡單，而是一個龐大的研究課題。僅車用蓄電池就存在電池容量、存儲能力、穩(wěn)定性等諸多問題。此外，用電動機代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動機后，車身設計、傳動系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)都會產(chǎn)生顛覆性的變化。解決這一系列問題，需要汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。這段文字意在說明：A.電動汽車研發(fā)的瓶頸是蓄電池問題B.電動汽車廣泛應用于實際生活尚需時日C.電動汽車已成為汽車工業(yè)研究發(fā)展的新方向D.電動汽車的研發(fā)進程取決于廠家的研發(fā)實力參考答案：B解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結構，提煉文段關鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段整體結構為指出現(xiàn)象—分析原因，因此正確答案應是對這種現(xiàn)象的準確概括。文段首先闡述了電動汽車發(fā)明很早但在現(xiàn)實生活并不普及的事實。緊接著分析了兩方面的原因：一是電動汽車蓄電池的問題——這是一個龐大的研究課題；二是電動機代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動機后，車身設計、傳動系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等所產(chǎn)生的一系列問題——這需汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。由這兩方面的原因可看出，電動汽車的普及還需時日。A項只是文段內(nèi)容的一個方面，C項屬過度推測，D項“取決于”的表述有誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出電動汽車早已問世，然后通過轉折關聯(lián)詞“但”引出重點“電動汽車和現(xiàn)實生活之間還有差距”，最后從兩方面分析這一問題存在的原因，一是蓄電池的問題，二是廠家的研發(fā)能力還有待提升。文段結構是“分—總—分”，主旨句是第二句。第二步，對比選項。B項是對重點句的同義替換。A項和D項分別對應一個原因，表述片面。C項“新方向”屬于無中生有。因此，選擇B選項。解題思路：根據(jù)提問可知此題是中心理解題。材料構成總—分結構，首先提出觀點：盡管電動車出現(xiàn)已久，但依然和現(xiàn)實生活之間有距離，這是文段的主旨。接著詳述具體的原因，即研發(fā)過程中存在很多問題。這些都是為了說明電動汽車離廣泛運用還有距離。結合選項，應該選擇B項。A項中的“蓄電池問題”僅是電動汽車研發(fā)中的一方面，并非“瓶頸”，且非文段重點內(nèi)容；C項中的“新方向”在材料中并未體現(xiàn)；D項內(nèi)容從最后一句得出，并非文段主旨。故A、C、D三項均可排除。故正確答案為B。32.現(xiàn)實生活中，我們可能面臨各種各樣的風險，下列屬于規(guī)避風險的投資方式是（

）。A.參加社會保險B.購買商業(yè)保險C.辦理存款儲蓄D.認購國企債券參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。A項錯誤，社會保險是指國家為了預防和強制社會多數(shù)成員參加的，具有所得重分配功能的非營利性的社會安全制度。社會保險具有保障性，不以盈利為目的。B項正確，根據(jù)《保險法》第二條規(guī)定：“本法所稱保險，是指投保人根據(jù)合同約定，向保險人支付保險費，保險人對于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財產(chǎn)損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡、傷殘、疾病或者達到合同約定的年齡、期限等條件時承擔給付保險金責任的商業(yè)保險行為?！蓖ㄟ^購買商業(yè)保險，投保人將風險轉移，是減少危害、防范后患、保障生活、安定社會的有效方法，是規(guī)避風險的有效措施。C項錯誤，儲蓄存款屬于便捷的投資。D項錯誤，購買債券屬于穩(wěn)健的投資。故正確答案為B。33.所謂寬容乃是說已成勢力對于新興流派的態(tài)度，正如壯年人的聽任青年的活動；其重要的根據(jù)，在于活動變化是生命的本質，無論流派怎么不同，但同樣注重個性發(fā)展，現(xiàn)象上或是反抗，在全體上實是繼續(xù)，所以應該寬容，聽其自由發(fā)育。關于“寬容”，這段話沒有提及的內(nèi)容是：A.寬容乃是已成勢力對于新興流派的態(tài)度B.寬容正如壯年人的聽任青年的活動C.寬容的根據(jù)在于活動變化是生命的本質D.寬容始終是新興流派對于已成勢力的反抗參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“寬容乃是說已成勢力對于新興流派的態(tài)度”，符合文意，排除A項。B項對應“寬容……正如壯年人的聽任青年的活動”，符合文意，排除B項。C項對應“在于活動變化是生命的本質”，符合文意，排除C項。D項，根據(jù)原文“所謂寬容乃是說已成勢力對于新興流派的態(tài)度”可知，寬容的主體是“已成勢力”，客體是“新興流派”，即已成勢力對于新興流派的一種態(tài)度，故主客體關系倒置，屬于偷換邏輯，且說法錯誤，并非是“反抗”而是“態(tài)度”，D項不符合文意。因此，選擇D選項。34.近年來，一種兒童天賦基因檢測在家長圈里流行起來。提供這種檢測的公司聲稱，他們通過唾液獲取兒童的基因，就能分析出兒童具有哪些“特長”，如音樂天賦、數(shù)學天賦、交際能力、長跑能力、抗壓能力等，不少家長紛紛花高價為孩子做了這種檢測，他們認為通過這種檢測，可以有的放矢地去開發(fā)兒童的天賦和潛能，不再需要通過嘗試過多的興趣班來挖掘兒童的特長。以下哪項如果為真，最能削弱上述家長的觀點？A.有些教師也可以根據(jù)自身的經(jīng)驗有的放矢地開發(fā)兒童的天賦和潛能B.相比于兒童天賦基因檢測，肥胖基因、癌癥基因檢測具有更強的科學依據(jù)C.天賦是多基因共同調控的結果，目前很難準確地界定哪些基因對哪些天賦有影響D.有的商家按全基因組檢測收費，但只做單一或者某幾個基因的檢測，家長們很難區(qū)分出來參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：通過這種檢測，可以有的放矢地去開發(fā)兒童的天賦和潛能，不再需要通過嘗試過多的興趣班來挖掘兒童的特長。論據(jù)：通過唾液獲取兒童的基因，就能分析出兒童具有哪些“特長”，如音樂天賦、數(shù)學天賦、交際能力、長跑能力、抗壓能力等。第二步：逐一分析選項。A項：題干討論的是能否通過檢測基因開發(fā)兒童的天賦和潛能，該項討論的是有些教師可以根據(jù)經(jīng)驗開發(fā)兒童的天賦和潛能，話題不一致，無關選項，無法削弱，排除；B項：題干討論的是能否通過檢測基因開發(fā)兒童的天賦和潛能，該項討論的是肥胖基因、癌癥基因比兒童天賦基因檢測更具科學依據(jù)，但兒童基因檢測是否有科學依據(jù)不清楚，屬于不明確項，無法削弱，排除；C項：論據(jù)討論的是能通過檢測基因分析出兒童的具有哪些天賦，該項說的是很難界定哪些基因對天賦有影響，削弱論據(jù)，當選；D項：題干討論的是能否通過檢測基因開發(fā)兒童的天賦和潛能，該項討論的是家長難以區(qū)分商家是否做了全組檢測，話題不一致，無關選項，無法削弱，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干中家長觀點的一項，需首先明確家長的觀點，即“通過這種檢測，可以有的放矢地去開發(fā)兒童的天賦和潛能，不再需要通過嘗試過多的興趣班來挖掘兒童的特長”，要削弱家長的觀點，只需說明這種兒童天賦基因檢測的結果并不準確即可。題干結論：通過兒童天賦基因檢測可以知道兒童有哪些“特長”，進而有針對性地培養(yǎng)。A項，“有些教師也可以”并不能說明兒童天賦基因檢測的結果不準確，無法削弱家長的觀點，排除。B項，“肥胖基因、癌癥基因檢測”與題干要論述的兒童天賦基因檢測是否準確無關，排除。C項，“目前很難準確地界定哪些基因對哪些天賦有影響”說明天賦基因檢測的結果不一定科學、準確，能夠質疑家長的觀點。D項，“按全基因組檢測收費”并不代表這種兒童天賦基因檢測的結果不準確，無法削弱家長的觀點，排除。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：通過這種檢測，可以有的放矢地去開發(fā)兒童的天賦和潛能，不再需要通過嘗試過多的興趣班來挖掘兒童的特長。論據(jù)：提供檢測的公司聲稱，他們通過唾液獲取兒童的基因，就能分析出兒童具有哪些“特長”。第三步，辨析選項。A項：無關選項。教師也能開發(fā)兒童天賦，與此種檢測能否開發(fā)兒童天賦之間無直接聯(lián)系，論題不一致，排除。B項：無關選項。肥胖基因、癌癥基因檢測具有更強的科學依據(jù)，與此種檢測能否開發(fā)兒童天賦之間無直接聯(lián)系，論題不一致，排除。C項：切斷聯(lián)系。公司聲稱的檢測是通過檢測基因來驗證的，選項直接指出無法確定哪些基因對天賦有影響，切斷檢測與天賦之間的聯(lián)系，具有削弱作用。D項：無關選項。商家按全基因組檢測收費，與能否用此種檢測開發(fā)兒童天賦無關，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。35.關于青藏高原中部隆升的時間和幅度，不少研究認為高原中部在3500萬年前已經(jīng)達到了4500米的高度。然而近日，某研究團隊在位于青藏高原中部的藏北倫坡拉盆地采集到了一些大型棕櫚化石。這些化石形成于2500萬年前，其中所埋藏的棕櫚葉葉片寬闊，葉柄極長。研究團隊由此推測：在2500萬年前，青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，并未隆升，這也將青藏高原中部的抬升歷史推后了至少約1000萬年。要得到上述研究推論，需要補充的前提是：A.目前，人們還沒有在青藏高原中部發(fā)現(xiàn)3500萬年前的植物化石B.這些化石，加上早期已發(fā)現(xiàn)的大量植物化石，顯示出當時青藏高原的生物具有多樣性C.棕櫚科植物主要分布在熱帶地區(qū)，極少數(shù)在亞熱帶地區(qū)，如果海拔超過2500米，棕櫚科植物根本不可能存活D.在2500萬年前，青藏高原中部有一條東西向的峽谷，峽谷里生長著棕櫚，而峽谷兩側則是海拔約4000米的高山參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：在2500萬年前，青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，并未隆升。論據(jù)：某研究團隊在位于青藏高原中部的藏北倫坡拉盆地采集到了一些大型棕櫚化石。這些化石形成于2500萬年前，其中所埋藏的棕櫚葉葉片寬闊，葉柄極長。本題的論點討論的是2500萬年前青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，而論據(jù)討論采集的大型棕櫚化石情況，論點和論據(jù)話題不一致，且提問方式為“需要補充的前提”，優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項。A項：該項說的是沒有在青藏高原中部發(fā)現(xiàn)3500萬年前的植物化石，而論點說的是2500萬年前的青藏高原中部的海拔高度，二者討論的話題不一致，無關項，不能加強，排除；B項：說明當時青藏高原的生物具有多樣性，與題干討論的2500萬年前青藏高原的海拔高度無關，因此該項屬于無關項，不能加強，排除；C項：說明棕櫚科植物只能在海拔2500米以下的地區(qū)存活，那么在2500萬年前青藏高原中部的海拔高度必須不超過2500米，才能形成棕櫚化石，因此該項是搭橋項，當選；D項：2500萬年前青藏高原中部峽谷兩岸的海拔高度與青藏高原中部的海拔高度無關，該項屬于無關項，不能加強，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：在2500萬年前，青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，并未隆升，這也將青藏高原中部的抬升歷史推后了至少約1000萬年。論據(jù)：某研究團隊在位于青藏高原中部的藏北倫坡拉盆地采集到了一些大型棕櫚化石。這些化石形成于2500萬年前，其中所埋藏的棕櫚葉葉片寬闊，葉柄極長。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該項討論人們是否在青藏高原中部發(fā)現(xiàn)3500萬年前的植物化石的問題，與論點2500萬年前青藏高原中部的海拔高度無關，論題不一致，排除。B項：無關選項。該項討論青藏高原的生物是否具有多樣性的問題，與論點2500萬年前青藏高原中部的海拔高度無關，論題不一致，排除。C項：建立聯(lián)系。該項建立了論點“2500萬年前青藏高原中部的海拔高度”和論據(jù)“棕櫚化石”之間的關系，屬于前提。D項：無關選項。該項說的是青藏高原中部峽谷兩側的海拔高度問題，與論點青藏高原中部的海拔高度無關，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇題干推論成立所需的前提，需首先明確題干的論證結構，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“某研究團隊在位于青藏高原中部的藏北倫坡拉盆地采集到了一些大型棕櫚化石，這些化石形成于2500萬年前”，題干論點為“在2500萬年前，青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，并未隆升”。可以發(fā)現(xiàn)，論據(jù)說的是“形成于2500萬年前的棕櫚化石”，論點說的是“2500萬年前青藏高原中部的海拔高度不超過2500米”，兩者之間明顯存在跳躍，因此能在兩者之間建立聯(lián)系的選項就是所要尋找的前提。題干由“在位于青藏高原中部的藏北倫坡拉盆地采集到了一些大型棕櫚化石，這些化石形成于2500萬年前”，推出“在2500萬年前，青藏高原中部的海拔高度不超過2500米，并未隆升”的結論。A項，“沒有在青藏高原中部發(fā)現(xiàn)3500萬年前的植物化石”，與題干論證無關，不是題干論證必需的前提。B項，指出青藏高原的生物具有多樣性，并不涉及青藏高原的海拔和隆升時間，與題干論證無關，不是題干論證必需的前提。C項，指出棕櫚科植物只能生活在海拔不超過2500米的地區(qū)，2500萬年前青藏高原中部形成了大型棕櫚化石，則那時青藏高原中部的高度不會超過2500米，在論據(jù)和論點之間建立了聯(lián)系，是題干論證必需的前提。D項，指出2500萬年前青藏高原中部峽谷中生長著棕櫚，峽谷兩側是海拔約4000米的高山，削弱了題干結論，不是題干論證必需的前提。故本題選C。36.A.9B.10C.11D.12參考答案：A解題思路：第一步：分析題干本題為圓圈形圖形數(shù)列，通過觀察可知，每個圓圈中，右上角的數(shù)字均為本圓圈中最大的數(shù)字?？煽紤]用其它數(shù)去湊右上角的數(shù)字。第二步：尋找規(guī)律觀察前兩個圓圈可知，右上角的數(shù)字為其余三個數(shù)之和，即有：11=4+6+1，13=6+4+3。第三步：得出答案故第三個圓圈中的數(shù)字應滿足：18=3+6+？，？=9。第四步：再次標注答案

故正確答案為A。37.人每天都會眨眼無數(shù)次，有時是有意識的動作，有時則是“自動”進行的。這些“自動”進行的眨眼動作的主要目的是（

）。A.阻擋灰塵等異物進入眼睛B.防止眼部肌肉僵直、疲勞C.習慣性動作，沒有什么目的D.使眼淚均勻覆蓋眼球，保持眼球濕潤參考答案：D解題思路：本題考查自動眨眼的相關知識。自動眨眼動作實際上是一種保護性動作，它能使淚水均勻地分布在角膜和結膜上，以保持角膜和結膜的濕潤，眨眼動作還可使視網(wǎng)膜和眼肌得到暫時休息。A項，眨眼動作可以阻擋灰塵等異物進入眼睛，但這種眨眼通常都是有意識的，而不是“自動”進行的。該項應排除。B項，眨眼動作可使視網(wǎng)膜和眼肌得到暫時休息，而非防止眼部肌肉疲勞。該項應排除。C項，自動眨眼動作是保護性動作，它的目的是保護眼睛，而非沒有任何目的。該項應排除。D項，自動眨眼能使淚水均勻地分布在角膜和結膜上，以保持角膜和結膜的濕潤。該項應選。故正確答案為D。38.醫(yī)學專家宣布：他們經(jīng)過臨床實驗發(fā)現(xiàn)，普通的感冒病毒可以殺死癌細胞。有多名自愿的患者在接受這項治療后，身上的癌細胞都成萎縮狀。專家們指出，要運用基因工程的辦法研究出能引起感冒的病毒有機體，讓含有易變基因的癌細胞染上感冒。而這項新技術，估計每年可望挽救十萬名癌癥病人的生命。上面文字傳達的最重要的一條信息是：A.目前，正在開展的用感冒病毒治療癌癥的實驗取得了可喜的成果B.目前，癌細胞在感冒病毒作用下萎縮這一事實引起醫(yī)學界的重視C.今后，將日益廣泛地推廣用感冒病毒治療癌癥這一新方法D.今后要攻克運用基因工程讓癌細胞感染上感冒的新技術參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文中表述為實驗發(fā)現(xiàn)感冒病毒可以殺死癌細胞，接著指出強調要運用基因工程方法使得癌細胞能染上感冒，最后強調運用基因工程方法使得癌細胞能染上感冒的技術有很大價值，因此文段重點在于專家指出的對策以及對于未來的重要意義。第二步，對比選項。D項是對文段重點內(nèi)容的同義替換。因此，選擇D選項。A項和B項：沒有具體說明“基因工程”這項技術的內(nèi)容。C項：無中生有。39.中醫(yī)通過一些方法來進行養(yǎng)生，可預防疾病、維護身心健康和延緩衰老，下列哪項不是中醫(yī)飲食養(yǎng)生所提倡的：A.注意飲食衛(wèi)生B.提倡飲食有節(jié)C.克服飲食偏嗜D.強調高營養(yǎng)飲食參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學知識并選錯誤項。第二步，中醫(yī)飲食節(jié)制，習稱“食節(jié)”、“食用”，是泛指飲食的方式方法，包括飲食的合理習俗、飲食衛(wèi)生制度等。它包括因時、因地、因人而異地正確選用飲食，且提倡全面膳食和節(jié)制飲食。中醫(yī)強調全民膳食，并不是高營養(yǎng)飲食。因此，選擇D選項。40.在研發(fā)過程中，科研機構和人員不僅需要大型儀器設備，也需要文獻、數(shù)據(jù)、實驗動物及其組織樣本庫等資源。—個調研課題的統(tǒng)計表明，各方對科技文獻和數(shù)據(jù)的需求居于首位。目前這些重要資源大量沉淀在高校和研究院所，需要使用它們的單位（尤其是企業(yè)）無法________。這些資源都是用財政科技資金________的。使用率低意味著科技投入的低效。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)氖牵篈.共享

購置B.分擔

置辦C.介入

置備D.獲取

添置參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。文段的意思是大量的的重要科研資源都集中在高校和研究院所，其他單位很難獲得與使用這些資源，“介入”和“分擔”搭配不當，因此排除B和C項。第二步，分析第二空?！百徶谩钡囊馑际恰百徺I置辦”，多適用于機構等購買物品?！疤碇谩钡囊馑际恰霸鎏恚鲈O”，適用于日常生活用品等的增添。根據(jù)“用財政科技資金”可知，填“購置”更為恰當。因此排除D項。因此，選擇A選項。41.當前，國際煤炭市場總體供大于求，這對于我國煤炭出口是重大利好，然而同時全國煤炭行業(yè)過剩產(chǎn)能達到22億噸，產(chǎn)能過剩率接近40%。在如此巨量的過剩產(chǎn)能面前，出口市場的現(xiàn)有規(guī)模顯得________。國內(nèi)嚴重過剩的產(chǎn)能顯然是外需市場無法消化的。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.集腋成裘B.錦上添花C.雪中送炭D.杯水車薪參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“在如此巨量的過剩產(chǎn)能面”和“顯然是外需市場無法消化的”可知，橫線處體現(xiàn)出口市場顯得“很微弱”之意。第二步，辨析選項。A項“集腋成裘”指狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來就能縫成一件皮袍，比喻積少成多，不符合文意，排除A項；B項“錦上添花”比喻使美好的事物更加美好，不符合文意，排除B項；C項“雪中送炭”比喻在別人急需的時候給予幫助，不符合文意，排除C項；D項“杯水車薪”指用一杯水去救一車著了火的柴，比喻無濟于事，可以體現(xiàn)出口市場的力量很微弱之意。因此，選擇D選項。42.鷸蚌相爭∶漁翁得利A.沐猴而冠∶向隅而泣B.月暈而風∶礎潤而雨C.城門失火∶殃及池魚D.聞風而起∶落荒而逃參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“鷸蚌相爭”，最終“漁翁得利”，二者屬于因果對應關系。第二步，辨析選項。A項：“沐猴而冠”比喻裝扮得像人，實際卻虛有其表，常用來諷刺依附權勢竊據(jù)一定權位的人，“向隅而泣”指得不到機會參加而失望，后多用以形容因被冷落、拋棄而感到孤獨絕望，無可奈何，二者無明顯邏輯關系，排除；B項：“月暈而風”比喻出現(xiàn)某種征兆，便預示將要發(fā)生某種事情，“礎潤而雨”比喻任何事情的發(fā)生，都先有征兆，二者屬于近義關系，排除；C項：“城門失火”最終導致“殃及池魚”，二者屬于因果對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；D項：“聞風而起”指一聽到風聲，就立刻起來響應，“落荒而逃”形容吃了敗仗慌張?zhí)优?，二者無明顯邏輯關系，排除。因此，選擇C選項。鷸蚌相爭，漁翁得利，一只河蚌正張著殼曬太陽，有一只鷸鳥，伸嘴去啄河蚌的肉，河蚌連忙把殼合上，緊緊地鉗住了鷸鳥的嘴，鷸鳥就說：“今天不下雨，明天不下雨，你就會死。”河蚌也對鷸說：“今天不放開你，明天不放開你，你就會死！”兩個誰也不肯放。漁夫看到了，就把它倆一齊捉去了，比喻雙方爭執(zhí)不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。城門失火，殃及池魚，指城門失火，大家都到護城河取水，水用完了，魚也死了。比喻因受連累而遭到損失或禍害。43.某網(wǎng)紅點心店為提高店鋪知名度，增加點心銷量，雇傭人員長期在門口排隊制造客人很多假象吸引路人紛紛購買，而附近其他點心店則銷售慘淡。對此行為，下列說法正確的是：A.屬于正當?shù)纳虡I(yè)營銷行為B.損害了競爭對手的商業(yè)信譽C.構成《反不正當競爭法》規(guī)定的混淆行為D.構成欺騙性銷售誘導行為參考答案：D解題思路：第一步，本題考查反不正當競爭法知識。第二步，根據(jù)《反不正當競爭法》第八條，經(jīng)營者不得對其商品的性能、功能、質量、銷售狀況、用戶評價、曾獲榮譽等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，欺騙、誤導消費者。經(jīng)營者不得通過組織虛假交易等方式，幫助其他經(jīng)營者進行虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳。雇傭人員長期在門口排隊制造客人很多假象吸引路人紛紛購買，構成欺騙性銷售誘導行為。因此，選擇D選項。A項：根據(jù)《反不正當競爭法》第二條，經(jīng)營者在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，應當遵循自愿、平等、公平、誠信的原則，遵守法律和商業(yè)道德。本法所稱的不正當競爭行為，是指經(jīng)營者在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，違反本法規(guī)定，擾亂市場競爭秩序，損害其他經(jīng)營者或者消費者的合法權益的行為。題干中屬于不正當競爭行為。A項錯誤。B項：題干與損害對手的商業(yè)信譽無關，而是構成不正當競爭行為。B項錯誤。C項：根據(jù)《反不正當競爭法》第六條，經(jīng)營者不得實施下列混淆行為，引人誤認為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系：（一）擅自使用與他人有一定影響的商品名稱、包裝、裝潢等相同或者近似的標識；（二）擅自使用他人有一定影響的企業(yè)名稱（包括簡稱、字號等）、社會組織名稱（包括簡稱等）、姓名（包括筆名、藝名、譯名等）；（三）擅自使用他人有一定影響的域名主體部分、網(wǎng)站名稱、網(wǎng)頁等；（四）其他足以引人誤認為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系的混淆行為。C項錯誤。44.1，2－lg2，1+2lg5，1+3lg5，5－4lg2，（

）A.1+5lg5B.2－3lg5C.2+4lg2D.1g35250參考答案：A解題思路：方法一，2－lg2=2－1－lg5=1+lg5，5－4lg2=5－4（1－lg5）=1+4lg5，數(shù)列各項依次可改寫為1，1+lg5，1+2lg5，1+3lg5，1+4lg5，應填入1+5lg5。故本題選A。方法二，1=lg10，2－lg2=lg102－lg2=lg100÷2=lg50，1+2lg5=lg10+lg52=lg10×25=lg250，1+3lg5=lg10+lg53=lg10×125=lg1250，5－4lg2=lg105－lg24=lg100000÷16=lg6250，數(shù)列各項依次可改寫為lg10，lg50，lg250，lg1250，lg6250，對數(shù)的真數(shù)構成公比為5的等比數(shù)列，應填入lg6250×5=lg31250，驗證A項，1+5lg5=lg10+lg55=lg10×3125=lg5×6250。故本題選A。45.相反相成修辭手法是指把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關系，還可以增加語言的意蘊。根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：A.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著C.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空D.這一天，死去的偉人在詩的國度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！鞍淹ǔＯ嗷αⅰ⑴懦獾膬蓚€概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”。第二步：逐一分析選項。A項：選項這句話意為對待敵人決不屈服，對人民大眾甘愿服務。橫眉和俯首是一個人的兩個相互對立的態(tài)度，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

B項：選項這句話意為有的人雖然活著，但是他的道德敗壞，就如已經(jīng)死了一樣沒有價值，而有的人死了，他還活著，他的高尚的品格，代代相傳，永遠激勵后人?；钪退懒耸且粋€人的兩個相互對立的狀態(tài)，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

C項：選項這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒有學問只會自吹自擂的人，蘆葦和竹筍不符合“相互對立、排斥的兩個概念或判斷”，不符合定義，當選；D項：選項這句話表達了不同類型的人在“這一天”的情況，死去和永生、活著和埋葬是一個人的兩個相互對立的狀態(tài)，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關鍵信息。①把通常相互對立、排斥的兩個概念聯(lián)系到一起；②揭示存在于客觀事物深層的矛盾辯證關系。第三步，辨析選項。A項：“千夫指”和“孺子牛”是相互對立和排斥的兩個概念，前半句指對待敵人絕不屈服，后半句指對人民甘愿服務，符合定義；B項：“活著”和“死了”是相互對立和排斥的概念，體現(xiàn)了“深層次的矛盾辯證關系”，符合定義；C項：頭“重”腳“輕”，雖然有對立的概念，但是并不是對同一個對象的描述，并不是“矛盾辯證關系”不符合定義；D項：“死去”和“永生”，“永生”和“埋葬”，均符合關鍵信息①、②，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇不屬于相反相成修辭手法的一項。分析發(fā)現(xiàn)，其關鍵點為“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，在解題時應嚴格依據(jù)這一關鍵點分析選項。相反相成修辭手法定義的關鍵信息：把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起。A項，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”指對待敵人決不屈服，對人民大眾甘愿服務，“橫眉”和“俯首”是兩種相互對立的態(tài)度，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。B項，“活著”和“死了”是兩種相互對立的狀態(tài)，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。C項，“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”指驕傲自滿的人，不扎實做事，偏好虛名浮事；嘴上浮夸刻薄，而肚子里沒有學問和真功夫。該句中不含相互對立、排斥的兩個概念或判斷，不符合定義。D項，“死去”和“永生”是兩種相互對立的狀態(tài)，“活著”和“埋葬”是兩種相互對立的狀態(tài)，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。故本題選C。46.股份制、租賃經(jīng)營、股份合作制都可以是公有制的實現(xiàn)形式。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：公有制的實現(xiàn)形式是指公有制經(jīng)濟在微觀領域的具體體現(xiàn)，實際上是指公有資產(chǎn)的經(jīng)營方式或組織形式。當前，我們要適應經(jīng)濟市場化不斷發(fā)展的趨勢，進一步增強公有制經(jīng)濟的活力，大力發(fā)展國有資本、集體資本和非公有制資本等參股的混合所有制經(jīng)濟，實現(xiàn)投資主體多元化，使股份制成為公有制的主要實現(xiàn)形式。故表述正確。47.正常生活中的抑郁情緒是基于一定的客觀事物，事出有因，同時程度較輕，來得快去得也快。而抑郁癥患者的抑郁情緒是莫名出現(xiàn)的，如果任其發(fā)展會嚴重影響工作、學習和生活。生活中幾乎每個人都會出現(xiàn)抑郁情緒，但長時間有抑郁情緒就要及時就醫(yī)。要使上述論證成立，還需基于以下哪一前提？A.抑郁情緒會影響醫(yī)生的判斷，降低診斷的準確性B.正常抑郁情緒與病理性抑郁情緒的處理方式不同C.正常的抑郁情緒不會發(fā)展為抑郁癥D.病理性抑郁通過及時治療可以康復參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：長時間有抑郁情緒就要及時就醫(yī)。論據(jù)：正常生活中的抑郁情緒來得快去得也快，但抑郁癥患者的抑郁情緒是莫名出現(xiàn)的，如果任其發(fā)展會嚴重影響工作、學習和生活。本題論點說的是“長時間有抑郁情緒”應該“就醫(yī)”，論據(jù)說的是抑郁癥患者的抑郁情緒是莫名出現(xiàn)的且任其發(fā)展會“嚴重影響工作、學習和生活”，“嚴重影響工作、學習和生活”與“就醫(yī)”之間關系緊密，可以理解為話題一致，且提問為“前提假設”，故優(yōu)先考慮必要條件。第二步：逐一分析選項。A項：指出“抑郁情緒”對于“醫(yī)生診斷”的影響，而論點說的是“長時間有抑郁情緒”如何應對，話題不一致，無法加強，排除；B項：指出正常抑郁情緒與病理性抑郁情緒處理方式不同，否定代入，如果處理方式相同，那么病理性抑郁情緒（抑郁癥）應該與來得快去得也快的正常抑郁情緒一樣無需處理，此時論點不成立，即選項不成立論點也不成立，故該選項為必要條件，當選；C項：該項說的是正常抑郁情緒不會發(fā)展為抑郁癥，而論點中討論的是長時間有抑郁情緒是否需要就醫(yī)，為無關項，無法加強，排除；D項：該項說的是病理性抑郁通過及時治療可以康復，否定代入，即使病理性抑郁通過及時治療不能康復，但只要能緩解癥狀，減輕痛苦，同樣需要及時就醫(yī)，即選項不成立論點依然可以成立，所以該項不是論點成立的必要條件，無法加強，排除。故正確答案為B。48.生物學研究發(fā)現(xiàn)，成群的螞蟻中，大部分螞蟻很勤勞地尋找、搬運食物爭先恐后，而少數(shù)螞蟻卻東張西望不干活，這少數(shù)螞蟻被稱為“懶螞蟻”。當食物來源斷絕或蟻窩被破壞時，那些勤快的螞蟻一籌莫展，“懶螞蟻”卻“挺身而出”，帶領眾伙伴向它們早已偵察到的新的食物源轉移。原來“懶螞蟻”把大部分時間都花在了“偵察”和“研究”上了。它們能觀察到組織的薄弱之處，同時保持對新的食物的探索狀態(tài)，從而保證群體不斷得到新的食物來源。在蟻群和企業(yè)中，“懶螞蟻”很重要，此現(xiàn)象被稱為“懶螞蟻效應”。根據(jù)上述定義，下列屬于懶螞蟻效應的是：（

）A.某公司為鼓勵員工深造，特別設立留學獎勵金B(yǎng).在金融危機中，這家公司憑借雄厚的經(jīng)濟基礎和多元的經(jīng)營手段渡過了難關C.計算機工程師待遇優(yōu)厚，工作時間自由，擅長攻克技術難題D.某主管具有很強的管理能力，盡管從不按時上班，但員工工作仍安排得井井有條參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！俺扇旱奈浵佒?，大部分螞蟻很勤勞地尋找、搬運食物爭先恐后，而少數(shù)螞蟻卻東張西望不干活”、“懶螞蟻把大部分時間都花在了偵察和研究上了。它們能觀察到組織的薄弱之處，同時保持對新的食物的探索狀態(tài)，從而保證群體不斷得到新的食物來源”。第二步：逐一分析選項。A項：某公司為鼓勵員工深造設立獎勵金，沒有體現(xiàn)懶螞蟻，不符合定義，排除；B項：公司憑借雄厚的經(jīng)濟基礎和多元的經(jīng)營手段渡過了難關，沒有體現(xiàn)成員中的懶螞蟻，不符合定義，排除；C項：工程師“工作時間自由，擅長攻克難題”，說明工程師的工作環(huán)境相對寬松，主要工作就是解決一般員工難以解決的問題，與“懶螞蟻”相似，看似東張西望不干活，但當出現(xiàn)緊急情況時，可以挺身而出解決困難，符合定義，當選；D項：主管雖然不按時上班，但工作安排得井井有條，并不是東張西望不干活，也沒體現(xiàn)出現(xiàn)緊急情況時可以挺身而出解決困難，不符合定義，排除。故正確答案為C。49.191，238，375，476，（

）A.695B.595C.596D.567參考答案：B解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1＋9＋1＝11、2＋3＋8＝13、3＋7＋5＝15、4＋7＋6＝17，規(guī)律為各項各位數(shù)字之和是公差為2的等差數(shù)列，下一項各位數(shù)字之和為17＋2＝19。只有B選項滿足規(guī)律。因此，選擇B選項。50.健康教育是為促進人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，根除或者減少對健康有影響的危險因素，預防疾病并達到促進身心健康和提高生活質量的目標而開展的有組織、有計劃的系統(tǒng)的社會教育活動。根據(jù)上述定義，下列屬于健康教育的是：A.某公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識講座，并以此為機會向老人們推銷保健品B.某高校開設的一門“心理健康”選修課非常受同學們歡迎，甚至附近的市民都來蹭課C.周日某醫(yī)院組織醫(yī)務人員在小區(qū)廣場舉行義診活動，免費為居民提供測血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等服務D.為防范入秋以來老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，社區(qū)每年9月份都會聘請知名專家針對老年居民舉行系列講座，普及相關醫(yī)療知識參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！盀榇龠M人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”、“根除或者減少對健康有影響的危險因素”、“開展社會教育活動”。第二步：逐一分析選項。A項：某公司舉辦健康知識講座是為了推銷保健品，不符合“為促進人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義，排除；

B項：某高校開設的選修課，不符合“社會教育活動”，不符合定義，排除；C項：某醫(yī)院舉行義診活動，免費為居民提供服務，不符合“社會教育活動”，不符合定義，排除；D項：為防范老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，符合“根除或者減少對健康有影響的危險因素”，社區(qū)舉行講座，普及醫(yī)療知識符合“為促進人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”以及“開展社會教育活動”，符合定義，當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①為促進人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；②促進身心健康和提高生活質量；③有組織、有計劃的系統(tǒng)的社會教育活動。第三步，辨析選項。A項：公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識講座的目的是為了向老人推銷保健品，不屬于“促進人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義；B項：高校開設心理健康的選修課是學校里正常的課程安排，不屬于“社會教育活動”，不符合定義；C項：醫(yī)院在小區(qū)進行義診活動，免費提供測血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等是健康咨詢、診斷服務，不屬于“社會教育活動”，不符合定義；D項：為防范老年疾病，社區(qū)每年9月份展開系列講座，普及相關醫(yī)療知識，其目的是為了“促進人們自發(fā)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，達到促進身心健康和提高生活質量的目標”，同時滿足“有組織、有計劃的系統(tǒng)的社會教育活動”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：分析題干定義，涉及定義的目的、本質等要點，在解題時應嚴格依據(jù)定義的要點分析選項。健康教育的定義要點：①為了促進人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；②有組織、有計劃的系統(tǒng)的社會教育活動。A項，舉辦健康知識講座的目的是向老人推銷保健品，不符合要點①。B項，高校開設的選修課并非社會教育活動，不符合要點②。C項，義診活動并非社會教育活動，不符合要點②。D項，定期聘請專家舉行講座，普及醫(yī)療知識，屬于社會教育活動，且目的是促進人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式，符合定義。故本題選D。51.①夯實基礎，靜待時機②員工收入減少③云開見日，經(jīng)濟回暖④全球金融危機爆發(fā)⑤訂單減少，出口下降A.⑤④②③①B.②③⑤④①C.④⑤②①③D.①④⑤②③參考答案：C解題思路：觀察選項，確定首句應從①②④⑤中選擇。金融危機是訂單減少的原因，事件④應作為開頭事件，排除A、B、D項。事件過程為：因為④金融危機的爆發(fā)，所以⑤訂單減少，出口下降，這種經(jīng)濟形勢導致了②員工收入的減少，面對困境，需要我們①夯實基礎，靜待時機，最后，③云開見日，經(jīng)濟回暖。因此，選擇C選項。52.展覽：銘記：歷史A.晚會：慶祝：節(jié)日B.處分：告知：結果C.廣告：推廣：口碑D.研究：閱讀：文獻參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。“銘記”和“歷史”是動賓關系，且銘記歷史是展覽的功能。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“慶?！焙汀肮?jié)日”是動賓關系，且慶祝節(jié)日是晚會的功能，與題干邏輯關系一致，當選；B項，“告知”和“結果”是動賓關系，但告知結果不是處分的功能，與題干邏輯關系不一致，排除；C項，“推廣”和“口碑”不是動賓關系，兩者搭配不當，與題干邏輯關系不一致，排除；D項，“閱讀”和“文獻”是動賓關系，但閱讀文獻不是研究的功能，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。53.海魚∶魚子A.山羊∶羊角B.駿馬∶馬蹄C.河蟹∶蟹黃D.野兔∶兔毛參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“魚子”是雌魚未受精的卵子，與“海魚”屬于包容關系中的或然組成關系。第二步，辨析選項。A項：“羊角”是“山羊”的組成部分，二者屬于包容關系中的必然組成關系，排除；B項：“馬蹄”是“駿馬”的組成部分，二者屬于包容關系中的必然組成關系，排除；C項：“蟹黃”是母蟹體內(nèi)的卵巢和消化腺，與“河蟹”屬于包容關系中的或然組成關系，與題干邏輯關系一致，符合；D項：“兔毛”是“野兔”的組成部分，二者屬于包容關系中的必然組成關系，排除。因此，選擇C選項。54.硬水雖然并不會對健康造成直接危害，但是會給生活帶來很多麻煩，比如用水器具上易結水垢、清潔劑的洗滌效率降低等。生活中可以用來軟化硬水的方法是：A.蒸發(fā)B.過濾C.煮沸D.攪拌參考答案：C解題思路：第一步，本題考查化學知識。第二步，硬水是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水。硬水并不對健康造成直接危害，但是會給生活帶來很多麻煩，比如用水器具上結水垢、肥皂和清潔劑的洗滌效率減低等。生活中常用煮沸法軟化硬水，工業(yè)上常用離子交換法和藥劑軟化法，實驗室常用蒸餾法軟化硬水。生活中，硬水在加熱煮沸的條件下能生成不溶于水的碳酸鈣和氫氧化鎂沉降下來，能將硬水軟化。C項正確。因此，選擇C選項。A項：蒸發(fā)能分離溶質與溶劑，是常見的一種分離混合物的方法，但不能將硬水軟化。A項與題意不符，不當選。B項：過濾是將不溶于液體的固體跟液體分離的一種方法，過濾不能去除水中的離子，不能減少可溶性鈣鎂化合物的含量，不能將硬水軟化。B項與題意不符，不當選。D項：攪拌不能減少可溶性鈣鎂化合物的含量，不能將硬水軟化。D項與題意不符，不當選。55.研究者發(fā)現(xiàn)細菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。各種細菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進社會的穩(wěn)定。如果以下各項為真，最能質疑上述論斷的是：A.通過釋放某種物質，細菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務B.新型研制的阻斷細菌交流的藥物可以代替普通的抗菌素C.細菌的生活極其單調，不是在單獨進食，就是在自我繁殖D.霍亂、肺炎和食物中毒，實際就是各種細菌聚集的后果參考答案：C解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：各種細菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進社會的穩(wěn)定。本題無論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項，說明細菌可以群體活動，互相配合，加強結論，排除；B項，阻斷交流可以抗菌，說明交流確實是存在的，加強結論，排除；C項，說明細菌生活單調，各自行動，削弱論點，當選；D項，討論細菌聚集的危害，也在印證前文“群居”的說法，不能削弱，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇最能質疑題干論斷的選項，需明確題干的論點和論據(jù)。題干的論點和論據(jù)都較為明顯，強調的是細菌與細菌之間的關系，再結合選項比較即可解題。題干論點：各種細菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進社會的穩(wěn)定。論據(jù)：細菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。A項，細菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務，說明細菌能夠