【新部編版】六年級(jí)上冊(cè)《園地四》PPT下載1

語(yǔ)文園地四語(yǔ)文園地統(tǒng)編版·六年級(jí)上冊(cè)課時(shí)目標(biāo)1.熟讀背誦古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，養(yǎng)成積累的習(xí)慣。（重點(diǎn)）

2.通過(guò)品析詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。（難點(diǎn)）

第二課時(shí)談話(huà)導(dǎo)入

組詞：家鄉(xiāng)鄉(xiāng)親故鄉(xiāng)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)談話(huà)導(dǎo)入

“月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親”。中國(guó)人都有一種思鄉(xiāng)的情結(jié)，所謂“樹(shù)高千尺，葉落歸根”。有一位詩(shī)人，他三十六歲離開(kāi)家鄉(xiāng)，八十六歲才回到闊別己久的家鄉(xiāng)，寫(xiě)下了一首詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》?；剜l(xiāng)偶書(shū)理解題意

偶，偶然的意思。偶書(shū)，偶然間寫(xiě)下的詩(shī)。偶然間寫(xiě)下的詩(shī)常常是看到了什么，聽(tīng)到了什么，才有了一時(shí)的感受，詩(shī)人賀知章回家時(shí)看到了什么，聽(tīng)到了什么，又有什么感受呢，我們就要來(lái)細(xì)細(xì)地讀一讀他寫(xiě)的這首詩(shī)。初讀古詩(shī)初讀古詩(shī)偶客衰鬢ǒuKècuībìn

初讀古詩(shī)回鄉(xiāng)偶書(shū)唐代-賀知章少小

/

離家/老大回，鄉(xiāng)音/

無(wú)改/

鬢毛衰。兒童/相見(jiàn)/

不相識(shí)，笑問(wèn)/客從/何處來(lái)。初讀古詩(shī)有節(jié)奏地讀通詩(shī)句，想想每句詩(shī)大概講了什么意思，實(shí)在不明白的劃上橫線(xiàn)準(zhǔn)備提問(wèn)。再讀古詩(shī)少小離家老大回，年輕的時(shí)候年老的時(shí)候（自己）年輕的時(shí)候離開(kāi)家鄉(xiāng)，老了才回到家鄉(xiāng)。再讀古詩(shī)鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

家鄉(xiāng)的口音沒(méi)有什么改變耳邊的頭發(fā)花白稀少了（自己）說(shuō)話(huà)的口音沒(méi)有什么改變，可是兩鬢的頭發(fā)都已經(jīng)斑白、稀疏了。再讀古詩(shī)

說(shuō)一說(shuō)：作者回鄉(xiāng)看到什么，聽(tīng)到什么了？?jī)和嘁?jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。再讀古詩(shī)兒童相見(jiàn)不相識(shí)，小孩認(rèn)識(shí)小孩兒見(jiàn)了我都不認(rèn)識(shí)。再讀古詩(shī)笑問(wèn)客從何處來(lái)。笑著問(wèn)我，是從哪兒來(lái)的。哪里品味詩(shī)情如果你是村里的小孩子，看見(jiàn)了一個(gè)八十多歲的不認(rèn)識(shí)的老爺爺來(lái)了，你會(huì)怎么問(wèn)？想像說(shuō)話(huà)品味詩(shī)情你從“笑問(wèn)客從何處來(lái)”這句體會(huì)出作者什么感情？在兒童，這只是淡淡的一問(wèn)，言盡而意止；在詩(shī)人，卻成了重重的一擊，引出了他的無(wú)窮感慨，自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀，盡都包含在這看似平淡的一問(wèn)中了。全詩(shī)就在這有問(wèn)無(wú)答處悄然作結(jié)，而弦外之音卻如空谷傳響，哀婉備至，久久不絕。品味詩(shī)情

賀知章到底是不是客呢？你是怎么知道的？“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”詩(shī)人闊別故鄉(xiāng)已有很多年，年少離鄉(xiāng)，年老而歸，鄉(xiāng)音依然很重而頭發(fā)已經(jīng)雪白。再讀古詩(shī)朗讀背誦課堂延展《回鄉(xiāng)偶書(shū)》其二[唐]賀知章離別家鄉(xiāng)歲月多，近來(lái)人事半消磨。惟有門(mén)前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。板書(shū)設(shè)計(jì)語(yǔ)文園地四

回鄉(xiāng)偶書(shū)唐賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。課時(shí)作業(yè)一、背誦并默寫(xiě)古詩(shī)。回鄉(xiāng)偶書(shū)賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。課時(shí)作業(yè)二、為《回鄉(xiāng)偶書(shū)》完成一幅詩(shī)配畫(huà)。三、根據(jù)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》自編故事，再與伙伴交流。漫畫(huà)欣賞作者：志翔漫畫(huà)欣賞漫畫(huà)欣賞漫畫(huà)欣賞今天的你們很棒喲！明天繼續(xù)加油??！1．大革命失敗以后，因?yàn)閲?yán)酷的斗爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)使朱自清陷入極度的苦悶和彷徨，因而“心里”“頗不寧?kù)o”。2．朱自清先生的寫(xiě)景散文，追求逼真的藝術(shù)效果，細(xì)膩秀麗，準(zhǔn)確具體地表現(xiàn)了描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)。3．“堂后一座假山，石頭并不好，堆疊得還不算傻瓜”中“不算傻瓜”是說(shuō)假山的石頭堆疊得比較合理，靈巧而不呆板。4．文中寫(xiě)“松堂”高大，他不直說(shuō)，卻說(shuō)自己小，這些地方都是作者著意經(jīng)營(yíng)過(guò)的，可是看不出斧鑿的痕跡。5．