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一、情景引入分組進(jìn)行，每組各抽一名代表進(jìn)行猜拳，猜拳贏的先走，從起點(diǎn)出發(fā)（按1234567的順序走，走哪格答哪題，錯(cuò)了要后退一格……誰(shuí)先走到終點(diǎn)誰(shuí)獲勝。游戲規(guī)則:8幾和幾可以組成8呢？①二、探究活動(dòng)：一共有幾個(gè)輪子？家里的電話號(hào)碼是由幾個(gè)數(shù)字組成的？③6個(gè)可以拼成一個(gè)大的正方體嗎？我的生日在

月？④電梯上的12表示什么意思？星期二到星期四放假，放幾天假？5寫出大于4小于10的數(shù)。

56789104311我坐在同桌的

邊。

數(shù)一數(shù)有幾雙襪子？⑥這些動(dòng)物有幾條腿？16的前面一個(gè)數(shù)是（），后面一個(gè)數(shù)是（）

計(jì)算。數(shù)數(shù)、比大小、第幾和幾的認(rèn)識(shí)、數(shù)的順序、數(shù)的組成。位置、圖形拼組。小結(jié)：（1）根據(jù)抽出的數(shù)字，同學(xué)說(shuō)出另一個(gè)數(shù)，要與老師手中的數(shù)湊成10，說(shuō)說(shuō)幾和幾組成10，再根據(jù)數(shù)的組成寫出兩道加法和兩道減法算式。6.拓展游戲三、鞏固深化連一連。3＋2－510－4＋37

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