環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)綜合實訓室建設規(guī)劃

環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)綜合實訓室建設規(guī)劃（一）實訓室建設總體思路明確三定位——一個環(huán)境、兩個中心、五大任務。1、營造真實的或仿真的職業(yè)環(huán)境環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)綜合實訓室布局的基本思路：按技術(shù)模塊布局：施工技術(shù)實訓中心按實務流程布局：環(huán)境藝術(shù)設計中心按工藝流程布局：建筑裝飾體驗中心2、確定兩個中心量的重要環(huán)節(jié)。實訓室既是技能訓練的重要場所，亦是職業(yè)素質(zhì)訓導的主課堂。3、實訓室的五大任務①開展實訓教學②開展職業(yè)培訓與職業(yè)技能鑒定③承擔職業(yè)技術(shù)教育師資培訓④科技開發(fā)與生產(chǎn)⑤職業(yè)素質(zhì)訓導（二）實訓室建設總體目標創(chuàng)新符合職業(yè)崗位實際需求的人才培養(yǎng)模式，加強校內(nèi)生產(chǎn)性實訓資源建境藝術(shù)設計中心、建筑裝飾體驗中心等三大實訓場所，構(gòu)建先進性、示范性、生產(chǎn)性和社會服務性為一體的省內(nèi)一流的環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)綜合實訓室。（三）主要建設內(nèi)容1、施工技術(shù)實訓中心（施工技術(shù)實訓場、模型制作實訓場）2、環(huán)境藝術(shù)設計中心（教師工作室、計算機輔助設計中心、理實一體化專業(yè)教室）3、建筑裝飾體驗中心（施工材料展示室、多功能藝術(shù)展廳）（四）實訓室建設1、施工技術(shù)實訓場word文檔可自由復制編輯序及裝修工藝要點。機具存放場地，共200m，滿足90名學生同時實訓的工位數(shù)。經(jīng)費預算9萬元22、模型制作實訓場（可以和園林工程技術(shù)專業(yè)共建）開展提供技術(shù)服務。建設內(nèi)容：模型制作室1個，120m；配套先進的儀器設備，具有50名學2生同時實訓的工位數(shù)。經(jīng)費預算26.83、教師工作室（校內(nèi)模擬公司）建設功能：完全模擬公司環(huán)境、內(nèi)部管理和相關設施進行配置,校內(nèi)模擬公最新的業(yè)界咨詢，提供更廣闊的專業(yè)視角。校內(nèi)教師工作室配合學院“2+0.5+0.5”人才培養(yǎng)模式改革，帶領本專業(yè)三企業(yè)的用人適應期，又能全面鍛煉學生的綜合能力，使其順利就業(yè)接軌。建設內(nèi)容：規(guī)劃總工室1個，10m；教師設計工作室2個（室內(nèi)設計1個，2景觀設計150m；學生設計工作室2個（室內(nèi)設計1個，景觀設計12100m；專業(yè)資料室1個，10m（總工室和資料室可合并為130名學22生頂崗實習的工位數(shù)。經(jīng)費預算19.24、計算機輔助設計中心（可以和園林技術(shù)、園林工程技術(shù)專業(yè)共建）AutoCADPHOTOSHOPSketchUp3DMAX等計算機輔助繪圖word文檔可自由復制編輯等；運用多媒體進行演示、講評；并能承接對外室內(nèi)外設計服務和培訓服務。建設內(nèi)容：計算機輔助設計室2個，160m；具有100名學生同時實訓的工2位數(shù)。經(jīng)費預算67.95教學，形象、直觀，便于學生理解和掌握，能明顯提高學生的學習積極性和教學際性的工作任務奠定基礎。2個，160m；增添投影儀、作品展示2100名學生同時實訓的工位數(shù)。經(jīng)費預算10.16、施工材料展示室（可以和園林工程技術(shù)專業(yè)共建）材料、建筑制圖、工程施工等實訓項目。建設內(nèi)容：施工材料展示室1個，40m。經(jīng)費預算627、多功能藝術(shù)展廳（可以和學生管理部門共建）專業(yè)學生作品的交流展示和對外藝術(shù)活動的需要。建設內(nèi)容：多功能藝術(shù)展廳1個，200m。經(jīng)費預算222word文檔可自由復制編輯（五）建設經(jīng)費預算萬元型型型12225222355535555532252252552111臺臺臺臺把把把把把套套把套把套套把把把把把把臺套臺把套套套臺臺臺word文檔可自由復制編輯）11臺臺）））））216122臺臺臺臺臺臺個個臺臺臺個53222322325word文檔可自由復制編輯5個5111臺1word文檔可自由復制編輯附錄圖片施工技術(shù)實訓場模型制作實訓場word文檔可自由復制編輯教