小學(xué)教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

第頁共頁小學(xué)教學(xué)目的責(zé)任書小學(xué)教學(xué)目的責(zé)任書為進(jìn)一步進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)才能，提升教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)教學(xué)目的責(zé)任書。本人將在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，努力工作，勇于探究，圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)目的和任務(wù)。一、思想政治目的：1、全面貫徹黨的教育方針，努力學(xué)習(xí)教育理論，積極開展教育教學(xué)研究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，在理論中不斷完善進(jìn)步理論程度和教學(xué)業(yè)務(wù)才能。2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。熱愛學(xué)校，搞好老師之間學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)，做到互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信。3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從組織分配的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。服從學(xué)校安排，按時(shí)填寫有關(guān)表冊(cè)，根據(jù)學(xué)校需要做一些臨時(shí)工作。4、禮貌接待家長(zhǎng)，學(xué)生未到校、發(fā)生不平安事故或生病等特殊情況，要及時(shí)和家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)。5、按時(shí)組織放學(xué)，放校后不得留置學(xué)生，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，不得私自組織活動(dòng)。6、精心為學(xué)生設(shè)計(jì)作業(yè)，實(shí)在減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生身心安康。布置作業(yè)要有代表性、典型性、綜合性，使學(xué)生能舉一反三，觸類旁通，要根據(jù)學(xué)生不同根底布置作業(yè);作業(yè)、練習(xí)嚴(yán)格“四精”，即精選、精講、精練、精批;嚴(yán)格“四必”，即有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，按課程方案教學(xué)，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。一、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行目的：1、備課目的：熟悉、鉆研課標(biāo)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到學(xué)期初有方案、課后有反思、課外有輔導(dǎo)、期末有總結(jié)，轉(zhuǎn)差有措施，備課要做到“五個(gè)重視”：重視學(xué)情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視過程疏導(dǎo)、重視方法指導(dǎo)、重視才能培養(yǎng)，表達(dá)實(shí)用性和科學(xué)性。同時(shí)寫好規(guī)定篇數(shù)的教學(xué)反思，表達(dá)課改精神。2、上課目的：課堂教學(xué)中要表達(dá)老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原那么，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。向課堂40分鐘要效益，提早候課，無特殊情況不分開教室和坐著講課。不私自調(diào)課，混課和酒后上課。因地制宜，利用現(xiàn)有條件積極開發(fā)教學(xué)資，有效合理的利用各種媒體，上好實(shí)驗(yàn)課、體育課、活動(dòng)課等。3、作業(yè)目的：作業(yè)和測(cè)試作業(yè)要數(shù)夠量足，實(shí)行“四精四必制度”。即“精選”、“精編”、“精批”、“精講”，“有發(fā)必收”、“有收必批”、“有批必評(píng)”、“有錯(cuò)必糾”，資料共享平臺(tái)《小學(xué)教學(xué)目的責(zé)任書》(s://..)。批閱作業(yè)要及時(shí)，不準(zhǔn)請(qǐng)學(xué)生代批，每四次作業(yè)中要有鼓勵(lì)性評(píng)語。4、教研培訓(xùn)目的：積極參與各級(jí)教育行政部門組織的教研培訓(xùn)工作。深化理論校本教研工作，認(rèn)真上好觀摩課、競(jìng)賽課的聽課、說課、議課等系列工作，相應(yīng)的印證材料要認(rèn)真整理上交或歸檔備查。外派培訓(xùn)時(shí)，必定積極認(rèn)真，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。回校后做好相應(yīng)后續(xù)工作(如按要求擬寫理論方案、開展校級(jí)培訓(xùn)等)。5、養(yǎng)成教育目的：教書育人、管教管導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既要嚴(yán)格要求，大膽管理，又要耐心教育，嚴(yán)禁粗暴管理，要面向全體學(xué)生，因材施教，對(duì)學(xué)生不偏愛、不厭棄，努力做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。教育學(xué)生必須堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的疏導(dǎo)方針，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。認(rèn)真做好學(xué)培優(yōu)扶困工作，保證輔導(dǎo)效果，進(jìn)步后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率。6、其他目的：所有工作做到：開場(chǎng)有方案、過程有記錄、完畢有總結(jié)，過后有反思。認(rèn)真完成上級(jí)安排的.臨時(shí)任務(wù)，相應(yīng)的印證材料要認(rèn)真整理上交或歸檔備查。二、教學(xué)質(zhì)量達(dá)成目的：根據(jù)中心校的教學(xué)質(zhì)量考核方法，結(jié)合我校實(shí)際，所任教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)?cè)谏夏旮咨希荚嚳颇砍煽?jī)與原根底相比分別到達(dá)相應(yīng)的程度。1、現(xiàn)任教的___年級(jí)____原居鄉(xiāng)內(nèi)第___名，本學(xué)年擬達(dá)_____級(jí)程度。【A大幅提升(6分以上)、B必須有所提升(4分以上)、C保持原有程度】。2、任教___(班級(jí))____(學(xué)科)_________________(原鄉(xiāng)內(nèi)第___名)。【A大幅提升(6分以上)、B必須有所提升(4分以上)、C保持原有程度】。3、教___(班級(jí))____(學(xué)科)_________________(原鄉(xiāng)內(nèi)第___名)?！続大幅提升(6分以上)、B必須有所提升(4分以上)、C保持原有程度】。說明：1、本責(zé)任書由老師與學(xué)校簽訂，一學(xué)年一簽訂，