2023學(xué)年完整公開(kāi)課版游漓江

游漓江泥溪小學(xué)：楊洋九馬畫(huà)山生詞一、給加點(diǎn)字注音。

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嫵媚對(duì)峙迥然窺伺

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二、詞語(yǔ)積累庫(kù)。

悠()自()蜿()曲()揚(yáng)蹄()()

讀書(shū)要求1、作者游歷了哪幾個(gè)具體的景點(diǎn)？2、用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句概括課文主要內(nèi)容？漓江“水”3.讀第一段，找出寫(xiě)漓江水獨(dú)特特點(diǎn)的詞語(yǔ)并畫(huà)上。從這些詞語(yǔ)中，你感受出漓江水的什么特點(diǎn)？漓江水的特點(diǎn)是：碧綠，清澈漓江“山”讀第二段，找出寫(xiě)漓江山峰獨(dú)特特點(diǎn)的詞語(yǔ)并畫(huà)上。從這些詞語(yǔ)中，你感受出漓江山峰的什么特點(diǎn)？

漓江山峰的特點(diǎn)是：直挺、小巧、嫵媚。象鼻山反問(wèn)句反問(wèn)句就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。反問(wèn)的形式比一般的陳述句語(yǔ)氣更強(qiáng)，更能引起人們的思考。1、“難道語(yǔ)文真的這么難么?”----說(shuō)話者在強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文并沒(méi)有這么難。2、難道我們能浪費(fèi)時(shí)間嗎？——強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)間，突出時(shí)間的重要性。斗雞山一個(gè)“瞧”字，把我們的視線又引向了神奇的斗雞山?！皬堥_(kāi)”、“拍打”、“窺伺”、“啄”等動(dòng)詞的準(zhǔn)確使用，使我們真切地感受到，兩只公雞仿佛就要展開(kāi)你死我活的戰(zhàn)斗了。

九馬畫(huà)山朗讀這就是著名的畫(huà)山,上邊畫(huà)著九匹駿馬,有的默默地佇立,有的悠閑地嚼草,有的在揚(yáng)蹄疾走,,還有的在昂首嘶鳴.其實(shí)隨著天氣和光線的變幻,隨著游人仰視角度和方位的不同,畫(huà)山會(huì)給人留下許多迥然相異的印象.上邊畫(huà)著九匹駿馬，有的默默地佇立，有的悠閑地嚼草，有的揚(yáng)蹄疾走，還有的昂首嘶鳴一座座山巒的側(cè)影,躺在淡淡的波紋里,輕輕地晃蕩著.瞧,這隔江對(duì)峙的兩座小山,都向兩旁張開(kāi)了巖壁,活脫脫像兩只公雞正拍打著翅膀.那微微側(cè)向江面的兩座峰頂,就像是緊緊窺伺著對(duì)方的雞頭,正使出自己的氣力想啄過(guò)去.至于”陽(yáng)朔山水甲桂林”,就讓它成為我心中的一個(gè)美麗的懸念吧.“陽(yáng)朔山水甲桂林”，既是作者心中的一個(gè)懸念，也是讀者心中的一個(gè)懸念。這巧妙的結(jié)尾更能激起讀者對(duì)桂林山水的向往，對(duì)陽(yáng)朔山水的向往，對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。

游漓江

特點(diǎn)：獨(dú)特神奇（抒發(fā)作者對(duì)祖國(guó)壯麗河山的無(wú)比熱愛(ài)）景點(diǎn)象鼻山:一根石柱伸向江心