歌曲《同一首歌》 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁
歌曲《同一首歌》 省賽獲獎(jiǎng)_第2頁
歌曲《同一首歌》 省賽獲獎(jiǎng)_第3頁
歌曲《同一首歌》 省賽獲獎(jiǎng)_第4頁
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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)歌曲,我能用真摯的感情演唱歌曲,從而培養(yǎng)活潑開朗、積極向上的健康心態(tài)。

2.能夠有感情的演唱歌曲《同一首歌》,合唱時(shí)做到聲音和諧、統(tǒng)一,培養(yǎng)合唱能力,嘗試二聲部演唱。

3.學(xué)習(xí)有關(guān)合唱知識(shí),能夠在歌曲中運(yùn)用。

欣賞

(孩子們,請盡情發(fā)揮想象,賦予音樂力量?。┯^看《同一首歌》視頻,請同學(xué)們跟著多媒體輕聲哼唱,體會(huì)歌曲深情、真摯的意境。

同時(shí)聽音樂思考問題:1、你能說出聽到的歌曲的演唱形式嗎?2、歌曲分為幾部分?3、歌曲的主題思想是什么?4、請學(xué)生們說說齊唱和合唱有什么不同?要求:要傾聽其他聲部、感受和聲效果。相信自己,你是最棒的!歌曲的演唱形式:合唱。歌曲分為兩部分。歌曲的主題思想:人間真情。

齊唱:

齊唱是兩個(gè)或兩個(gè)以上的歌唱者,按同度或八度音程關(guān)系同時(shí)演唱同一首歌曲。

合唱:

合唱是兩組或兩組以上的歌唱者,各按每組的曲調(diào),同時(shí)演唱同一樂曲。

讓我們一起來看看齊唱和合唱的區(qū)別?熱身練習(xí):

(孩子們,活動(dòng)時(shí)間到了,嗨起來吧?。?/4X–XX|X﹒XXX|X–XX|X–––||4/45–12|3﹒431|2–16|1–––||啊!4/4XXXX|X––XX|X–XX|X–––||4/45

5

55|3––11|2–16|1–––||??!要求:要傾聽其他聲部、感受和聲效果。

又到了想象的環(huán)節(jié),讓我們用更深刻的情思去體驗(yàn)歌曲!帶著以下問題,復(fù)聽歌曲,請同學(xué)們聽錄音范唱。(1)歌曲的情緒:優(yōu)美、抒情,歌曲為中速。(1)聆聽《同一首歌》范唱,小聲哼唱歌曲。

(2)學(xué)唱小貼士:句尾長音,時(shí)值要足;八度、九度大跳時(shí),聲音、情緒要有思想準(zhǔn)備;演唱時(shí)要真誠投入。力度要隨旋律線的起伏而變化。歌曲中的變化音,要唱得自然而流暢,歌曲的結(jié)尾要唱得漸慢漸弱,好像人們向著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大目標(biāo),唱著“同一首歌”迎接新的輝煌。孩子們,

展示你們創(chuàng)作才華的時(shí)間到了,要加油哦!各小組分別設(shè)計(jì)演唱形式體驗(yàn)歌曲的情緒起伏及內(nèi)涵。并進(jìn)行交流表演,注意歌曲哪些地方要唱得親切抒情?哪些地方要唱得熱情激昂?

(如:領(lǐng)唱、指揮或者用拍打問為歌曲伴奏,或?yàn)楦枨磁d編配恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏或舞蹈,伴著旋律朗誦歌詞等等。)

再次觀看《同一首歌》的優(yōu)秀合唱視頻,并輕聲跟唱,為下節(jié)課的二部合唱學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,感受合唱的魅力。課堂小結(jié):

親愛的孩子們,在成長的道路上,我們每個(gè)人都會(huì)有孤獨(dú)失意的時(shí)候,所以相互的理解、溝通,家人、朋友、同學(xué)的

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