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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦《介紹少兒節(jié)目》小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《介紹少兒節(jié)目》學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)預(yù)備:
1.同學(xué)課前調(diào)查,了解自己喜愛的廣播.電視少兒節(jié)目的有關(guān)狀況。有條件的話可預(yù)備相關(guān)的錄音,錄象資料。
2.老師搜集中心,省,市不同級別的少兒節(jié)目,有條件可以制作成多媒體課件。
3.制作最優(yōu)秀少兒節(jié)目選票。
教學(xué)過程:
一.激趣導(dǎo)入。
1.播放“大風(fēng)車”“小喇叭”“動(dòng)畫城”等少兒節(jié)目的主題曲。
2.同學(xué)聽后說說他們各是哪個(gè)少兒節(jié)目的主題曲。
3.導(dǎo)言:是的,中心,省,市等各級廣播電臺(tái),電視臺(tái)為廣闊少年兒童支配了豐富多彩的少兒節(jié)目。這些節(jié)目對我們的成長有非常重要的作用。我想,我們每個(gè)同學(xué)都從中受到了不少教育。這節(jié)課我們就來說說:我們心中的“少兒節(jié)目”吧!
二.精彩回憶。
1.啟發(fā):同學(xué)們,你肯定看過或聽過很多少兒節(jié)目,請打開記憶的倉庫,回憶一下那些少兒節(jié)目給你留下的印象最深刻。
2.顯示綻開回憶。(提示:回憶要講求方法。首先要整體回憶,自己看過哪些少兒節(jié)目,然后再一個(gè)一個(gè)回想最難忘的,最終想一想為什么它是最難忘的?)
3.同桌溝通回憶狀況,相互補(bǔ)充以豐富回憶內(nèi)容。
4.指名說說回憶情景,促進(jìn)全體同學(xué)激活記憶表象。
三.介紹最感愛好的節(jié)目。
引言:從剛才幾位同學(xué)的發(fā)言中可以知道,留在同學(xué)們記憶深處的少兒節(jié)目許多許多,下面請同學(xué)們每人選擇一個(gè)最感愛好的'節(jié)目介紹給大家。介紹時(shí),可以先談?wù)劮e木的主要內(nèi)容和特點(diǎn),然后再說說自己的收獲和體會(huì)。
(一)自主預(yù)備。
1.提示:先用比較的方法從多個(gè)印象深刻的節(jié)目中選擇一個(gè)最感愛好的,然后想一想它的主要內(nèi)容是什么,有什么突出特點(diǎn),最終想一想自己看了它有什么收獲和體會(huì)。
另外,為了發(fā)言有條理,有挨次,可以在想好內(nèi)容后列一個(gè)發(fā)言提綱。
2.同學(xué)各自進(jìn)行思索,預(yù)備。
(二)小組介紹。
1.組織同學(xué)自找伙伴組成學(xué)習(xí)小組。若有不平衡現(xiàn)象,老師可稍做協(xié)調(diào)。
2.人人發(fā)言,互聽互評。比一比,看誰的介紹最精彩。對個(gè)別發(fā)言有困難的同學(xué),老師要適當(dāng)做好點(diǎn)撥,指導(dǎo)。
3.各小組選出2-3名講得好的同學(xué),代表小組到全班溝通。
(三)全班介紹
1.各小組代表介紹。
2.小組成員補(bǔ)充發(fā)言。
3.小組評議,評一評哪個(gè)小組介紹得最有特色。
4.評出最佳介紹者4-6名。
四.評議心中的少兒節(jié)目。
1.投票選舉最優(yōu)秀的少兒節(jié)目3-5個(gè)。
2.爭論,評議最優(yōu)秀的少兒節(jié)目。
(要求:仔細(xì)聽別人的發(fā)言,要要勇于提出自己的見解。)
3.全班匯報(bào)。
五.總結(jié)。
1.同學(xué)總結(jié):自由發(fā)言,談?wù)勥@節(jié)課的收獲,體會(huì)。
2.老師總結(jié),并提出拓展活動(dòng)要求。
拓展活動(dòng):給校廣播站寫一封
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