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簾子隔斷幼兒園教案教學(xué)目標(biāo)了解簾子隔斷的作用和用途;培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識;提高幼兒的空間感知和想象力;培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。教學(xué)內(nèi)容知識點1:簾子隔斷的作用和用途(1)概念介紹將空間劃分成不同的區(qū)域,方便使用者使用的一種裝飾。在家庭中廣泛應(yīng)用,也經(jīng)常出現(xiàn)在酒店及辦公室等公共場所。(2)幼兒園中簾子隔斷的應(yīng)用在幼兒園中,常常需要分割出不同功能區(qū)域,例如睡眠區(qū)、閱讀區(qū)、玩耍區(qū)等等。此時,可以選擇使用簾子隔斷。簾子不僅可以隔斷空間,還可以起到裝飾作用,營造出更為舒適的氛圍。知識點2:DIY制作簾子隔斷(1)材料準(zhǔn)備主要的材料有:布料、骨架、線、繩子、工具等等。(2)步驟確定自己需要的尺寸;裁剪布料以及骨架;進行縫合;用繩子固定;裝飾簾子。知識點3:玩具存放簾子的制作(1)材料準(zhǔn)備主要的材料有:木板、帆布、釘子、錘子、繩子等等。(2)步驟制作木架;用帆布裹住木架;用釘子和錘子將繩子固定在帆布上;在帆布上固定各種玩具。教學(xué)過程第一步:引入話題老師向幼兒介紹簾子隔斷,讓他們了解簾子隔斷的作用和用途。第二步:制作簾子隔斷引導(dǎo)幼兒利用所學(xué)知識,DIY制作一個適合自己的簾子隔斷,讓幼兒了解簾子隔斷的實際用途和制作過程。第三步:制作玩具存放簾子將幼兒分成小組,讓他們根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意,DIY制作一個玩具存放簾子。通過協(xié)作制作,增加幼兒之間的合作意識和團隊精神。教學(xué)效果評價老師評價幼兒是否掌握了簾子隔斷的知識和實際應(yīng)用方法;幼兒在制作過程中是否有完成任務(wù)的能力和自主學(xué)習(xí)的意識。家長評價對孩子是否有簡單的師生互動、協(xié)作等社交經(jīng)驗;孩子是否通過實際制作活動提高了自身的空間感知和想象力??偨Y(jié)通過本次教學(xué)活動,不僅讓幼兒們了解了簾子隔斷的作用和使用方法,還培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識。同時
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