小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論20春在線作業(yè)1答卷

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論19春在線作業(yè)1-0003試卷總分:100得分：100一、單選題（共10道試題，共30分）.《標(biāo)準(zhǔn)》指出：“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能靠單純地依賴模仿和記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與（）是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”。A.合作交流B.小組互動(dòng)C.師生交流D.家長(zhǎng)合作標(biāo)準(zhǔn)答案:A.第（）學(xué)段的實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中要注意（1）注重日常教學(xué)過程中的實(shí)踐活動(dòng)（2）注重學(xué)生間的合作與交流A.四B三C二D.一標(biāo)準(zhǔn)答案:D.談話法中提問要面向.A.個(gè)別學(xué)生B.全體學(xué)生C.好學(xué)生D.問題學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答案:B4.嘗試教學(xué)法的基本程序分為五個(gè)步驟：即，出示嘗試題；（）；嘗試練習(xí)；學(xué)生討論；教師講解。A.教師提問B.學(xué)生討論^自學(xué)課本D.小組活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案:C.（）則是指學(xué)生的分?jǐn)?shù)和等級(jí)在整個(gè)群體中所處的位置，如標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)、百分等級(jí)等。A.相對(duì)評(píng)分（等級(jí)）B.絕對(duì)評(píng)分C.教師評(píng)分D.學(xué)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)答案:A.評(píng)價(jià)應(yīng)具有（），對(duì)學(xué)生和教師來(lái)說都應(yīng)該是透明的。A.開放性B.統(tǒng)一性C.自主性D.含蓄性標(biāo)準(zhǔn)答案:A.下列不屬于第二學(xué)段“概率知識(shí)”的教學(xué)目標(biāo)的是（）A.體驗(yàn)事情發(fā)生的等可能以及游戲規(guī)則的公平性，會(huì)求一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。.能設(shè)計(jì)一個(gè)方案，符合指定的要求C.對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè)，并闡述自己的理由D.能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。標(biāo)準(zhǔn)答案:D.（）包括教學(xué)大綱和教科書兩部分。A.練習(xí)冊(cè)B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.輔導(dǎo)提綱D.小學(xué)數(shù)學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)答案:D啟發(fā)式談話法的運(yùn)行過程由（）、傾聽學(xué)生回答和教師做出反應(yīng)三個(gè)環(huán)節(jié)組成。A.學(xué)生提問B.學(xué)生討論C.教師提問D.教師討論標(biāo)準(zhǔn)答案:C.下列屬于試題的類型的是（）。A.客觀性試題B.作業(yè)考評(píng)C.課上考試D.口頭作答標(biāo)準(zhǔn)答案:A二、多選題（共10道試題，共30分）11.試題的類型一般可分為（）和（）兩大類。A.客觀性試題B.口頭測(cè)試C.主觀性試題D.紙筆測(cè)試E..課后作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)答案:AC12.發(fā)現(xiàn)法特點(diǎn)：A.強(qiáng)調(diào)教師的作用B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生是發(fā)現(xiàn)者C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用D.強(qiáng)調(diào)教師外在推動(dòng)作用E.使教師的主導(dǎo)作用表現(xiàn)為潛在的、間接的標(biāo)準(zhǔn)答案:BCE.下列屬于相對(duì)評(píng)分的是（）A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)B.百分制C.五分制D.檔案袋E.百分等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)答案:AE.幾何釘板是一種用于學(xué)習(xí)（），有利于培養(yǎng)學(xué)生（），開發(fā)學(xué)生智力的學(xué)具A.幾何初步知識(shí)B.代數(shù)初步知識(shí)C.空間觀念D.平面想象E.動(dòng)手能力標(biāo)準(zhǔn)答案:AC.數(shù)學(xué)課程目標(biāo)可以分為（）、學(xué)科知識(shí)和（）三類。A.技能知識(shí)B.實(shí)用知識(shí)C.實(shí)踐能力D.解決問題知識(shí)E.文化素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案:BE.七巧板是由一個(gè)（）分割成七塊基本幾何圖形構(gòu)成的。這七塊基本圖形由有五塊（），一塊正方形和一塊平行四邊形。A.長(zhǎng)方形B.正方形C.矩形D.三角性E.四邊形標(biāo)準(zhǔn)答案:BD.制作幾何釘板時(shí)，在一塊邊長(zhǎng)25厘米的正方形木板或膠合板上，等距地釘（）排五列共（）個(gè)小釘，并相應(yīng)地畫出25個(gè)正方形。準(zhǔn)備若干個(gè)彩色橡皮條，以備在釘板上拉出各種圖形。A.二B三C.五D.25E.20標(biāo)準(zhǔn)答案:CD.小調(diào)查的方法是（）A.確定主題落實(shí)調(diào)查對(duì)象C.收集調(diào)查數(shù)據(jù)D.分析整理調(diào)查數(shù)據(jù)E.演講標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD.根據(jù)（）主義的觀點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性首先體現(xiàn)在學(xué)生是否積極主動(dòng)地（），以保證對(duì)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)。A.建構(gòu)B.人本C.實(shí)用D.進(jìn)行活動(dòng)E.參與學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案:AE.下列屬于第一學(xué)段中“數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)”的教學(xué)內(nèi)容的有（）A.對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗(yàn)B.能根據(jù)簡(jiǎn)單的問題，使用適當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ缬?jì)數(shù)、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)等）收集數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計(jì)表中。C.通過實(shí)例，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖，條形統(tǒng)計(jì)圖D.能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（如數(shù)量、形狀、顏色）對(duì)物體進(jìn)行比較、排列和分類E.通過豐富的實(shí)例，了解平均數(shù)的意義，會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）。標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCDE三、判斷題（共20道試題，共40分）.學(xué)生絕對(duì)不能參與評(píng)價(jià)。標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤.小數(shù)認(rèn)識(shí)操作卡屬于教具與學(xué)具類。標(biāo)準(zhǔn)答案:正確.橫向評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體過去與現(xiàn)在的比較，著重于學(xué)生成績(jī)和素質(zhì)的增值，不是簡(jiǎn)單地分等排序，使學(xué)生真正體驗(yàn)到自己的進(jìn)步。標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤.“能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單的問題”是指數(shù)學(xué)的應(yīng)用問題，它既能鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，又能為知識(shí)的積累創(chuàng)造條件。標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤.掌握隨機(jī)現(xiàn)象、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)等概念和意義，我們不需要掌握這些術(shù)語(yǔ)，也不需要應(yīng)該了解它們的含義。標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤.增加了負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)是《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容做出的調(diào)整。標(biāo)準(zhǔn)答案:正確.操作、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生可以獨(dú)自完成。標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤.選擇多樣化的評(píng)價(jià)方式不是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)趨勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤.邏輯塊每套共32塊,分為四種顏色一一紅、黑、黃、藍(lán)標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤.客觀性試題較能反映學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力、較高層次的思維能力，因此，客觀題在一張?jiān)嚲碇兴嫉谋壤兄饾u加大的趨勢(shì)。標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤.能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（如數(shù)量、形狀、顏色）對(duì)物體進(jìn)行比較、排列和分類是第一學(xué)段中“數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)”的教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)答案:正確.談話法中提問的形式要盡量單一。標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤.主觀性試題的評(píng)分是非?？陀^的。標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤.幾何釘板是一種用于學(xué)習(xí)幾何初步知識(shí)有利于培養(yǎng)學(xué)生空間觀念開發(fā)學(xué)生智力的學(xué)具標(biāo)準(zhǔn)答案:正確.日常檢查不能采用板演的形式。標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤.主觀性試題有解答題、證明題、作圖題。標(biāo)準(zhǔn)答案:正確.“教學(xué)實(shí)驗(yàn)是教學(xué)方法發(fā)展的實(shí)踐基礎(chǔ)”是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革的趨勢(shì)。（2）。（3）用系統(tǒng)整體的觀念研究和評(píng)價(jià)教學(xué)方法，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程最優(yōu)化，力求教學(xué)高效率。（4）學(xué)法研究日益占重要地位。（5）強(qiáng)調(diào)多種教學(xué)方法的交叉使用和互相配合，重視采用現(xiàn)代化教學(xué)手段。標(biāo)準(zhǔn)答案:正確.嘗試教學(xué)法的基本思路就是：教學(xué)過程中，不是先由教師講，而是讓學(xué)生在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上先來(lái)嘗試練習(xí)，在嘗試的過程中指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本，