小班游戲《網(wǎng)小魚》教案反思

小班游戲《網(wǎng)小魚》授課設(shè)計(jì)反思小班游戲《網(wǎng)小魚》授課設(shè)計(jì)反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，授課重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，授課反思等內(nèi)容，經(jīng)過玩呼拉圈，訓(xùn)練少兒走、跑、跳等基本動(dòng)作，培養(yǎng)少兒遵守游戲規(guī)則，適合少兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來看看《網(wǎng)小魚》授課設(shè)計(jì)吧。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景玩呼啦圈是小朋友喜歡的一個(gè)游戲，對(duì)于中班的小朋友來說不陌生，可以訓(xùn)練小朋友的走、跑、跳等基本動(dòng)作，從而達(dá)到協(xié)調(diào)小朋友動(dòng)作?；顒?dòng)目標(biāo)1、經(jīng)過玩呼拉圈，訓(xùn)練少兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。2、培養(yǎng)少兒遵守游戲規(guī)則。3、用圈排列出不同樣的圖案，開發(fā)少兒的圖形想象。4、在活動(dòng)中，讓少兒體驗(yàn)與伙伴共游戲的快樂，愿意與伙伴一起游戲。5、經(jīng)過活動(dòng)少兒學(xué)會(huì)游戲，感覺游戲的樂趣。授課重點(diǎn)、難點(diǎn)培養(yǎng)少兒遵守游戲規(guī)則，開發(fā)少兒的圖形想象－1－活動(dòng)準(zhǔn)備呼拉圈人手一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶、大籠球?；顒?dòng)過程開始部分：做圈操，上肢一下肢一體側(cè)一體轉(zhuǎn)一腹背一跳遠(yuǎn)?；静糠郑荷賰鹤杂赏嫒?。教師說：我們每人手中都有一個(gè)呼拉圈，呼拉圈有好多玩法，看哪位小朋友玩的方法最好。讓少兒分別玩呼啦圈。教師演示。請(qǐng)1～2位小朋友登臺(tái)來演示自己的玩法，其他小朋友可以登臺(tái)表演自己與上面小朋友不同樣的玩法。少兒再次分別練習(xí)。跳圈。請(qǐng)每組少兒相互合作，用圈排出各種圖形，平放在地面上。教師請(qǐng)個(gè)別少兒來跳圈。教師提出跳圈時(shí)的要求：?jiǎn)文_跳，雙腳跳，同時(shí)要求落地時(shí)要前腳掌著地。讓少兒游戲1～次。游戲“網(wǎng)小魚”。教師說：今天我們要來做一個(gè)游戲，游戲的名字叫“網(wǎng)小魚”。教師講解游戲玩法：教師做漁翁，用呼啦圈做網(wǎng)(呼啦圈用海綿軟包)，少兒做小魚，在池塘里游，若是被網(wǎng)住了即站到池塘邊。結(jié)束部分：請(qǐng)少兒平躺或俯臥于地面－2－上，教師用大籠球?yàn)槠錆L壓。授課反思少兒那些奇思妙想的排圈方法，不得不讓我大吃一驚。小朋友在游戲時(shí)，積極地主動(dòng)的想方法解決問題，在池塘里快樂的跳躍，他們的思想也跟著在快樂的思慮著。但是在活動(dòng)的過程中，有些小朋友已經(jīng)被我網(wǎng)住后，卻在