教師個人讀書心得與總結5篇

第第頁教師個人讀書心得與總結5篇古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！币苓呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思索與見解，提高熟悉，培育自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。讀書有益于明理、啟智，有益于育德、勵志。下面是我給大家整理的老師個人讀書心得與總結5篇，盼望對大家有所關心。

老師個人讀書心得與總結1

本學期，我根據(jù)開學制定的讀書打算，仔細閱讀，盼望通過閱讀，讓自己成為更富內涵的老師;通過閱讀，提高自己的思想境界;通過閱讀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀;通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學閱歷從而形成自己獨特的教學風格。一學期下來，還真是受益匪淺。

根據(jù)讀書打算本學期我閱讀了《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》《學校語文教育》《班主任之友》以及《課改手冊》等書籍。主要以個人自學為主，充分利用課余時間閱讀書籍，并仔細做好讀書筆記，寫好心得體會。每天確保半小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

其次努力做到讀書活動與課堂教學相結合。用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞同學進展和同學需求這個中心，為同學的進展供應開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，準時仔細地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。將讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。另外我還充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我想，每天擠出半小時來讀書，應當不會有問題。我的讀書口號是：讓閱讀成為一種習慣。信任通過努力，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進的道路。

老師個人讀書心得與總結2

本學期我校為貫徹落實教育局素養(yǎng)提升的文件精神，提高我校廣闊老師的整體素養(yǎng)，加強老師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成老師閱讀書目，學校老師讀書開展了以下活動。

一、領導重視、搶先垂范。

首先建立老師讀書活動領導小組，由校長任組長，領導班子成員任組員。確定詳細負責的領導。成立有領導牽頭的學習小組，每小組在組長的帶著下，仔細學習、商量、溝通，并寫出10000字的讀書筆記。

二、建立健全制度、措施到位。

學校讀書活動，建立了老師活動學習制度、考勤制度，提出了讀書宣揚口號，實行切實可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的老師進行嘉獎，號召大家向他們學習，為了更好的催促老師完成讀書任務。領導小組負責人常常檢查老師的自學筆記，對老師自學狀況作以評定，并填入每人的“老師讀書檔案”中。

三、讀書活動與校本培訓有機結合。

主管校本培訓的領導定期與不定期抽查老師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，考勤制度與校本培訓制度全都。集中學習輔導及學習溝通活動與校本培訓時間科學地協(xié)調。一學期集中培訓了三次，學習溝通了一次。負責學習的領導依據(jù)老師的授課時間狀況科學地擠時間組織學習。四、作好老師讀書活動總結。

學期末學習小組先進行一次學習溝通，領導做好帶動頭，老師和學習小組的領導寫出階段性總結，并結合教育教學實際進行反思、寫出讀書心得體會，并裝入老師個人成長記錄袋中。

總之，通過一學期的讀書活動，每位老師都能按打算進行讀書，寫出10000字的讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。老師通過學習，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣闊老師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我校的教育教學質量得到提高，老師的自身素養(yǎng)正不斷的提升。我們堅信，在這三年的學習中，我校的老師隊伍整體素養(yǎng)會趕上或超過先進單位，為使我校的教育教學質量提高到一個新的臺階而努力奮斗!

老師個人讀書心得與總結3

“教書育人”是老師的職責，然而教育同學的每一位老師，又該如何學習呢?唯有多讀書、讀好書。這是我們學校這次開展老師讀書活動的初衷，亦是我們培育每一位老師閱讀習慣的開頭。這次的老師讀書活動能夠圓滿完成，不僅跟每一位老師的主動協(xié)作有關，也跟這次讀書活動的策劃有關。為保證將來此類活動越辦越好，現(xiàn)將這次活動總結如下：

一、基本狀況

本校于20__年x月x日到20__年x月x日，進行了為期一個學期的老師讀書活動。在活動開頭，學校就成立了以校長為首的老師讀書活動領導小組，制定了相應的讀書方案以及老師讀書打算。在確定了活動后，校長親自召開了全體老師都來參與此次讀書活動的動員大會，動員了全體老師都參與了此次的讀書活動。之后在活動的開展中，每一位活動領導小組的人員都帶頭讀書，每一位老師都主動協(xié)作，將讀書活動方案以及老師讀書打算中的書籍進行了仔細地閱讀。

二、主要收獲

這一系列舉措都對關心老師提高對讀書的熟悉以及營造良好的讀書氣氛產(chǎn)生了巨大的影響。本來學校里的老師都只備課、講課，很少有時間會用來讀書、充電，這在肯定程度上導致我們學校的老師都思想境界不是特殊高，有些甚至于思想狹隘，這當然是對教書育人沒什么好處的。經(jīng)過此次的老師讀書活動，明顯看到了很多老師有了精神上的提高，還觀察有很多老師開頭帶著同學們一起讀書，這就是此次活動帶來的最大收獲。這一次活動舉辦的特別勝利，我校也將在今后的學期中，多組織開展相應的活動，大力關心老師們提高對讀書的熟悉，為我們學校營造更加良好的讀書氣氛。

三、存在問題

當然，再好的活動也不是沒有問題的。此次的老師讀書活動雖然開展的很勝利，但也還是存在一個小的問題。這個問題是讀書活動在選書上還不夠全面，沒能保證到每一位老師的讀書“進度”，導致有些老師發(fā)覺讀書活動書單上的書都是以前看過的，只能又開頭重讀。這個問題在以后的活動種會加以改良，以保證讀過的書，可以重讀，也可以有其他沒讀過的書，拓展閱讀的廣度。

總得來說，此次的老師讀書活動還是舉辦的特別勝利的，但愿學校以后多組織開展這一類讀書活動，讓大家都能夠一起成長。

老師個人讀書心得與總結4

各位領導、同行們：

在這秋風送爽，丹桂飄香的金秋九月，在喜迎其次十八界老師節(jié)到來之時，我們相聚長嶺一小，進行盛大的讀書演講會，如今，由長嶺一小高校區(qū)組委會主辦，以“書香伴我成長，魅力鑄就師魂”為主題的讀書演講競賽活動，在長嶺縣教育局、長嶺縣老師進修學校領導的關心下，在高校區(qū)區(qū)長張秀武、各成員校領導的支持和廣闊師生的主動參加和各有關方面的通力協(xié)作下，經(jīng)過一天緊急而有序的工作，圓滿落下帷幕。在此，我代表長嶺一小高校區(qū)組委會，向在活動中取得優(yōu)異成果的老師們，表示強烈的慶賀!向全部支持高校區(qū)工作的各位領導，及與會的教育局領導表示誠心的感謝!向在本次讀書演講競賽活動中辛勤付出的各位領導和老師們，致以崇高的敬意!

這次青年老師讀書演講競賽，得到長嶺縣教育局、長嶺縣老師進修學校領導的高度重視和大力支持。會前，相關領導對這次活動提出了詳細的要求和很好的看法，長嶺縣第一學校和各成員校做了大量的工作，為活動的勝利舉辦奠定了堅實的基礎。這次活動，進一步增添了老師的讀書意識，激發(fā)了老師們讀書的愛好，有效地引導廣闊老師堅固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獵取一生美好的讀書理念，努力營造主動向上、清爽高雅、健康文明的校內文化氣氛，不斷促進老師的專業(yè)成長，并以此為契機搭建區(qū)域性老師溝通平臺，實現(xiàn)老師專業(yè)水平和學校辦學品嘗的同步提升，收到了良好的效果。

以縣教育工作會議精神為指導，依據(jù)長嶺一小高校區(qū)關于“提高專業(yè)素養(yǎng)，促進科學進展”讀書活動的要求，20__年8月21日，長嶺一小高校區(qū)領導小組擬定了長嶺一小高校區(qū)中青年老師讀書演講競賽活動方案，按打算各成員校以學校為單位組織了預賽，并依據(jù)競賽成果推舉1—2人參與長嶺一小高校區(qū)決賽。通過預賽、決賽，給老師們搭建了一個溝通溝通的平臺，使老師們暢談心得、溝通思想，在互動中陶冶心靈，共享感受，共同提高。

“與書為伴，鑄就才智人生”、“結緣書香，再現(xiàn)生命本色”、“讀書，打造靚麗的人生底蘊”、“漫漫人生路，書香伴我行”、“書香伴我歡樂成長講壇續(xù)譜魅力樂章”、“書香伴我成長魅力鑄就師魂”——演講臺上，由各成員校在優(yōu)中選優(yōu)的基礎上推舉出來的10位參賽老師以飽滿的激情、美麗的文辭、感人的事例以及杰出的展現(xiàn)，慷慨激揚地陳述了他們對讀書重要性的熟悉，從不同角度熱忱謳歌讀書給自己帶來的歡樂和力氣。聽了10位老師的演講，我深受感動，也深受啟發(fā)。他們飽含對讀書的渴望與喜愛，表達了廣闊青年老師敬業(yè)愛崗、無私奉獻、為學校的進展奉獻青春的決心，講出了肺腑之言，講出了老師的心聲?！稅鄣慕逃?、《優(yōu)秀老師成長案例》、《有效教學——學校語文教學中的問題與對策》、《給老師的建議》、《生命的雕塑》、林崇德的《教育的才智》、魏書生的《班主任工作漫談》等內涵豐富、健康向上的書籍，都成了老師們的精神大餐。

本次演講競賽是高校區(qū)成立以來舉辦的第一次大型活動，盼望長嶺一小高校區(qū)個成員校以學校工作為中心，為老師成才多供應平臺，多組織活動，團結帶著老師為學校進展多做奉獻。也盼望各位領導和老師們對高校區(qū)的工作多予以指導和支持。本次演講競賽也是多年來學校讀書活動的一次大檢閱，是今后高校區(qū)讀書活動的深化與提升，是對全區(qū)教職工進行的一次很生動的讀書教育。要求長嶺一小高校區(qū)教職工以本次演講競賽為契機，努力培育“想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書”的良好習慣，開闊閱讀視野，增長學問，陶冶情操，不斷提高自身素養(yǎng)，做一位真正讓人民滿足、社會認可、獨特進展、精神豐富的優(yōu)秀老師。

老師個人讀書心得與總結5

“教育是事業(yè)，而老師是職業(yè)。我們從事的是老師這一職業(yè)，擔負的卻是教育的職責。師與生之間，維系在一齊的是愛，因此愛也就成為了教育永久的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛，我期望自我能夠到達這個境界。”多么樸實的一句話。下方關于老師讀書活動總結的文章都是由我細心為您預備并且統(tǒng)一整理的，期望對您有幫助。感謝您對的關注哦!

這一學年來我校數(shù)學組支配了豐富多彩的讀書活動。旨在透過學習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀念，提高教育教學潛力、教育創(chuàng)新潛力，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。透過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象，進一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學閱歷從而構成自我獨特的教學風格。真正踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。

一、針對老師的教學和教育工作的需要，學校細心選擇了不一樣種類的書籍，包括經(jīng)典閱讀：《天縱之教——生本教育隨筆》《制造適合同學的教育》;每月必讀：《數(shù)學通訊》《中學數(shù)學教學參考》《數(shù)學月刊》等;教學書籍：《教材》《高中數(shù)學教學參考書》《高中數(shù)學課程標準》《江西高考考試說明》;在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得溝通和研討活動，使老師們能夠在短時間內學習、解惑。

二、詳細措施是1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，勤于做讀書筆記，寫好心得體會，讓讀書成為自我的自覺行動，學習成為自我的一種需要。2、讀書活動做到“六個結合”。充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀老師學習，使自我的教學方式、方法有更大的進展和勝利。多學習他人閱歷，常常反思自我的缺乏，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。發(fā)布精品的學習心得到校內網(wǎng)首頁“老師讀書”欄目。3、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。組內老師共同討論、共同溝通、共同提高。

三、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的