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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯5篇親子教育書籍《好媽媽勝過好老師》尹建莉這本書2009年一經(jīng)出版發(fā)行,即引起巨大轟動,數(shù)年來一直高600著作提升到專業(yè)化水平。相比許多家教圖書,《好媽媽勝過好老師》有以下特點:第一,《好媽媽勝過好老師》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則,使父母在教育孩子的時候有章可循。第1頁共6頁
它是實事求是談家教的典范,是家長們最實用的工具書。第三,《好媽媽勝過好老師》不但告訴你怎么能提高孩子成績,而且告訴你怎么教孩子做人,教你怎么培養(yǎng)一個自覺、自強、自立的孩子?!稙楹渭視恕肺渲炯t武志紅,資深心理咨詢師、暢銷書作家。1992年考入北京大學本文格式為Word版,下載可任意編輯心理學系,師從國內著名的心理治療學家錢銘怡教授,2001年獲得心理學系臨床心理學專業(yè)碩士學位。2009年成立武志紅心理咨詢中心。曾主持《廣州日報》的“健康·《新家庭如何塑造人》維吉尼亞薩提亞(美)《新家庭如何塑造人》是薩提亞的經(jīng)典著作之一,是家庭治療的開山之作,更是家庭關系調適與完滿人格塑造的典范指南。它不僅是家庭治療師、心理咨詢師和社工人員的專業(yè)用書,更是每個渴望家庭和諧、自身成長的人的必讀書籍。7012
的方式去理解彼此、關愛自身和他人,為孩子提供一個讓他們得以發(fā)展出力量和完滿人格的基礎?!薄逗唵胃改附?jīng)》金·約翰·培恩父母們總想把好的一切都一股腦地塞給孩子,比如玩具,但我們不知道,“少”才能帶來不可思議的力量,讓生活在現(xiàn)代社會中的孩子擁有更平靜、更快樂和更有安全感的童年。教育碩士金·約翰·603015療師會議的主講人。他在全世界舉辦研討班與訓練營。第2頁共6頁本文格式為Word版,下載可任意編輯加拿大、澳洲、英國的教育協(xié)會當過顧問。計的學校中實施。教育目錄《PET·9.2PET4050它將告訴你如何避免成為一位許可型父母;如何聽孩子才肯說,如何說孩子才愿聽;如何教孩子面對他們的問題并自己解決;如何使
用雙贏的辦法來解決沖突……這本書不只有理論,還有很多的案例供我們學習和模仿。這本書是我最為推崇的一本家庭教育書籍,因為它讓我獲益良多。這本書我沒有找到電子版,只能買紙質版看了?!度绾握f孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》阿黛爾·法伯伊·8.9這是一本教你如何與孩子溝通的經(jīng)典之作。它指引你走進孩子的內心世界,切身體會孩子內心的感受,通過一系列實用有效的方法,幫助你和孩子建立一個快樂交流的平臺,使孩子愿意與父母配合。30以卡通漫畫、故事和簡單練習的方式展現(xiàn)出來,你只要熟練掌握,就能應付各種情況,做到游刃有余。這本書讓我的心態(tài)變得平和很多,能夠理智的去和孩子溝通,少了很多情緒化。第3頁共6頁本文格式為Word版,下載可任意編輯你可以在掌閱和微信讀書找到本書的電子版。《孩子,把你的手給我Ⅱ》海姆·G·8.9“你要去哪兒?”“出去。”“干什么?”這樣的對話常常出現(xiàn)在十幾歲的孩子和父母之間。我們和孩子之間似乎充滿了愛與怨的矛盾。為什么會這樣?因為大多數(shù)父母沒有意識到語言的破壞力量。他們發(fā)現(xiàn)自己說出來的話正是以前自己的父母對他們說過的,發(fā)現(xiàn)他們正用一種自己也不喜歡的語氣跟孩子說話,他們原本沒打算這樣的。在溝通中發(fā)生這種不幸,常常不是因為缺乏愛心,而是缺乏對孩子的理解;不是因為缺乏智慧,而是缺乏知識。這是一本針對父母如何與十幾歲孩子實現(xiàn)有效溝通的圣經(jīng)。有人
來,準備好好學習一下。這本書似乎只能買到紙質版?!秲A聽孩子》帕蒂·8.8地注意力去認知、學習。這本書可能更適合低齡寶寶的家長閱讀,可能我家孩子大了,所以我讀完并沒有很深的印象。這本書很短小,也有電子版,大概一個小時就讀完了?!墩婀芙獭泛啞?.8很多父母都有共同的困惑和難題:我們到底該怎么管教孩子?既第4頁共6頁本文格式為Word版,下載可任意編輯不打罵孩子,也不想寵孩子,還有其他辦法嗎?有的,答案是——正面管教。這本書也只有紙質版可以看。教育句子1、不要為失去太陽而哭泣,那么你也就會因此而失去月亮。2、你可以輸,但你不能慫。永遠不要放棄和認輸,因為你永遠不知道下一刻會發(fā)生什么。3、學會自我保護,盡可能的避免身體受到意外的傷害。4、不論您是誰,在哪里,請尊重孩子的節(jié)奏,不試圖用您的催促、責備、抱怨去加快孩子的速度。
5、讀書是學習,閱讀自然,了解社會是更重要的學習。6、心底的秘密是人成長、成熟的標志。如果孩子有心事,他不想告訴你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密說出來。7、路是自己選的,就要對自己負責。8、學會合作,合作是一種深刻后的美麗,因為一滴水只有融入大海,才能夠激起美麗的浪花。9、不論您是誰,在哪里,請尊重孩子對自己物品的。所有權和支配權,不試圖以道德勸說,甚至要求孩子分享屬于他的物品。10、聽到什么的時候,要考慮一下,偏聽了沒有,輕信了沒有。11、你已經(jīng)很努力了,再堅持一會兒這個問題就解決了。12己的喜好和偏好,不試圖加強您的個人想法和意志。13
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