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文檔簡介

2023教師節(jié)現(xiàn)代詩歌老師節(jié)現(xiàn)代詩歌1

九月

金黃的日子

我們圍繞在老師的身旁

徜徉學問的海洋

九月

收獲的日子

老師耕耘在我們的心中

收獲成材的驕傲

老師啊

您像黑夜的一盞明燈

指引著我們

老師啊

您像冬日的一輪紅日

暖和這我們

晶瑩的白發(fā)

佝僂的身軀

粗糙的雙手

無怨無悔地開墾

耗盡了心血

三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李

十年樹人,十載風,十載雨,十萬棟梁

您脈脈地守護著我們

教育著我們

為我們辛勤勞作

讓我們將心花綻放

編織成最美的花環(huán)

在和煦的九月

獻給我們尊敬的老師

人類靈魂的工程師

老師節(jié)現(xiàn)代詩歌2

老師節(jié)抒懷

為什么今日的大地,

處處是節(jié)日的氣派?

為什么今日的校內(nèi),

處處都披紅掛彩?

為什么今日的同學,

個個都這樣開心?

為什么此刻的老師,

人人都如此開懷?

啊,今日是老師的節(jié)日,

尊師重教的旋律響徹神州四海;

熱鬧的慶賀是我們滿腔的情懷。

老師,你們是人民的園丁,

你們是同學的表率。

對事業(yè),你們不倦地追求,

對同學,你們布滿了摯愛。

你們用汗水,

換來了祖國花兒盛開;

你們用的才智,

迎來了一個敬重學問的年月。

為訓練事業(yè)漚心瀝血,

你們理應披紅掛彩;

什么“教書匠”的嘆息,

什么“孩子王”的悲傷,

這些陳腐的觀念,

已經(jīng)被歷史淘汰。

沒有園丁的澆灌,

神州大地哪會有多彩的世界?

沒有老師的辛苦,

我們怎能夠暢游學問的大海?

沒有老師的教導,

就沒有我們光明的將來;

沒有老師的栽培,

就沒有德智體全面進展的一代。

上課時,你給我們,

講莎士比亞,講杜甫李白;

下課后,你和我們,

談真的追求,談美的顏色。

我們記得住,

你備課時的孜孜神態(tài);

我們忘不了,

你談心時的懇懇心懷。

你們的大腦是學問的湖泊,

你們的心靈是愛的大海,

你們的眸子是光明的燈塔,

你們的銀發(fā)被粉筆染白。

啊,老師,你們一生清貧,

卻始終不改對訓練事業(yè)的喜愛;

啊,老師,你們兩袖清風,

卻在造就著祖國富強的將來。

今日,我寫不出美麗的詩句,

只能請你們聽聽我心的自白。

請接受我們節(jié)日的慶賀吧,

請接受我們誠心的愛戴!

老師節(jié)現(xiàn)代詩歌3

有一種感動,溢滿心田,揮之不去,

這就是宏大的老師。

您,是慈母,

把滿腔的愛奉獻給同學;

您,是園丁,

專心血在祖國的花園里耕耘;

您,是人類靈魂的工程師,

用才智為學子建立了一座座人生之峰。

有一種感情,無處不在,牽掛一生,

這就是無私的老師。

辛苦轉(zhuǎn)變了您的容顏,

時間帶走了您的青春,

粉塵染白了您的雙髻。

您用語言播種,用粉筆耕耘,

用汗水澆灌,專心血滋潤,

而您,依舊信念不改,激情滿懷。

這是一種樸實而宏大的情感,

這是一份膚淺而熱鬧的情懷。

祖國永久年輕,

是由于您在為它奉獻著自己的青春。

無須太多的言語,

只須一份無言的感動!

老師節(jié)現(xiàn)代詩歌4

假設回憶

我們還記得么

老師節(jié)也是我們甜美追尋的夢

假設周末

我們還在暇思

一張賀卡在這個時候凝固永恒

鄰家郵箱

溢出一張賀卡

隨風翻來誰的嘴角傾瀉著微笑

不在遙遠

我們閑逛純潔

呢喃的'音符勾畫出那一種甜美

一絲珍藏

一縷甜美的笑

索圍著一個個素昧平生的靈魂

靈魂隨著

純真甜美的夢

此刻讓我們回望,我們開頭回望

一篇篇

詩詞曲賦

老師節(jié)現(xiàn)代詩歌5

佛告知我:

只要去掉多余的木材,

你就是佛!

玉鼓舞我:

只要一雙靈活的雙手,

你就是玉!

儒勸慰我:

只要修去心中的殘渣,

你是堯舜。

師訓練我:

只要把愛刻在蠟燭上,

用汗浸泡,

專心燃燒,

你就會一生光榮奪目!

老師節(jié)現(xiàn)代詩歌6

九月的風——盡管我們要在深夜里

涼快和煦,伏案疾筆,

九月的雨——盡管我們在課堂上講得

清心瀟灑,口干舌燥,

九月的云——可是當我們看到

輕快溫順,一雙雙求知的眼睛

九月的花——一本本整齊的作業(yè)

明麗芳香。一棵棵要成材的小樹

啊!九月——一朵朵含苞欲放的鮮花。

金色的九月

我們會忘卻

豐收的九月

一切辛苦!

又送來了——心甘情愿

老師的佳節(jié)。做一個人梯

校內(nèi)中洋溢著——為他人的成長

同學的祝愿,奠定基礎

廣播里傳來——為祖國的大業(yè)

熱忱的問候培育棟梁。

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