重慶市重點(diǎn)內(nèi)容中學(xué)物理力學(xué)試題

重慶市重點(diǎn)中學(xué)物理力學(xué)試題姓名一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題 2分，共24分。）1．下列現(xiàn)象不能用微觀領(lǐng)域的知識來解釋的是（ ）.A．荷葉上的兩滴露珠能匯成一大滴水珠B．10ml水與10ml酒精混合后，總體積小于 20mlC．打掃教室時(shí)，會(huì)看到塵土飛揚(yáng)D．咖啡里放糖后就不苦了2．假設(shè)一架戰(zhàn)斗機(jī)正在空中某一高度做勻速飛行， 另一架空中加油機(jī)給其加油，加油后戰(zhàn)斗機(jī)仍以原來的高度和速度做勻速飛行，則與加油前相比，戰(zhàn)斗機(jī)的（ ）.A．動(dòng)能增加，勢能減少，機(jī)械能不變B．動(dòng)能不變，勢能不變，機(jī)械能不變C．動(dòng)能減少，勢能不變，機(jī)械能減少D．動(dòng)能增加，勢能增加，機(jī)械能增加3．一個(gè)小球重4N，體積為500cm3，將它完全浸沒在水中后 ,此球?qū)ⅲ?）.A．下沉，最后沉在水底靜止 B．上浮，最后漂浮在水面靜止C．懸浮，在原來位置靜止 D．條件不足，無法判斷4．小明在一根均勻木桿的一端纏上少許銅絲，使得木桿放在液體中能豎直漂浮，從而制成一支簡易密度計(jì)。小明將它分別放入甲、乙兩種不同液體中，靜止后如圖1所示。若兩種液體的密度分別為甲、乙，靜止時(shí)密度計(jì)所受的浮力分別為F甲、F乙，則（）.A．甲＞乙，F(xiàn)甲＝F乙B．甲＞乙，F(xiàn)甲＞F乙C．甲＜乙，F(xiàn)甲＜F乙D．甲＜乙，F(xiàn)甲＝F乙5．下列事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）.甲乙A．剪刀用久了就要磨一磨B．把吸管削尖插入軟包裝飲料盒中圖1C．書包的背帶要做得扁而寬D．用細(xì)線切割濕軟的肥皂6．如圖2所示，甲、乙兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平地）.面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等，則下列判斷正確的是（．甲的密度大，受到的重力大B．甲的密度小，受到的重力小C．甲的密度小，受到的重力大D．甲的密度大，受到的重力小圖27．一位小朋友的氣球不小心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時(shí)發(fā)生了破裂。以下是關(guān)于氣球升到高空破裂的原因的分析，其中正確的是（）.A．高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破B．高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破C．高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破1/8D．高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破8．有四位同學(xué)同時(shí)同地做托里拆利實(shí)驗(yàn)，甲不慎在玻璃管中混入了空氣，乙把玻璃管放傾斜了（刻度尺跟著傾斜），丙、丁兩位操作正確，但丁使用的是70cm長的玻璃管。下面是他們記錄到的水銀柱的長度，從這些記錄中可判斷當(dāng)時(shí)大氣壓的值為( ).A．74.4cm汞柱高C．76.3cm汞柱高

B．75.6cm汞柱高D．69.1cm汞柱高9．當(dāng)兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上靜止時(shí)，蹺蹺板處于水平狀態(tài)，如果不計(jì)其它阻力和蹺蹺板重力的影響，則這兩個(gè)小孩（ ）.A．體重一定相等B．距轉(zhuǎn)軸的距離一定相等C．轉(zhuǎn)軸兩側(cè)小孩所受重力與小孩到轉(zhuǎn)軸的距離的乘積一定相等D．無法確定10．如圖3，在一定氣壓下，左盤中的水銀和右盤中的砝碼使杠桿平衡，若大氣壓發(fā)生變化，杠桿將().A．仍然平衡B．若大氣壓增大，則杠桿右端下沉C．若大氣壓減小，則杠桿右端下沉D．若大氣壓增大，則杠桿左端下沉圖311．體育課上，某同學(xué)用50N的水平推力將質(zhì)量為2kg的鉛球擲到6m遠(yuǎn)處，他對鉛球做的功為（）.A．300JB．120JC．0JD．無法計(jì)算12．某同學(xué)把掉到地面上的八年級物理課本撿起來放回桌面。根據(jù)你平時(shí)對物理課本重力和桌面高度的觀察和理解，估算該同學(xué)撿會(huì)課本時(shí)手對書做的功約為（）.A．200J B．20J C．2J D．0.2J二、填空題（13至21題每空1分，22至24題每空2分，共29分。）13．金秋季節(jié)，當(dāng)漫步在園林般的重慶某中學(xué)校園時(shí)，雖然沒有風(fēng)，你也能聞到沁人心脾的桂花香味，這是由于 的緣故。14．如圖4是兩位同學(xué)值日時(shí)用的圓柱形桶甲和底小口大的桶乙，兩桶質(zhì)量相同，上口面積相同，裝相同質(zhì)量的水并放在水地平面上。（1）若甲、乙水桶底受到水的壓力分別為F1、F2，壓強(qiáng)分別為p1、p2，則F1F2，p1p2；圖4（2）若甲、乙水桶對地面的的壓力分別為F3、F4，壓強(qiáng)分別為p3、p4，則F3F4，p3 p4。（以上各空選填“大于”、“等于”或“小于”）15．唐朝著名詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道： “八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅?！?，一個(gè)“卷”字用得恰到好處。風(fēng)將茅草卷起來，這是因?yàn)?/8屋頂空氣流動(dòng)速度 （填“大于”或“小于”）屋內(nèi)的空氣流動(dòng)速度，屋外空氣的壓強(qiáng) （填“大于”或“小于”）屋內(nèi)空氣的壓強(qiáng)，產(chǎn)生一個(gè)向（填“上”或“下”）的壓力差，將茅草吸上去。16．某外型確定的潛水艇從長江潛行（在水面下航行）到東海某地執(zhí)行任務(wù)。若它懸浮在江水中所受的重力和浮力分別為 G1、F1,懸浮在海水中所受的重力和浮力分別為G2、F2,則F1 F2，G1 G2（兩空選填“大于”、“等于”或“小于”）。17．有如下器材：①釣魚竿，②剪鐵皮的剪刀，③天平，④定滑輪，⑤鑷子，⑥瓶蓋起子。其中屬于省力杠桿的有 ；屬于費(fèi)力杠桿的有 ；屬于等臂杠桿的有 （以上各空填序號）。18．學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子，他使用的扁擔(dān)長1.2m。他先在扁擔(dān)的前端掛上50N的重物，又在后端掛上70N的重物，他試著挑起來，擔(dān)子很快就平穩(wěn)了。這時(shí)他的肩膀距扁擔(dān)后端 m（扁擔(dān)的質(zhì)量忽略不計(jì)）。19．在2004年8月14日雅典奧運(yùn)會(huì)10m氣步槍決賽上，中國隊(duì)員杜麗為中國隊(duì)獲得了本屆奧運(yùn)會(huì)的首枚金牌。現(xiàn)有氣步槍一支，槍膛長 60cm，高壓氣體對子彈的平均推力為 1.2×104N，子彈離開槍膛后飛出了 100m遠(yuǎn)，則氣體對子彈所做的功是 J。20．如圖5所示，動(dòng)滑輪的重力為30N，物體的重力為270N，若不計(jì)繩的重力和摩擦力，在拉力F的作用下，物體以0.2m/s的速度勻速上升，則拉力是N，拉力的功率是 W，滑輪組的機(jī)械效率是 。如果其他條件不變，只改變串繞繩子的方式，則該滑輪組的機(jī)械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。21．如圖6是搬運(yùn)工人常用的一種搬運(yùn)重物的方法。圖中 “○”表示圓棒，從圖中可看到搬運(yùn)工人用到了某些物理知識，請列舉其中兩個(gè)： ；。圖5圖622．和煦的陽光，輕柔的海風(fēng)，父子倆并排在沙灘上散步，他們在沙灘上留下的．．．．．．．．．腳印大小不同，深淺相同。請根據(jù)這一現(xiàn)象（加點(diǎn)的句子）提出一個(gè)合理的物．．．．．．．．．．．理問題：。23．如圖7為用長為1.6m的撬棒AB撬石頭，撬棒的B、C、D三點(diǎn)分別與地、石頭、支承物接觸，BC=0.2m，CD=0.2m。若撬棒C處受石頭的壓力為4200N，現(xiàn)要用最小的力撬動(dòng)石頭，則在 A端所施力的大小為 N，方向是。AD 3/8CB圖724．如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。圖8是某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案示意圖，該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度，請你說明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的道理。三、實(shí)驗(yàn)探究題（25題5分，26題10分，27題8分，共23分。）25．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是 “動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，于是用了如圖 9所示的裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將杠桿兩端的螺母向端移動(dòng)，使杠桿在位置平衡。2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們在右端掛了4個(gè)鉤碼，左端掛了6個(gè)鉤碼，經(jīng)過調(diào)整，得到了下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：動(dòng)力動(dòng)力臂L1阻力阻力臂L2//圖91㎝2/N㎝F/NF于是，他們認(rèn)為2332自己的猜想得到了驗(yàn)證。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在的問題是：；。3）經(jīng)過老師的提醒，他們發(fā)現(xiàn)了問題，再次實(shí)驗(yàn)，最終得到了正確的結(jié)論。根據(jù)他們后來的結(jié)論，請思考：如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，只有10個(gè)相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在開始的位置平衡？請?jiān)O(shè)計(jì)一種方案：。26．圖10是同學(xué)們用來測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）如果鉤碼總重5.0N，每個(gè)滑輪重0.7N，不計(jì)繩重與摩擦，則鉤碼靜止時(shí)，拉力是N。（2）為了準(zhǔn)確測出滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使鉤碼上升。圖103）下表是某同學(xué)測圖10所示滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)記錄，請你幫他完成未填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。4/8項(xiàng)鉤碼重拉力鉤碼上升彈簧測力計(jì)移有用功總功機(jī)械效率目F/N的高度h/cm動(dòng)的距離S/cmW有/JW總/JG/Nη實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 5.0 2.5 104）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，在全班交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，老師提出：如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變，哪些因素會(huì)影響滑輪組的機(jī)械效率呢？經(jīng)過大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種：猜想1：可能與勻速提升的速度大小有關(guān)；猜想2：可能與被提升的鉤碼重有關(guān)；猜想3：可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān)；猜想4：可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)。小明和小強(qiáng)分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。①請幫助小強(qiáng)完成表中的一項(xiàng)計(jì)算，其數(shù)據(jù)是。②根據(jù)他倆的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出小明的探究結(jié)果是；小強(qiáng)的探究結(jié)果是。小明的實(shí)驗(yàn)記小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)記錄錄物理量鉤碼重繩端拉機(jī)械物理量鉤碼重繩端拉機(jī)械控制因素G/N力F/N效率η控制因素G/N力F/N效率η較小提升速度104279.4%大致相同的104.279.4%.較大提升速度10.279.4%提升速度156.04探究結(jié)果探究結(jié)果③歸納他倆的實(shí)驗(yàn)探究，你所得到的結(jié)論是。27．小明為探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，將一掛在彈簧測力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深） ，如圖11所示。在圓柱體不接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù) F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：次1234567數(shù)h/c024681012hmF/N6.756.255.755.254.754.254.25（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出物體重N，第7次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力為N；圖11（2）分析表中第1次到第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明；（3）分析表中第6次到第7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明；（4）分析表中的數(shù)據(jù),可以求出金屬塊的密度是kg/m3；5/8（5）圖12中能正確反映彈簧測力計(jì)示數(shù) F和圓柱體下表面到水面距離 h關(guān)系的圖像是 。A B C D圖12四、論述計(jì)算題（28題6分，29題9分，30題9分，共24分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明，公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案不能得分。 ）328．一輛勻速行駛的汽車， 10s內(nèi)行駛了200m，牽引力為8×10N。求：（2）電車的功率是多少？圖1329．如圖13所示，用滑輪組拉著重1000N的物體P沿水平地面以0.5m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng)了6s，物體受到地面的摩擦力是200N,拉力F是125N,求：（1）拉力F做的有用功；（2）該滑輪組的機(jī)械效率；（3）拉力F的功率。30．汽車更換輪胎時(shí)需要把車軸抬起來，這時(shí)可以使用“油壓千斤頂”，如圖14所示是該千斤頂?shù)脑韴D。向下按動(dòng)手柄，圓柱形小活塞把小油缸中的機(jī)油壓向大油缸。大油缸里的油量增多，把圓柱形大活塞向小活塞直徑上推，帶著上面的重物上升。實(shí)驗(yàn)表明：加在密閉的液體上的壓強(qiáng)，能夠大?。畧D14不變的向各個(gè)方向傳遞（帕斯卡定律）。．．．．．．．．．．．．．．．．．．14現(xiàn)有一個(gè)油壓千斤頂，有關(guān)尺寸如圖所示。請你回答下列問題：（1）如果希望在手柄A端用20N的力豎直向下壓時(shí)就能在大活塞上舉起0.98t的重物，求：小活塞受到的壓力是多大？大活塞的直徑至少是多少？（2）根據(jù)上題的數(shù)據(jù)，請思考：使用千斤頂有什么好處？（3）千斤頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)和使用過程中，應(yīng)用了哪些物理知識？請列舉兩個(gè)。6/8參考答案及評分意見一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題 2分，共24分。）題號123456789101112選項(xiàng)CDBDCADBCBDC二、填空題（13至21題每空1分，22至24題每空2分，共29分。）13．桂花分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)14．大于小于等于小于15．大于小于上16．小于小于17．②⑥①⑤③④18．0.519．7.2×10320．1006090％不變21．變滑動(dòng)為滾動(dòng)，可以減小摩擦力 使用動(dòng)滑輪省力22．父與子對沙灘的壓強(qiáng)相同嗎？（意合理即可）23．525 垂直于AB向上24．車進(jìn)站時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能，出站時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能三、實(shí)驗(yàn)探究題（25題5分，26題10分，27題8分，共23分。）25．(1)右水平(2)實(shí)驗(yàn)只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論；將單位不同的兩個(gè)物理量相加；在位置“2掛”上6個(gè)鉤碼或在位置“3掛”上4個(gè)鉤碼等（只要符合條件的都可以）。評分參考意見：每空1分。26．(1)1.9(2)勻速(3)(填下表)項(xiàng)目彈簧測力計(jì)移有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η動(dòng)的距離S/cm實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)300.50.7566.7％或66.67％、67％、①83.3％（或83.33％、83％）②小明的探究結(jié)果是：滑輪組的機(jī)械效率與勻速提升的速度大小無關(guān)小強(qiáng)的探究結(jié)果是：滑輪組的機(jī)械效率與被提升的鉤