初一地理上冊知識點(diǎn)總結(jié)面最詳細(xì)_第1頁
初一地理上冊知識點(diǎn)總結(jié)面最詳細(xì)_第2頁
初一地理上冊知識點(diǎn)總結(jié)面最詳細(xì)_第3頁
初一地理上冊知識點(diǎn)總結(jié)面最詳細(xì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級上冊生物學(xué)復(fù)習(xí)提綱生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。第一單元生物和生物圈一,生物的特點(diǎn)1.應(yīng)激性:生物能對外界刺激作出反響。2生長和繁殖3新陳代謝:生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能進(jìn)行呼吸。4.生物還擁有其他特點(diǎn)。除病毒以外,生物都是由細(xì)胞組成的。二.生物多樣性包括:物種多樣性,遺傳(基因)多樣性,生態(tài)系統(tǒng)多樣性1.生態(tài)系統(tǒng):生物和生物生活的環(huán)境,組成了生態(tài)系統(tǒng)。|(如一片森林,一塊草地)2.生物圈:(1)范圍:大氣圈下層、整個水圈、巖石圈上層(2)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。3、生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、散布的因素稱為生態(tài)因素。分為非生物因素和生物因素。4、非生物因素:陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等。6、生物因素:指的是生物彼此之間的相互影響。同種生物之間:互幫、斗爭不同種生物之間:捕食(最普遍)、合作、寄生、競爭。7、生物都能適應(yīng)環(huán)境。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。(如擬態(tài),保護(hù)色,戒備色)8、生物既適應(yīng)環(huán)境,也影響和改變環(huán)境。如:蚯蚓松土,沙地植物防風(fēng)固沙9、生物學(xué)發(fā)展過程中的四個重要事件:(1)林奈(分類學(xué)之父)與生物分類:界、門、綱、目、科、屬、種(2)達(dá)爾文與生物進(jìn)化論。(3)哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)。(4)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn):沃森和克里克;10、生物學(xué)的研究方法:察看、檢查、分類、比較、文件、實(shí)驗(yàn)等方法。14、實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。舉例:探究光對鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)方法是:比較實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)一個變量因素,每一個變量因素應(yīng)當(dāng)設(shè)置比較,如光照與黑暗,潮濕與干燥;影響實(shí)驗(yàn)的其他因素應(yīng)當(dāng)相同第二單元細(xì)胞顯微鏡的結(jié)構(gòu)。見書33頁。使用顯微鏡的方法步驟:1、取鏡和安放2、對光3、放置玻片4察看5收放目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞越大,細(xì)胞數(shù)量越少,視野越暗。光芒過強(qiáng)時:小光圈,平面鏡;光芒過弱時:大光圈,凹面鏡1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞是生命活動的基本單位,除病毒外的大部分生物都是由細(xì)胞組成的。2.生物根據(jù)細(xì)胞數(shù)量可分為:單細(xì)胞生物(如草履蟲,變形蟲,衣藻)和多細(xì)胞生物3.動植物細(xì)胞都有的三個基本結(jié)構(gòu):(見課本42頁)細(xì)胞膜:控制物質(zhì)出入和保護(hù)作用。細(xì)胞質(zhì):生命活動的主要場所細(xì)胞核:儲藏遺傳物質(zhì),控制細(xì)胞的生命活動線粒體:動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有,是細(xì)胞呼吸作用場所。4.植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁:擁有保護(hù)和支持的作用葉綠體:是植物光合作用的場所。液泡:內(nèi)有細(xì)胞液,儲藏糖分、色素等多種物質(zhì)。5.細(xì)胞分裂:細(xì)胞一分為二,產(chǎn)生新的細(xì)胞的過程。6、細(xì)胞分裂過程:(見書本53頁圖)動物細(xì)胞:細(xì)胞核分裂→細(xì)胞膜凹陷→2個新細(xì)胞植物細(xì)胞:細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→中央形成新的細(xì)胞膜細(xì)胞壁→2個新細(xì)胞7、細(xì)胞分裂特點(diǎn):細(xì)胞分裂前,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而加倍,分裂后平均分派到兩個新細(xì)胞中,保證了新細(xì)胞與原來細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同。8、細(xì)胞分裂的意義:單細(xì)胞生物經(jīng)過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖,多細(xì)胞生物與繁殖新個體相關(guān),促進(jìn)新個體由小長大,更新衰老死亡的細(xì)胞,9、細(xì)胞分化形成組織10、人和動物的基本組織主要散布地點(diǎn)功能舉例上皮組織體表或體內(nèi)管腔保護(hù)、分泌皮膚上皮、小腸上皮、氣管的內(nèi)表面內(nèi)表面結(jié)締組織寬泛散布于全身支持、連結(jié)、保骨、韌帶、脂肪、血液等各處護(hù)、營養(yǎng)等`肌肉組織附著在骨骼上,收縮、舒張的功骨骼肌、心肌、平滑肌心臟及內(nèi)臟器官能神經(jīng)組織腦、脊髓以及接受剌激,產(chǎn)生腦、脊髓神經(jīng)中和傳導(dǎo)喜悅11.植物體的主要組織:分生組織,保護(hù)組織,營養(yǎng)組織,輸導(dǎo)組織,12..生物體的結(jié)構(gòu)層次:分化器官系統(tǒng)人體或動物體細(xì)胞組織器官(根,莖,葉,花,果實(shí),種子)植物體第三單元生物圈中的綠色植物1、光合作用:綠色植物經(jīng)過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲藏能量的有機(jī)物,并釋放氧氣的過程。2、光合作用的原料:二氧化碳和水;產(chǎn)物:淀粉和氧氣;條件:光;場所葉綠體。3、反響式:光二氧化碳+水淀粉(儲藏能量)+氧氣葉綠體4、光合作用中的兩種變化:(1)物質(zhì)轉(zhuǎn)變:無機(jī)物(水和二氧化碳)變成有機(jī)物(淀粉);(2)能量轉(zhuǎn)變:光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。5、光合作用的意義:食物根源,氧氣根源,能量根源,維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。6、光合作用原理的應(yīng)用:提高光能利用的效率;方法:合理密植,立體高效栽種。7、葉的結(jié)構(gòu):(1)表皮:保護(hù)組織表皮細(xì)胞無色透明(不含葉綠體),外壁還有角質(zhì)層(透光不透水)氣孔:由成對的捍衛(wèi)細(xì)胞組成,是氣體互換和水分別失的門戶。(2)葉肉:營養(yǎng)組織柵欄組織,細(xì)胞呈圓柱形排列緊密和齊整,含葉綠體較多海綿組織:細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,含葉綠體較少(3)葉脈:由導(dǎo)管和篩管組成,屬于輸導(dǎo)組織,有輸導(dǎo)、支持作用8、所有的活的細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用。9呼吸作用:綠色植物吸收氧氣,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。有機(jī)物(儲藏能量)+氧氣二氧化碳+水+能量線粒體10、呼吸作用釋放的能量的去處:(1)各樣生命活動;(2)轉(zhuǎn)變?yōu)闊崃肯ⅰ?1、呼吸作用的意義:為植物的各樣生命活動提供能量(動力)。12、吸收作用:植物經(jīng)過根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽。植物需要量最多的無機(jī)鹽:含氮,磷,鉀的無機(jī)鹽)13、根吸水的原理:根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時,細(xì)胞吸水。細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時,細(xì)胞失水。14、蒸騰作用的定義:在溫暖有陽光的環(huán)境下,植物體內(nèi)水分經(jīng)過葉片的氣孔以水蒸氣的形式消散到體外的過程。15、蒸騰作用的意義:降低葉面溫度,促進(jìn)水的吸收,促進(jìn)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸;對環(huán)境的意義:增加大氣的濕度,調(diào)節(jié)氣候。16、植物氣孔的散布:植物葉片的上下表皮都有氣孔,但下表皮一般較多。17、根吸收的水分和無機(jī)鹽經(jīng)過木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸(由下往上);光合作用制造的有機(jī)物由韌皮部的篩管運(yùn)輸(由上往下)。18、生活史:生物在一世中所經(jīng)歷的生長、發(fā)育和繁殖的全過程。從種子到種子的過程種皮:保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)胚芽:發(fā)育成莖和葉19、雙子葉植物:胚胚軸:連結(jié)莖和根的部位(大豆、花生)胚根:發(fā)育成根子葉:2片,儲藏營養(yǎng)物質(zhì)種皮:保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)胚芽:發(fā)育成莖和葉20、票據(jù)葉植物:胚胚軸:連結(jié)莖和根的部位(玉米、小麥)胚根:發(fā)育成根子葉:1片,輸送營養(yǎng)物質(zhì)胚乳:儲藏營養(yǎng)物質(zhì)21、種子萌生的條件:(1)內(nèi)部條件:有生命力完整的胚;有足夠的營養(yǎng)物質(zhì);非休眠期(2)外部條件:充分的空氣;適量的水分;適宜的溫度。22、根系:直根系:主根側(cè)根組成(雙子葉植物)須根系:由不定根組成(票據(jù)葉植物)23、根尖的結(jié)構(gòu):成熟區(qū):吸收水和無機(jī)鹽的主要部位。伸長區(qū):根生長最快的部位。分生區(qū):細(xì)胞分裂能力強(qiáng),產(chǎn)生新細(xì)胞根冠:保護(hù)作用24、芽的結(jié)構(gòu):(1)芽軸:發(fā)育為莖(2)葉原基:發(fā)育為幼葉,幼葉發(fā)育為成葉;(3)芽原基:發(fā)育為側(cè)芽,側(cè)芽發(fā)育為側(cè)枝;25、花的結(jié)構(gòu):由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊(主要結(jié)構(gòu))組成。26、雄蕊:包括花絲和花藥;雌蕊:包括柱頭、花柱和子房。27傳粉:花藥里的花粉傳送到雌蕊的柱頭上的過程(自花傳粉,異花傳粉)受精作用:精子和卵細(xì)胞聯(lián)合形成受精卵的過程受精過程:花粉落在柱頭上,形成花粉管,伸長達(dá)到子房,子房內(nèi)有胚珠,胚珠里的卵細(xì)胞與精子聯(lián)合形成了受精卵。達(dá)成受精后,受精卵發(fā)育為胚,珠被發(fā)育為種皮,子房壁發(fā)育為果皮,整個胚珠發(fā)育為種子,整個子房發(fā)育為果實(shí)。31、綠色植物在生物圈中的作用:(1)作為生產(chǎn)者,經(jīng)過光合作用為其余生物提供食物和能量;(2)能維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡;(3)能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。32、植被:覆蓋地表而有規(guī)律地生活在一同的一群植物。33、我國植被主要種類:熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林、草

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論