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激趣引入兒歌欣賞靜悄悄圖書館里靜悄悄，借書還書人真多沒人說話沒人鬧，安靜讀書不打擾電影院里靜悄悄，不喧嘩來不吵鬧安安靜靜秩序好，爭做文明小公民教室里面有點吵大家好！我是你們的好朋友小明！教室里面有點吵
我發(fā)現(xiàn)……教室里面有點吵
你覺得要怎樣做才對，為什么？吵鬧是一種不文明行為。教室里講文明，說話、走路都要小點兒聲。我們要做生活的有心人。做個小小“調(diào)音師”事例做個小小“調(diào)音師”班級里的大聲現(xiàn)象確實有點讓人煩惱，你想怎么做來減少這樣的大聲呢？小組討論做個警示貼，提醒自己小聲些。討論時，每個組可以指定一個小組長。聲音太大時，他就提醒大家大家輪流當(dāng)監(jiān)督員，或者互相監(jiān)督……做個小小“調(diào)音師”這里也要小點兒聲這里也要小點兒聲還有哪些地方需要我們小聲點？拓展延伸拍手歌你拍一，我拍一，文明禮貌記在心。你拍二，我拍二，不喧嘩來不吵鬧。你拍三，我拍三，文明學(xué)生我們當(dāng)。
我們小點兒聲，做個文明小學(xué)生！情感升華文明宣言：
在公共場所保持安靜，是對別人的一種尊重，也是自己文明行為的體現(xiàn)，孩子們，讓我們從自身做起，做一個文明的小公民吧！課堂總結(jié)：
設(shè)計并畫出提示小點聲兒的警示標(biāo)志，在班內(nèi)展示。并粘貼到相應(yīng)的地方。作業(yè)設(shè)計：12我們小點兒聲教室里面有點吵做個小小“調(diào)音
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