2023屆江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江中學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)一考試(化學(xué)試題理)試題含解析_第1頁
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2023屆江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江中學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)一考試(化學(xué)試題理)試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.a(chǎn),b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示.下列說法不正確的是A.將℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤築.將℃時a的飽和溶液降溫至℃,溶液質(zhì)量不變C.℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)abD.將℃時a、b的飽和溶液分別降溫至℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等2.某同學(xué)加熱2~3mL食鹽水,下列操作順序正確的是()①點燃酒精燈②加熱③用試管夾夾好試管④往試管中加入2~3mL食鹽水⑤將試劑瓶蓋好,放回原處A.①④③②⑤ B.①③④②⑤C.④⑤③①② D.④③⑤①②3.“生命至上、安全第一”,為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,某燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空氣中也能燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。下列說法錯誤的是A.X的化學(xué)式為SO2B.乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.乙硫醇是混合物D.乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個數(shù)比為2:6:14.某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的,為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹()A.食醋(pH≈2)B.牛奶(pH≈6.5)C.礦泉水(pH≈7)D.肥皂水(pH≈10)5.長期挑食、偏食不利于中學(xué)生的健康,每天的食物必須注意合理搭配。下列食物中富含維生素的是()A.西紅柿 B.魚 C.米飯 D.雞蛋6.關(guān)于甲基苯丙胺(C10H15N),下列說法正確的是()A.甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成B.甲基苯丙胺含26個原子C.甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149gD.甲基苯丙胺中各元素的質(zhì)量比為10:15:17.下列圖像能正確反映其相應(yīng)變化過程的是A.圖①表示實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2B.圖②表示將水通電電解一段時間C.圖③表示向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸D.圖④表示一定質(zhì)量的稀硫酸中不斷加入氧化銅固體8.下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是A.一氧化碳B.二氧化碳C.氧氣D.氮氣9.宏微結(jié)合是研究化學(xué)的重要思想。如圖所示,提起壓在水面上方的活塞,容器中的水發(fā)生氣化,則相同微小空間內(nèi)微粒的變化最可能是()A. B. C. D.10.下列過程中不涉及化學(xué)變化的是()A.高粱釀酒 B.燃放煙花 C.干冰升華 D.牛奶發(fā)酵11.今年4月22日是第四十一個“世界地球日”,主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式倡導(dǎo)低碳生活”.下列生產(chǎn)生活方式不符合這一主題思想的是()A.合理開采已有的礦產(chǎn)資源,杜絕掠奪式的開發(fā)B.關(guān)閉低產(chǎn)出、高排放、高能耗的鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)C.為營造好招商引資軟環(huán)境,進一步加大晚間亮化工程的投入D.大中城市加快發(fā)展BRT快速公交系統(tǒng)(是一種高品質(zhì)、高效率、低能耗、低污染、低成本的公共交通形式),以減少汽油的消耗12.決定元素種類的是A.中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖,根據(jù)是鈉、鎂、鉀、鋇的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題。(1)鋇原子_____(“得到”或“失去”)電子變成鋇離子;(2)金屬鉀的活動性比金屬鈉強,是因為鉀原子比鈉原子多1個電子層,更容易失去電子,據(jù)此判斷,金屬鋇的活動性比鎂____。14.“沸石分子篩”能將氮氣等分子吸附,是家用制氧機的關(guān)鍵部件。通過控制按鈕,利用變壓吸附技術(shù),獲得不同濃度的富氧空氣,圖1為該制氧過程的示意圖。請在圖1中畫出通過分子篩前后氣體主要組成成分的微觀示意圖,_____。(已知氣體的體積比等于微粒個數(shù)比)說明:用〇表示氮原子,用●表示氧原子。欲收集一瓶圖1所示的富氧空氣,用于檢驗氧氣的含量,你認為合適的收集方法是_____,理由是_____。用圖2所示裝置測定富氧空氣中氧氣的含量,你認為一定能引起誤差的原因是_____。15.小盤同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g,以備實驗。通過計算,需稱取氯化鈉的質(zhì)量為g。配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和(寫儀器名稱)。量取水的體積時,小盤同學(xué)仰視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。16.有一包白色固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一種或幾種組成。為了確定其組成,小東做了以下實驗:①取少量白色粉末于研缽中,加入少量的熟石灰粉末混合,研磨,沒有聞到氨味;②另取少量白色粉末加入到適量的水中,出現(xiàn)白色渾濁,靜置后,上層清液無色;③小心倒掉上層清液,向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀完全溶解,并有無色無味的氣體產(chǎn)生。由以上實驗可推斷:這包白色固體中肯定存在_________________,肯定不存在__________________;寫出②中出現(xiàn)白色渾濁的化學(xué)方程式___________________________________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是實驗室制取并探究二氧化碳性質(zhì)的實驗裝置:儀器名稱:E_____,它的優(yōu)點是_____.錐形瓶A中的發(fā)生反應(yīng)的文字表達式_____.廣口瓶B中觀察到的現(xiàn)象是_____,其原理是_____(用文字表達式表示).廣口瓶C中觀察到的現(xiàn)象是_____,原因是_____(用文字表達式表示).燒杯D中觀察到的現(xiàn)象是_____,因為_____、_____.18.小名同學(xué)喜歡做化學(xué)實驗,經(jīng)常有一些特別設(shè)想。一天,他用鎂條系著一根鐵釘放進硫酸銅溶液中,很快鐵釘表面就覆蓋了一層紫紅色物質(zhì)。同時,他欣喜地發(fā)現(xiàn)與硫酸銅溶液接觸的鎂帶表面產(chǎn)生了大量氣泡。之后,他直接將鎂帶放入硫酸銅溶液中并將氣體收集,請小詩同學(xué)幫助他驗證了氣體成分。(1)根據(jù)上述實驗,你能得出的金屬活動強弱順序是______;(2)小詩為驗證鎂和鐵的活動順序,他將鎂帶和鐵釘分別放入等質(zhì)量的10%的稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)鎂帶和酸的反應(yīng)速率比鐵快,于是得出鎂的活潑性比鐵強。請你評價小詩的結(jié)論______;(3)為一次性驗證Mg、Fe、Cu,三種金屬的活動性順序,小詩選擇了在一種液體中同時放入2種金屬,并得出正確結(jié)論,則該液體中的陽離子為______;小名同學(xué)根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的氣體得出硫酸銅溶液顯酸性的結(jié)論,則該氣體名稱為______;反思:驗證金屬活動順序最好選用______方法,這樣可以避免客觀因素帶來的弊端。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)小王同學(xué)為了測定某Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g該溶液于燒杯中,然后將400g澄清石灰水分四次加入,燒杯中沉淀的質(zhì)量與每次加入澄清石灰水的質(zhì)量關(guān)系如表。請計算:第一次第二次第三次第四次加入澄清石灰水的質(zhì)量/g100100100100生成沉淀的質(zhì)量/g0.4m1.01.0(1)表中m的值為_____。Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計算過程)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】試題分析:A、任何物質(zhì)的飽和溶液加水都可變?yōu)椴伙柡腿芤?,故將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤海_,B、根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)a的溶解度隨溫度的升高而增大,故將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃,有晶體析出,故溶液質(zhì)量變小,錯誤,C、根據(jù)溶解度曲線,t2℃時,物質(zhì)a的溶解度比物質(zhì)b的溶解度要更大,故兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b,正確,D,根據(jù)溶解度曲線,t1℃時,a、b種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:a=b,將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,正確,故選B考點:溶解度曲線的意義2、C【解析】

該實驗首先要取藥品,取完藥品要把原來的試劑瓶復(fù)原,再用試管夾從試管底部向上夾到試管的中上部,點燃酒精燈,先進行預(yù)熱再集中藥品部位加熱。

故選:C。3、C【解析】

A.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變,比較反應(yīng)前后的物質(zhì),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后少了2個硫原子和4個氧原子,一個X的分子中有1個硫原子和2個氧原子,X的化學(xué)式為SO2,選項正確;B.乙硫醇中硫、碳、氫的質(zhì)量比為:32:(2×12):6=16:12:3,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,選項正確;C.乙硫醇有固定的組成,是純凈物,選項錯誤;D.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個數(shù)比為2:6:1,選項正確。故選C。4、D【解析】試題分析:蜜蜂的刺液是酸性的,應(yīng)涂抹堿性的物質(zhì)以減輕疼痛,選項中只有DpH≈10>7,顯堿性考點:酸堿性與pH的關(guān)系;中和反應(yīng)的應(yīng)用5、A【解析】

A、西紅柿中富含維生素,故選項正確。

B、魚中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。

C、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤。

D、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。故選A。6、A【解析】

相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比?!驹斀狻緼、甲基苯丙胺是由碳、氫、氮三種元素組成的,故A正確;B、甲基苯丙胺是由甲基苯丙胺分子構(gòu)成的,1個甲基苯丙胺分子中含有26個原子,故B不正確;C、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149,故C不正確;D、甲基苯丙胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為,故D不正確。故選A。7、D【解析】

A、KClO3與MnO2共熱制O2,MnO2作為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,反應(yīng)前MnO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0,故圖①錯誤,不符合題意;B、水通電電解一段時間,生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8,故圖②錯誤,不符合題意;C、向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸,反應(yīng)一開始就有沉淀硫酸鋇生成,沉淀質(zhì)量就開始上升,故圖③錯誤,不符合題意;D、一定質(zhì)量的稀硫酸中不斷加入氧化銅固體,稀硫酸混合物中有水,反應(yīng)之前水的質(zhì)量不為0,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成水和硫酸銅,反應(yīng)開始,水的質(zhì)量開始上升,直到氧化銅與稀硫酸恰好完全反應(yīng),水的質(zhì)量停止增加,氧化銅過量,水的質(zhì)量不增加,故圖④正確,符合題意【點睛】該題為圖像題,解題關(guān)鍵:(1)注意橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的含義;(2)弄清折點的含義,一般認為每一折點代表一個反應(yīng)的開始或結(jié)束;(3)理解曲線的變化或趨勢8、A【解析】

空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計算,氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,故氧氣、氮氣、二氧化碳都是空氣中固有的成分,不是污染物??諝獾奈廴疚锇ㄓ泻怏w和煙塵,有害氣體包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧,煙塵包括:可吸入顆粒、總懸浮顆粒物。故選A。9、C【解析】

分子之間的間隔決定物質(zhì)的狀態(tài),當(dāng)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時,分子之間的間隔增大,單位空間內(nèi)的分子個數(shù)減少。故選C。10、C【解析】A、高粱釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化;B、燃放煙花過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化;C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、牛奶發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選C。點睛:解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。11、C【解析】

充分理解主題的含義:珍惜地球資源即節(jié)約化石燃料、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式即采用綠色化學(xué)理念,節(jié)能減排、倡導(dǎo)低碳生活即減少使用化石燃料,減少二氧化碳的排放??傊筛鶕?jù)“節(jié)能減排”的生產(chǎn)生活方式的理念進行分析解答?!驹斀狻緼、化石燃料是不可再生資源,所以要合理開發(fā),保護資源,說法正確,不符合題意;B、鋼鐵行業(yè)由于尾氣中有大量煙塵,污染空氣,且產(chǎn)出較低,所以關(guān)閉此類企業(yè),說法正確,不符合題意;C、加大晚間亮化工程,浪費能源,說法不正確,符合題意;D、大中城市加快發(fā)展BRT快速公交系統(tǒng),可以減少車用化石燃料的,可減少尾氣排放,保護環(huán)境,說法正確,不符合題意;故選:C。12、B【解析】試題分析:質(zhì)子數(shù)決定元素種類。選B??键c:原子的結(jié)構(gòu)。點評:質(zhì)子數(shù)決定元素種類,最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、失去強【解析】

(1)鋇原子的最外層電子數(shù)為2,小于4,容易失去電子變成鋇離子;(2)由題意可知,金屬鉀的活動性比金屬鈉強,是因為鉀原子比鈉原子多1個電子層,更容易失去電子,金屬鋇比金屬鉀多2個電子層,故金屬鋇的活動性比鎂強。14、(1)排水法;氮氣難溶于水,氧氣不易溶于水,排水可以獲得更為純凈(不受空氣干擾)的氣體,且可直接觀察是否收滿將點燃的紅磷放入集氣瓶時部分氣體溢出【解析】

(1)已知相同條件下氣體的體積比等于微粒個數(shù)比,所以進入制氧機的空氣中氮氣分子和氧氣分子個數(shù)比為4∶1。經(jīng)“沸石分子篩”吸附氮分子后得到的富氧空氣,氧氣濃度增大,氮氣濃度減小,因此單位體積中氧氣分子增多,氮氣分子減少,所以得到:;(2)欲收集一瓶圖1所示的富氧空氣,用于檢驗氧氣的含量,合適的收集方法是排水法,理由是:氮氣難溶于水,氧氣不易溶于水,排水可以獲得更為純凈(不受空氣干擾)的氣體,且可直接觀察是否收滿;(3)用圖2所示裝置測定富氧空氣中氧氣的含量,將點燃的紅磷放入集氣瓶時部分氣體溢出,導(dǎo)致水進入水的體積的和消耗的氧氣不一致,一定能引起誤差。15、(1)5(2)玻璃棒(3)偏小【解析】

(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的表達式,配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g,需稱取氯化鈉的質(zhì)量=100g×5%=5g(2)配制的步驟:計算、稱量、量取、溶解,故配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒(3)量取水的體積時,小盤同學(xué)仰視讀數(shù),使得讀數(shù)偏小,實際量取水的量增多,故根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的表達式,則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小。16、Na2CO3和BaCl2CuSO4和NH4ClNa2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl【解析】

(1)加入少量的熟石灰粉末混合,研磨,沒有聞到氨味,說明一定沒有氯化銨;上層清液無色,因此一定沒有硫酸銅;

(2)白色沉淀可能是碳酸鋇,小心倒掉上層清液,向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀完全溶解,并有無色無味的氣體產(chǎn)生,那么一定是碳酸鋇,因此混合物中一定有Na2CO3和BaCl2,碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.

故答案為(1)Na2CO3和BaCl2,CuSO4和NH4Cl;

(2)Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、分液漏斗控制化學(xué)反應(yīng)速率碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳澄清的石灰水變渾濁二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水紫色的石蕊試液變紅色二氧化碳+水→碳酸下層蠟燭先滅,上層蠟燭后滅二氧化碳不可燃,不助燃密度比空氣大【解析】

大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來生成氯化鈣和水和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸?!驹斀狻?1)儀器E是分液漏斗,分液漏斗可以控制滴加液體試劑的速率來控制反應(yīng)速率。(2)在實驗室中,常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,同時生成氯化鈣和水;文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳。(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到裝置B中澄清的石灰水變渾濁,文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水。(4)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;文字表達式為二氧化碳+水→碳酸。(5)二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒、也不支持燃燒,所以燒杯D中觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先滅,上層蠟燭后滅?!军c睛】二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒、也不支持燃燒,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色。18、鐵比銅活潑不正確,沒有控制鎂和鐵與酸反應(yīng)的接觸面積,所以無法比

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