2023年高等教育教育類自考-00454教育預(yù)測與規(guī)劃考試參考題庫（含答案）

2023年高等教育教育類自考-00454教育預(yù)測與規(guī)劃考試參考題庫（含答案）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第I卷一.全考點試題庫(共20題)1.利用專家個人或集體的知識、經(jīng)驗和推理判斷能力，對教育發(fā)展的未來作出直覺性預(yù)測的一種方法稱為（）。

A、專家判斷預(yù)測法

B、專家個人預(yù)測法

C、專家協(xié)商預(yù)測法

D、選聘專家比較法

正確答案:B2.一種從變量之間變化的統(tǒng)計伴隨關(guān)系出發(fā)對事物的發(fā)展進行預(yù)測的數(shù)理統(tǒng)計方法稱為（）

A、平均預(yù)測法

B、算數(shù)評價預(yù)測法

C、回歸預(yù)測法

D、指數(shù)平滑預(yù)測法

正確答案:C3.科技發(fā)展的趨勢對教育影響的要求（世界科技發(fā)展的趨勢的顯著特點）？

正確答案:

（1）科學發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新相互結(jié)合

（2）現(xiàn)代科技發(fā)展促使全球化

（3）現(xiàn)代科技發(fā)展促進了社會的智能化4.教育決策依賴于（）

A、教育預(yù)測

B、教育規(guī)劃

C、教育計劃

D、教育發(fā)展戰(zhàn)略

正確答案:A5.多數(shù)教育規(guī)劃失敗的一個主要原因是（）

A、沒有因地因時制宜的實施策略

B、缺乏大量資金

C、沒有高素質(zhì)的規(guī)劃人員

D、規(guī)劃方法不當

正確答案:A6.請詳細說明教育規(guī)劃的過程。

正確答案:

教育規(guī)劃的詳細說明實質(zhì)上就是把規(guī)劃分成若干層次或類型的過程。

（一）制定計劃。制定計劃是教育規(guī)劃的詳細說明的第一步。在教育規(guī)劃中制定計劃的目的是為了將教育規(guī)劃的政策和目標轉(zhuǎn)化為具體可行的方案，使計劃成為聯(lián)結(jié)共同完成規(guī)劃的一個或多個相互聯(lián)系的目標的一系列項目的聯(lián)合體。制定計劃時，要根據(jù)教育規(guī)劃目標的特點，確定計劃內(nèi)項目的類型和相互關(guān)系，以便能協(xié)調(diào)一致地執(zhí)行計劃內(nèi)的每一個項目。

（二）確定項目。構(gòu)成了詳細說明教育規(guī)劃的第二步，即確定項目。確定項目時，首先要將項目的管理責任落實到人，每個項目都要確定一個項目負責人；其次，要考慮到項目的綜合效應(yīng)。應(yīng)該注意到，一個項目負責人不能等同于一個單位的負責人，他的職責非常明確，那就是對項目負責。在實施項目時，項目負責人一定要知人善任，項目負責人還必須對教育規(guī)劃的目標、指標和措施有全面的了解。7.國家教育規(guī)劃

正確答案:是指根據(jù)社會發(fā)展的總體布局，編制的全國教育事業(yè)發(fā)展的宏觀規(guī)劃，是進行其他教育規(guī)劃的重要依據(jù)。8.人口年齡構(gòu)成中（）歲人口的數(shù)量和比例是影響學校規(guī)模的基本指標。

A、0—5

B、6—15

C、16—18

D、19—24

正確答案:B9.內(nèi)部外推法

正確答案:指根據(jù)既定的培養(yǎng)目標、教育規(guī)模以及教育系統(tǒng)的現(xiàn)有辦學條件，推算出今后若干年內(nèi)需要補充多少師資，新建多少校舍，購置多少教學實驗設(shè)備，平均每年要多少教育經(jīng)費的規(guī)劃方法。10.請簡述教育規(guī)劃的意義？

正確答案:教育規(guī)劃的目的就是為了保證多出人才、快出人才、出好人才。它的意義就在于他能調(diào)動各部門采取統(tǒng)一協(xié)調(diào)的聯(lián)合行動，并使每一種行動都為推動教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。11.試述教育決策的程序。

正確答案:

類似于一般決策，科學的教育決策程序也應(yīng)該包括四個基本階段：確定教育決策目標；擬訂教育決策備選方案；優(yōu)選教育決策方案；實施教育決策方案。

（1）確定教育決策目標是明確而肯定教育決策想要達到的目標，是教育決策程序的第一個階段。教育決策目標一般是由教育問題產(chǎn)生的，而在確定教育決策目標時也會提出各種教育問題。因此，在確定教育決策目標的過程中，一定要劃清教育決策問題與一般教育認識問題的界限。教育決策問題應(yīng)該是建立在對客觀事實進行分析研究的基礎(chǔ)上，必須要主觀決定解決辦法的教育問題，它不純粹是對教育現(xiàn)象的客觀認識，而是受一定價值觀的支配。具體確定教育決策目標時，應(yīng)該對教育決策問題的性質(zhì)、特點和范圍進行系統(tǒng)分析，既要考慮到教育未來發(fā)展的需要，又要考慮到目標實現(xiàn)的可能性，否則再好的目標也將成為空想。為了使教育決策目標盡量具體、明確，應(yīng)當對實現(xiàn)教育決策目標的各種條件進行全面系統(tǒng)的分析，盡量減少不可控制條件的影響，以最大限度地降低決策的風險。

（2）擬訂教育決策備選方案是教育決策程序的第二階段，這一階段的任務(wù)是要為決策者提供可供選擇的多種決策方案。國外有句決策格言：“如果你感到似乎只有一條路可走，那很可能這條路就是走不通的?！币虼?，在進行教育決策時，必須準備多個可供選擇的教育決策備選方案。對于比較簡單的教育決策問題，不需要通過非常復(fù)雜的程序，就可以很容易地設(shè)想出幾個備選方案。而對于比較復(fù)雜的教育決策問題，則需要通過一定的程序才能獲得若干教育決策備選方案。擬訂教育決策備選方案的一般程序包括：設(shè)計教育決策方案；確定教育決策方案模型；論證教育決策方案等。

（3）優(yōu)選教育決策方案是根據(jù)教育決策方案的價值標準選擇最優(yōu)的決策方案，它是教育決策程序的第三階段，也是最關(guān)鍵的階段。決策者要在這一階段對教育決策備選方案作最后的“拍板”，一經(jīng)“拍板”決定，所優(yōu)選的教育決策方案就將變成指導人們行動的指針。教育決策往往具有較長期的影響力，特別是戰(zhàn)略性教育決策，事關(guān)全局，影響深遠。因此，選擇教育決策方案應(yīng)該極其慎重。優(yōu)選教育決策方案的主要根據(jù)是其價值標準，遵循教育的客觀規(guī)律，依靠科學的決策理論、決策程序和決策方法，對教育決策的目的、理想、愿望、意圖的科學的定性與定量的選擇和比較。

（4）實施教育決策方案是教育決策程序的最后階段，它是將決策目標轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的過程。教育決策方案只有付諸實施，才能將決策目標轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，最后解決教育問題。通過實施教育決策方案，還能檢驗其是否正確與恰當，如果在實施過程中發(fā)現(xiàn)不足之處，應(yīng)該進行必要的糾正和補充，以使教育決策方案逐步完善。實際上，可以認為實施教育決策方案是教育決策過程的繼續(xù)和深化。實施教育決策方案的過程中，要進行跟蹤評估，并將實施過程中的各種信息不斷地反饋給決策機構(gòu)，以使決策者能根據(jù)實際情況重新調(diào)整決策方案。12.教育系統(tǒng)

正確答案:是依據(jù)某種教育目的，具有一定教育功能，由相互有機聯(lián)系的若干要素組成的整體。13.智利1965—1970年的教育改革計劃運用了（）

A、機會之窗策略

B、細心試驗，逐步推廣策略

C、由上至下策略

D、逐步建立政治共識的策略

正確答案:A14.不屬于我國計算教育系統(tǒng)的內(nèi)部效率的方法是（）

A、畢業(yè)率

B、就業(yè)率

C、校舍利用率

D、留級率

正確答案:B15.使用德爾菲預(yù)測法時，一般要進行（）預(yù)測函詢調(diào)查。

A、一輪

B、兩輪

C、三輪

D、四輪

正確答案:D16.為了更符合自身發(fā)展規(guī)律和外部環(huán)境需要，在內(nèi)部因素和外部因素的作用下，教育系統(tǒng)從一種狀態(tài)遷移到另一種狀態(tài)的特性是指教育系統(tǒng)的（）

A、開放性

B、層次性

C、發(fā)展性

D、超前性

正確答案:C17.智利1988—1992年的教育改革運用了（）

A、機會之窗策略

B、細心試驗，逐步推廣策略

C、由上至下策略

D、逐步建立政治共識的策略

正確答案:D18.科學預(yù)測的出現(xiàn)是在（）

A、18世紀

B、19世紀

C、20世紀

D