高中語文人教版高中必修第三單元記梁任公先生的一次演講 -課件

任公先生是一個

的人檢查預(yù)習(xí),初識先生有學(xué)識，有文采，有熱心腸*政壇：公車上書、戊戌變法、云南起義。

文壇：創(chuàng)辦中國近代第一本新文學(xué)雜志《新小說》；第一個使用“神話”一詞的中國學(xué)者；第一個提出建立中國圖書館學(xué)。著作涉及政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、語言學(xué)、宗教及文化藝術(shù)等，總約千萬余字，合編為《飲冰室文集》。梁啟超（1873—1929）*何謂“熱心腸”？一、本文對一次演講中的梁啟超做了精彩生動的描寫。請找出這些描寫的語句，仿照示例作些旁注，與同學(xué)討論：這些精彩生動的描寫表現(xiàn)了梁啟超怎樣的性格、氣質(zhì)和修養(yǎng)？示例：“他的演講是預(yù)先寫好的，整整齊齊地寫在寬大的宣紙制的稿紙上面，他的書法很是秀麗，用濃墨寫在宣紙上，十分美觀。”辦事認(rèn)真，學(xué)問和書法的修養(yǎng)都很好。圈點(diǎn)批注,感知其心*何謂“熱心腸”？圈點(diǎn)批注,感知其心*箜篌引

公無渡河

公竟渡河！

渡河而死；

其奈公何！

圈點(diǎn)批注,感知其心箜篌引

公無渡河。（叫你不要渡河?。?/p>

公竟渡河?。銋s偏偏要渡河）

渡河而死；（現(xiàn)在你渡河被淹死）

其奈公何！（叫我拿你怎么辦）

《箜篌引》，是朝鮮津管渡口的子高的妻子麗玉所創(chuàng)作的。子高早晨來撐船，（這時(shí)）有一個白頭發(fā)的狂人，披散著頭發(fā)手提著酒壺，在急流中淌水過河，這個人的妻子跟在他的后面阻止他，卻沒來得及，不久就被河水淹沒溺死。他的妻子就拿過箜篌彈起來，作《公無渡河》這首曲子，曲聲非常凄涼悲愴。一曲彈完，她也投河而死。子高回家，把她唱的曲聲告訴他的妻子麗玉，麗玉為他們的事而傷感，于是彈起箜篌記下所唱的曲子，稱為《箜篌引》。圈點(diǎn)批注,感知其心*《箜篌引》

王國維曾評價(jià)：這十六字構(gòu)成中國詩壇最悲壯凄慘的一幕，是用血寫成的。

圈點(diǎn)批注,感知其心《桃花扇·哭主》

提兵鎮(zhèn)守武昌的左良玉，聽說崇禎駕崩，捶胸頓足對北方哭道：

高皇帝（朱元璋）在九京,不管亡家破鼎,那知他圣子神孫（崇禎）,反不如飄蓬斷梗。

十七年憂國如病,呼不應(yīng)天靈祖靈,調(diào)不來親兵救兵;白練無情,送君王一命。傷心煞煤山私幸,獨(dú)殉了社稷蒼生,獨(dú)殉了社稷蒼生。

《桃花扇》是清代孔尚任的戲曲，悲嘆明朝滅亡。圈點(diǎn)批注,感知其心*

聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。圈點(diǎn)批注,感知其心*何謂“熱心腸”？圈點(diǎn)批注,感知其心圈點(diǎn)批注,感知其心*何謂“熱心腸”？《箜篌引》《桃花扇》《聞官軍收河南河北》

這三則材料各表現(xiàn)了什么情感？寫出你的感觸與疑惑.（請選擇其中最觸動你的一則作圈點(diǎn)批注,然后小組討論）圈點(diǎn)批注,感知其心*何謂“熱心腸”？《箜篌引》《桃花扇》《聞官軍收河南河北》敬狂夫?yàn)樾拍畹杆啦活櫚壬鷪?bào)國家出師未捷悲壯志未酬世事艱嘆救國無門行路難熱淚中常含憂時(shí)傷世的深情大笑里總懷安邦定國之期盼圈點(diǎn)批注,感知其心*何謂“熱心腸”？《箜篌引》《桃花扇》《聞官軍收河南河北》愛國情

“飲冰”一詞來源于《莊子·人間世》“今吾朝受命而夕飲冰，吾其內(nèi)熱與？”熱心腸圈點(diǎn)批注,感知其心

“晚年不談?wù)?，專心學(xué)術(shù)”是不是“兩耳不聞窗外事，一心只鉆圣賢書”?*他的學(xué)術(shù)文章對于青年確有啟迪領(lǐng)導(dǎo)作用.聽了這講演的人,除了當(dāng)時(shí)所受的感動之外,不少人從此對于中國文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛好.少年智則國智，少年富則國富，

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，

少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，

少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，

少年雄于地球，則國雄于地球。

……

美哉，我少年中國，與天不老！

壯哉，我中國少年，與國無疆！”

圈點(diǎn)批注,感知其心*演講題目：中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感《箜篌引》《桃花扇》、杜甫詩*有學(xué)問,有文采,有熱心腸的學(xué)者學(xué)以致用，牛刀小試學(xué)以致用，牛刀小試選用