小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《各種各樣的糖果》

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《各種各樣的糖果》小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《各種各樣的糖果》

作為一名優(yōu)秀的人民老師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，通過教學(xué)反思能很快的發(fā)覺自己的講課缺點(diǎn)，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是我細(xì)心整理的小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《各種各樣的糖果》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)目標(biāo)

1、進(jìn)展幼兒的感知觀看力和口語表達(dá)力量。

2、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

⒈教具：小狗頭飾一個(gè)，小筐6個(gè)，音樂磁帶、糖紙作品、將教室布置成“糖果商店”

⒉學(xué)具：橡皮泥3盒、各種糖紙、各種糖果

活動(dòng)過程

⒈參觀“快樂糖果店”，引出課題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好;聽音樂，做動(dòng)作來到“快樂糖果店”

⒉熟悉感知各種糖果

⑴看一看、摸一摸、熟悉糖果

①請(qǐng)幼兒看看糖果的.顏色，，摸摸糖果有什么感覺，并相互說一說

②提問：哪些糖果是你見過或吃過的?

③小結(jié)：糖果有硬的，有軟的，有各種各樣的顏色。糖果的種類許多。

⑵找一找、說一說，感知糖果

請(qǐng)幼兒選擇自己喜愛的一塊糖果，并說一說你為什么喜愛它。

⑶嘗一嘗、說一說，品嘗糖果

①教給幼兒撕糖紙的正確方法，老師個(gè)別指導(dǎo)

②爭(zhēng)論：糖果的味道，提示幼兒吃糖時(shí)要小聲講話

③提問：你的糖是什么味道的?吃到嘴里有什么感覺?

⒊情景表演：老虎拔牙，教育幼兒少吃糖

①提問：老虎的牙齒為什么都?jí)牡袅?

②爭(zhēng)論：小朋友應(yīng)當(dāng)怎樣做?

③小結(jié)：小朋友要少吃糖，吃完糖后要刷牙、漱口，保持口腔衛(wèi)生。

⒋放輕音樂，觀賞糖紙作品，教育幼兒糖紙不要亂扔

①提問：這些美麗的圖畫是用什么做的?糖紙還能做什么?

②小結(jié)：糖紙也有許多用途，小朋友要愛護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)延長(zhǎng)

角色嬉戲：糖果加工廠，鞏固對(duì)糖果的熟悉

請(qǐng)幼兒用糖紙和橡皮泥制作糖果，并展現(xiàn)作品

活動(dòng)反思

教學(xué)活動(dòng)生活化。這次集體活動(dòng)從幼兒特別熟識(shí)的“糖果”入手，題材來源于幼兒的生活，幼兒有著比較豐富的感性閱歷，因此他們能大膽地表述自己對(duì)糖果的熟悉，這是發(fā)揮幼兒在活動(dòng)中的主體性的前提和保證。