小學(xué)道德與法治-平安回家教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《平安回家》教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入師：放學(xué)鈴聲了，同學(xué)們該干什么??？生：回家了二、回家我們應(yīng)該注意些什么呢？1、帶好書本、文具，別把自己需要的東西忘在教室里，回家后找不到學(xué)習(xí)用品。2、下課鈴響了后，不要擁擠，排好對去教室，并站好路隊(duì)，由路隊(duì)長帶回家。3、在路途中遇到不認(rèn)識(shí)的人接你回家，千萬跟別人走。4、沿途要遵守交通規(guī)則，不能橫穿馬路，做到綠燈行，紅燈停，不能在路途中逗留玩耍。三、看標(biāo)志的作用圖片展示四、看圖，危險(xiǎn)嗎？圖片展示學(xué)生談?wù)?，自己?yīng)該怎么做呢？不能在河邊玩耍不能爬車不能在鐵路上行走。。。。。。五、游戲六、課堂作業(yè)1、過有信號(hào)燈和人行橫的馬路，要做到：紅燈________；綠燈_______；走_(dá)______。2、過沒有人行道的馬路，先要看______邊，后看_______邊。3、過有護(hù)欄或隔離帶的馬路，要走_(dá)_____橋。七、課堂小結(jié)由學(xué)生談?wù)勛约旱目捶??！镀桨不丶摇穼W(xué)情分析對于一年級(jí)小學(xué)生來講，他們是第一次接觸品德與生活課，一切對他們來說都新鮮的，他們又有一顆好奇的心，在教學(xué)時(shí)應(yīng)該迎合兒童的心態(tài)，要用輕松，愉快的教學(xué)方法去教?！镀桨不丶摇沸Ч治鑫宜诘臇|湖小學(xué)屬南崗區(qū)二類學(xué)校。以農(nóng)村孩子居多，農(nóng)村孩子和城市孩子相比，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力，對城市交通法規(guī)缺少了解，在實(shí)際的生活中對交通標(biāo)志從沒留意過。每天放學(xué)時(shí)都會(huì)看見學(xué)生出校門撒腿就跑，有時(shí)還會(huì)看見家長帶著孩子一起在車來車往中奔走。這樣很容易發(fā)生危險(xiǎn)，對此學(xué)校、班級(jí)也經(jīng)常就此問題進(jìn)行教育，但對于打工女孩子來說則收獲甚微。于是在我的品生課堂上，我想從細(xì)微之處入手學(xué)會(huì)常見的交通標(biāo)志來開展活動(dòng)，幫助學(xué)生在頭腦中形成交通標(biāo)志、遵守交通規(guī)則的意識(shí)，指導(dǎo)他們初步認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，不僅要立足于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，更要面向?qū)W生的未來生活，為今后的生活做好鋪墊?！镀桨不丶摇方滩姆治觥镀桨不丶摇愤@一課是人教版一年級(jí)品德與生活中的一課，這課主要講一年級(jí)小學(xué)生，在放學(xué)后這樣注意回家途中的能遇到的危險(xiǎn)，這樣進(jìn)行自我保護(hù)，使自己開開心心上學(xué)，平平安安回家。平安回家常識(shí)測試題一、判斷題（以下測試題，你認(rèn)為正確的在括號(hào)內(nèi)打√，認(rèn)為錯(cuò)誤的打×。）1、不管什么理由，只要集會(huì)、游行，都必須先申請，經(jīng)公安部門批準(zhǔn)，并在規(guī)定地點(diǎn)或按規(guī)定路線進(jìn)行才不會(huì)影響當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)活動(dòng)、交通秩序和正常的社會(huì)生活，才是合法的。（）2、打架還手屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不會(huì)受到法律的約束。（）3、遇到搶劫的時(shí)候最好向偏僻處逃離，因?yàn)槟抢镎系K少，跑得快，歹徒不易趕上。（）4、到車站買票不易，而且又具有價(jià)格便宜的優(yōu)勢，乘坐非正規(guī)公共交通車輛回家或外出辦事也可以成為大學(xué)生的一種選擇。（）5、因?yàn)楣?、寢室?nèi)的電線屬照明線路，其功率、容量十分有限，因此不能使用“熱得快”、電爐等大功率電器，否則，很容易引發(fā)火災(zāi)。（）6、銀行信用卡的密碼不宜選用自己的生日或一組簡單的數(shù)據(jù)，不然，很容易泄密。（）7、現(xiàn)在公認(rèn)艾滋病傳播有三個(gè)途徑：性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播。（）8、身患心腦血管疾病、出現(xiàn)了身體不適，但只要自己注意一點(diǎn)，還是可以參加100米跑步測驗(yàn)的。（）9、大學(xué)生已是成年人，有行動(dòng)和個(gè)人的隱私自由，“離校外出必須請假或告知”的規(guī)定是不妥的。（）10、十分氣憤，心情難以平息，或遇到難解疙瘩，碰到難以逾越的困難，最好的辦法是找心理健康老師或輔導(dǎo)員談心，溝通。（）二、填空題11、學(xué)校保衛(wèi)處報(bào)警電話是。12、公共報(bào)警電話：火警、遇險(xiǎn)報(bào)警求助電話號(hào)碼；治安刑事報(bào)警電話號(hào)碼；疾病急救電話；交通事故報(bào)警電話。13、這學(xué)期學(xué)校或?qū)W院安全法制教育的主題是，參加了應(yīng)急演練。14、輔導(dǎo)員的姓名是，他（她）的聯(lián)系電話（手機(jī)）是。班主任的姓名是，他（她）的聯(lián)系電話（手機(jī)）是。三、選擇題（單選）15、遭遇火災(zāi)，選擇比較好的辦法程序是（）。A、滅火、報(bào)警B、撤離、報(bào)警C、報(bào)警、撤離D、報(bào)警、滅火16、遇到打群架或同學(xué)非法集會(huì)、游行時(shí)，正確的態(tài)度是（）A、立即向?qū)W校報(bào)告，絕不參與B、與己無關(guān)，隨它去C、與自己有關(guān)，參與進(jìn)去17、當(dāng)自稱公安部門的電話告訴你立即關(guān)閉手機(jī)時(shí)，你會(huì)（）A、立即關(guān)閉，等候下次開機(jī)通知B、不聽它的，隨它去C、立即向?qū)W校保衛(wèi)部門報(bào)告18、郊外只身遇到歹徒時(shí)，你選擇的辦法是（）A、針鋒相對，用力抵抗B、先穩(wěn)住歹徒，伺機(jī)采取報(bào)警等對策C、靜候其處置19、無證攤點(diǎn)的食品雖不正規(guī)，但品味好，價(jià)格便宜，你會(huì)選擇（）A、買一點(diǎn)吃B、堅(jiān)決不買C、多買一點(diǎn)，讓同學(xué)都嘗嘗20、當(dāng)你手機(jī)接到中獎(jiǎng)，可以獲得2000元資金的信息時(shí)，你會(huì)（）A、很高興，按其要求往下操作B、不信，平靜地刪除該消息C、回個(gè)罵他的信息平安校園常識(shí)測試題答案一、 判斷題1、√2、×3、×4、×5、√6、√7、√8、×9、×10、√二、填空題11、866511012、11911012012213、深化“平安校園”建設(shè)構(gòu)建和諧校園119滅火三、選擇題（單選）15、B16、A17、C18、B19、B20、B《平安回家》課后反思《平安回家》是小學(xué)品德與生活一年級(jí)上一冊第一單元的最后一篇課文。教育孩子能明白放學(xué)時(shí)應(yīng)該注意哪些方面，確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。一上課，我就以情景導(dǎo)入，以放學(xué)為案例，讓他們快速收拾書包。創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安回家的情境，激發(fā)了孩子的興趣，達(dá)到以趣求知，趣中樂學(xué)的效果。所以一開始孩子的學(xué)習(xí)興趣就被調(diào)動(dòng)起來了。接著讓孩子們合作學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中讓他們認(rèn)知明理。放學(xué)收拾書包，是每個(gè)孩子每天都要做的，但丟三落四是孩子們經(jīng)常犯的毛病，及回家途中所遇的問題該怎么做。因此設(shè)計(jì)“小演習(xí)”，目的是讓孩子關(guān)注一些生活細(xì)節(jié)，通過提醒，加深鞏固認(rèn)識(shí)，已達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的。《平安回家》課標(biāo)分析根據(jù)品德與生活這門學(xué)科“知行統(tǒng)一”的原則，結(jié)