2023年一中教導(dǎo)處年下學(xué)期教學(xué)教科研工作計(jì)劃

一中教導(dǎo)處年下學(xué)期教學(xué)教科研工作計(jì)劃教科研,教育處,工作方案]相關(guān)內(nèi)容在日常工作中常常需要參考借鑒，下面是我?guī)痛蠹艺淼囊恢薪逃幠晗聦W(xué)期教學(xué)教科研工作方案，僅供參考其相關(guān)內(nèi)容與寫作格式，大家一起來看看吧。

一、指導(dǎo)思想

****年，我校將以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以"多彩教育'理念為統(tǒng)領(lǐng)，以"六名工程'其次周期建設(shè)為契機(jī)，依照區(qū)教研室和中心校年度教學(xué)教科研工作看法，以學(xué)校的進(jìn)展為主題，以加強(qiáng)三課三化學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以深化校本教研為主線，堅(jiān)持教育科研服務(wù)于課堂，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，著力夯實(shí)常規(guī)管理，促進(jìn)我校的教科研工作再上新臺(tái)階。

二、主要工作措施

1、進(jìn)行備課、作業(yè)建設(shè)改革，抓好常規(guī)管理。一是加強(qiáng)老師教育培訓(xùn)和理論研修，提升老師專業(yè)素養(yǎng)和教育技能，加快推動(dòng)老師隊(duì)伍建設(shè)。要大力改善老師工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，全面提升育人效果;要以"三課一評(píng)'建設(shè)為核心要素，樂觀開展"一師一優(yōu)課、一課一名師'活動(dòng)，爭(zhēng)取在上級(jí)組織的推優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng);不斷豐富和完善"領(lǐng)悟課堂形態(tài)'，樂觀做好我校"一學(xué)二導(dǎo)三練'教學(xué)模式的進(jìn)展及延長(zhǎng)，使年輕老師能夠嫻熟把握，中青年老師能夠在此基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)風(fēng)格。二是我們現(xiàn)有的作業(yè)大多數(shù)學(xué)科的作業(yè)還是以課堂作業(yè)為主，同學(xué)書寫比較費(fèi)時(shí)費(fèi)勁，老師批改的也很累，但是從效果來看又不是很好。賜予這種狀況，教育處預(yù)備做一些改革，將課堂作業(yè)的內(nèi)容設(shè)計(jì)為導(dǎo)學(xué)案的一部分，既將課堂作業(yè)設(shè)計(jì)到導(dǎo)學(xué)案的后邊，這樣的話老師的批改會(huì)更加便利有效。我們課堂作業(yè)還可以有一部分是以活頁(yè)的形式呈現(xiàn)，比如語(yǔ)文的作文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科的作業(yè)。這部分活頁(yè)作業(yè)作為導(dǎo)學(xué)案作業(yè)的一個(gè)補(bǔ)充。

2、以"課程、課堂、課題'為突破口，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

在課程方面，我們要在搞好國(guó)家課程落實(shí)的基礎(chǔ)上，做好校本課程、特色課程的建設(shè)工作。國(guó)家課程是基礎(chǔ)，我們老師的首要任務(wù)就是保質(zhì)保量的完成國(guó)家課程，在此基礎(chǔ)上，我們還要做好校本課程、特色課程的建設(shè)工作。在校本課程方面，我校已初編了"讓感恩走進(jìn)心靈，讓生命綻放華彩'的校本教材，但作為校本課程的建設(shè)我們應(yīng)在做好自編教材的基礎(chǔ)上有組織、有目的的開展系列活動(dòng)，通過活動(dòng)的過程讓同學(xué)形成一種意識(shí)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)，最終讓感恩教育成為學(xué)校的辦學(xué)特色。在新的學(xué)期，我們將發(fā)動(dòng)廣闊老師，充分挖掘自身資源，加大對(duì)活動(dòng)課程的開發(fā)力度。樂觀推動(dòng)國(guó)家課程校本化實(shí)施和校本課程開發(fā)，加強(qiáng)校本教研和課題討論，實(shí)現(xiàn)科研引領(lǐng)和帶動(dòng);樂觀推動(dòng)"區(qū)域教育質(zhì)量健康體檢與改進(jìn)提升'項(xiàng)目，深化學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。

在課堂方面，我們首先要連續(xù)堅(jiān)決不移的貫徹我校的"一學(xué)二導(dǎo)三練'的教學(xué)流程。以中心校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和新一輪課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，組織老師開展系列聽評(píng)課活動(dòng)。如：組織骨干老師上引領(lǐng)課、示范課，青年老師匯報(bào)課，研討課，觀摩課等活動(dòng)，著重討論"一學(xué)二導(dǎo)三練'教學(xué)模式的運(yùn)用，引導(dǎo)、鼓舞青年老師提高課堂效率打造高效課堂。通過教育處的引領(lǐng)、檢查、督促、反饋等各種各樣的措施，促使老師們能夠嫻熟運(yùn)用我校的教學(xué)流程，并在此基礎(chǔ)上，漸漸形成自己的特色;其次，為提高我校課堂教學(xué)的效率，我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《導(dǎo)學(xué)案》編寫和使用的過程性管理，定期檢查并準(zhǔn)時(shí)反饋，表?yè)P(yáng)做得好的老師，批判做的差的老師。努力用一年的時(shí)間形成一套完整的符合我校同學(xué)特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案，并在今后的教學(xué)中推廣使用。從而提高廣闊老師編寫和使用《導(dǎo)學(xué)案》的力量和效益。

課題方面：由于學(xué)校老師流淌性大，在課題討論方面能起主導(dǎo)引領(lǐng)作用的人員太少，再加上其他一些緣由，我校廣闊老師參加課題討論的樂觀性始終不高，所以我們要千方百計(jì)提高廣闊老師參加課題討論的樂觀性，鼓舞廣闊老師樂觀參加課題討論，并把課題討論同自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，充分發(fā)揮課題討論的時(shí)效性。鑒于我校老師在課題立項(xiàng)方面樂觀性不高的現(xiàn)狀，我想一是要加強(qiáng)引領(lǐng)，盡可能地請(qǐng)一些在這個(gè)方面有特長(zhǎng)的老師或?qū)＜易鲋笇?dǎo)。二是要在制度上予以傾斜，三是要發(fā)揮榜樣的作用

3、努力做好名師工作室的工作。我校名師工作室在過去的日子里積累了不少的實(shí)踐閱歷。我想在新學(xué)期里我們還是要從三個(gè)方面入手，一是聚焦課程，名師的效應(yīng)我想主要應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在課堂，我們要實(shí)行多種措施引領(lǐng)各級(jí)骨干老師、名師等關(guān)注課堂、討論課堂。從而提升我校名師工作室的影響力。二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是廣闊老師不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力，作為名師，更應(yīng)當(dāng)如此，非如此我們不足以進(jìn)步。三是要連續(xù)加強(qiáng)反思。反思的重要性我想大家都知道，一個(gè)只知道教書，不知道反思的所謂"名師'，不是真正的名師，所以我們要引領(lǐng)廣闊老師連續(xù)加強(qiáng)反思。我們將牢牢樹立"老師專業(yè)進(jìn)展'是學(xué)校品牌建設(shè)有力保障的思想，深化推動(dòng)"三三'老師培育模式，加大名師(班主任)工作室建設(shè)，力爭(zhēng)達(dá)到區(qū)級(jí)示范工作室標(biāo)準(zhǔn)。

4、提倡撰寫反思，努力提升育人質(zhì)量和水平。"教育每一天都是新的，每一天的內(nèi)耗與主題都不同。'撰寫教育反思有助于老師教學(xué)閱歷的提升，有助于老師加深對(duì)課程、課題、課題的討論。我們將努力引導(dǎo)各位老師樂觀參與鄭州教育信息網(wǎng)舉辦的第八屆博客大賽，以大賽為平臺(tái)，促進(jìn)老師閱歷的提升和反思成果的形成，推動(dòng)老師的不斷成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)決不移地推動(dòng)青年老師培育工作。開展有方案、多形式的培訓(xùn)，努力提高我校青年老師的業(yè)務(wù)力量，助推其專業(yè)化成長(zhǎng)。使近三年畢業(yè)的老師努力達(dá)到：一年合格、兩年優(yōu)秀、三年骨干。

6、對(duì)于畢業(yè)班工作，要早謀劃，早著手，在規(guī)范課堂行為，提高課堂效率的基礎(chǔ)上，加大對(duì)廣闊師生的教育和引領(lǐng)工作，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再目前的基礎(chǔ)上有所提升。另外，對(duì)于的理化生試驗(yàn)考試和體育考試工作，要提前著手，理清思路，科學(xué)支配，重在平常，緊抓落實(shí)，力爭(zhēng)使我校的理化生試驗(yàn)和中招體育考試成果再上一個(gè)新臺(tái)階。

7、抓好競(jìng)賽工作。競(jìng)賽工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一部分，最近幾年，我校由于種種緣由，競(jìng)賽成果不抱負(fù)，在新的學(xué)期，教育處要在這個(gè)方面給老師以指導(dǎo)，爭(zhēng)取競(jìng)賽能成果能夠有所突破。

工作支配：

三月份：

1.寒假各項(xiàng)任務(wù)檢查、反饋;

2.七、八、九班級(jí)上期期末教學(xué)質(zhì)量分析研討;

3.支配九班級(jí)理化生試驗(yàn)課、體育報(bào)名;

4.連續(xù)開展"一師一優(yōu)課'活動(dòng);

5.召開畢業(yè)班工作會(huì)議;

6.邀請(qǐng)教研室郭淑琴老師為我們?nèi)w老師進(jìn)行課題結(jié)項(xiàng)方面的培訓(xùn)。

四月份：

1.基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)研討會(huì)。

2.組織理化生試驗(yàn)考試、九班級(jí)體育中考。

3.連續(xù)進(jìn)行"課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)'

4.組織期中考試

5.組織參與中心校優(yōu)質(zhì)課屏蔽活動(dòng)及新老師匯報(bào)課

五月份：

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1.組織"二測(cè)'考試及分析會(huì)。

2.青年老師課堂教學(xué)大賽;

3.校本課程成果展現(xiàn)

4.組織河南省教研室課題結(jié)項(xiàng)申報(bào)

六月份：

1.迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)

2.組織期末復(fù)習(xí)

3.組織七、八班級(jí)期末考試;

4.組織九班級(jí)中考;

5.組織老師、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)上交各種總結(jié)

6.鄭州市教科研成果、論文評(píng)比、申報(bào)工作。

篇2:李埝學(xué)校老師教科研成果嘉獎(jiǎng)細(xì)則

一、論文獲獎(jiǎng)細(xì)則：

1.老師論文參與校內(nèi)論文評(píng)比，獲一等獎(jiǎng)，嘉獎(jiǎng)20元。

2.老師參與東?？h教育局教科室、教研室和教育學(xué)會(huì)、電教館主辦的論文評(píng)比，由學(xué)校統(tǒng)一組織參與的，獲獎(jiǎng)報(bào)銷參賽費(fèi)。

3.老師論文參與市級(jí)教育部門組織的評(píng)比，由學(xué)校統(tǒng)一組織參與的，獲獎(jiǎng)報(bào)銷參賽費(fèi)。

4、老師論文參與省級(jí)教育部門主辦的論文評(píng)比，由學(xué)校統(tǒng)一組織參與的，獲獎(jiǎng)報(bào)銷參賽費(fèi)。不收評(píng)審費(fèi)的省、市、縣獲獎(jiǎng)的嘉獎(jiǎng)30元。

5、參與"師陶杯'的報(bào)銷參賽費(fèi)。

6、"教海探航'、"師陶杯'一等獎(jiǎng)?wù)撐墨@獎(jiǎng)根據(jù)省級(jí)發(fā)表的論文兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，"市五四杯'、"市教育故事'征文一等獎(jiǎng)根據(jù)市級(jí)發(fā)表的論文兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。特等獎(jiǎng)縣級(jí)按市級(jí)嘉獎(jiǎng)，市級(jí)按省級(jí)嘉獎(jiǎng)，省級(jí)按國(guó)家級(jí)嘉獎(jiǎng)。

7、在正規(guī)公開出版的教育期刊(報(bào)紙除外)或省市教育部門主辦的期刊(報(bào)紙除外)上發(fā)表教育教學(xué)論文，國(guó)家級(jí)500元，省級(jí)400元，市級(jí)300元。

二、課題細(xì)則

學(xué)校鼓舞支持老師參加省市縣教育學(xué)會(huì)、教科室、教研室組織的課題的申報(bào)和討論，從經(jīng)濟(jì)上賜予課題主持人必要的資助。

1.中長(zhǎng)期立項(xiàng)課題，負(fù)責(zé)人、主持人省級(jí)各200元、市級(jí)各100元，縣級(jí)沒有;

2.短期課題立項(xiàng)，負(fù)責(zé)人、主持人省級(jí)各150元、市級(jí)各50元，縣級(jí)沒有;

3.中長(zhǎng)期課題結(jié)題，負(fù)責(zé)人、主持人省級(jí)各300元、市級(jí)各200元，縣級(jí)50元;

4.短期課題結(jié)題，負(fù)責(zé)人、主持人省級(jí)各200元、市級(jí)各80元，縣級(jí)50元;

5.凡課題到期而未結(jié)題的，扣除全部嘉獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)人、主持人獎(jiǎng)罰一樣。

三、各類競(jìng)賽、公開課等細(xì)則

各科室競(jìng)賽、基本功、七個(gè)一競(jìng)賽、素養(yǎng)大賽。

凡在省、市、縣組織個(gè)人單項(xiàng)各類競(jìng)賽評(píng)比中獲一、二、三等獎(jiǎng)的，分別加(5、4、3)、(3、2、1)、(2、1、0.5)分。獎(jiǎng)金分別是120、100、80元;100、80、60元;80、60、40元凡在省、市、縣組織個(gè)人綜合性競(jìng)賽評(píng)比中獲一、二、三等獎(jiǎng)的，分別加(7、5、4)、(5、4、2)、(4、2、1)分。獎(jiǎng)金分別是150、130、100元;130、100、80元;120、80、60元公開課、講座按個(gè)人競(jìng)賽相應(yīng)級(jí)別的一等獎(jiǎng)減半。

四、附則：

1、學(xué)校組織支配老師參與征文、論文、評(píng)比、競(jìng)賽，老師應(yīng)樂觀參與或組織同學(xué)參與，無故不參與，納入考核，一次扣2分。

2、論文反對(duì)一稿多投，禁止抄襲、剽竊，文責(zé)自負(fù)。因抄襲、剽竊被查出通報(bào)者，納入考核，不得評(píng)優(yōu)評(píng)先3、以各種原件和獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)。對(duì)教科研造成負(fù)面影響的取消教科研成果。

4、本《細(xì)則》自公布之日起開頭試行。

篇3:試驗(yàn)學(xué)校教科研樂觀分子評(píng)比方法

一、指導(dǎo)思想：

為激勵(lì)老師投身于教育科研，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，特制定本方法。

二、評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)：

㈠教科研樂觀分子的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

1、一年內(nèi)在武進(jìn)區(qū)級(jí)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，或市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)，或在武進(jìn)區(qū)級(jí)及以上報(bào)刊上發(fā)表，不少于兩篇。

2、參加區(qū)級(jí)以上課題討論。

㈡教科研標(biāo)兵的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)