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文檔簡介

Module5(Book1)CultureCorner

授課教師:郭繼強(qiáng)班級:高2016級13班2016.11.15LearningTask1.Discussaninterestinsubjects.2.ReadinganarticleaboutaCanadianstudent3.MastersomelanguagepointsBrainstorming:Whatsubjectshavewestudiedsofar?

subjectsChinesemath

EnglishphysicschemistrybiologyhistorygeographyartITpoliticsPEmusicpsychologyDiscussion1.Whatsubjectsareyouinterestedin?2.Areyoualwaysinterestedinit/them?

3.Whyareyouinterestedinit/them?4.Whatdoyouthinkofscience?Discussthequestionsinpairsorgroups.CulturalcornerReadtheintroductiononpage49inthetextbookandanswerthefollowingquestions.Whoisthisboy?MarkKendon.Whatishisnationality?Canadian.Whatdoyouthinkheisdoing?Doingsciencestudies.Nowreadthepassagequicklyandtrytofindtheanswerstothefollowingquestion.

1.WhyhasMarkbecomemoreinterestedinscience?Becausehehasmovedtoanewschoolwithgoodfacilitiesandteachers.

2.WasMarkinterestedinscienceatfirst?

No.3.Whathappenedtohisfeelingsaboutscience?

Hisfeelingsaboutsciencehavenowchanged.Readthetextagainandchoosethebestanswerstothefollowingexercises.CarefulReadingWhendidMarkKendonbegintofeelinterestedinscience?Afterhelistenedtoasciencelecture.AfterheheardabouttheNobelPrize.Afterhechangedtoanewschool.Afterhedidanexperimentinthelab.√2.WhodoyouthinkplayedanimportantpartinmakingMarkKendoninterestedinscience?Hisparents. B.NobelPrizewinners.C.Thelectures.D.Hischemistryteacher.

3.ItseemsthatMarkKendonusedtolove___classes.language B.chemistryC.physics D.art√√4.WecanseeMarkKendon’sparents___,whenhewasdeterminedtogotoeitherMontrealorOttawaUniversity.weregreatlysurprisedwereveryproudsupportedhimdislikedit√5.Thebesttitleofthispassageis____.WhatasurpriseScienceTeachingofMyNewSchoolScience,MyNewInterestHowtoStudyScience√True(T)orFalse(F)1.SevenCanadianscientistshavewontheNobelPrizeinhistory.2.MarkusedtobeinterestedinEnglish.FT

structureofculturalcornermyfeelingsaboutscienceinthepastnowNeverenjoychangedreasonsdecisionmovetoanewschoolthelatestequipmentexcellentteacherstheNobelPrizestudyphysicsatMontrealorOttawaUniversityThatmadeparentsastonishedLanguagepointsIneverusedtoenjoyscience,

我過去從不喜歡科學(xué),

usedtodosth.過去常常做某事,暗含與現(xiàn)在比較,即現(xiàn)在不這樣做了。eg.Soapisusedto

.(wash)

usedtodo的否定、疑問形式

eg.Heusedtosmoke.Heusedn’ttosmoke.=Hedidn’tusetosmoke.

Usedhetosmoke?=Didheusetosmoke?反義疑問句:Yourfatherusedtodrinkalot,

?

washdidn’t/usedn’the比較:

usedtodosth過去常常做某事

beusedtodo被用來做某事

be/getusedto(doing)sth習(xí)慣于(做某事)Heusedto______uplateonSundaymorning,butnowhegetsusedto_______upearlyeverymorning.(get)Computerscanbeusedto______alotofworknow.(do)getgettingdo2.Inthelasttwentyyears,sevenCandianscientistshavewontheNobelPhelast+時(shí)間段=inthepast+時(shí)間段,在過去的…,與現(xiàn)在完成時(shí)連用。inthepast在過去,與一般過去式連用Inthepast,therewasnoelectricityinthevillage.theNobelPrize諾貝爾獎

諾貝爾獎(NobelPrize)創(chuàng)立于1901年,它是根據(jù)瑞典著名化學(xué)家、炸藥發(fā)明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的遺囑以其部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的.

諾貝爾獎自1901年頒發(fā)以來,陸續(xù)有華人獲得諾貝爾科學(xué)獎,他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中等.3…,asbotharesupposedto

havegoodPhysicsDepartments.besupposedtodosth.理應(yīng),應(yīng)當(dāng)It’ssixo’clocknow.Heissupposedtobeathome.You’renotsupposedtosmokeinthebuilding.Review:Usefulexpressionsusedtodomakediscoveriesintheareaoffirst-classscientistsinthelasttwentyyearswintheNobelPrizebeproudofeither…or…be

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