小說愛的教育讀書心得800字7篇

第第頁小說愛的教育讀書心得800字7篇《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是一部有名的兒童文學作品,關于小說愛的教育讀書心得800字該怎么寫的呢?下面我給大家?guī)硇≌f愛的教育讀書心得800字，盼望大家喜愛!

小說愛的教育讀書心得800字1

假如一個人有純真、無私的愛心，那么他就是擁有了一切名貴品質的人。在《愛的教育》這本書中，寫了很多這樣的人，以及發(fā)生在他們身上關于愛心的故事。

本書亞米契斯是一位多產作家，是意大利民族復興運動時期的愛國志士。他的作品大多都提倡諒解、友愛，這本書也是如此。

小仆人公恩利科是一個在巴列迪學校讀四班級的小男孩，他的父母都樂善好施，家境比較富有。這本書記錄了恩利科和同學們之間以及學校四周發(fā)生的故事，父母、姐姐寫給他的勸誡信和老師在課堂上宣讀的每月故事。

在書中，給我留下最深刻印象的故事是《清掃煙囪的孩子》。恩利科去姐姐所在的女子學校，將一個故事的原稿送給姐姐的老師。這時，女子學校已經放學了。在學校對面的街上，站著一個掃煙囪的孩子，他一會兒號陶大哭，一會兒低聲抽泣。三個三班級的女孩問他為什么哭，男孩說他為幾戶人家掃煙囪賺了三十個銅幣，但不知什么時候從衣服口袋的裂縫中掉了出來，假如他空手回去，仆人便會打他。這時，有幾個大女孩走了過來，其中的一個女孩給了他兩個銅幣，并和同伴們搞了一個小小的募捐。隨著女孩們走出校內，圍在小男孩身邊的人越來越多，錢幣像冰雹似的傾瀉下來。男孩站在女孩中，被富有愛心的人群分散著。三十個錢幣早已綽綽有余，可錢幣還是源源不斷地拋來。年紀小一些的女孩也將朵朵鮮花送給他。當女孩們散去，小男孩手里攥著一把錢，衣服上插滿了鮮花。

這不正是愛心的表現(xiàn)嗎?女孩們搞了一個募捐，關心了一個素不相識的男孩，使他擺脫了逆境。在這些女孩中，有窮苦的也有富有的，她們將零花錢，用來買文具的錢給了小男孩，即便是年紀比較小或是沒帶錢的女孩，也將鮮花插在小男孩的衣服上。她們都布滿了愛心，懂得關懷、關心他人。錢已經湊夠了，但錢幣照舊不斷地拋過來，這說明她們關心男孩，別無它心，在無私地賜予愛心。

這本書中，表現(xiàn)出了滿滿的愛心，從那些布滿愛心與關心的人身上，我有一些啟示：

一、學習不僅包括文化學問，還要學會敬重、愛待四周的一切，成為一個有愛心的人;

二、親人、老師、同學對我們的關愛、關心猶如空氣一般，每天守護在我們身邊，但卻因無影無形經常會被我們忽視，其實它早已融入了我們的生命。我們要發(fā)覺它，并感恩那些賜予我們關愛、照看的人;

三、想要得到回報，要先付出，關懷四周的人，與他們建立友情，只有這樣，他們才會賜予同樣的關懷和愛。

《愛的教育》讓人游覽在愛的海洋中，讓我們拿起它，專心感受布滿愛心、感恩的故事，并將這些名貴的品質融入進我們的生活中。

小說愛的教育讀書心得800字2

自從讀了愛的教育，我就被其中的每月故事小抄寫員給深深地吸引住了。書中的小抄寫員盡管被父親誤會責備，卻仍舊每天熬夜幫父親抄寫紙條、掙錢養(yǎng)家，他這種關懷父親、盡力幫父親分憂的精神深深地感動了我。

小抄寫員故事的大意是：十二歲的佛羅倫薩男孩敘利奧是家中長子，父親是鐵路職工，一家人靠著父親微薄的薪水度日。父親把他看作自己的盼望，對他要求非常嚴格，一心盼望將來他能謀得一份好工作，來分擔一些自己肩上的重任，支撐起這個家。最近，父親還從一家雜志社接了一個抄寫員的活，抄寫500條可以賺6角錢。父親抄得實在太累了，忍不住在餐桌上向家人訴苦：;我的眼睛實在受不了了，這樣連夜的抄寫簡直要了我的命!;敘利奧主動懇求幫爸爸抄寫，但父親堅決不同意：;不，不，我的好孩子，你好好學習吧，那才是最重要的。我絕不會同意你為這種事情占用一分鐘學習時間。;看到這兒，我想：敘利奧好關懷父親哦!父親讓他好好學習是為了他好，這肯定是個好父親。接下來會怎么樣呢?我迫不及待地接著看了起來。

敘利奧知道自己無法勸說爸爸，只好不再堅持，事實上卻沒有放棄。敘利奧觀看發(fā)覺，父親每到鐘敲十二下就上床了。一天晚上，他等父親睡了后，靜靜到走到寫字臺旁，仿照父親的字跡仔細地抄寫起來，始終寫到父親快起床時才靜靜整理好。就這么過了一夜又一夜，這樣的深夜工作嚴峻影響了敘利奧的睡眠，一做作業(yè)他就困得掙不開眼睛。父親卻以為兒子是不好好學習，把他當成了一個不肖之子來冷眼相待了。讀到這里，我猜敘利奧該會向父親說出實話了吧?？纱鸢复_是否認的：

雖然此時的敘利奧傷心不已，但他還是靜默著一天晚上，敘利奧就像之前的夜晚一樣，不停地寫啊寫啊。他沒有想到，父親正在他的身后，滿頭白發(fā)的腦袋俯在敘利奧的黑發(fā)上，看著兒子手中的筆飛速地寫了一張又一張。父親的心被后悔和憐惜塞得滿滿當當，淚水忍不住滴落了下來。他最終明白了：這么久，兒子都沒有好好睡過覺，在幫自己養(yǎng)家!看到這里，我揪著的心最終放了下來：父親終于發(fā)覺真相了，他們今后肯定會更加相親相愛吧。

我的心久久不能安靜：敘利奧可真懂事啊!我要向敘利奧學習，像他一樣盡力地關懷父親，關懷家人!

小說愛的教育讀書心得800字3

愛，是一盞明燈，照亮了每個人心里的黑暗角落;愛，是一把鑰匙，打開了每個人的心房;愛，是一場春雨，滋潤了每個人的干旱心田。愛，到底是什么?我懷疑不解。這個問題在我腦海里始終出現(xiàn)，卻始終沒有答案。直到碰見《愛的教育》這本書，才使我知道了到底什么是愛。

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯寫的，書中寫的是一個四班級學校生的日記，這些日記看了讓人深受啟發(fā)。其中我最喜愛的是《佛羅倫薩的小抄寫員》，這個故事主要講了一個叫朱利奧的十二歲男孩，為了使家里的生活寬松一些，他確定每天深夜十二時起床抄寫包裝紙，這項累人的工作致使他睡眠缺乏，于是成果開頭下降，父親發(fā)覺到兒子開頭退步，很是生氣，最終干脆不理睬他。可憐的朱利奧日復一日地工作，成果越來越差，可是他卻得不到爸爸的理解。直到有一天，他抄寫時碰了一本書，書掉在地上，驚醒了父親。父親看到了這一切，全明白了，朱利奧最終又得到了父親的愛。讀了這個故事，我感受到了一股劇烈的愛，這股愛源自心頭，是真真實切的愛，那就是父與子之間的愛。

認真想想，人間又何止這一種愛，母愛，友愛，又何嘗不是愛?

突然之間，我覺得愛很奇異，它不只是在人與人之間傳遞，同時也在動物之間存在。有一只母鼠，身上長了一個腫塊，活不了多少時間了，但是卻奇跡般的活了41天，為什么呢?由于它剛生下一窩小鼠崽，小鼠崽的斷奶期是生下來的第42天，而母鼠就是在這第42天死去。它為孩子而撐了41天，多么宏大的母愛啊。這宏大的母愛，可以說一點也不遜色于人間的母愛，有誰聽了這個故事而不感動呢?

愛，真的是無處不在，在哪兒都找得到它的痕跡。準確地說，我們都生活在愛的包圍里。那么。你是否找得到愛的痕跡呢?又是否嗅得到愛的氣息呢?

其實，愛真的很簡潔。睡前，媽媽來看你，這就是愛;當有不會做的題時，老師來教你，這就是愛;當你忘帶了筆時，同桌借你一枝筆，這也是愛。愛，你感受到了嗎?你發(fā)覺它了嗎?

學會愛別人吧，當你去關懷一個人時，你就感受到了愛，被愛是一種美好，去愛也是一種美好。請用你的眼去發(fā)覺愛，專心去體會愛。你會感覺到美好的。只有愛，才能讓我們生活得更美妙、美好。

小說愛的教育讀書心得800字4

歌德曾說:讀一本好書，就像是和很多高尚的人談話。

借著暑假這個契機，我再一次溫讀了《愛的教育》。這本書是透過一個四班級學校生在十個月中所寫的日記內容，講解并描述了包含同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛全部圍繞在身邊的愛。這本書里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而和善的人物以及他們的平凡的日常生活，正是這些看似平凡，實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。

相比初次閱讀，這次的拜讀讓我的心靈上受到了更深的撞擊。亞米契斯用他細膩的筆觸表達出來的是近乎完善的愛。字里行間里都抒發(fā)了本人對愛的理解。這種情感是一般的，也是不平凡的。散發(fā)出的一種深厚，濃郁的情感力氣，如同置身愛的海洋。

閱讀《愛的教育》我被兩個小故事深深感動著。

故事一

佩爾博尼老師說：“請你們聽著，我們將有一年時間共同相處，我們試著過好它。你們要好好學習，要成為好樣兒的。我沒有家庭，我的家人就是你們。去年我還有母親，但如今她去世了，只剩下我孤身一人。在這個世界我只有你們，我再沒有別的感情，再沒有別的思念，除了你們。你們應當成為我的孩子。我愛你們，盼望你們也愛我。我不情愿有任何人讓我去懲罰。請你們向我外表你們是真誠的孩子。我們的學校是一個家庭，你們將是我的慰籍，我的傲慢。我不要求你們口頭上的承諾。我信任，在你們的內心，你們已經做出了確定的回答?！?/p>

故事二

一天，一個有錢紳士的兒子諾比斯和一個燒炭工的兒子培諦爭吵起來。諾比斯罵培諦的父親是個“花子”,諾比斯的父親知道后，非要諾比斯向培諦和他的父親抱歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾比斯的父親還是堅持要讓諾比斯抱歉。

故事一中的老師說的每一個字都能表達出老師對同學深深的愛意，她把同學當成了自己的家人，自己的孩子。故事二中的父親沒有由于自己的身份名貴而瞧不起他人，在兒子犯錯后沒有袒護兒子，而是讓兒子主動承當，用自己的行動教育兒子。這本書中無論是老師還是家長，都能用民主的方式與孩子進行溝通。他們是師生，父子更是伴侶。這種“潤物細無聲”的方式，值得我們深思。我聯(lián)想到了自己，作為一名教育工，我也時常以愛之名教育我的同學。但是，面對部分同學，我經?！昂掼F不成鋼”。我會因他們的錯誤而嚴峻批判甚至大發(fā)雷霆，也以老師的威武去“鎮(zhèn)壓”他們。讀了這本書，讓我熟悉到了自己的錯誤。我明白了，孩子的天性是可愛的，在他們成長的道路上真正需要的是愛的教育。作為教育工我們應當愛他，敬重他，走進他的心里，用自己的實際行動來影響他們，感化他們。

《愛的教育》中把愛比作許多東西，確實是這樣，可又不僅僅是這些。愛究竟是什么，我想并沒有一個明確的答案，可能小到一個善意的眼神，一次友好的交談，一聲親切的問候，一句鼓舞的話語也可能大到雪中送炭，舍己為人雖然這種愛是抽象的，但我盼望，在我的工作中，通過我的努力讓孩子懂得愛，學會愛。在他們幼小的心靈里播下愛的種子，讓他們健康健壯地成長。

小說愛的教育讀書心得800字5

夜靜靜靜的，我站在窗臺前，凝視著蔚藍色的星空。

突然，觀察東方有兩顆星星特殊光明，一大一小，緊緊依偎在一起，親如兄妹。我想，這就是所謂的愛吧!

愛，像空氣，每天在我們身邊;愛，是開啟心靈的金鑰匙;愛，是一部生動的人生教科書……

看了《愛的教育》這部風行全球、膾炙人口的令全世界億萬人感動而泣的宏大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經受了一次次“愛”的洗禮?！稅鄣慕逃肥且獯罄忻鱽喢灼跛箤懙?，這本書的故事使我特別感動，讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣、高尚與膚淺。這里的愛有對國家、民族之愛，有父母伴侶之愛，甚至是素不相識的生疏人之間的愛，到處扣人心弦、感人肺腑。每一個愛的故事都能給人以啟發(fā)，都能告知我們一個愛的哲理。

卡洛菲是仆人公恩里科的同學，在玩雪時不當心打傷了一位老職員的眼睛。他當時特別可怕，但是他在同學卡羅內的鼓舞之下，英勇承認了錯誤并且來到受傷者家中。他強忍著眼淚，把自己那本最心愛、珍貴得像生命一樣的郵票集當作回報老人諒解他的禮物?？墒橇钊顺龊跻饬系氖?，在老職員康復以后親自來到卡洛菲的學校，把郵票集還給了卡洛菲，還送給他希望已久的三張難得的郵票。

是啊，這就是愛!是同學之愛使卡洛菲英勇地承認了錯誤，假如沒有卡羅內的耐煩開導與鼓舞，卡洛菲是無論如何都不會站出來的，這樣一來就會有一個無辜的人去當替罪羊。假如沒有校長對同學的愛，那么卡洛菲也絕不行能再去老職員家去賠禮抱歉了，由于是校長為年少的卡洛菲在眾目睽睽之下解了圍。正由于世界布滿了愛，才喚醒了卡洛菲，使他登門抱歉，并贈送了自己心愛的郵票集。也正由于卡洛菲的這一舉動才使老職員歸還郵票集并贈送郵票來表達對卡洛菲的愛，讓愛在幾代人中間得以連續(xù)和進展。

于是，我想到了自己，想到了我全部熟悉和不熟悉的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?“寒窗”數(shù)十載，除了書本上的學問，我們還在學些什么?我們習慣了許很多多的理所當然：自己帶的學習用品是給自己用的，即使別人開口向自己借了有時還編一個不借的充分理由;爸爸媽媽應當為我們預備好一切，由于這是他們的責任與義務;老師對我們應當是循循善誘，嘔心瀝血，由于這是老師的工作……

然而，精神的世界往往要比物質的世界寬闊得多，心靈的修煉也比學問的吸取重要得多。假如心中沒有了感恩的意念，也就失去了它美妙的前提，其他不管多么優(yōu)秀，但看起來照舊是蒼白無力的。人活著，最珍貴的莫過于胸中美妙的愛的心靈。我們該愛的，早已不僅僅是身邊的親人伴侶，還有更多的人等著我們去愛。愛的美就在于它的不作選擇，去擁抱美妙的一切。

去愛吧，由于這本來就是一個美妙的世界!

去愛吧，由于很多人正需要這樣的溫情!

去愛吧，由于愛會是全部問題的最終答案!

讓愛走進我們的心靈，只要人人都獻出一點愛，世界將會更加絢爛無比!

小說愛的教育讀書心得800字6

我始終認為《愛的教育》是適合孩子讀的一本好書，閑暇之余，我翻閱起了兒子的這本書，一讀起來卻愛不釋手，于是一口氣讀完。我認為這是一本適合任何年齡段都可讀的好書。

讀了《愛的教育》使我感受到一種純真的友誼，博愛的親情，無私的師生之情，這些都是人間最美的情感。亞米契斯以一個學校生的名義，通過日記的形式，講解并描述了他在校內、校外的所見所聞，并且寫成一個個很小的故事，如：《小小抄寫員》、《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告辭》等都令人潸然淚下。從中讓我體會到曾經經受過的那份情感。布滿愛心、獻身教育事業(yè)的老師;對孩子關心備至、拳拳之心的父母;純潔和善、活潑可愛、見義勇為、心靈高尚的學校生，還有那使安利柯永生難忘的學校校內生活。它會讓你感動，讓你讀起來就好象在布滿愛的海洋里飛翔。

特別佩服亞米契斯他沒有用一般人常用的枯燥無味的說教來教育人，而使用一個個感人肺腑的日常小故事來教會我們愛：寬宏大量的卡羅納，令人佩服的德羅西，勤奮能干的科列蒂，愛國少年帕多瓦。還有那些盛氣凌人的諾比斯，不知廉恥的弗朗蒂等等。通過對比，塑造了一個個鮮亮的獨特人物。

《愛的教育》這本書，那平凡而細膩的筆觸中表達出的近乎完善的愛。這部到處洋溢著愛的小說，所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力氣，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，教育使愛在升華。

它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對“愛”的一些思考。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的：同學之間的友好交談，老師對同學的鼓舞，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑，捐獻骨髓，獻血，關心盼望工程……陽光之愛可以熔化冰雪，春風之愛可以萌發(fā)草木，雨露之愛可以滋潤禾苗······愛想空氣一樣，我們身邊無處不在!我想《愛的教育》這本好書將會把這種美妙的感受帶給更多的人。

小說愛的教育讀書心得800字7

法國作家拉封丹有一則寓言：有一天，北風和南風比威嚴，看誰能把行人身上的外套脫掉。北風自恃力大，先刮起了刺骨的冷風。結果，為了抵擋北風的侵襲，行人便把外套裹得緊緊的。與北風不同的是，南風不慌不忙緩緩到來，行人立刻感到春暖滿意，始而解開衣扣，繼而脫掉外套。于是，南風獲得了這場競賽的成功。這則寓言也被人們稱為“南風法則”。它形象地說明白一個道理：暖和勝于寒冷?！澳巷L法則”適用于教育教學，它啟示我們：老師在教育同學的過程中，要敬重、關懷同學，樹立“以人為本”的教育理念，實施“愛的教育”，否則，教育就不會起到應有的效果，事倍功半，甚至適得其反。那么，怎樣對同學進行“愛的教育”呢?筆者認為，實施“愛的教育”應從以下三方面做起。

一、主動的期望是愛的原動力

蘇霍姆林斯基認為:“假如一個人不信任孩子，認為孩子將一無所成，在學校不會有所作為，那么，他不僅會使孩子們苦痛，而且自己也會終身感到苦惱?！崩蠋煂ν瑢W主動的期望是師生雙方對教育布滿信念的原動力。這種原動力分別會在老師和同學身上產生主動的效應。從老師方面來說，老師會依據(jù)其對同學的期望選擇特定的教育行為。若老師對某個同學有主動的期望，他就會給同學提出有挑戰(zhàn)性的學習目標。即使同學沒有到達預期的目標，老師也會賜予更多的寬容和理解。在這種狀況下，老師在教育中更多地賜予同學信任和鼓舞;而假如老師對同學形成了消極期望，那么，他就很簡單忽視這些同學，對他們的學習成果、行為品質要求不高，在學習過程中很少給他們回答下列問題或表現(xiàn)的機會，日常也不愿找他們談心溝通。從同學的角度講，一旦老師的期望被知覺到，這種期望就很簡單成為其確定自身價值、評價自身進展水平和可能性的重要動力，進而會對自己產生一個高于原來自身評價的期望，并朝著期望的方向努力。因此，實施“愛的教育”首先要對于同學滿懷期望，信任同學會有一個更好的將來。在這種主動期望的作用下，教育才會發(fā)揮有效的力氣。

二、熱忱的鼓舞是愛的表白

鼓舞是對同學好的思想行為所賜予的確定的評價，其目的是使受鼓舞的同學明確自己的