教育幼兒的心得體會匯總5篇

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幼兒階段是人生的奠基階段，而幼兒老師是年輕一代最初的啟蒙老師，在幼兒成長過程中起著主導(dǎo)作用，幼兒園不同于中學(xué)校，幼兒教育形式是以為基本活動形式。寓教于之中，是幼兒共同的活動形式。

作為老師首先應(yīng)當(dāng)是孩子的伴侶，在公平的關(guān)系中，老師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到平安，放松，讓他益生活在自由、敬重、公平、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達(dá)自己欲望和力量的機(jī)會。

我們班每個孩子的獨(dú)特都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動表現(xiàn)自己，見到客人能主動打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所提倡的。但是有些孩子，他們在里比較活潑，一旦離開了們們熟識的環(huán)境，或家里來了客人，或者幼兒園來了生疏人參觀等等，他們變利很害怕，不敢說話。這種害怕性格的形成，大多由于缺乏熬煉的機(jī)會，缺少表現(xiàn)自己的士氣的條件，假如不準(zhǔn)時加以引導(dǎo)，將嚴(yán)峻影響幼兒一生的進(jìn)展,害怕的幼兒往往沒有士氣在眾人面前講話，或說話聲音很小，為轉(zhuǎn)變這種害怕的性格，我們努力為幼兒供應(yīng)“說”的機(jī)會，讓幼兒在每個人面前表達(dá)自己欲望和自己的感情,作為一名幼教工,怎樣去教幼兒、怎樣主動和幼兒溝通是很重要的。

第一、如今的教育觀，要求老師與幼兒的地位是公平的。

老師要敬重第一位幼兒，作為伴侶坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來簡單的話，做起來卻很難。每個人都有自己的權(quán)利，包括幼兒自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，可以去引導(dǎo)幼兒動做。老師以親切的話語，關(guān)懷他們喜愛，做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實施。

其次、開展豐富多彩的嬉戲，讓幼兒從中得到學(xué)問。

在教育活動中，老師就盡量多設(shè)計一些與教育內(nèi)容相全都的嬉戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以嬉戲為基礎(chǔ)的活動，寓教育于硌項活動之中。

第三、抓住幼兒的閃光點。

讓幼兒布滿自信做好每一件事，老師應(yīng)多鼓舞幼兒，包括一些很小的事，對進(jìn)行贊美，他們定會有所進(jìn)展，有所進(jìn)步，本班有個小伴侶發(fā)音不準(zhǔn)，我益不斷訂正，只要他有點進(jìn)步，我們就賜予表揚(yáng)，樹立他們的自信念，如今，發(fā)音有很大進(jìn)步，這些贊美的高速就像一個個小光環(huán)一新，老師親自替他們帶上。

所以，做為一名幼兒老師,既要當(dāng)好老師，又要做幼兒的伴侶，保證他們美好的成長。

教育幼兒的心得體會篇2

午睡前，孩子們換完拖鞋后，發(fā)覺多了兩雙拖鞋，當(dāng)我剛想請小伴侶把多余的拖鞋放回鞋架時，突然想到何不利用這個機(jī)會，看看孩子們的推理力量究竟怎么樣？又可以熬煉他們的思維力量。我接過多余的兩雙拖鞋，提了這樣幾個問題：

〔1〕你們的拖鞋都換好了嗎？

小伴侶低頭檢查了一遍自己的鞋子，回答我都換好了。

〔2〕這兩雙多余的拖鞋會是誰的呢？

小伴侶開頭商量起來，經(jīng)過激烈的商量，孩子們得出了兩個可能性：

A：拖鞋可能是董曉菡的，由于她提前進(jìn)入了午睡室。

B：拖鞋可能是王懿蓉的，由于她今日生病了，沒有來上幼兒園。

聽了孩子們的回答，我請劉星雨小伴侶將這兩雙拖鞋拿到午睡室，詢問其中一雙是不是王懿蓉的。孩子們急迫的等待著她的驗證，果真，其中一雙真是董曉菡的。

〔3〕還有一雙拖鞋是不是王懿蓉的呢？為什么？

我的問題剛提出來，小伴侶都搶著回答：“是王懿蓉的！由于她今日沒來，所以多了一雙拖鞋。而且王懿蓉的拖鞋上有一只小狗的，這雙多余的拖鞋上正好也有一只小狗。”聽完孩子們的回答，我真是太驚異了，感嘆他們的觀看力，班上30雙拖鞋，竟然記得這么清晰。

最終，兩雙拖鞋都找到了它們的仆人，孩子們歡叫起來，仿佛自己是個小偵探。從這件事例中，我們可以看出孩子們的力量不行小視，他們具有敏銳的觀看力量和初步的推理力量，因此，老師們應(yīng)信任孩子，不必事事都由老師來確定，可以引導(dǎo)孩子們自己嘗試解決問題，找到答案。老師在活動中擔(dān)當(dāng)著引導(dǎo)者的角色，而非確定者的角色，利用一切機(jī)會進(jìn)展幼兒的思維力量和探究力量，放開手，信任孩子們，他們會做好的！

教育幼兒的心得體會篇3

前不久，網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞，讓人特別震動，也很值得我們深思，如今大多是獨(dú)生子女的時代，對于如何教育好他們，社會、學(xué)校和家庭都責(zé)無旁貸。巴金曾說過：“孩子勝利教育從好習(xí)慣培育開頭?！币环N良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師，家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了，她的成長教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè)，作為父母，誰都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我盼望通過家庭教育讓她會變得更好。

一、注意綜合素養(yǎng)教育

思想品德教育對小孩子來說是至關(guān)重要的，一個人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅實基礎(chǔ)。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動月里，當(dāng)看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時，我就告知她“這個叔叔最喜愛關(guān)心別人了，你要向他學(xué)習(xí)哦！”雖然她聽得似懂非懂，但從生活的詳情中我會試著讓她明白如何去關(guān)心別人，比方買東西時我讓她幫我提小袋子、清掃住房樓梯時幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學(xué)校里能夠敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和小伴侶們友好相處，并且經(jīng)常驕傲地說：“我有好多的同學(xué)，有五個是我最好的伴侶?！?/p>

二、留意學(xué)習(xí)方式方法

每天我總要抽時間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況，回家后不時的考考她，看她在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況如何，找出她的缺點，要求老師幫助改正。上個學(xué)期女兒膽子較小，通過家園共同教育，這個學(xué)期自信了許多，上課也敢舉手發(fā)言了。

在家里我深信寓教于樂，不強(qiáng)制她去讀書，究竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小才智樹》、《雙語不用教》等她喜愛的碟片，讓她從動畫嬉戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時告知她如何簡潔的數(shù)數(shù)方法。

三、重視感恩教育

每年三八婦女節(jié)，幼兒園都會開展感恩教育親子活動，這個活動特別有意義，當(dāng)活動中女兒抱著我說：“媽媽，我愛你”時我會熱淚盈眶，或許她并不明白其中涵義，但我聽后卻感受頗深，結(jié)婚九年才迎來了她，剛誕生時聽力、智力篩查都沒過關(guān)，如今她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必需擁有一顆感恩的心。

小時候，因上班沒空都是由爺爺奶奶帶，老人對小孩過于溺愛，喜愛的食物讓她獨(dú)享，養(yǎng)成了自私的習(xí)性。如今漸漸長大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時候，她會先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說：“有食物要大家共享”。

四、加強(qiáng)自理力量培育

女兒從小體質(zhì)較差，很簡單生病，特殊在天氣寒冷的時候，總擔(dān)憂她自己穿衣時間太長會受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個學(xué)期依靠性太強(qiáng)而什么也不會做。這個學(xué)期，我試著放手讓她做，她的自理力量比以前強(qiáng)了許多，都主動要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，間或會有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象，肯自己動手我就很欣慰了。

以前女兒吃飯愛挑食，喜暈不喜素，沒有喜愛吃的菜就不主動吃，等著大人喂，我就告知她小白兔最愛吃蘿卜和白菜，如今她漸漸地不那么挑食了并且也能主動自己吃飯了。

五、搶先垂范，做好自身教育

平常，我們總要求孩子這樣做那樣做，可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨便脫放，而女兒把我亂放的鞋子擺放后說：“老師說了睡覺前要把鞋子放好?！弊约毫⒖毯诡仯鴰缀螘r我們總在要求小孩，而放松自己，比方，我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己卻隨便亂扔垃圾；規(guī)定小孩晚上幾點鐘睡覺，自己卻在看電視。父母沒有從嚴(yán)要求自己，又怎能給孩子做好好的典范呢？

女兒有一天問我：“媽媽我做錯事的時候你打我，你做錯了是不是也要打你自己呢？”我一時語塞，只好說我做錯事了下次改正。是?。　叭藷o完人，孰能無過”，當(dāng)小孩子不聽話或做錯事的時候，我們只會打罵，沒有換位想一想她們更需要的是夸獎和鼓舞，勝利的家庭教育，肯定是不能缺少夸獎和鼓舞的。

作為父母，我們將用愛心、耐煩教育好她，盡最大的努力為她營造良好的成長環(huán)境。

教育幼兒的心得體會篇4

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在思索一個問題：面對現(xiàn)代家庭，怎樣做才能是個好幼兒老師，下面淺談一下自己的體會。

俗話說得好“物以稀為貴”，如今家庭都是獨(dú)生子女，認(rèn)為自己的孩子是“天神”，無形之中產(chǎn)生各種競爭。面對當(dāng)今和將來的競爭，說究竟是人才的競爭，我們幼兒園肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒老師對幼兒一生的進(jìn)展都起著深遠(yuǎn)的影響。我認(rèn)為作為幼兒園老師要時刻更新教育觀念，若要給孩子一杯水，老師首先自己要有一桶水，這就要求我們需要不懈地追求。

一、要有三心

三心即愛心、耐煩、信念。教育是面對心靈的工作，惟有用“心”有名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“我這一生最主要的東西是什么呢？我會毫不遲疑地回答：喜愛兒童?！薄坝H其師、信其道”、“情通則理達(dá)”，情感的作用是無與倫比的！作為我們幼兒園老師，首先從愛心動身，以愛的目光來看待眼前的孩子，這樣他們才能在愛的雨露中健壯地健康成長。同時在愛心中要做到耐煩照看孩子，就要細(xì)致入微地了解每個孩子的精神世界，對自控力量差的孩子要多關(guān)注、多份愛，抓住契機(jī)多激勵，對每位孩子要布滿信念，信任他們是最棒的。

二、要敬業(yè)

我認(rèn)為，敬業(yè)首先應(yīng)當(dāng)是愛業(yè)、樂業(yè)?！肮ぷ髦切沱惖摹蹦?/p>

句名言是那么根深蒂固、那么清楚地印在腦子里。的確，當(dāng)我每天早晨布滿朝氣地走進(jìn)教室，覺得自己是秀麗而神圣的；當(dāng)我備好課預(yù)備得特別充分，我是那么盼望走近孩子的奇妙世界，為我的孩子講解并描述故事，我們提出問題、探討問題、其樂融融，我覺得自己是美好的。

三、要奉獻(xiàn)

老師的人生是輝煌的，老師的人格因此而閃光。愛就意味著奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)使我活得實實在在。十幾年來，我從不因病因事請假，一天的工作很難以八小時來計算。我愛家，愛孩子，但我更是一位老師，我更愛班里的幾十位孩子。實話說，我沒有驚人的成果，我所做的都是非常平常，但我得到了許多，孩子的喜愛，家長的贊許，同事的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的確定。

四、要誠意

家園聯(lián)系是幼兒園的一項重要任務(wù)，老師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效。與家長溝通，講究“誠意”。只有真心真意，才能打動家長的心，使她們開心地與你合作，使幼兒園和家庭合力育人。與家長相處融洽，用商議?的.語氣與家長交談，商議?教育孩子的最正確方法。如：打電話、家訪、發(fā)短信、發(fā)貼子是與家長聯(lián)系的常用方式，使家長了解到孩子在園的表現(xiàn)。樓德鎮(zhèn)教育辦公室王訓(xùn)忠

教育幼兒的心得體會篇5

時間過得真快，不經(jīng)意間竟也教了二十幾年學(xué)了，回想起來我?guī)У牡谝慌變喝缃褚泊蠖甲隽税职謰寢屃??？粗粨芤粨艿暮⒆釉诶蠋煹暮亲o(hù)和辛勤的教育下，個個像健碩的小鳥，離開我，飛向更高的藍(lán)天，聽到家長一聲一聲滿足的感謝，我心里布滿著興奮。

從懵懵懂懂的小班幼兒到能說會道，能寫會畫，能唱會跳的大班幼兒，我和孩子一起漸漸的成長。孩子當(dāng)我是媽媽，是好伙伴，我當(dāng)他們是自己的孩子，好伴侶。有時，我會為他們的調(diào)皮與無知而火冒三丈，有時我又為他們的可愛與單純而暗自好笑，通常狀況下，我們都處在一種融洽的氣氛中，就在這種氣氛中，孩子們的本事一天一個改變，但是，假如我的心情不好，難免對孩子消失的錯誤變的兇巴巴的樣子，他們會傻呆呆的不知所措，這就讓我真正的理解了一句話："親其師，信其道"。

我們幼兒老師不僅要教給孩子們科學(xué)文化學(xué)問和技能，更重要的是教孩子們學(xué)會怎樣做人，培育他們生活、自理力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。"沒有教不好的孩子，只有不會教的老師"，有的孩子反應(yīng)靈敏而精確，有的孩子卻慢得特別;有的孩子頭腦異樣清楚，清楚得就像是夏天的雨后;有的孩子文雅得就像一泓清水;有的卻怎么也清靜不下來。

特殊是當(dāng)接受幼小班時，讓我深深的體會到做一個幼兒老師的辛苦，也體會到一位位家長的期望，看到孩子們一雙雙天真可愛的眼神，聽到孩子們高一聲，低一聲的哭聲，我覺得身上的責(zé)任沉甸甸的，我知道我要做的許多許多，我所要付出的不是一部分，而是全部，雖然付出的本身就是一種歡樂，但在與孩子的相處中確定會遇到很多不順心的事。

這次我接的小班中有兩名特別兒童，周億，一個帶有自閉癥癥狀的幼兒，剛來園時幾乎無法正常和人溝通，無論老師還是父母都無法讓他清靜下來。這學(xué)期來的陳昊是先天殘疾，身體和智力都有問題。而其他幼兒也是第一次進(jìn)幼兒園，帶著這樣的小班一天工作下來真是累啊，有時甚至想把特別幼兒放棄了，管好其他幼兒就可以了。

但是作為一名老師我不能放棄他們，只要家長把孩子教到我的手里，我都要一視同仁，甚至在較差一些的孩子身上我要花更多的精力去關(guān)懷，去耐煩的教育他們，我要對每一個孩子負(fù)責(zé)，對得起家長對我的信任。每一個幼兒都是一朵花朵，都需要老師的關(guān)懷和愛惜。我還是連續(xù)努力著，看著他們哪怕有一分的進(jìn)步我也為此興奮和滿意。

人人都說，幼兒老師是人類靈魂的工程師，從事著陽光底下最秀麗的事業(yè)。其實，如今社會進(jìn)展的很快，對幼兒老師的要求也越來越高，每一位老師都感到壓力越來越大，一天工作下來回到家里還要寫這