2023年六年級(jí)德育工作實(shí)施細(xì)則

六年級(jí)德育工作實(shí)施細(xì)則現(xiàn)如今，德育工作,實(shí)施細(xì)則相關(guān)內(nèi)容使用的頻率越來越高，那么擬定德育工作,實(shí)施細(xì)則真的很難嗎？下面是我整理的六班級(jí)德育工作實(shí)施細(xì)則，僅供參考，大家一起來看看吧。

篇1:六班級(jí)德育工作實(shí)施細(xì)則

六班級(jí)德育工作實(shí)施細(xì)則

一、六班級(jí)同學(xué)生理、心理和思想的主要特點(diǎn)

（一）同學(xué)生理發(fā)育的主要特點(diǎn)

1、從骨骼的發(fā)育來看：

（1）骨骼正處于快速進(jìn)展時(shí)期，軟骨成分較多，無機(jī)物較少。

（2）骨骼富有彈性而硬度小，韌性大，不易骨折而易于彎曲變形，脫臼和損傷。

2．從肌肉組織的發(fā)育來看：

（1）肌肉比骨骼發(fā)育慢。

（2）肌肉群在發(fā)育，大肌肉群的發(fā)育比小肌肉群的發(fā)育要早，但小肌肉群也在完善，兒童越來越能把握各種精細(xì)的動(dòng)作。

3．從心血管系統(tǒng)的方面來看：

（1）血管進(jìn)展速度大于心臟的進(jìn)展速度。

（2）心臟容積和血管容積比例小于成人。

（3）血液循環(huán)量較大，心臟搏動(dòng)快，易疲憊。

4、從神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育來看：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)功能提高。

12歲兒童的腦重量已接近成人，要開頭重視智力開發(fā)的工作。

（二）同學(xué)心理進(jìn)展的主要特點(diǎn)

1、認(rèn)知進(jìn)展：

（1）認(rèn)知力量仍處于較低階段，思維方式較簡潔，以詳細(xì)形象思維為主。

（2）理解力量缺乏深刻性。

（3）無意識(shí)記憶和機(jī)械記憶還占主導(dǎo)地位，識(shí)記的目的性較被動(dòng)。

2、情感進(jìn)展：

（1）道德感進(jìn)展較快，包括愛國主義情感、集體主義情感、責(zé)任感、友情感、是非感、善惡感和正義感等情感。

（2）情感表現(xiàn)明顯，心情情感外露，不能很好地掌握自己的心情。

（3）美感和理智感開頭較快進(jìn)展

3、意志進(jìn)展：

（1）意志較薄弱，依靠性強(qiáng)，不擅長掌握自己的行動(dòng)。

（2）行動(dòng)目的性較差。好仿照，易受示意。

4、共性進(jìn)展：

（1）共性差異不太明顯，從眾心理強(qiáng)。

（2）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以直接動(dòng)機(jī)為主，處于"我要學(xué)'階段，學(xué)習(xí)自覺性差。

（三）學(xué)習(xí)思想品德進(jìn)展的主要特點(diǎn)

（1）思想單純，易偏激，是非觀念較差，缺乏對(duì)客觀標(biāo)準(zhǔn)的熟悉。

（2）形成了肯定的道德原則和道德觀念，可以運(yùn)用道德學(xué)問評(píng)價(jià)和調(diào)整道德行為。

（3）自覺、自律行為開頭增加。

二、德育目標(biāo)：

（一）思想方面

1、培育同學(xué)具有社會(huì)公德，文明行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們逐步確立科學(xué)的人生觀、世界觀，并不斷提高社會(huì)主義思想覺悟。

2、培育同學(xué)初步樹立堅(jiān)決正確的政治方向，愛社會(huì)主義、愛國、愛民、愛少先組織，愛校的教育。

（二）道德行為方面

1．形成愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的道德觀。

2．養(yǎng)成誠懇、英勇、謙遜、有禮貌、關(guān)懷集體、助人為樂等優(yōu)秀品德和文明行為習(xí)慣，這種養(yǎng)成教育要不間斷、不斷加以鼓舞引導(dǎo)。

（三）共性心理品質(zhì)方面

1．培育同學(xué)良好的共性心理品質(zhì)，在滿意同學(xué)需要的同時(shí)引導(dǎo)加強(qiáng)意志品質(zhì)的教育。

2．主要留意培育同學(xué)的熟悉、情感、意志、行為的品德心理，并留意品德心理與共性心理全面、和諧、健康地進(jìn)展。

3、留意在全面培育同學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)展同學(xué)的愛好、特長。

三、德育內(nèi)容

（一）愛國主義教育

1．從四周詳細(xì)事物入手，使同學(xué)了解并喜愛祖國的光榮歷史、絢爛文化、杰出的英雄和宏大的人民，培育同學(xué)喜愛祖國的深厚感情。

2．通過各種教育活動(dòng)，抓住教育契機(jī)增加國家和民族意識(shí)。如少先隊(duì)、學(xué)校的各種大型公益活動(dòng)以及市、區(qū)級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，突出同學(xué)仆人翁作用，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱，建立愛國情感和立志為國家做出貢獻(xiàn)。

3．準(zhǔn)時(shí)了解國際形勢，學(xué)習(xí)時(shí)事，關(guān)懷國家大事，教育同學(xué)具有作為中國人的民族驕傲感，有"國家興亡，匹夫有責(zé)'的意識(shí)，正確熟悉國家進(jìn)展道路。

（二）社會(huì)主義教育

1．使同學(xué)正確了解和熟悉我國所處的社會(huì)階段共產(chǎn)主義初級(jí)階段，即社會(huì)主義階段我國建設(shè)奮斗的目標(biāo)、根本任務(wù)。

2．教育同學(xué)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗，關(guān)懷祖國的前途和命運(yùn)，鼓舞同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)及轉(zhuǎn)變城市面貌的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

3．珍惜社會(huì)主義新中國成立后改革開放建設(shè)帶來的美妙生活，進(jìn)行"珍惜時(shí)間學(xué)好科學(xué)學(xué)問'的教育，緊隨社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，爭做新世紀(jì)好少年。

（三）集體主義教育

1．在進(jìn)行中小連接教育的同時(shí)，以形成集體為目標(biāo)，加強(qiáng)常規(guī)管理。

2．敬重集體意志，新集體的形成中熬煉每位同學(xué)的集體意識(shí)，教育同學(xué)會(huì)自我管理。培育良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作的教育與訓(xùn)練。

3．個(gè)人聽從集體，關(guān)懷、喜愛集體，主動(dòng)為集體服務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)。

4．學(xué)習(xí)做好正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，老師加強(qiáng)引導(dǎo)。

5．建立集體奮斗目標(biāo)，全體師生為現(xiàn)實(shí)目標(biāo)努力奮斗。

（四）抱負(fù)教育

1．建立升入學(xué)校后的新起點(diǎn)新目標(biāo)，并情愿主動(dòng)為之努力奮斗。

2．引導(dǎo)同學(xué)正確樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3．激勵(lì)同學(xué)在新階段集體抱負(fù)的基礎(chǔ)上，形成學(xué)校階段個(gè)人的抱負(fù)和追求。

4．進(jìn)行正確引導(dǎo)，培育同學(xué)辨別正確（人生）抱負(fù)與錯(cuò)誤（人生）抱負(fù)的力量。

5．抱負(fù)教育與繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)教育集合起來。

（五）道德教育

1．學(xué)習(xí)和遵守《新守冊》和《新規(guī)范》，嚴(yán)格"一日生活制度化'的常規(guī)管理。

2．養(yǎng)成教育。包括社會(huì)公民道德標(biāo)準(zhǔn)、合格少先隊(duì)員及合格中同學(xué)的教育。不間斷地進(jìn)行文明行為習(xí)慣的教育。

3.培育同學(xué)虛心、謹(jǐn)慎、誠懇、守信、勤勞、儉樸、助人為樂等優(yōu)秀品質(zhì)。進(jìn)行對(duì)校訓(xùn)"嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、明理、創(chuàng)新'的大爭論及實(shí)踐教育。

（六）勞動(dòng)教育

1.勞動(dòng)教育與集體教育相結(jié)合，借助新組建集體的教育契機(jī)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，如從小處做起：個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生、值日、掃除、平日保潔。

2.敬重珍惜他人勞動(dòng)成果，勤勞，勤奮，虛心向他人學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3.樂觀參與大、小型校內(nèi)外公益勞動(dòng)，參與少先隊(duì)志愿者活動(dòng)，通過勞動(dòng)提高自己不怕苦、不怕累的毅志品質(zhì)和樂于助人的習(xí)慣。

（七）遵紀(jì)守法教育

1.遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，遵守班級(jí)、班級(jí)共同的制度。

2.知法、守法，了解與我們生活親密相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)。

3.組織主題爭論學(xué)習(xí)會(huì)，通過實(shí)踐學(xué)到有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)遵紀(jì)守法的意識(shí)。

4.敢于提出身邊違反紀(jì)律和法律的現(xiàn)象并勇于與之做斗爭。

5.準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行形象生動(dòng)的法規(guī)法律教育，如聽報(bào)告、觀看資料、參觀，以同學(xué)為主的爭論、板報(bào)宣揚(yáng)等。

（八）共性心理品質(zhì)教育

1.良好的共性心理品質(zhì)教育：誠懇守信、樂觀進(jìn)取，具有健康的生活情趣和正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2.結(jié)合六班級(jí)同學(xué)的共性心理特點(diǎn)（情感、意志、氣質(zhì)與性格），進(jìn)行集體主義教育的同時(shí)，進(jìn)行中小連接工作的各方面教育培育，使每個(gè)同學(xué)的自信念增加。

3.準(zhǔn)時(shí)與每個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通，教會(huì)同學(xué)處理好與他人、集體的關(guān)系。

4.培育同學(xué)骨干建立健全集體正確評(píng)價(jià)制度和正確輿論，在良好的成長環(huán)境中，更好地培育同學(xué)共性心理品質(zhì)。

5.多角度，多形式，健康向上的同學(xué)活動(dòng)可以陶冶同學(xué)的情操，讓同學(xué)在活動(dòng)中長大。

四、德育大綱實(shí)施細(xì)則

（一）第一階段（新學(xué)年開學(xué)至第一學(xué)期期中）

1.實(shí)施重點(diǎn)：

（1）做好"中小連接'的教育管理的起始工作，本著"領(lǐng)進(jìn)來'進(jìn)行多方位的教育。

（2）"邁好中學(xué)第一步'系列教育，進(jìn)行抱負(fù)主義、集體主義、遵紀(jì)守法、道德教育。

（3）學(xué)習(xí)《新守則》、"一日生活制度化'、《新規(guī)范》，重視養(yǎng)成教育。

（4）班級(jí)組老師隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)。

2.實(shí)施細(xì)則內(nèi)容：

（1）九年一貫辦公室

A、開學(xué)前的師資力氣的確定。

B、開學(xué)前新班級(jí)的分班工作。

C、開學(xué)前的預(yù)備。（工作會(huì)議及各項(xiàng)工作的仔細(xì)細(xì)致預(yù)備）

D、準(zhǔn)時(shí)檢查督促班級(jí)、班級(jí)的工作并進(jìn)行指導(dǎo)。

E、東城區(qū)家長學(xué)校的成立。

（2）班級(jí)組：

A、開學(xué)的各項(xiàng)預(yù)備工作。

B、開迎新會(huì)，開頭進(jìn)行規(guī)范教育。明確教育目標(biāo)，狠抓同學(xué)的入學(xué)教育，并將這一正確的教育理念貫穿班級(jí)的整個(gè)教育教學(xué)中，使之得到強(qiáng)化與落實(shí)。

C、定期召開六班級(jí)班主任、科任老師討論班級(jí)班級(jí)的工作，共同解決教育教學(xué)中消失的問題。

D、建立同學(xué)干部評(píng)價(jià)制度，培育干部力氣。

E、定期召開家長會(huì)，學(xué)長、學(xué)校老師共同關(guān)心同學(xué)邁好中學(xué)第一步。

F、確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)確定班級(jí)奮斗目標(biāo)和各項(xiàng)管理工作。進(jìn)行集體主義教育。

G、班級(jí)組老師考核評(píng)價(jià)工作。

H、班級(jí)參加學(xué)校各類大型活動(dòng)，如科學(xué)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的組織評(píng)價(jià)指導(dǎo)工作。

I、"邁好中學(xué)第一步'主題系列教育，開展以同學(xué)為主體，老師起主導(dǎo)作用的活動(dòng)。

J、成立班級(jí)家長委員會(huì)。

（3）班主任：

A、做班集體的立規(guī)教育，組織同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范制度，熟識(shí)中同學(xué)活環(huán)境。

B、初步形成班級(jí)核心力氣、班規(guī)、班訓(xùn)、良好的班風(fēng)和奮斗目標(biāo)。

C、班級(jí)工作中主要滲透"中小連接'的教育內(nèi)容，班主任做好領(lǐng)路人。

D、培育同學(xué)喜愛新集體、新老師、新同學(xué)，樹立培育新的正確的師生、同學(xué)關(guān)系的力量。開展"集體我的家'主題教育活動(dòng)。

E、"一日生活制度化'，詳細(xì)進(jìn)行紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、思想品德等方面的指導(dǎo)教育以及評(píng)比，階段性評(píng)比出"教育常規(guī)獎(jiǎng)'、"勞動(dòng)之星'、"文明之星'、"學(xué)習(xí)之星'等表現(xiàn)突出的同學(xué)。

F、班級(jí)內(nèi)有序組織開展與學(xué)校及班級(jí)大型教育活動(dòng)有關(guān)的工作，培育同學(xué)各方面的力量，如科學(xué)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、紀(jì)念活動(dòng)等。開頭培育發(fā)覺同學(xué)干部力氣。

G、與任課老師、班級(jí)組形成統(tǒng)一的教育思想，把握好教育契機(jī)，準(zhǔn)時(shí)溝通討論班級(jí)工作，制定好班級(jí)工作方案并進(jìn)行階段性總結(jié)。

H、與家進(jìn)步行準(zhǔn)時(shí)溝通，使學(xué)校教育與家庭教育形成合力。

（4）少先隊(duì)：

A、"六班級(jí)聯(lián)合中隊(duì)'建隊(duì)議式，聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員，進(jìn)行抱負(fù)教育。

B、少先隊(duì)大中隊(duì)干部的培育。

C、少先隊(duì)志愿者隊(duì)伍成立并指導(dǎo)其活動(dòng)。

D、結(jié)合學(xué)校及班級(jí)活動(dòng)開展豐富多彩的大、中隊(duì)教育活動(dòng)。

E、"爭當(dāng)中學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀中隊(duì)'的主題教育活動(dòng)。

（5）科任老師：

A、依據(jù)六班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，圍繞"中小連接'重點(diǎn)討論并實(shí)施教學(xué)方案。

B、本著"領(lǐng)進(jìn)來'的原則，在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的詳細(xì)指導(dǎo)，并不斷強(qiáng)調(diào)和鞏固，如作業(yè)、聽講、練習(xí)測試、筆記等詳細(xì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。

C、開學(xué)初進(jìn)行學(xué)科摸底測驗(yàn)，了解同學(xué)目前的學(xué)問水平和力量，為教育教學(xué)供應(yīng)討論資料，以更好地確定教學(xué)方案。

D、在教學(xué)活動(dòng)中注意對(duì)同學(xué)的思想品德教育，培育同學(xué)的綜合力量。

E、準(zhǔn)時(shí)將狀況反饋給班主任及班級(jí)組，形成教育合力。

F、開展班級(jí)內(nèi)小型學(xué)科競賽，對(duì)成果突出及平常進(jìn)步較大的同學(xué)進(jìn)行鼓舞。

G、期中考試的考前輔導(dǎo)及考試心理的輔導(dǎo)。期中考試成果的分析、總結(jié)。

（二）其次階段（第一學(xué)期期中至寒假）

1.實(shí)施重點(diǎn)：

（1）連續(xù)第一階段的實(shí)施重點(diǎn)，不放松每一環(huán)節(jié)對(duì)老師、同學(xué)的要求。

（2）集體正確輿論及班級(jí)文化建設(shè)，形成良好的教育風(fēng)氣。

（3）同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，班級(jí)、班級(jí)針對(duì)不同階段的同學(xué)因材施教，加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)。

2．實(shí)施細(xì)則內(nèi)容：

（1）九年一貫辦公室

A、提高老師隊(duì)伍建設(shè)的質(zhì)量，提高組織紀(jì)律觀念。

B、參與班級(jí)組工作會(huì)議，指導(dǎo)班級(jí)工作在第一階段的基礎(chǔ)上如何進(jìn)展。

C、開展"我們的責(zé)任'系列教育活動(dòng)，關(guān)心、引導(dǎo)同學(xué)確定學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，促進(jìn)集體的形成。

（2）班級(jí)組：

A、總結(jié)第一階段同學(xué)的表現(xiàn)，召開班級(jí)表彰大會(huì)，可以邀請(qǐng)任課老師及同學(xué)家長參與，推動(dòng)同學(xué)進(jìn)步，將第一階段的基礎(chǔ)鞏固，以便開展其次階段的教育工作。注意家長會(huì)的形成和內(nèi)容，讓家長也成為同學(xué)邁好中學(xué)第一步的領(lǐng)路人。

B、常規(guī)教育的連續(xù)落實(shí)，加大評(píng)比制度，突出個(gè)人的表現(xiàn)。

C、思想工作小組確定，班級(jí)組老師開頭就思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面存在問題較多的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)和關(guān)心，并以班主任為核心綻開，階段性總結(jié)。

D、同學(xué)干部力氣的重新審核評(píng)定，（期中考試后各班依據(jù)實(shí)際狀況重新確定核心力氣。）集中培訓(xùn)和集體評(píng)價(jià)。

E、協(xié)作學(xué)校評(píng)教評(píng)學(xué)、作業(yè)檢查評(píng)比、元旦等教育活動(dòng)開展教育工作。

F、開展"我能行'主題教育活動(dòng)，教育同學(xué)樹立自信念。

G、期末考試、評(píng)比校級(jí)優(yōu)秀集體及個(gè)人的動(dòng)員預(yù)備工作及班級(jí)組初報(bào)。優(yōu)秀班級(jí)組的工作總結(jié)。對(duì)同學(xué)的期末考試成果與期中考試成果對(duì)比分析。

（3）班主任：

A、班級(jí)常規(guī)教育連續(xù)強(qiáng)化，建立良好班風(fēng)，形成良好集體輿論。

B、班級(jí)干部工作的重新調(diào)配與評(píng)價(jià)。

C、"我們的責(zé)任'主題班會(huì)。"我能行'教育活動(dòng)的進(jìn)行。

D、開展"心中有他人、敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌'的班內(nèi)爭論。

E、期末班級(jí)工作總結(jié)，申報(bào)"優(yōu)秀班集體'。優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)比工作。

F、與家長聯(lián)系的多樣化"家訪、家長會(huì)、網(wǎng)絡(luò)電話聯(lián)系、家長會(huì)的實(shí)效性。

（4）少先隊(duì)：

A、"少先隊(duì)志愿者風(fēng)采'主題中隊(duì)會(huì)，或進(jìn)行"我為中隊(duì)添光榮'主題中隊(duì)會(huì)。

B、開展豐富多彩的聯(lián)合中隊(duì)競賽活動(dòng)，如"跳長繩競賽'、"宣揚(yáng)報(bào)評(píng)比'、"非常鐘廣播評(píng)比'等。

C、爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀隊(duì)干部，為爭當(dāng)優(yōu)秀中隊(duì)努力。

D、大、中隊(duì)干部的力量培育，工作要有方案性和實(shí)效性，做輔導(dǎo)的小助手。

E、寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的布置與各中隊(duì)工作總結(jié)會(huì)，指導(dǎo)各中隊(duì)工作。

（5）科任老師：

A、在嚴(yán)格要求同學(xué)學(xué)習(xí)方法的同時(shí)仍要留意詳細(xì)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，將同學(xué)易消失的習(xí)慣性問題掌握在萌芽狀態(tài)。要求同學(xué)在此階段基本學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

B、思想工作小組中對(duì)所負(fù)責(zé)同學(xué)做好單獨(dú)關(guān)心教育工作，按時(shí)與班主任討論下一步工作方案。

C、在必要的狀況下，準(zhǔn)時(shí)與家長共同討論教育同學(xué)的方法。

D、課后的輔導(dǎo)工作加強(qiáng)。學(xué)科競賽、作業(yè)評(píng)比工作。

E、對(duì)平常及期末成果的分析總結(jié)。

F、按時(shí)參與班級(jí)組工作會(huì)議，反饋教育教學(xué)狀況及思想工作小組工作狀況。

（三）第三階段（其次學(xué)期開學(xué)至其次學(xué)期開學(xué)期中）

1．實(shí)施重點(diǎn)

（1）繼"領(lǐng)進(jìn)來'，進(jìn)行"扶一把'的中小連接教育的重要階段。

（2）常規(guī)管理的一部分由同學(xué)來參加評(píng)價(jià)。

（3）班級(jí)、班級(jí)問題消失的預(yù)見性，將問題縮小到最小范圍或徹底解決。

（4）爭做合格中同學(xué)。

2．實(shí)施細(xì)則內(nèi)容：

（1）九年一貫辦公室：

A、法制宣揚(yáng)月，組織同學(xué)學(xué)習(xí)法規(guī)，爭做守紀(jì)同學(xué)。

B、對(duì)第一學(xué)期班級(jí)、班級(jí)工作進(jìn)行指導(dǎo)，提出看法和建議，連續(xù)參加班級(jí)工作的討論指導(dǎo)。

C、開展"做健康文明景山人'系列活動(dòng)。

（2）班級(jí)組：開學(xué)初養(yǎng)成教育

A、工作的強(qiáng)化，同學(xué)干部開頭參加班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)。

B、班級(jí)組召開"扶一把'中小連接重要階段工作的老師會(huì)，共同制定本學(xué)期班級(jí)工作方案。

C、結(jié)合學(xué)校法制宣揚(yáng)月、文化節(jié)、春游開展班級(jí)教育活動(dòng)。如法制報(bào)告會(huì)、才藝展現(xiàn)、喜愛大自然等活動(dòng)。

D、召開班級(jí)主題大會(huì)"我長大了'，進(jìn)行自理、獨(dú)立、自律教育。爭做"健康文明景山人'。

（3）班主任：

A、協(xié)作學(xué)校班級(jí)工作召開主題班會(huì)，老師指導(dǎo)，盡量讓同學(xué)自己組織和參加，發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性、樂觀性，同時(shí)進(jìn)行集體主義教育。

B、確定新學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，指導(dǎo)同學(xué)確定新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定班級(jí)工作方案。

C、加強(qiáng)個(gè)別同學(xué)的教育工作。對(duì)學(xué)習(xí)落后的同學(xué)加大工作力度。

D、家長會(huì)可實(shí)行多種形式進(jìn)行，如同學(xué)、家長共同參加、分期分批、表彰總結(jié)等。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，取得家長的大力協(xié)作。

（4）少先隊(duì)：

A、"少先隊(duì)志愿者'優(yōu)秀隊(duì)伍的評(píng)比，進(jìn)行抱負(fù)教育和道德教育。

B、開頭批培育學(xué)校團(tuán)、對(duì)委員會(huì)后配干部力氣。

C、主題中隊(duì)會(huì)觀摩，邀請(qǐng)嘉賓、中隊(duì)輔導(dǎo)員及大、中隊(duì)干部學(xué)習(xí)溝通。

D、"學(xué)雷鋒'中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)教育，學(xué)習(xí)雷鋒樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

（5）科任老師：

A、做好思想工作小組工作，依據(jù)輔導(dǎo)對(duì)象的狀況變化準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作方法和方案。

B、開學(xué)初重新鞏固學(xué)習(xí)方法，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并通過小競賽鼓舞同學(xué)穩(wěn)固好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

C、抓好課堂教育教學(xué)，逐步依據(jù)同學(xué)力量的提高調(diào)整授課方式，"扶一把'尤為重要，使同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣聽好一節(jié)課。

（四）第四階段（其次學(xué)期期中至暑假）

1、實(shí)施重點(diǎn)

（1）基本完成中小連接的重要階段，繼"領(lǐng)進(jìn)來'，"扶一把'，完成"送一程'的教育工作，使同學(xué)順當(dāng)度過從學(xué)校升學(xué)校的過渡階段，繼而升入七班級(jí)。

（2）"全面培育打基礎(chǔ)，進(jìn)展共性育人材'，留意培育發(fā)掘具有特長的同學(xué)。

2、實(shí)施細(xì)則內(nèi)容：

（1）九年一貫辦公室：

A、評(píng)比各類好同學(xué)，注意"文明修身工程'的思想品德教育。

B、主題教育活動(dòng)"做新時(shí)期五四好少年'。

C、連續(xù)指導(dǎo)班級(jí)、班級(jí)教育工作。記錄老師工作狀況，嚴(yán)格考核。

D、總結(jié)東城區(qū)家長學(xué)校的狀況。

（2）班級(jí)組：

A、結(jié)合第三階段同學(xué)的表現(xiàn)，重新討論思想工作小組被關(guān)心對(duì)象的同學(xué)名單，合理安排。

B、班級(jí)主題大會(huì)。"憶過去，惜今日，展將來'教育活動(dòng)，教同學(xué)在不斷總結(jié)中吸取閱歷從而暢想明天，制造美妙的將來。

C、協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，如家長開放課、作業(yè)評(píng)比等工作。

D、總結(jié)期中考試，針對(duì)不同程度的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和教育工作，取得班主任、認(rèn)課老師和家長的共同協(xié)作。

E、召開集體家長會(huì)，明確教育目標(biāo)。

F、學(xué)班級(jí)組工作的總結(jié)，申報(bào)優(yōu)秀班級(jí)組工作。

G、期末各項(xiàng)工作的預(yù)備動(dòng)員及總結(jié)分析。

H、指導(dǎo)各班的班級(jí)總結(jié)和申報(bào)優(yōu)秀集體總結(jié)。

I、完成班級(jí)組老師的評(píng)價(jià)工作。

（3）班主任：

A、各方面工作加大管理力度。加大獎(jiǎng)懲力度。"扶一把'后的"送一程'力求有實(shí)效。

B、協(xié)作學(xué)校、班級(jí)工作開展主題教育班會(huì)活動(dòng)，工作有實(shí)效。

C、對(duì)班內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)消失分化的狀況加以分析，抓好落后生工作。"抓好兩頭，帶動(dòng)中間'。

D、集體建設(shè)不放松，結(jié)合年紀(jì)主題教育在班內(nèi)加強(qiáng)集體主義教育。

E、期末階段及學(xué)期的各項(xiàng)總結(jié)評(píng)價(jià)工作。申報(bào)優(yōu)秀班級(jí)體。

F、加強(qiáng)與家長、同學(xué)個(gè)人的情感溝通。

（4）少先隊(duì)：

A、結(jié)合六一兒童節(jié)大、中隊(duì)開展豐富多彩的教育活動(dòng)，如"愛祖國'、"愛惜我們的環(huán)境'。"愛護(hù)動(dòng)物'、"送暖和、獻(xiàn)愛心'等公益活動(dòng)和主題教育活動(dòng)。

B、基本上評(píng)比推舉出團(tuán)隊(duì)委員會(huì)干部后備力氣，開頭干部培訓(xùn)。

C、評(píng)比區(qū)紀(jì)優(yōu)秀中隊(duì)、個(gè)人。

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D、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的布置與各中隊(duì)工作總結(jié)。

（5）科任老師：

A、分層次指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，"抓兩頭，帶中間'"扶一把'，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣。

B、開展大型學(xué)科學(xué)問競賽。

C、做好本學(xué)期思想工作小組指導(dǎo)、總結(jié)工作。

D、課堂教育教學(xué)的進(jìn)一步探究，符合同學(xué)的需要。

E、將消失的問題的班級(jí)同學(xué)的狀況準(zhǔn)時(shí)反饋給班級(jí)和班級(jí)

F、期末成果工作的分析及總結(jié)。

篇2:一中德育工作實(shí)施方案

沂臨一中德育工作實(shí)施方案

一、德育工作理念

堅(jiān)持"以人為本，德育為先'的育人理念，堅(jiān)持黨的教育方針，遵循"認(rèn)知--進(jìn)展'理論，堅(jiān)持"品德至上，成人第一'的指導(dǎo)思想，以培育"志遠(yuǎn)行近，正氣大氣、言行規(guī)范、思想活躍的一中人'為目標(biāo)，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為抓手，引導(dǎo)同學(xué)確立職業(yè)與人生規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為報(bào)效社會(huì)、服務(wù)人民的優(yōu)秀人才;以誠信教育為抓手，讓一中同學(xué)成為值得信任的人;以同學(xué)自律教育為抓手，著力培育同學(xué)政治上的自辯力量、學(xué)習(xí)上的自學(xué)力量、生活上的自理力量。達(dá)到和諧進(jìn)展，主動(dòng)進(jìn)展，全面進(jìn)展。

二、德育宏觀目標(biāo)

1.在德育管理隊(duì)伍建設(shè)上，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、力量突出的德育管理隊(duì)伍。

2.在同學(xué)培育教育上，培育同學(xué)具有崇高的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感;愛黨、愛國、喜愛人民;不斷完善，樂觀進(jìn)取;有較堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和解決問題的力量;誠懇守信，身心健康;全面進(jìn)展，學(xué)有特長。

3.建立健全完整的德育工作體系，達(dá)到德育目標(biāo)詳細(xì)化，德育內(nèi)容系列化，德育途徑多樣化，德育方法科學(xué)化，德育評(píng)價(jià)多元化，德育獎(jiǎng)懲制度化的要求。

4.建立健全新型的德育工作制度。達(dá)到全面育人、全程育人、全員育人。

5.創(chuàng)建全市德育工作優(yōu)秀學(xué)校。形成適合我校校情的德育工作理論體系、實(shí)踐體系，建設(shè)融書香、健康、民主、科學(xué)于一體的平安校內(nèi)、文明校內(nèi)、文化校內(nèi)。

三、德育工作制度

1.學(xué)校德育工作規(guī)劃及實(shí)施方案

2.德育工作年度方案、總結(jié)制度

3.德育主題活動(dòng)的方案、實(shí)施方案

4.全員育人導(dǎo)師制

5.建立班教育會(huì)制度

6.教職工教書育人"一崗雙責(zé)'考核制度

7.同學(xué)校外實(shí)踐教育社會(huì)義務(wù)制度

8.同學(xué)社會(huì)實(shí)踐檔案

9.升降國旗、每周升旗儀式制度

10.利用重大節(jié)日和史實(shí)開展系列教育活動(dòng)制度

11."行為規(guī)范'達(dá)標(biāo)檢查制度(含行為規(guī)范檢查細(xì)則)

12.同學(xué)思想品德評(píng)價(jià)方案

13."三結(jié)合'教育制度

14.勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐制度

15.班主任德育工作考核評(píng)估制度

16.優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度

17.主題團(tuán)會(huì)制度

18.每月一次班主任工作會(huì)議制度

19.每月一次班干部會(huì)議制度

20.學(xué)困生幫扶制度

21.貧困生資助制度

22.骨干班主任評(píng)聘制度

23.德育干部及班主任培訓(xùn)制度

24.班主任家訪制度

25.家長會(huì)制度

26.家校聯(lián)系制度

27.愛護(hù)環(huán)境愛惜公物制度

28.國旗下講話制度

29.優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比制度

30.主題班會(huì)評(píng)價(jià)方案

31.心理健康教育工作條例

32.家長委員會(huì)章程

33.家長學(xué)校工作條例

34.青年志愿者服務(wù)總隊(duì)章程

35.同學(xué)社團(tuán)組織管理?xiàng)l例

36.優(yōu)秀同學(xué)表彰嘉獎(jiǎng)制度

37.同學(xué)違紀(jì)處理?xiàng)l例

38.藝體特長生管理規(guī)定

39.藝術(shù)教育工作條例

40.預(yù)防傳染病制度

41.同學(xué)外出活動(dòng)審批制度

42.班主任津貼發(fā)放方法

43.班主任工作質(zhì)量評(píng)價(jià)方案

四、德育目標(biāo)與內(nèi)容

(一)德育目標(biāo)要求

1.思想政治方面的基本要求

正確熟悉社會(huì)主義建設(shè)與改革成就，具有與祖國休戚與共的感情、民族責(zé)任感和歷史使命感。初步運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)和方法觀看分析社會(huì)現(xiàn)象。

2.道德行為方面的基本要求

具有國家利益、集體利益和個(gè)人利益相結(jié)合的社會(huì)主義集體主義精神。

樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣、較強(qiáng)的生活自理力量和艱苦奮斗的思想作風(fēng)。遵守公民道德;懂得現(xiàn)代文明的生活方式和交往禮儀。

3.共性心理素養(yǎng)和力量方面的基本要求

形成堅(jiān)毅英勇不怕困難、敢于創(chuàng)新的品行。

對(duì)不良影響有肯定識(shí)別力量和抵制力量，并具有肯定的自我教育和自我管理等力量。

(二)德育的主要內(nèi)容

1.馬克思主義常識(shí)教育

初步的科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。

政治、經(jīng)濟(jì)常識(shí)教育。

2.愛國主義教育

國家利益高于一切的教育。

為祖國富強(qiáng)、人民幸福貢獻(xiàn)青春的教育。

遵守民族政策、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一的教育。

3.國際主義教育

我國獨(dú)立自主的和平外交政策及喜愛和平的教育。

進(jìn)展各國人民之間友好合作的教育。

獻(xiàn)身人類進(jìn)步事業(yè)的教育。

4.抱負(fù)信念教育

社會(huì)主義"共同抱負(fù)'的教育。勵(lì)志與立志成才的教育。

5.道德教育

社會(huì)主義社會(huì)人際關(guān)系的教育。交往禮儀、感恩教育、公民道德教育。

個(gè)人利益、集體利益和國家利益相結(jié)合的社會(huì)主義集體主義觀念教育。

6.勞動(dòng)教育

進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)，艱苦奮斗、勤儉節(jié)省教育。

7.民主、法制與紀(jì)律教育

社會(huì)主義民主政治、法紀(jì)與紀(jì)律教育。

8.身心健康與共性進(jìn)展教育

連續(xù)進(jìn)行青春期教育，加強(qiáng)心理保健指導(dǎo)，加強(qiáng)良好意志品行的教育。

除對(duì)高中各班級(jí)同學(xué)進(jìn)行思想、政治、道德品質(zhì)、良好共性心理素養(yǎng)和力量等以上各系列內(nèi)容的教育外，還要隨著經(jīng)濟(jì)、政治形勢進(jìn)展及黨和國家重大決策進(jìn)行形勢任務(wù)和時(shí)事政策等教育;結(jié)合紀(jì)念重大節(jié)日、紀(jì)念日以及班、班級(jí)教育主題的需要進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)和各種課外活動(dòng)進(jìn)行審美教育;行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，生命教育，傳統(tǒng)美德教育，科技創(chuàng)新教育等?？傊槍?duì)不同班級(jí)的同學(xué)的特點(diǎn)和需要，有方案、有步驟地進(jìn)行綜合的、系統(tǒng)的、常常的思想政治道德教育。

四、高一班級(jí)德育工作基本要求

(一)同學(xué)生理、心理發(fā)育的主要特點(diǎn)和階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)

1.同學(xué)生理發(fā)育的主要特點(diǎn)

高一同學(xué)處于青少年向青年過渡的階段，身體發(fā)育進(jìn)一步減緩并趨向成熟。

2.同學(xué)心理品質(zhì)進(jìn)展的主要特點(diǎn)

心理發(fā)育呈不平衡狀態(tài)，共性漸趨形成，漸向社會(huì)人轉(zhuǎn)化，由于遺傳和環(huán)境的因素，一部分同學(xué)性格穩(wěn)健，而部分同學(xué)則心理年齡不成熟。同學(xué)心理還會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)性。

3.同學(xué)思想品德發(fā)育的主要特點(diǎn)

在九年義務(wù)階段已初步形成基本的道德規(guī)范，但不鞏固，由于受家庭、社會(huì)不道德行為的各種影響，還會(huì)消失反復(fù)。大部分同學(xué)尚未具備健全的人格，還需社會(huì)、家庭、學(xué)校的扶持。此階段正是同學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期，是同學(xué)初步形成自己的抱負(fù)的階段。

4.同學(xué)本階段學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)

面臨學(xué)校到高中的較大幅度的跨越，高一教學(xué)要以獵取基本學(xué)問為主過渡到以培育力量為主的學(xué)習(xí)階段。高一的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)密度大、開設(shè)門類多，要求力量高的特點(diǎn)，同學(xué)還很不適應(yīng)。高中培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的起步階段。

(二)德育目標(biāo)

1.政治思想方面的德育目標(biāo)要求

喜愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，初步熟悉黨的基本路線，正確理解黨的方針政策;進(jìn)行立志成才、報(bào)效祖國的教育。常常收看新聞通訊，能對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行正確的分析。初步具備國防觀念，熟悉維護(hù)國家平安是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

2.道德行為方面的德育目標(biāo)要求

以習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心，從同學(xué)的言談舉止、衣食坐行抓起，注意對(duì)同學(xué)良好習(xí)慣的培育，讓同學(xué)懂得如何到食堂排隊(duì)吃飯，如何在宿舍就寢，如何講究個(gè)人與集體衛(wèi)生，懂得如何午休和上自習(xí)課，如何完成作業(yè)，如何誠信考試;懂得怎樣和老師與同學(xué)和諧相處，怎樣敬重他人。

確立做人的基本道德，遵守公民道德的基本要求，做到遵紀(jì)守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤奮學(xué)習(xí)、愛惜環(huán)境。遵守同學(xué)守則和高中同學(xué)的常規(guī)要求，形成良好的行為規(guī)范。正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系，增加集體觀念，初步形成樂觀進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、全面進(jìn)展的班集體。

3.共性心理品質(zhì)方面的德育目標(biāo)要求

熟悉健康的心理和良好的共性品質(zhì)是高中生應(yīng)具備的重要素養(yǎng)。初步樹立堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，良好的心理素養(yǎng)、高尚的情操。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度、方法指導(dǎo)的目標(biāo)

確立合理的學(xué)習(xí)程序，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的思維品質(zhì)，初步形成符合實(shí)際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。培育同學(xué)主動(dòng)、樂觀、創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐力量。

(三)德育內(nèi)容

1.愛國主義、社會(huì)主義教育

樹立堅(jiān)決正確的政治方向，喜愛祖國、喜愛中國共產(chǎn)黨。通過學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代歷史，熟悉"社會(huì)主義道路是中國走向國富民強(qiáng)的唯一正確選擇'"沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國'。

2.集體主義教育

熟悉自己的集體，熟識(shí)集體成員，展現(xiàn)集體每個(gè)成員的特色和才華。

熟悉班、校集體在高中生活的重要性，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，培育同學(xué)的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

通過入學(xué)教育，明確學(xué)校對(duì)高中生的常規(guī)要求，確立班級(jí)共同遵守的規(guī)范。

組織軍訓(xùn)活動(dòng)，熬煉同學(xué)的組織紀(jì)律性，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

在科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等一系列學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)中展現(xiàn)集體的力氣，增加集體的分散力，初步形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。

3.抱負(fù)教育

初步確立自己人生奮斗的目標(biāo)。樹立立志成才報(bào)效祖國的崇高抱負(fù);通過科技節(jié)等科技活動(dòng)，培育喜愛科學(xué)，追求科學(xué)的人生抱負(fù)。熟悉獲得勝利的所具備的素養(yǎng)，鼓舞同學(xué)從高一開頭以抱負(fù)為動(dòng)力，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。在學(xué)科教育和社會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行英雄主義教育，培育正確的人生觀，鼓舞同學(xué)從小樹立崇高的抱負(fù)，并為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而奮斗。

4.道德教育

落實(shí)公民道德實(shí)施綱要的基本要求，做到愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤奮奉獻(xiàn)。落實(shí)同學(xué)一日常規(guī)，做到尊師守紀(jì)、關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)友善，熱心公益事業(yè)的道德基本要求。

5.學(xué)習(xí)態(tài)度、方法指導(dǎo)

通過學(xué)科教學(xué)，確立仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，確立科學(xué)的學(xué)習(xí)程序、初步形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。確立學(xué)科規(guī)范，落實(shí)各科學(xué)習(xí)要求，鼓舞同學(xué)主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

6.勞動(dòng)教育

喜愛勞動(dòng)，敬重勞動(dòng)人民，疼惜勞動(dòng)果實(shí)，制造良好的班級(jí)、學(xué)校環(huán)境;樂觀參與班級(jí)值日掃除等勞動(dòng)，樂觀參與植樹節(jié)活動(dòng)，參與社會(huì)公益勞動(dòng)。

7.遵紀(jì)守法教育

學(xué)習(xí)政治法律學(xué)問，明確自身的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)法、用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法愛護(hù)自身的合法權(quán)益;同時(shí)還要遵守國家的法律法規(guī)，敬重他人、遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德。

8.良好的共性心理品質(zhì)教育

開設(shè)心理選修課，定期開展心理講座，普及心理常識(shí)，使同學(xué)初步把握簡潔的心理調(diào)整方法。

除以上教育外，還要隨著經(jīng)濟(jì)、政治形勢進(jìn)展及黨和國家重大決策進(jìn)行形勢任務(wù)和時(shí)事政策教育;結(jié)合紀(jì)念重大節(jié)日、紀(jì)念日以及班、班級(jí)教育主題的需要進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)和各種課外活動(dòng)進(jìn)行審美教育，生命教育，傳統(tǒng)美德教育，科技創(chuàng)新教育等。

(四)學(xué)科德育目標(biāo)及要求

政治：加強(qiáng)對(duì)同學(xué)公民意識(shí)，心理品德，道德修養(yǎng)的教育。進(jìn)行馬克思主義基本常識(shí)的教育，初步理解馬克思主義的哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)的基本觀點(diǎn)，初步樹立正確的政治方向和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的志向，為確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)，能初步運(yùn)用所學(xué)觀點(diǎn)觀看分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，指導(dǎo)自己的思想行為。

語文：在教學(xué)中培育同學(xué)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟民族精神。依據(jù)文道統(tǒng)一的原則，選擇文質(zhì)兼美的文章，使同學(xué)在學(xué)習(xí)語言和文章過程中增加喜愛祖國語言文字的感情;結(jié)合文章主題思想和形象感染，進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義和良好道德、心理教育;在指導(dǎo)課外閱讀和作文中進(jìn)展同學(xué)思維力量和審美情操。

數(shù)學(xué)：老師要有意識(shí)地培育同學(xué)言必有據(jù)、一絲不茍、堅(jiān)持真理、改正錯(cuò)誤的科學(xué)態(tài)度。進(jìn)行辯證唯物主義的教育。通過數(shù)與形、常量與變量、靜止與運(yùn)動(dòng)、直線與曲線、有限與無限等進(jìn)行辯證關(guān)系教育;從實(shí)際問題引出數(shù)學(xué)學(xué)問，進(jìn)行數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又服務(wù)于實(shí)踐的熟悉論教育。用有力的數(shù)據(jù)、百比分說明社會(huì)主義建設(shè)成就;用我國數(shù)學(xué)進(jìn)展史料介紹祖國數(shù)學(xué)科學(xué)的悠久歷史和絢爛成就，弘揚(yáng)歷代聞名數(shù)學(xué)家的優(yōu)秀品行，進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義教育、道德品質(zhì)教育、科學(xué)精神教育。

英語：通過反復(fù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)英語的目的性教育，進(jìn)行愛國主義和社會(huì)主義教育;在英語教材的內(nèi)容和語言訓(xùn)練中，滲透愛國主義、社會(huì)主義、國際主義以及良好道德品質(zhì)和文明行為規(guī)范教育。主要有進(jìn)行法制、紀(jì)律、平安、心理品質(zhì)和抱負(fù)、情操教育的內(nèi)容。

物理：培育同學(xué)敬重事實(shí)，一絲不茍，重視實(shí)踐的科學(xué)精神。通過種種物理現(xiàn)象，揭示其規(guī)律，進(jìn)行敬重客觀事實(shí)的科學(xué)態(tài)度和探究精神的教育，通過物質(zhì)存在形式的多樣性、物質(zhì)不滅和能量守恒、波粒二象性、物理定律的普遍性和局限性等內(nèi)容和教學(xué)，進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)教育。通過我國古代和當(dāng)今物理科技成就和科學(xué)家事例的介紹，進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義和優(yōu)良品質(zhì)的教育。結(jié)合試驗(yàn)操作進(jìn)行遵守紀(jì)律、愛惜公物、團(tuán)結(jié)互助和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度等教育。

化學(xué)：介紹我國古代工藝成就和我國當(dāng)今化學(xué)工業(yè)、化學(xué)科技成就以及聞名化學(xué)科學(xué)家業(yè)績，進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義和高尚品德的教育。結(jié)合化學(xué)學(xué)問進(jìn)行辯證唯物主義教育，如在物質(zhì)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)中進(jìn)行物質(zhì)無限可分觀點(diǎn)教育，在化合與分解的學(xué)習(xí)中把握對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)，在元素周期率學(xué)習(xí)中把握量變質(zhì)變觀點(diǎn)，在溶解平衡中把握運(yùn)動(dòng)的肯定性與相對(duì)性觀點(diǎn)等等。結(jié)合試驗(yàn)操作進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和遵守紀(jì)律、愛惜公物、團(tuán)結(jié)互助等品德教育，結(jié)合我國自然資源和國情教育，增加歷史使命感教育。教材中大量關(guān)于我國古代和當(dāng)代化學(xué)工藝及建設(shè)成就照片圖表，增加了德育感染力。

歷史：通過按時(shí)間挨次敘述歷史，揭示歷史進(jìn)展規(guī)律，進(jìn)行歷史唯物主義教育;通過對(duì)五千年中華文明的了解，近代落后挨打的史實(shí)，中國人民前赴后繼反侵略斗爭和很多仁人志士探究救國救民之路的事跡，進(jìn)行愛國主義教育;通過近現(xiàn)代史是如何選擇中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會(huì)主義道路的，進(jìn)行喜愛黨和社會(huì)主義教育。通過世界史學(xué)習(xí)，加深對(duì)社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的熟悉，對(duì)于資本主義社會(huì)本質(zhì)的熟悉，對(duì)無產(chǎn)階級(jí)歷史使命和國際主義義務(wù)的熟悉。歷史人物的高尚品德也是思想品德教育的有效內(nèi)容。

地理：通過講解我國的自然國情(地理環(huán)境、自然資源等)和我國的人文國情(政治、經(jīng)濟(jì)、人口、文化、教育等)供應(yīng)我國人口、土地、資源、環(huán)境治理、生態(tài)愛護(hù)等方面的大量資料和數(shù)據(jù)，使同學(xué)既了解鄉(xiāng)情、國情、基本國策和社會(huì)主義建設(shè)成就，增加愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)主義、愛中國共產(chǎn)黨的情感，又了解我國人口眾多、資源有限基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，從而加深對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱難性、長期性、簡單性的熟悉，激勵(lì)起自力更生、艱苦奮斗精神和振興中華的責(zé)任感。高中階段進(jìn)一步使同學(xué)以辯證唯物主義觀點(diǎn)熟悉人類與環(huán)境、國情與國策、中國與世界的關(guān)系，培育正確的人口觀、資源觀和可持續(xù)進(jìn)展的觀點(diǎn)。

計(jì)算機(jī)：通過世界和我國計(jì)算機(jī)的進(jìn)展，激發(fā)同學(xué)開拓進(jìn)取精神，通過計(jì)算機(jī)的操作訓(xùn)練，培育科學(xué)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，遵紀(jì)守法(軟件學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)法)，團(tuán)結(jié)協(xié)作等品德行為。還滲透"科技是第一生產(chǎn)力'的思想教育。

體育：結(jié)合體育運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練進(jìn)行道德品質(zhì)教育和堅(jiān)韌意志力的培育。如遵守紀(jì)律和社會(huì)公德，敬重愛惜他人、集體主義精神，愛惜體育器材和場地等公共財(cái)物的教育。體育在培育良好心理素養(yǎng)方面，如誠懇正直、樂觀向上、堅(jiān)毅英勇、不怕困難、競爭進(jìn)取、不驕不餒等方面，有著獨(dú)特的作用。

音樂：在教學(xué)中進(jìn)行審美教育和情操熏陶。強(qiáng)調(diào)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，音樂教學(xué)與思想情感教育的緊密聯(lián)系，從認(rèn)知、操作、情意三方面進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛祖國音樂文化的思想教育。通過編選教材寓意深刻的歌曲，觀賞高雅的音樂作品，進(jìn)行高尚情操、活潑開朗、愛美棄惡的品德情操教育，把思想政治教育貫徹于歌曲的演唱、評(píng)述、音樂家的介紹等教學(xué)活動(dòng)之中。

以上各學(xué)科的"一崗雙責(zé)'考核，要在學(xué)期結(jié)束時(shí)，由同學(xué)處和教務(wù)處共同實(shí)施。

(五)實(shí)施細(xì)則

九月份

1.德育目標(biāo)

落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，形成良好紀(jì)律規(guī)范;確立班級(jí)的奮斗目標(biāo)，制造班級(jí)良好的教育氛圍，初步形成樂觀進(jìn)取，勤奮團(tuán)結(jié)的班集體。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)召開班主任和科任老師的研討會(huì)，討論班級(jí)的工作目標(biāo)，確立班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律規(guī)范。

(2)組織同學(xué)參與入學(xué)教育，內(nèi)容為參觀學(xué)校校史，介紹學(xué)校的辦學(xué)思想，學(xué)校校規(guī)，明確高中的任務(wù)和要求，提出新學(xué)年的要求。

(3)組織同學(xué)參與軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中培育同學(xué)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，熬煉同學(xué)吃苦耐勞的意志品質(zhì)和擅長合作的團(tuán)隊(duì)精神，為初步形成班集體制造條件。

(4)教育同學(xué)邁好高中第一步，做一次名為"邁好高中第一步'的主題班會(huì)。組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長閱歷，引導(dǎo)同學(xué)珍惜高中的黃金時(shí)代，確立做人的基本道德和高中成長目標(biāo)。爭論確立本班的班規(guī)班約，并以書面形式讓全班同學(xué)熟識(shí)。

(5)加強(qiáng)常規(guī)教育，強(qiáng)化同學(xué)常規(guī)意識(shí)，強(qiáng)化日常行為習(xí)慣，加強(qiáng)文明禮儀教育。仔細(xì)檢查常規(guī)的落實(shí)狀況，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，重點(diǎn)訂正高中同學(xué)中存在的：遲到、課上紀(jì)律散漫、打架、吸煙等問題。形成同學(xué)"自知、自練、自省、自糾'的自我管理機(jī)制，使規(guī)章制度內(nèi)化為同學(xué)的自覺行為。

(6)對(duì)同學(xué)升入高中必定遇到的連接過渡問題賜予適時(shí)的指導(dǎo)，加強(qiáng)同學(xué)面對(duì)挫折的心理輔導(dǎo)。適當(dāng)機(jī)會(huì)可以做一次心理健康講座，關(guān)心同學(xué)消退不良心理，增加自信念。引導(dǎo)同學(xué)培育自己的耐挫力量，以堅(jiān)韌的意志品質(zhì)爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。

(7)培育班級(jí)干部，培育他們對(duì)班級(jí)的責(zé)任感、協(xié)調(diào)力量、領(lǐng)導(dǎo)力量與組織力量。

十月

1.德育目標(biāo)

以愛國主義為主題，增加同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)加強(qiáng)同學(xué)升旗儀式的紀(jì)律要求，要求同學(xué)集合升旗快靜齊，唱國歌校歌時(shí)聲音宏亮，增加同學(xué)愛國意識(shí)。

(2)各班組織一次主題為"祖國在我心中'的主題班會(huì)，可通過搜集展現(xiàn)祖國改革成就，社會(huì)風(fēng)貌，或同學(xué)自編節(jié)目，以多種形式來突現(xiàn)主題，增加同學(xué)民族驕傲感。

(3)組織同學(xué)觀看愛國影片，以直觀的形式激發(fā)同學(xué)愛國熱忱。

(4)做一期主題為"祖國在我心中'的黑板報(bào)，歌頌祖國成就。

(5)本月家庭教育的目標(biāo)是培育孩子的家庭責(zé)任感，要求家長有意識(shí)地支配同學(xué)擔(dān)當(dāng)必要的家務(wù)勞動(dòng),在勞動(dòng)中使同學(xué)敬重勞動(dòng),體會(huì)責(zé)任。

十一月

1.德育目標(biāo)：培育同學(xué)創(chuàng)新思維，以活動(dòng)激發(fā)同學(xué)集體榮譽(yù)感，提高同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)組織班級(jí)廣播操競賽、籃球競賽，鼓舞班級(jí)樂觀進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助，增加班級(jí)分散力。

(2)組織科技節(jié)活動(dòng)，培育同學(xué)科學(xué)精神、嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度，學(xué)有特色，全面進(jìn)展。

(4)做一次全班級(jí)的學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，讓各學(xué)科備課組長做學(xué)法指導(dǎo)，讓前一段時(shí)間在連接學(xué)習(xí)中成果較為突出的同學(xué)介紹先進(jìn)閱歷，使同學(xué)有預(yù)備地面對(duì)期中考試。

(5)做一次以"創(chuàng)新學(xué)習(xí)'為主題的班會(huì)，讓班級(jí)同學(xué)介紹自己在學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新體會(huì)，發(fā)覺各同學(xué)優(yōu)點(diǎn)與特色，在班集體內(nèi)最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。

(6)總結(jié)班級(jí)開學(xué)以來的常規(guī)、學(xué)習(xí)及組織活動(dòng)狀況，溝通學(xué)習(xí)、成長的閱歷和體會(huì)，表揚(yáng)好人好事，對(duì)后半學(xué)期的班級(jí)成長提出建議和要求。

(7)開一次家長會(huì),向家長匯報(bào)前一階段班級(jí)狀況,同學(xué)學(xué)習(xí)狀況,針對(duì)不足,提出建議,本月家庭培育目標(biāo)為共同培育同學(xué)創(chuàng)新思維力量,要求家長協(xié)作學(xué)校,支持同學(xué)參加科技節(jié)的活動(dòng)。

十二月

1.德育目標(biāo)

鼓舞同學(xué)發(fā)揮共性特長，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，使同學(xué)為集體做貢獻(xiàn)，增加班級(jí)分散力，為形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體而努力。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)開展"法治教育月'活動(dòng)。讓同學(xué)知法、守法、不犯法。支配法制副校長的講座，從理論上，法律上引起同學(xué)對(duì)知法守法的理解與重視。做一次以"做知法守法的中同學(xué)'為主題的主題班會(huì)。

(2)組織同學(xué)參與迎新年文藝展現(xiàn)活動(dòng)，樂觀展現(xiàn)班級(jí)特色，爭取班級(jí)榮譽(yù)。

(3)做一次主題為"我的青春舞臺(tái)'的主題班會(huì)，讓同學(xué)充分展現(xiàn)自己才華，讓同學(xué)之間，師生之間增進(jìn)了解，進(jìn)一步增加班級(jí)榮譽(yù)感。

(4)組織同學(xué)觀看話劇，可考慮古今中外的名劇，讓同學(xué)感受經(jīng)典魅力，陶冶情操，提高鑒賞力量。

(5)本月家庭教育目標(biāo)為:營造文化藝術(shù)的氛圍,讓家長和同學(xué)一起感受藝術(shù)魅力,比如一起聽一出音樂劇,一起觀賞一本文學(xué)名著等。

一月

1.德育目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)以堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，以刻苦努力的精神爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。強(qiáng)化同學(xué)誠信意識(shí)。

2.實(shí)施基本內(nèi)容：

(1)召開一次以"誠信為立人之本'為主題的主題班會(huì)，可讓同學(xué)搜集社會(huì)上關(guān)于誠懇守信的正反例子，讓同學(xué)進(jìn)一步了解誠信對(duì)于人生的重要性。

(2)請(qǐng)老師或?qū)＜易鲆淮沃v座，關(guān)于考前的心理預(yù)備，指導(dǎo)同學(xué)張弛有道地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

(3)以當(dāng)前社會(huì)時(shí)事為契機(jī)，宣揚(yáng)刻苦拼搏，知難而上的精神。鼓舞同學(xué)增加自信，勇于克服困難，調(diào)整自我，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。

(4)以期末評(píng)優(yōu)為渠道，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷集體，關(guān)懷個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，指出不足，表揚(yáng)先進(jìn)。

(5)做好寒假指導(dǎo)工作，指導(dǎo)同學(xué)充實(shí)健康地度過假期。

(6)本月家庭教育目標(biāo)為:培育同學(xué)刻苦努力,勇于拼搏的精神，要求家長以身邊實(shí)例或自身經(jīng)受來教育同學(xué),以加強(qiáng)同學(xué)努力奮斗的意識(shí)。

二月

1.德育目標(biāo)

引導(dǎo)同學(xué)深化社會(huì)，感受民俗，感受民族文化和民族精神。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)支配志愿者活動(dòng)和適合高中生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)關(guān)懷社會(huì)，關(guān)注人生，感受世界。

(2)利用春節(jié)，引導(dǎo)同學(xué)參與各種民俗活動(dòng)，深化民間文藝活動(dòng)，了解民間藝術(shù)與風(fēng)俗，了解傳統(tǒng)文化。

(3)本月家庭教育目標(biāo)為:要求家長在寒假期間，尤其借助春節(jié)，帶同學(xué)參觀廟會(huì)等民間活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)民族文化的精髓。

三月

1.德育目標(biāo)

通過平安教育和宣揚(yáng)，提高同學(xué)自護(hù)自救力量，提高平安意識(shí)。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)開展一次道德講堂活動(dòng)。開展"文明禮貌月'活動(dòng)。

(2)開展《學(xué)問守護(hù)生命》校本教材的學(xué)習(xí)。開展衛(wèi)生防疫教育，"拒絕吸煙，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧'教育。

(3)高度重視高一班級(jí)簡單消失的打架問題。班級(jí)、班級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)"問題同學(xué)'的教育，愛護(hù)關(guān)懷，表揚(yáng)鼓舞。

(4)以班級(jí)、班級(jí)為單位，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《防止未成年人犯罪法》，組織同學(xué)收看"法制教育專題片'，開展系列教育活動(dòng)。

(5)針對(duì)高中生騎自行車上下學(xué)較多的狀況，開展交通平安教育。嚴(yán)格落實(shí)交通平安教育的各項(xiàng)要求。

(6)本月家庭教育目標(biāo)為：強(qiáng)化同學(xué)法律意識(shí)，提高法制觀念，做知法守法的公民。要求家長從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)教育同學(xué)做守法公民。

四月

1.德育目標(biāo)：

(1)讓同學(xué)熟悉青春期特點(diǎn)，熟悉自身，能正確對(duì)待青春期的問題。

(2)讓同學(xué)讀書，以陶冶情操，增長學(xué)問。

(3)開展愛國主義教育活動(dòng)。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)請(qǐng)專家做關(guān)于青春期的講座，尤其是對(duì)異性交往問題的指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)能正確處理青春期問題。

(2)做一次以"青春話題'為主題的主題班會(huì)，可用辯論，爭論等多種形式引導(dǎo)同學(xué)熟悉青春，從而珍惜青春，珍惜時(shí)間。

(3)開一次家長會(huì)，與家進(jìn)步行座談，共同爭論關(guān)心孩子正確度過青春期的問題。

(4)結(jié)合4﹒23世界讀書日，啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)。

(5)進(jìn)行清明節(jié)掃墓活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

(6)舉辦"體育節(jié)'活動(dòng)。

(7)本月家庭教育目標(biāo)為：關(guān)心孩子熟悉自我，熟悉青春期。要求家長用寬容公平民主的態(tài)度走入孩子內(nèi)心世界，了解孩子，讓孩子學(xué)會(huì)敬重。

五月

1.德育目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)充分展現(xiàn)自我特長，在活動(dòng)中培育同學(xué)集體榮譽(yù)感。

2.實(shí)施基本內(nèi)容：

(1)組織"藝術(shù)節(jié)'展評(píng)活動(dòng)。組織同學(xué)參與"紅五月歌詠競賽(班歌競賽)，青春舞步跳起來'等活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中呈現(xiàn)自我，相互增進(jìn)了解，為班級(jí)榮譽(yù)而努力。并以此對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)會(huì)敬重、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)觀賞他人的團(tuán)結(jié)友善教育;

(2)做一次以"學(xué)會(huì)觀賞'為主題的主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)用觀賞的眼光看待他人。

(3)開展"做一個(gè)有道德的人'活動(dòng)，組織同學(xué)參與慰問敬老院，維護(hù)社區(qū)環(huán)境等公益活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛四周社會(huì)。

(4)本月家庭教育目標(biāo)為：培育同學(xué)共性特長，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)充分把握機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，并學(xué)會(huì)觀賞敬重他人所長。要求家長與同學(xué)一起閱讀一本名人傳記。

六月：目標(biāo)實(shí)現(xiàn)月

1.德育目標(biāo)

培育同學(xué)以抱負(fù)、目標(biāo)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而奮斗的精神。

2.實(shí)施基本內(nèi)容：

(1)做一次以"身邊的榜樣'為主題的主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺身邊刻苦努力，為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而奮斗的例子，從而產(chǎn)生向上的動(dòng)力。

(2)舉辦一次道德講堂活動(dòng)。

(3)推舉同學(xué)看名人傳記，從名人的事跡中吸取奮斗的力氣，學(xué)習(xí)名人是如何以抱負(fù)激發(fā)動(dòng)力從而取得勝利的。

(4)本月家庭教育目標(biāo)為：調(diào)整同學(xué)心理，鼓舞同學(xué)戰(zhàn)勝困難，爭取優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。要求家長常常與同學(xué)談話溝通，了解同學(xué)狀況，并準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校取得溝通，共同關(guān)心孩子以自信的態(tài)度面對(duì)考試。

七月

1.德育目標(biāo)

培育同學(xué)家庭觀念和喜愛祖國大好河山的意識(shí)。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)家庭活動(dòng)為主要教育陣地，由家長帶領(lǐng)同學(xué)走訪名山大川，感受祖國風(fēng)景，記錄心得，激發(fā)同學(xué)喜愛祖國的思想。

(2)在參觀走訪活動(dòng)中，進(jìn)一步增進(jìn)家庭和諧，使同學(xué)增加家庭觀念。

(3)本月家庭教育目標(biāo)：培育同學(xué)家庭觀念和喜愛祖國大好河山的意識(shí)。

八月

1.德育目標(biāo)

培育同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐力量，以及深化社會(huì)，感受生活的力量。

2.實(shí)施基本內(nèi)容：

(1)要求各班在網(wǎng)上建立班級(jí)網(wǎng)頁。

(2)由各班團(tuán)支部牽頭組織志愿者活動(dòng)，要求深化到社區(qū)。

(3)要求同學(xué)在家里關(guān)心家長做力所能及的家務(wù)活，感受生活。

(4)本月家庭教育目標(biāo)為：培育同學(xué)獨(dú)立自理力量，讓同學(xué)了解生活。要求家長給同學(xué)供應(yīng)各種接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)充分了解生活。

五、高二班級(jí)德育工作基本要求

(一)同學(xué)生理、心理發(fā)育的主要特點(diǎn)和階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)

1.高二同學(xué)生理進(jìn)展的主要特征

高二同學(xué)處于青少年向青年過渡的階段，身體生長速度開頭減慢，性發(fā)育基本成熟，大腦活動(dòng)機(jī)能在連續(xù)發(fā)育著，生長和發(fā)育日趨完善。

2.高二同學(xué)心理品質(zhì)進(jìn)展的主要特征

高二同學(xué)的知覺更具有目的性和系統(tǒng)性，更認(rèn)真和深刻，能發(fā)覺事物的細(xì)節(jié)、本質(zhì)和因果關(guān)系;留意力已居主動(dòng)性，能和明確的學(xué)習(xí)目的聯(lián)系起來;記憶力達(dá)到一個(gè)新的成熟階段，能按肯定的學(xué)習(xí)目的支配記憶，能更多地用理解識(shí)記的方法，記憶教材，找出內(nèi)在聯(lián)系，并自覺地復(fù)習(xí)，進(jìn)行自我檢查;思維具有更強(qiáng)的組織性和批判性，能完整的表述自己的思想或看法，能對(duì)事物進(jìn)行分析，但不盲從。但這個(gè)階段的同學(xué)在熟悉上簡單犯片面性的錯(cuò)誤。

3.高二同學(xué)思想品德進(jìn)展的主要特征

高二階段是世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成并趨于穩(wěn)定的時(shí)期，現(xiàn)階段形成的思想品德特征基本上代表他成熟后的特征，往往在一生中保持。絕大部分同學(xué)具有愛國主義的情感，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度一般是樂觀、刻苦的;他們的自我意識(shí)進(jìn)一步進(jìn)展，能從政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、工作態(tài)度和力量上評(píng)價(jià)別人和自己;他們漸漸關(guān)注社會(huì)，形成對(duì)社會(huì)的初步的熟悉，逐步形成自己的抱負(fù);他們更關(guān)懷友情，更深層理解友情的意義。但由于自我意識(shí)進(jìn)展的不平衡，有些同學(xué)往往還不能精確?????地了解、評(píng)價(jià)自己，對(duì)客觀世界的熟悉也比較膚淺。

4.高二同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)的主要特征

高二是高中承上啟下的階段，連續(xù)保持良好向上的樂觀學(xué)習(xí)心態(tài)、鞏固高一所學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ)，提高自己自主學(xué)習(xí)的力量是這一階段的突出特點(diǎn)。隨著各科的學(xué)習(xí)，盡快提高自己理解、分析問題力量，形成自己科學(xué)的思維品質(zhì)，形成自己的較強(qiáng)的自學(xué)力量，把握各科的科學(xué)體系，形成自己的優(yōu)勢，為畢業(yè)、升學(xué)奠定基礎(chǔ)、"迎接高考，抓住高中同學(xué)學(xué)業(yè)水平考試'是高二同學(xué)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)。

(二)德育目標(biāo)

1.引導(dǎo)同學(xué)初步樹立正確的政治方向，確立科學(xué)的人生觀、世界觀。

喜愛祖國、喜愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo);實(shí)事求是，敬重科學(xué)，唯物辯證的熟悉社會(huì)現(xiàn)象;初步形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確的熟悉處理個(gè)人與集體的關(guān)系。

2.引導(dǎo)同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的道德、文明行為習(xí)慣。

落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》，有良好的公德意識(shí)和文明行為，將公德意識(shí)細(xì)化為行為準(zhǔn)則。自覺遵守中同學(xué)守則，自覺做到關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)環(huán)境、愛惜公物、熱心公益事業(yè)。

3.培育同學(xué)良好的心理品質(zhì)。

引導(dǎo)同學(xué)提高自我心理調(diào)整力量，在緊急的學(xué)習(xí)壓力面前，保持健康的心態(tài)，敢于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)自我、形成勇于克服困難的堅(jiān)韌意志品質(zhì)。培育熱忱開朗、擅長溝通為主流的人格特征，樹立中同學(xué)的良好的自我形象。使同學(xué)的共性心理全面、和諧、健康地進(jìn)展。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

正確對(duì)待學(xué)習(xí)的成敗，學(xué)會(huì)調(diào)整學(xué)習(xí)心情，激發(fā)劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培育深厚的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)習(xí)技能，進(jìn)展思維力量，學(xué)會(huì)獨(dú)立思索，把握有效學(xué)習(xí)方法。

(三)德育內(nèi)容

1.愛國主義教育、社會(huì)主義教育

結(jié)合參觀各種場館進(jìn)行黨的基本路線教育、時(shí)事政治的教育，有方案地進(jìn)行科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。熟悉高中生肩負(fù)的歷史重任，熟悉加快現(xiàn)代化的緊迫性，激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感和使命感，激發(fā)同學(xué)為強(qiáng)國而勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2.集體主義教育

通過百重量化評(píng)比，落實(shí)常規(guī)要求，增加集體意識(shí)，增加班級(jí)分散力;通過學(xué)校、班級(jí)的各種系列的主題教育活動(dòng)，養(yǎng)成遵守集體紀(jì)律和社會(huì)公德行為習(xí)慣，培育集體主義觀念和情感。

3.抱負(fù)教育

在教育教學(xué)和社會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行抱負(fù)主義教育，鼓舞同學(xué)樹立"立志成才、建設(shè)祖國，奉獻(xiàn)社會(huì)'的崇高抱負(fù)，并以此為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展，切實(shí)提高自身的綜合素養(yǎng)。

4.道德教育

教育同學(xué)遵守同學(xué)守則和日常行為規(guī)范，做到團(tuán)結(jié)友善、勤奮奉獻(xiàn)、愛國守法、明理誠信。培育虛心、謹(jǐn)慎、自尊、自強(qiáng)、誠懇、守信、正直、英勇、勤勞、儉樸、助人為樂等優(yōu)秀品質(zhì)。

5.學(xué)科教學(xué)中的教育

通過落實(shí)學(xué)科教學(xué)，形成仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)的學(xué)習(xí)程序、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開拓視野、鼓舞進(jìn)取，培育創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量。

6.勞動(dòng)教育

組織公益勞動(dòng)，培育同學(xué)勞動(dòng)觀念，敬重、疼惜勞動(dòng)成果。樂觀參與班級(jí)值日掃除等勞動(dòng)，形成良好的環(huán)境保潔意識(shí)。

7.遵紀(jì)守法教育

通過學(xué)習(xí)各種法規(guī)和法律學(xué)問，請(qǐng)專家做法制報(bào)告，進(jìn)行遵守交通規(guī)章、遵守社會(huì)規(guī)范的教育。明確自身的社會(huì)責(zé)任和權(quán)利，學(xué)法、用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法愛護(hù)自身的合法權(quán)益;同時(shí)還要遵守法律，敬重他個(gè)人、集體、社會(huì)的根本利益;開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、召開相關(guān)主題班會(huì)、出班刊、壁報(bào)等多種形式，熟悉法律、法規(guī)與我們的學(xué)習(xí)和生活親密相關(guān)，熟悉遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德的重要意義。

8.良好的共性心理品質(zhì)教育

了解同學(xué)生理和心理進(jìn)展的個(gè)別差異，對(duì)同學(xué)的主體和個(gè)體狀況做到心中有數(shù)，有針對(duì)性地關(guān)注及教育。引導(dǎo)同學(xué)增加應(yīng)變、適應(yīng)、及心理承受力量，定期開展心理講座，關(guān)心同學(xué)初步學(xué)會(huì)健康的心理調(diào)整方法。

除以上教育外，還要隨著經(jīng)濟(jì)、政治形勢進(jìn)展及黨和國家重大決策進(jìn)行形勢任務(wù)和時(shí)事政策等教育;結(jié)合紀(jì)念重大節(jié)日、紀(jì)念日以及班、班級(jí)教育主題的需要進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)和各種課外活動(dòng)進(jìn)行審美教育，傳統(tǒng)美德教育，科技創(chuàng)新教育等。

(四)實(shí)施細(xì)則

九月份

1.德育教育目標(biāo)

加強(qiáng)做人的基本道德的教育，對(duì)同學(xué)進(jìn)行禮儀、常規(guī)教育，引導(dǎo)同學(xué)自己管理自己，自己教育自己。通過組織勞動(dòng)實(shí)踐，培育同學(xué)的環(huán)保意識(shí)、實(shí)踐力量、吃苦耐勞和集體主義精神。擴(kuò)高校生學(xué)問面，陶冶同學(xué)的情操，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高。

2.德育教育活動(dòng)

(1)召開班級(jí)老師工作研討會(huì)，討論班級(jí)學(xué)期(學(xué)年)的工作目標(biāo)，確定班級(jí)整體工作規(guī)劃。

(2)召開班級(jí)家長委員會(huì)會(huì)議通報(bào)班級(jí)工作方案，征詢家長看法。

(3)召開班級(jí)同學(xué)進(jìn)入高二的動(dòng)員會(huì)。

(4)組織勞動(dòng)實(shí)踐，培育和熬煉同學(xué)吃苦耐勞的意志品質(zhì)。

(5)落實(shí)常規(guī)，樹文明班風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、做雙優(yōu)同學(xué)。

(6)舉辦一次道德講堂活動(dòng)。

十月份

1.德育教育目標(biāo)

引導(dǎo)同學(xué)樹立"立志成才，報(bào)效祖國'的抱負(fù);瞄準(zhǔn)高考，為完成預(yù)定目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.德育教育活動(dòng)

(1)組織同學(xué)參與青年志愿者活動(dòng)。

(2)組織團(tuán)員參與制造美麗校內(nèi)環(huán)境活動(dòng)。

(3)看一場電影。

(4)結(jié)合主題班會(huì)出一期班刊。

十一月份

1.德育教育目標(biāo)

啟動(dòng)"科技節(jié)'系列活動(dòng)。加強(qiáng)科技教育，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注現(xiàn)代科技，走進(jìn)現(xiàn)代科技，培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

2.德育教育活動(dòng)

(1)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，組織自制教具小試驗(yàn)、展現(xiàn)。

(2)組織班級(jí)籃球賽、拔河競賽。

(3)主題班會(huì)。

十二月份

1.德育目標(biāo)

鼓舞同學(xué)發(fā)揮共性特長，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，使同學(xué)為集體做貢獻(xiàn)，增加班級(jí)分散力，為形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體而努力。

2.實(shí)施基本內(nèi)容

(1)開展"法治教育月'活動(dòng)。讓同學(xué)知法、守法、不犯法。支配法制副校長的講座，從理論上，法律上引起同學(xué)對(duì)知法守法的理解與重視。開一次以"做知法守法的中同學(xué)'為主題的主題班會(huì)。

(2)組織同學(xué)參與迎新年文藝展現(xiàn)活動(dòng)，樂觀展現(xiàn)班級(jí)特色，爭取班級(jí)榮譽(yù)。

(3)做一次主題為"我的青春舞臺(tái)'的主題班會(huì)，讓同學(xué)充分展現(xiàn)自己才華，讓同學(xué)之間，師生之間增進(jìn)了解，進(jìn)一步增加班級(jí)榮譽(yù)感。

(4)組織同學(xué)觀看話劇，可考慮古今中外的名劇，讓同學(xué)感受經(jīng)典魅力，陶冶情操，提高鑒賞力量。

(5)主題班會(huì)。

一月份

1.德育教育目標(biāo)

針對(duì)高二班級(jí)會(huì)消失的學(xué)習(xí)上的進(jìn)一步分化，引導(dǎo)同學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和方法，努力調(diào)整心態(tài)，克服畏難心情。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

2.德育教育活動(dòng)

(1)以班級(jí)為單位，組織學(xué)習(xí)溝通，進(jìn)行各科學(xué)法的指導(dǎo)。

(2)組織以"誠信'為主題的教育活動(dòng)，做一個(gè)坦誠待人，信守承諾的人。

(3)主題班會(huì)。

二月份

1.德育教育目標(biāo)

組織同學(xué)利用假期走入社會(huì)，從感愛好的一點(diǎn)入手，了解民族風(fēng)情、傳統(tǒng)文化。

2.德育教育活動(dòng)

(1)觀看一場藝術(shù)演出。

(2)主題班會(huì)。

三月份

1.德育教育目標(biāo)

針對(duì)高二班級(jí)同學(xué)消失兩極分化現(xiàn)象，可能派生的一些不良苗頭，引導(dǎo)優(yōu)良風(fēng)氣，教育同學(xué)知法守法，注意法紀(jì)規(guī)范。

2.德育教育活動(dòng)

(1)組織國內(nèi)形狀勢報(bào)告，進(jìn)行黨的基本路線教育。

(2)組織平安教育與宣揚(yáng)，強(qiáng)化自護(hù)意識(shí)。開展《學(xué)問守護(hù)生命》校本教材的學(xué)習(xí)。開展衛(wèi)生防疫教育，"拒絕吸煙，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧'教育。

(3)開展"文明禮貌月'活動(dòng)。

(4)主題班會(huì)。

四月份

1.德育教育目標(biāo)

(1)通過青春話題活動(dòng)，讓同學(xué)了解自身的成長，抒發(fā)青春情懷，樹立遠(yuǎn)大理想。

(2)讓同學(xué)讀書，以陶冶情操，增長學(xué)問。

(3)開展愛國主義教育活動(dòng)。

2.德育教育活動(dòng)

(1)講座：外來文化對(duì)本土文化的碰撞(影響之利弊)。

(2)舉辦"體育節(jié)'。

(3)結(jié)合4﹒23世界讀書日，啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)。

(4)進(jìn)行清明節(jié)掃墓活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

(5)主題班會(huì)。

五月份

1.德育教育目標(biāo)

(1)通過組織豐富多彩的文藝活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的作用，培育同學(xué)組織力量，提高同學(xué)的社會(huì)交往力量;減輕同學(xué)面臨高中同學(xué)學(xué)業(yè)水平考試的壓力。

(2)備戰(zhàn)高中同學(xué)學(xué)業(yè)水平考試，對(duì)同學(xué)進(jìn)行考試紀(jì)律教育，鼓舞同學(xué)爭取高中同學(xué)學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)良成果。

2.德育教育活動(dòng)

(1)請(qǐng)班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)介紹他們的學(xué)法和理念。

(2)組織"藝術(shù)節(jié)'展評(píng)活動(dòng)。

(3)組織開展"做一個(gè)有道德的人'活動(dòng)。

(4)主題班會(huì)。

六月份

1.德育教育目標(biāo)

指導(dǎo)同學(xué)總結(jié)高二階段的成長狀況，正確定位。

2.德育教育活動(dòng)

(1)進(jìn)行考試紀(jì)律教育，嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)，培育同學(xué)良好的學(xué)風(fēng)。

(2)主題班會(huì)。

七月份

1.德育教育目標(biāo)

學(xué)會(huì)與家長溝通心靈，溝通情感，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝。

2.德育教育活動(dòng)

組織家長座談會(huì)，對(duì)同學(xué)的成長提出建議，促進(jìn)同學(xué)在家庭、學(xué)校的協(xié)作下更好地成長。

八月份

1.德育教育目標(biāo)

提高同學(xué)的社會(huì)交往力量。熟悉社會(huì)對(duì)人才的需求，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，爭取考出優(yōu)異成果，勇于進(jìn)取，全面育人。為進(jìn)入高三做好充分預(yù)備。

2.德育教育活動(dòng)

(1)引導(dǎo)同學(xué)參與青年志愿者活動(dòng)，鼓舞同學(xué)樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(2)以班為單位組織一次公益活動(dòng)。

六、高三班級(jí)德育工作基本要求

(一)同學(xué)生理、心理發(fā)育的主要特點(diǎn)和階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)

1.高三同學(xué)處于青少年向青年過渡的完成階段，是生長發(fā)育的重要時(shí)期，身體發(fā)育、思維進(jìn)展處于快速成長時(shí)期，掌握力量逐步增加。

2.高三同學(xué)的心理的進(jìn)展相對(duì)落后于生理的進(jìn)展，呈現(xiàn)波動(dòng)性，表現(xiàn)在知、情、意、行方面，他們熱忱，但簡單沖動(dòng);他們思維靈敏，但是簡單偏激;經(jīng)常消失的苦悶、困惑焦慮。他們表現(xiàn)了劇烈的自主性。

3.同學(xué)思想品德發(fā)育的主要特點(diǎn)

高中兩年的教育和同學(xué)的成長，使同學(xué)在感性基礎(chǔ)上，初步形成了喜愛祖國、喜愛學(xué)習(xí)、敬重師長、遵守紀(jì)律的基本行為規(guī)范，但是隨著社會(huì)、家庭等多方面的影響其道德規(guī)范還會(huì)消失反復(fù)。高三階段是他們對(duì)思想道德連續(xù)鞏固的重要階段。

4.同學(xué)本階段學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)

面臨繁重的畢業(yè)升學(xué)任務(wù)。他們面臨著復(fù)習(xí)鞏固高中各科學(xué)習(xí)的學(xué)問綜合全部學(xué)問，面臨著綜合運(yùn)用學(xué)過的學(xué)問，分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)，課堂密度大，考試要求高的特點(diǎn)，將使同學(xué)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

(二)德育目標(biāo)

1.政治思想方面的德育目標(biāo)要求

(1)愛黨、愛國、遵守法律，正確理解黨的正確方針政策，確立堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的政治觀點(diǎn)。

(2)關(guān)懷國家大事，正確熟悉國內(nèi)外重大社會(huì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，為他們進(jìn)人成人階段獨(dú)立面對(duì)社會(huì)獨(dú)立思索問題奠定基礎(chǔ)。

(3)樂觀靠近黨組織，為黨組織輸送優(yōu)秀高中生加人黨組織。

2.道德行為方面的德育目標(biāo)要求

(1)做到遵守校規(guī)、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷集體;能參與社會(huì)、集體、學(xué)校的一些公益活動(dòng)。

(2)堅(jiān)持全面進(jìn)展，做合格的畢業(yè)生。

(3)自覺遵守中同學(xué)守則。

3.共性心理品質(zhì)方面的德育目標(biāo)要求

(1)保持健康的心態(tài)，保持穩(wěn)定的心情，和諧地處理生活、學(xué)習(xí)的各種沖突。

(2)勇于克服困難，熬煉自己的堅(jiān)韌的毅力和耐挫力量，以最佳的精神狀態(tài)，爭取高三的優(yōu)異成果。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度、方法指導(dǎo)的目標(biāo)

(1)對(duì)各科學(xué)習(xí)能堅(jiān)持仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;能依據(jù)自己實(shí)際、學(xué)科特點(diǎn)、高考特點(diǎn)制定科學(xué)的學(xué)習(xí)方案。

(2)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有搞好各科復(fù)習(xí)適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)程序;能運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方法復(fù)習(xí)好各科學(xué)問。

(三)實(shí)施細(xì)則

1.第一階段(新學(xué)期開學(xué)至第一學(xué)期期中)

(1)德育重點(diǎn)

將學(xué)校九月的常規(guī)教育活動(dòng)與高三的備考結(jié)合，進(jìn)行養(yǎng)成教育，使同學(xué)熟悉到：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。努力使每一個(gè)畢業(yè)生都能成為一個(gè)有好習(xí)慣的人，一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)具有國際競爭力的現(xiàn)代中國人。

將學(xué)校十月的"愛祖國、抱負(fù)教育'與高三同學(xué)的備考和選擇志愿相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教育。使同學(xué)熟悉到，愛國在不同的歷史時(shí)期有不同的表現(xiàn)形式。

(2)實(shí)施基本內(nèi)容

①對(duì)同學(xué)進(jìn)行進(jìn)入高三的動(dòng)員工作;明確做合格高中畢業(yè)生的思想品德、學(xué)習(xí)成果及體育熬煉的要求;組織畢業(yè)生介紹閱歷體會(huì)，鼓舞同學(xué)以頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)韌的意志品質(zhì)、興奮的精神狀態(tài)投入緊急的學(xué)習(xí)生活中。

②協(xié)調(diào)教育工作;對(duì)班主任的工作提出明確要求;加強(qiáng)常規(guī)檢查。

③組織引導(dǎo)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，鼓舞同學(xué)發(fā)揮自己的潛力，全面進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

④組織成人儀式，意識(shí)公民的責(zé)任與義務(wù)，增加同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感。

⑤結(jié)合學(xué)科教學(xué)，教育同學(xué)以仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮拼搏的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮自身的潛力，爭取優(yōu)異成果。在此同時(shí)，指導(dǎo)同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)際，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，形成科學(xué)的復(fù)習(xí)程序和方法。

(二)其次階段(第一學(xué)期期中至寒假)

德育重點(diǎn)

1.對(duì)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)、表揚(yáng)好人好事，指出存在的問題，提出下學(xué)期的要求。

2.鼓舞同學(xué)克服困難，以堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，爭取期末考試的優(yōu)良成果。各班溝通高三學(xué)習(xí)閱歷，指導(dǎo)同學(xué)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，支配好期末統(tǒng)考的復(fù)習(xí)方案。

3.指導(dǎo)同學(xué)合理支配時(shí)間，既要做好頭腦體操又要強(qiáng)身健體。

4.班級(jí)主任指導(dǎo)班主任做出期中學(xué)習(xí)狀況分析，依據(jù)狀況對(duì)同學(xué)的后半學(xué)期的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)的指導(dǎo)。進(jìn)行耐挫教育，引導(dǎo)同學(xué)正確熟悉自身的成果的起伏，克服困難，調(diào)整自我。

5.班主任組織紀(jì)律規(guī)范教育，總結(jié)前半學(xué)期的班級(jí)落實(shí)常規(guī)狀況，引導(dǎo)同學(xué)提高自身的綜合素養(yǎng)，制造井然有序的同學(xué)成長環(huán)境。

6.科任老師結(jié)合學(xué)科學(xué)問，培育同學(xué)踏實(shí)仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)風(fēng);總結(jié)學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心同學(xué)調(diào)整本學(xué)科的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方案;做深化細(xì)致的思想工作，鼓舞同學(xué)克服困難，提高自己的水平。

7.團(tuán)委、同學(xué)會(huì)結(jié)合高三實(shí)際，組織適合團(tuán)員需求的活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，勤奮學(xué)習(xí)，制造優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果，做優(yōu)秀的畢業(yè)生。

(三)第三階段(其次學(xué)期開學(xué)至其次學(xué)期期中)

德育重點(diǎn)

1.進(jìn)行"十八歲成人儀式'活動(dòng)。

2.畢業(yè)教育：堅(jiān)持全面進(jìn)展，展現(xiàn)自己的良好素養(yǎng)，做合格的畢業(yè)生。

3.升學(xué)教育：立志成才，報(bào)效祖國;努力拼搏，發(fā)揮自身的潛力，爭取優(yōu)良的成果，考上抱負(fù)的高校。

高三同學(xué)即將走向成人化，對(duì)他們的法制教育應(yīng)以自覺的守法、用法,依法辦事為目標(biāo)。要求同學(xué)對(duì)貫徹黨的依法治國方略的國民素養(yǎng)要求有清楚明確的熟悉,逐步形成適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活所必需的法律意識(shí),能夠在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下生存與進(jìn)展。近期目標(biāo)是削減同學(xué)違反學(xué)校規(guī)章制度行為的發(fā)生,防止違法亂紀(jì),遠(yuǎn)離犯罪;遠(yuǎn)期目標(biāo)是要求同學(xué)把不斷學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的責(zé)任和義務(wù)轉(zhuǎn)化為個(gè)人內(nèi)在的高度責(zé)任感,努力做到終生守法用法。

4.開展考試心理輔導(dǎo)。要指導(dǎo)同學(xué)將過度的壓力調(diào)整為中度的壓力，樂觀備考，爭取優(yōu)異成果。

5.班級(jí)、同學(xué)處負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)升學(xué)教育，引導(dǎo)高三同學(xué)提高自身的綜合素養(yǎng)，成為合格的畢業(yè)生;指導(dǎo)各班組織同學(xué)以"我的抱負(fù)'為主題，召開班會(huì)，立志成才，報(bào)效祖國。

6.組織班級(jí)主題活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)努力拼搏，制造最佳學(xué)習(xí)成果。召開班級(jí)會(huì)、家長會(huì)、總結(jié)上學(xué)期的狀況，提出本學(xué)期的要求。進(jìn)行班級(jí)溝通，表揚(yáng)好人好事，鼓舞同學(xué)以思想、學(xué)習(xí)的優(yōu)良成果畢業(yè)升學(xué)。