2018屆山東省濰坊市二模文綜歷史試題

第4頁(yè)（共6頁(yè)）山東省濰坊市2018屆高三4月模擬考試文綜歷史試題24．以往的諸侯國(guó)，都是早已存在的或由古代氏族部落繁衍而產(chǎn)生的土著氏族組織，而周朝分封的諸侯國(guó)則是由王廷任命的王室親戚為首領(lǐng)的外來(lái)氏族與土著氏族的結(jié)合體。這說(shuō)明周朝的分封制A．實(shí)現(xiàn)了周王權(quán)力的高度集中B．有利于對(duì)地方直接管理C．有助于國(guó)家整體觀念的形成D．強(qiáng)化了舊有的宗族意識(shí)25．公元前115年，桑弘羊提出“均輸”方案，規(guī)定；凡各地應(yīng)貢物品，一律改折為當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的物品抵充，然后將該貢物運(yùn)往需要的地區(qū)出售。后來(lái)，西漢政府又于京師設(shè)平準(zhǔn)機(jī)構(gòu)，賤買進(jìn)物資，貴時(shí)賣出。上述措施A．增加了政府的收入B．加重了農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)C．旨在限制商業(yè)發(fā)展D．削除了各地經(jīng)濟(jì)差異26．陳寅恪認(rèn)為，在政治體制、生活行為以及日常觀念等許多基本方面，即使釋道兩教極盛，也未能取代儒家的主導(dǎo)地位和支配作用，但在意識(shí)形態(tài)特別是哲學(xué)理論上釋道卻風(fēng)靡數(shù)百年。材料意在強(qiáng)調(diào)A．社會(huì)傳統(tǒng)信仰改變B．學(xué)正統(tǒng)地位已動(dòng)搖C．儒學(xué)自身存在不足D．文化呈現(xiàn)多元化狀態(tài)27．1900年，瑞典人斯文·赫定在新疆樓蘭發(fā)掘出252年、265年、310年等魏晉紙本文書(shū)，大多為麻紙。1933年，考古學(xué)家黃文弼在新疆羅布泊漢烽隧遺址首次發(fā)現(xiàn)一片麻紙，同時(shí)出土者有公元前49年的木簡(jiǎn)。由此推知A．西漢時(shí)紙已傳到西域B．造紙技術(shù)最早發(fā)明于新疆C．漢代造紙業(yè)十分發(fā)達(dá)D．魏晉時(shí)新疆普遍使用麻紙28．郭嵩燾反對(duì)“嚴(yán)夷夏之大防”，痛斥士大夫“惟一意矜張，以攘夷狄為義，而置民父于不顧，必使覆國(guó)亡家”，主張“中國(guó)與洋人交涉，當(dāng)先究知其國(guó)政軍政之得失，商情之利病，而后可以師其用兵制器之方，以求積漸之功”。這反映了郭嵩燾A．堅(jiān)持傳統(tǒng)的“夷夏之辨B．具有近代民族主義觀念C．倡導(dǎo)“中體西用”思想D．主張學(xué)習(xí)西方政治制度29．圖5是漫畫(huà)家馬星馳創(chuàng)作的作品《但聞心語(yǔ)響》。該漫畫(huà)反映了圖5A．革命派對(duì)清廷預(yù)備立憲失望B．民眾期待建設(shè)新社會(huì)的心理C．袁世凱稱帝引發(fā)社會(huì)的不滿D．革命以后社會(huì)風(fēng)氣發(fā)生改良30．1925年，中共“四大”決議指出，我們參加民族運(yùn)動(dòng)……若是忘了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在民族革命中自己階級(jí)革命之準(zhǔn)備，而沉溺在資產(chǎn)階級(jí)性的民族民主運(yùn)動(dòng)中，便遺無(wú)產(chǎn)階級(jí)不容易挽救的大害，并且足以減少民族革命之革命性。這說(shuō)明中共認(rèn)識(shí)到A．掌握革命和武裝領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的重要性B．反帝反封建革命任務(wù)的艱巨性C．農(nóng)民問(wèn)題是中國(guó)革命的主要問(wèn)題D．國(guó)共合作中應(yīng)保持黨的獨(dú)立性31．1961年，教育部開(kāi)始調(diào)整北京等地區(qū)的高等學(xué)校，采取定（發(fā)展規(guī)模）、縮（縮小發(fā)展規(guī)模）、并（與他校合并）、遷（遷離北京）、放（下放地方領(lǐng)導(dǎo)）、停（撒銷停辦）的方法。這一政策旨在A．?dāng)[脫計(jì)劃管理體制對(duì)教育的影響B(tài)．適應(yīng)國(guó)家工業(yè)化發(fā)展的需要C．緩解教育規(guī)模與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾D．促進(jìn)高校學(xué)科建設(shè)均衡發(fā)展32．古代雅典公民對(duì)于城邦戲劇活動(dòng)非常熱心，據(jù)說(shuō)每年都有一千多雅典公民參加戲劇演出。演出的經(jīng)費(fèi)由城邦來(lái)負(fù)責(zé)，各項(xiàng)劇目在城邦的有序組織下進(jìn)行。上述城邦集體活動(dòng)A．保證了雅典各階層的權(quán)利B．意在培養(yǎng)雅典人的藝術(shù)素養(yǎng)C．成為傳播民主思想的舞臺(tái)D．增強(qiáng)了雅典公民的公民意識(shí)33．16世紀(jì)以來(lái)，英國(guó)的土地繼承逐漸普及了長(zhǎng)子繼承制。長(zhǎng)子繼承制避免了家庭財(cái)產(chǎn)的平均分配，有利于家庭財(cái)富的積累，并向資本轉(zhuǎn)化……強(qiáng)大的貴族群體逐漸形成了限制王權(quán)的反對(duì)派組織。這一制度A．受到古代中國(guó)宗法理念影響B(tài)．有利于英國(guó)政治制度的轉(zhuǎn)型C．導(dǎo)致了英國(guó)中央集權(quán)的削弱D．增強(qiáng)了議會(huì)對(duì)國(guó)王的控制力34．多少世紀(jì)以來(lái)，把某些休閑活動(dòng)保留給地位高的人，已成為西方社會(huì)結(jié)構(gòu)中的一個(gè)要素，例如18世紀(jì)的農(nóng)民不跳小步舞，不玩惠斯特牌游戲。19世紀(jì)末期以后，休閑越來(lái)越成46．【歷史一選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】（15分）材料由于德國(guó)財(cái)力枯竭，加上戰(zhàn)勝國(guó)爭(zhēng)奪德國(guó)賠款的矛盾，德國(guó)按《凡爾賽和約》支付賠款問(wèn)題成為20世紀(jì)20年代資本主又國(guó)際經(jīng)濟(jì)與政治中難以解決的糾紛。1924年協(xié)約國(guó)制定德國(guó)賠款支付計(jì)劃，即道威斯計(jì)劃。其主要內(nèi)容是：由協(xié)約國(guó)監(jiān)督改組德意志銀行，實(shí)行貨幣改革，并由協(xié)約國(guó)貸款8億金馬克以穩(wěn)定其幣制，在賠款總數(shù)尚未最后確定的情況下，規(guī)定德國(guó)賠款年度限額，即由第一年10億金馬克開(kāi)始，逐年增加，到第五年增至年付25億金馬克；德國(guó)支付賠款的財(cái)源來(lái)自關(guān)稅、煙酒糖專賣稅、鐵路收入及工商企業(yè)稅；發(fā)行110億金馬克鐵路公債、50億金馬克工業(yè)公債；德國(guó)的金融外匯、鐵路運(yùn)營(yíng)以及稅捐征收事務(wù)受國(guó)際監(jiān)管。在賠款問(wèn)題上以后如發(fā)生糾紛，一律交由仲截委員會(huì)解決，任何一國(guó)不能單獨(dú)對(duì)德國(guó)實(shí)行制裁；由私人銀行向德國(guó)輸入資本，幫助德國(guó)復(fù)興。美國(guó)摩根公司答應(yīng)向德國(guó)提供道威斯計(jì)劃所需的貨款?！幾酝趿⑿隆睹绹?guó)共和黨政府的國(guó)際秩序思想及其對(duì)歐洲穩(wěn)定與安全的追求（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括《道威斯計(jì)劃》的內(nèi)容。（7分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析《道威斯計(jì)十劃》的作用。（8分）47．【歷史一選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)】（15分）材料王陽(yáng)明繼承陸九淵“心即理”的思想，反對(duì)程、朱熹追求“至理”的“格物致知”方法，提倡“致良知”，從自己內(nèi)心中去尋找“理”?！袄怼被钪嫣斓厝f(wàn)物，人秉其秀氣，故人心自秉其精要。他認(rèn)為“堯舜三王之圣，言而民莫不信者，致其良知而言之也；行而民莫不說(shuō)者，致其良知而行之也。施及蠻貊，而凡有血?dú)庹吣蛔鹩H，為其良知之同也?！痹谥c行的關(guān)系上，他強(qiáng)調(diào)“知是行之始，行是知之成”“知行合一”。在為學(xué)方面，他主張“志不立，天下無(wú)可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者。今學(xué)者曠廢隳惰，玩歲愒時(shí)，而百無(wú)所成，皆由于志之未立耳?！笨傊?yáng)明思想的價(jià)值在于他以一種全新的方式解決了宋儒留下的“萬(wàn)物一體”和“變化氣質(zhì)”的問(wèn)題，良知既是人心又是天理，能把心與物、知與行統(tǒng)一起來(lái)，泯合朱子偏于外、陸子偏于內(nèi)的片面性，解決宋儒遺留下來(lái)的問(wèn)題。——摘編自錢穆《陽(yáng)明學(xué)述要》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括王陽(yáng)明思想的內(nèi)容。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析王陽(yáng)明思想的意義。（7分）此資料來(lái)源于：中學(xué)歷史教學(xué)園地（www．zxls．com/），未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載。山東省濰坊市2018屆高三4月模擬考試文綜歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)題號(hào)242526272829303132333435答案CACABBDCDBAD41．（25分）（1）表現(xiàn)：由強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)轉(zhuǎn)向關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)；主張建立制度限制君權(quán)；實(shí)事求是的考證學(xué)術(shù)風(fēng)氣興起；提出工商皆本思想。（6分）原因：儒學(xué)經(jīng)世思想傳統(tǒng)的影響；封建專制統(tǒng)治腐朽；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；理學(xué)僵化；近代科學(xué)的傳入。（6分）（2）特點(diǎn)：以救亡圖存為宗旨；學(xué)習(xí)西方；付諸于實(shí)踐；體現(xiàn)近代化；派別眾多。（7分）意義：促進(jìn)了西學(xué)的傳播，豐富了中學(xué)的內(nèi)涵；有利于思想解放，推動(dòng)了救亡圖存、近代化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展；加速了中國(guó)社會(huì)的近代化。（6分）42．（12分）答案示例：論題：國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響對(duì)外貿(mào)易政策。（3分）闡述：工業(yè)革命前，英國(guó)資本主義發(fā)展處于資本原始積累階段，推行貿(mào)易保護(hù)主義；工業(yè)革命后，英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，推行自由貿(mào)易政策；二戰(zhàn)后，美國(guó)掌握世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)地位，倡導(dǎo)成立關(guān)貿(mào)總協(xié)定，推行自由貿(mào)易政策。綜上所述，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱時(shí)，往往推行貿(mào)易保護(hù)政策，保護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大時(shí)，往往推行自由貿(mào)易政策，利用競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（9分）（其他論題如：國(guó)際環(huán)境影響對(duì)外貿(mào)易政策；對(duì)外貿(mào)易政策影響世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展等也可得分）45．（15分）（1）特點(diǎn)：注重思想動(dòng)員；措施全面系統(tǒng)；有制度和法律保障；與社會(huì)發(fā)展需要緊密結(jié)合；以發(fā)展中等職業(yè)教育為主。（8分）（2）意義：培養(yǎng)了技術(shù)人才，提高了勞動(dòng)者素質(zhì)；一定程度改變了不合理的中等教育結(jié)構(gòu)；推動(dòng)了農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革；有利于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的深入發(fā)展；有利于思想解放。（7分）46．（15分）（1）內(nèi)容：改組德意志銀行，實(shí)行幣制改革；規(guī)定德國(guó)的償付額及償付辦法；規(guī)定賠款來(lái)源和擔(dān)保；規(guī)定了賠款糾紛的解決方式；提供貸款，復(fù)興德國(guó)。（7分）（2）作用：有利于解決因德國(guó)賠款問(wèn)題引發(fā)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)和政治糾紛；有利于戰(zhàn)后德國(guó)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展；有利于美國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮和國(guó)際地位的提高；有利于歐洲局勢(shì)的緩和與世界和平。（8分）47．（15分）（1