2023年萬盈第二小學(xué)新年致詞

萬盈第二小學(xué)新年致詞工作中越來越離不開致詞,新年,學(xué)校資訊，你可能正苦于不知道如何撰寫致詞,新年,學(xué)校文章，以下是我細心整理的萬盈其次學(xué)校新年致詞，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

萬盈其次學(xué)校新年致詞

可親可敬的老師們、員工們：

年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。彈指一揮間，我們送走了勞碌、充實、和諧、碩果累累的2022年，迎來了布滿盼望和挑戰(zhàn)的2022年。在這辭舊迎新之際，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向一年來在我校各個崗位上辛勤工作、悄悄奉獻的老師們、員工們致以節(jié)日的問候和良好的祝福！向長期以來，無微不至關(guān)懷我校進展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士表示誠心的感謝！

騰云致雨，露結(jié)為霜?；仨?022，我們驕傲地看到了我們身后那一串串深深的腳印?????。

一年來，我校始終以"做人民滿足老師，辦人民滿足教育'為宗旨，以新課程改革和小班化教育試驗為契機，抓住機遇，與時俱進，改革創(chuàng)新，大膽實踐，學(xué)校各項工作全面推動，使萬盈二小各項工作有序、有效地開展。

一年來，我們精誠團結(jié)，相互關(guān)愛，營造出了溫馨和諧、樂觀向上的校內(nèi)環(huán)境；

一年來，我們虛心好學(xué)，勇于進取，業(yè)務(wù)力量與水平在探究中得以快速提高；

一年來，我們擅長合作，敢于拼搏，各塊工作均取得了令人鼓舞的業(yè)績。

全部成果的取得無不與在坐的老師、員工們無私奉獻、精誠團結(jié)、拼搏苦干親密相關(guān)。

為了讓我校的各塊工作走上快車道，在新的一年里實現(xiàn)新的飛躍，在這里我想圍繞"珍惜'這個主題向大家提出幾點盼望。

一、珍惜我們這份彌足寶貴的工作

老師們，我們都立身于神圣講臺，時間長的老師已經(jīng)經(jīng)受了三十多個春秋寒暑的洗禮。我們都深深體會到了老師這個職業(yè)的酸甜苦辣。平常的活動范圍很小，幾點一線；社會接觸面也很窄，工資也一般，不算高，也不算低。但我們不能因此就泯滅了我們的工作熱忱，不能因此就牢騷滿腹。我們要學(xué)會懂得珍惜，有的老師嫌棄自己的這份工作，認為是雞肋，食之無味，棄之惋惜。可是你知道社會上有多少人都擠破了頭憧憬這份工作呢。他們圖的什么，圖的是一份穩(wěn)定的，風(fēng)險較低的工作，雖說這份工作不能讓我們的人生書寫傳奇，布滿風(fēng)光。

但我們要以一顆平和之心來珍惜、對待我們的這份來之不易的工作。嫌棄自己這份職業(yè)的老師，我們要反思，我有什么一技之長，假如我離開現(xiàn)在的崗位，我又能到社會上去從事何種行業(yè)，我有什么優(yōu)勢可以支撐我加入到另一個群體中去參加激烈的生存競爭。假如我們沒有底氣，那我們還是本著"既教之，則安之'的思想，用一顆對教育火熱、赤誠的心鉆研我們的業(yè)務(wù)，全身心地投入到工作中。這是我們每一個同志的立身之本，立教之基。所以我要在新年伊始給部分思想搖擺不定的老師作一個友情提示，盼望我們共同珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，努力把手頭的事情做好，把自己本份的教育教學(xué)工作做好那才是最珍貴的。

二、珍惜我們千金買不到的職業(yè)自尊

每個人都是有自尊的，但程度有所不同。每個人的職業(yè)自尊需要自己用踏踏實實的實際行動去建樹。

老師是教育進展的第一生產(chǎn)力。當(dāng)前我市正如火如荼地圍繞"推動小班化教育試驗'、"新課程改革'、"素養(yǎng)教育'、"追求課堂教學(xué)的有效性'"創(chuàng)建特色學(xué)校'等主題向"深水區(qū)'邁進。這對每一個立身課堂的一線老師來說是一次自我提升的機遇，同時，我們又要更糊涂地熟悉到，新的形勢對每一個老師來說是一次不容回避的挑戰(zhàn)，對老師的課堂教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)提出了更高的要求。我校全體老師都應(yīng)義無反顧地肩負起推動課堂教學(xué)質(zhì)量進一步提升的重要擔(dān)當(dāng)，成為全面、深化推動素養(yǎng)教育，腳踏實地辦優(yōu)質(zhì)教育的生力軍。

所以，我們要想呵護我們的職業(yè)自尊我們就需要從下面兩個方面自警。

1、老師們要用樸實的工作熱忱來維護職業(yè)自尊。

俗話說："世上就怕仔細二字。'作為教書育人者，我們就需要用這句箴言來時刻勉勵我們自己。一個老師你假如總是保持良好的工作心情狀態(tài)，全身心地思索自己所教的學(xué)科和自己所帶的班。甚至晚上坐在床上時還在想今日的課，哪一個環(huán)節(jié)處理得不怎么好，應(yīng)當(dāng)如何處理；哪個同學(xué)作業(yè)比以往變得馬虎了，我卻遺忘了找他談話；哪個學(xué)問點，有一些后進生的理解還在云里霧里鉆，明天我要單獨叮一下。一個老師，你假如真的做到了這樣，你就是一個執(zhí)著的老師，一個有著劇烈自尊心的老師，你就是學(xué)校進展的中流砥柱，你的存在可以說就是學(xué)校的福氣，更是你班同學(xué)的幸福。我盼望更多的年輕同志能做到這一點，這樣，你的成長就會更快，收獲會更大。職業(yè)自尊在你身上就會有更強的附著力。這一切需要緣于老師們對自己這份職業(yè)的喜愛與珍惜。

老師們，一個懂得敬重自己的人，別人才會敬重他。我們要用際行動贏得群體中其他同志的敬重。所以，我盼望我們每一個老師都能在新年的工作中為自尊而戰(zhàn)，為自尊而教。比如提到某某人，大家都說，這個同志工作力量雖然不怎么突出，但責(zé)任心很強，自尊心很強，學(xué)校布置的工作總是從不怠慢，工作成果也是不錯的。假如是這樣，這個老師的職業(yè)自尊自然就有了。假如一個老師，大家提到他的時候，都說，這個人不像話，工作力量不行，備教改不當(dāng)回事，教學(xué)實績差，班上同學(xué)紀(jì)律差，做事馬虎，沒有責(zé)任心，牢騷倒不少。一兩個人這樣認為尚可理解，假如大部分人都這樣認為，那就是這個老師的悲傷了，這個老師的職業(yè)自尊就幾乎丟失了。

我盼望我們學(xué)校沒有丟失自尊的老師存在，大家都用樂觀的心態(tài)和行動來當(dāng)心翼翼地呵護自己比金子還珍貴的自尊。衣帶漸寬終不悔，為教消得人憔悴。寧可瘦掉幾斤肉，也要努力把本職工作干好。我始終認為：寧可讓別人不喜愛自己，甚至嫉妒自己，也不能讓別人瞧不起自己。在這一元復(fù)始，萬象更新之際，我與大家共同以此為鞭策。

2、老師要用較強的業(yè)務(wù)力量來維護職業(yè)自尊。

一個老師有了純樸的工作熱忱是可喜的，假如能在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上專心鉆研，不斷提升那就錦上添花了。

人無全才，但人不行無才。每個老師都有自己的優(yōu)勢之處和弱勢之處，每個老師要想方法通過努力學(xué)習(xí)和思索讓自己的優(yōu)勢更優(yōu)，弱勢不怎么弱，這樣，你的自尊無形中就有了，同事，同學(xué)對你敬佩有加了。

比如提到創(chuàng)建乒乓球特色學(xué)校，我們就能一下子想到z、z主任；提到平安有序的組織活動，我們就能想到z主任，提到寫字教學(xué)，我們就能想到z校長、z主任、z等同志；提到寫文章，我們就能一下子想到z校長、z主任、z等同志；提到教學(xué)質(zhì)量，我們就能想到z等老師；提到書香校內(nèi)創(chuàng)建，我們就能想到z等老師持之以恒地在班級開展活動；提到上公開課，我們就能一下子想到z主任、z等一大批同志；提到班級管理我們就能想到z等一批班主任；提到雖然力量有限，但也在盡力做好班主任工作的，我們就能想到z等中老年老師；提到學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，我們就能想到z老師；提到銅管樂隊，我們就能想到z主任、z等老師；提到校內(nèi)環(huán)境，我們就想到任勞任怨的z校長；提到學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和學(xué)校宣揚工作，我們能想到z主任；提到后勤服務(wù)我們就想到z等同志；提到主動學(xué)習(xí)，我們就能一下子想到顧校長，他每天晚上都學(xué)習(xí)不低于兩小時，我們大家也可以看到，顧校長這三五年成長得特別快速，他對教育教學(xué)的一些思索，多位領(lǐng)導(dǎo)很認可，覺得萬盈二小老師學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，老師作風(fēng)正，是出人才的地方，緣由就是他有一股學(xué)習(xí)的沖勁，有一股持之以恒的精神，擅長思索，舍得花時間。所以，在這里我鼓舞我們?nèi)坷蠋?，不管是年長的，還是年輕的都要在教學(xué)業(yè)務(wù)上斷鉆研拓展，教好自己的學(xué)科，管好本班的同學(xué)，給別的同志放好樣子，讓自己的在這萬盈二小這個群體中永久不會被邊緣化。

三、珍惜珍貴的時間

1．我們要珍惜課前珍貴的預(yù)設(shè)時間。

不管是現(xiàn)行小班還是以前的大班，老師課前的預(yù)備工作往往打算了老師的課堂品質(zhì)，尤其是現(xiàn)在小班化教育背景下，同學(xué)數(shù)少了，我們老師批改作業(yè)的量下降了，可以有更多時間放在課前預(yù)備上。假如一個老師在小班化背景下不能擯棄上課的隨便性，想到哪說到哪，那么，提升課堂效率只能是一句空話，小班與大班就不會在辦學(xué)質(zhì)量上有質(zhì)的飛躍和品位上的拔節(jié)。所以，在這里我要提示全部老師在課前要舍得花時間進行有效預(yù)設(shè)。在這方面，顧校長要加強督查，要堅決杜絕無預(yù)備上課。

首先，預(yù)設(shè)教案要考慮全面性。小班作業(yè)量的削減讓老師有更多的精力投入到預(yù)設(shè)教案上，尤其是老師應(yīng)考慮到全體同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，把方方面面的的因素考慮細致、周全，一堂課分哪幾大塊，每一塊又分哪幾小塊，每一個環(huán)節(jié)老師應(yīng)爛熟于心。

其次，預(yù)設(shè)教案要有前瞻性。老師對自己預(yù)設(shè)的幾個母問題，要專心揣摩，前瞻性地猜測到同學(xué)會有哪些回答，每一個可能的理答，老師該如何作出評價和回應(yīng)，老師該針對哪一種觀點和想法進行引導(dǎo)，讓同學(xué)的自主學(xué)習(xí)既不偏離課堂主線，又讓同學(xué)獲得充分的自主體驗空間。

再次，預(yù)設(shè)教案要有敏捷性。小班課堂上哪些環(huán)節(jié)將依據(jù)同學(xué)課堂生成來敏捷調(diào)整，哪些環(huán)節(jié)以扶為主，哪些環(huán)節(jié)以放為主，哪些環(huán)節(jié)直接告之同學(xué)，沒有必要帶同學(xué)兜圈子，哪些內(nèi)容是必需花力氣讓全部同學(xué)對此學(xué)問點全部把握的，同時要讓同學(xué)體驗到思索的過程，讓同學(xué)知其然，還要知其所以然。哪些內(nèi)容是拔高的，視時間和課堂節(jié)律，考慮哪些環(huán)節(jié)可以深化拓展一些，哪些環(huán)節(jié)可以適當(dāng)割舍，老師都要在課前預(yù)設(shè)中斟酌定當(dāng)，這樣才能在課堂上舉重若輕，游刃有余。

2．我們要珍惜每堂課的四非常鐘時間。

我時刻警醒自己，教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂更是生成教學(xué)質(zhì)量的重要舞臺。

我們都知道，課堂教學(xué)是一項主觀能動性很強的工作，專心與不專心，主動鉆研與被動應(yīng)付產(chǎn)生的效果是截然不同的，所以每一個小班老師都要在小班化教育試驗大潮中奮翮振翅，勇立潮頭，以一顆敬畏和虔誠之心對"課堂四非常鐘'負責(zé)，對三十多名小班同學(xué)負責(zé)，狀態(tài)化地投入實踐，每日每課專心思索，專心體悟教學(xué)內(nèi)容，專心揣摩教學(xué)策略，專心反觀自身的教學(xué)行為，專心剖析課堂教學(xué)中遇到的問題和困惑，樂觀尋求解決的策略。

老師要樂觀營造好玩的、生動活潑的、開放的課堂，最大化地調(diào)動全體同學(xué)參加進來。一節(jié)課同學(xué)參加率的凹凸是評定這節(jié)課優(yōu)劣的重要依據(jù)。小班人數(shù)少了，老師操作更敏捷了，尤其是讓同學(xué)都要動起來，當(dāng)然，這里的動不僅僅是感性形式上的動，應(yīng)當(dāng)包括同學(xué)的手、眼、腦、耳之動，也就是包括同學(xué)的肢體之動，情感之動，心靈之動，思維之動，形成同學(xué)全方位的參加，這樣的課堂才能叫做真正面對每一個的教育，要日臻這樣的境界，我們就必需開動腦筋，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式、手段、方法，給同學(xué)新奇感，趣味感，讓同學(xué)不覺得學(xué)習(xí)是一種勞役，這樣，同學(xué)就樂學(xué)、善學(xué)，從而形成樂觀的學(xué)習(xí)心向。

所以，一個老師你要是能充分地在課堂上把自己的才華和力量展現(xiàn)出來，把同學(xué)的眼光吸引過來，同學(xué)聽得入神，思維有了深度，你就是一個勝利的老師，你追求課堂有效性的目標(biāo)就達成了，你就能贏得老師們、同學(xué)們的敬慕，你就是一個幸福的老師，更是一個有成就感的老師。

3．我們要珍惜珍貴的業(yè)余時間。

有一位哲學(xué)家說："人與人之間的差距就在于業(yè)余時間。'意思是什么？就是要求我們充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)。

我們學(xué)校，說狡猾話，老師們還都是說得過去的，備課、上課、批改作業(yè)，找同學(xué)談話，一環(huán)套一環(huán)，不斷地在實踐著，思索著、成長著。但是，當(dāng)今社會的進展日新月異，社會對老師的要求超出我們的想象。說得夸張一點，我們在工作中必需--"跑步前進'。要能不斷傾聽到教育教學(xué)改革最前沿的聲音，要能和著時代的節(jié)律去迎接每一個新的太陽，要能讓我們擁有一桶不斷更新的活水。這就需要我們多利用業(yè)余時間看書學(xué)習(xí)，尤其是我們年輕的同志，更需要在這方面加強自我約束和激勵。年輕的老師下班回家假如就是做一些家務(wù)，看幾節(jié)電視的話，那是對自己極大的不負責(zé)任。有一首詩這樣說的："欲窮大地三千界，需上高峰八百盤。'意思是說你要想能看到更寬闊的大地，你就需要沿著曲折的山路義無反顧在向上攀登，直到攀到最頂峰，你才能一覽無余地看到萬里河川。

四、珍惜同事間的真誠友情

教書育人，我們腳下永久不會坦途一片，或許會邂逅很多疑難困惑，亦或會與前所未有的挑戰(zhàn)不期而遇，可能若干未知領(lǐng)域會橫亙眼前，蔽翳我們前進的方向。不過，我們不要茫然無措，由于我們是一個群體，我們有著群策群力、才智共享的意愿和傳統(tǒng)。我們?nèi)f盈二小的老師們要努力通過多元溝通、才智互補，實現(xiàn)和諧共進。

1．老師們相互學(xué)習(xí)，共同提高。俗話說得好，獨教而無友，則孤陋而寡聞。老師們要能在工作中實現(xiàn)才智共享，尤其是年輕同志要多向閱歷豐富的同志請教，多上求教課，匯報課，坦城相待，相互啟迪。在工作中遇到一些麻煩的問題，當(dāng)你苦于找不到對策時，這果你就要借助團隊的力氣，把你的困惑講出來，給同辦公室的老師聽，講給班子成員聽，大家一起來分析思索，尋求到解決問題的方法，你樣，你就能少走彎路，不鋪張時間。工作效率就會大大提高。

2．老師要多一份理解，少一份誤會。社會是喧囂的，但我認為學(xué)校是一方凈土，尤其像我們?nèi)f盈二小，老師思想純凈，心態(tài)樂觀，同事間，班子成員與老師們之間相處都很融洽，大家相互理解，相互關(guān)懷，相互鼓舞。大家一在一起工作幾年是一種緣份，我們要相互珍惜這種彌足寶貴的友情，平常工作中遇到一些誤會或者小的沖突，要相互理解，換位思索，有問題可以準(zhǔn)時當(dāng)面指出來，但語氣要和氣，方式要恰當(dāng)，要出于中肯之心，不要爭吵，也要不要用一些諷刺性的詞句來表達自己的想法。

老師們，由于時間關(guān)系，我就向大家提出這樣的四點要求，盼望我們在新的一年里，包括我在內(nèi)的教職工們能在這四個方面做得更好，做得更靚。

金牛辭歲去，寅虎報春來。在新的一年里，愿我校58名教職員工能夠用一顆火熱的心全身地投入到自己的本職工作中，以"初生牛犢不怕虎'百折不撓的士氣，以"氣吞萬里如虎'一往無前的銳氣，樂觀思索，開拓創(chuàng)新，共同把萬盈二小的教育教學(xué)工作推向前進，在新的起點上制造新的業(yè)績，在新的業(yè)績中實現(xiàn)新的超越。

祝福我們?nèi)f盈二小蒸蒸日上，興盛發(fā)達！

篇2:大橋幼兒園園長致詞

橋大幼兒園園長致詞

友愛的讀者大家好！很興奮能與您在這里相見，在與您相見的同時您就已經(jīng)成為了橋大幼兒園的伴侶。

橋大幼兒園已經(jīng)走過了**年的歷程。在這**年的歷程中許很多多的"橋大人'曾在這片沃土上灑下了很多辛勤的汗水，她們曾用這點點滴滴的汗水滋潤了數(shù)以萬計的祖國花朵，孕育出了一批批優(yōu)秀人才。辛勤的勞動也造就了很多優(yōu)秀的學(xué)前教育工。橋大幼兒園有著優(yōu)秀的歷史，多年來的管理和教育實踐使橋大幼兒園漸漸形成了自己獨特的辦園特色："以科研為先導(dǎo)，以教研為主線，全面提高兩個素養(yǎng)'的辦園特色在培育了一批批生動活潑、主動進展的幼兒的同時，也造就了一支學(xué)習(xí)型、討論型的老師隊伍。近十多年來幼兒園的科研成果可謂碩果累累。但那都是我們曾經(jīng)的傲慢。

今日的"橋大人'將會在繼承前人閱歷的基礎(chǔ)上，連續(xù)揚起科研的風(fēng)帆，

細心打造人才的搖籃。

"我們的教育要立足于進展，著眼于將來。用我們高質(zhì)量的服務(wù)為家長解除后顧之憂，做家長的知音和伴侶。'是我們的辦園宗旨。"建設(shè)一支愛事業(yè)、愛孩子，具有良好師德和較高專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)型、討論型教職工隊伍。連續(xù)堅持以科研為先導(dǎo)，以教研為主線，全面提高兩個素養(yǎng)的辦園特色，用新的教育理論做指導(dǎo)，實施科學(xué)教育，培育具有健康的體魄、良好的共性品質(zhì)、廣泛的愛好愛好，體、智、德、美全面進展的幼兒。'是我們追求的辦園目標(biāo)。

我們將以更加昂揚的熱忱投身于我們所從事的學(xué)前教育事業(yè)，讓橋大幼兒園煥發(fā)出更加絢麗的光榮！

篇3:江平一中校長元旦新年致詞

江平一中校長2022年元旦新年致詞

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

2022年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，我代表學(xué)校校務(wù)會、學(xué)校黨委提前向大家致以節(jié)日的慶賀。對一年來辛勤工作在教學(xué)教研、學(xué)校管理、教輔后勤服務(wù)等各個工作崗位上的同志們表示誠心的感謝，對全體同學(xué)們表示節(jié)日的問候，祝福全體同學(xué)在新的一年里，新年開心，身心愉悅，學(xué)習(xí)進步，萬事如意！

2022年，在全體師生員工的共同努力下，學(xué)校各項工作都取得了矚目的成果。

一是學(xué)校順當(dāng)晉升為"全國模范職工之家'，成為全市教育系統(tǒng)繼岳陽市一中、岳陽縣一中之后第三個獲此殊榮的學(xué)校；被省教育廳評為"省級示范性高中督導(dǎo)評估先進學(xué)校'；在全市高中教育工作會上，我校被評為"高中教育教學(xué)工作（重點中學(xué)組）先進學(xué)校'，并作了《建設(shè)校內(nèi)文化，優(yōu)化育人環(huán)境》的典型閱歷介紹；被岳陽市評為"依法治校先進單位'，；被長沙理工高校掛牌為"優(yōu)質(zhì)生源基地'。

二是高考成果再創(chuàng)歷史新高，一、二本上線人數(shù)共443人，加上外省小專業(yè)，共有580人被高等院校正式錄用。二本上線率達49.5％，與我市其次名僅差兩個百分點。

三是教育科研工作又有新的進展，繼去年有三個國家級課題立項后，今年又有三個國家級課題立項。體育組的《高中體育與健康教學(xué)中培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量的試驗討論》在岳陽市科研成果評獎中獲三等獎。

四是學(xué)科競賽取得較好的成果。奧林匹克數(shù)學(xué)競賽田可樂同學(xué)獲得省級三等獎，z等20位同學(xué)獲市級獎，指導(dǎo)老師是z老師；物理奧賽z同學(xué)獲省級三等獎，z等18位同學(xué)獲市級獎，指導(dǎo)老師z老師；化學(xué)奧賽z同學(xué)獲國家級二等獎，z同學(xué)獲國家級三等獎，z同學(xué)獲省級一等獎，z等15位同學(xué)獲市級獎；指導(dǎo)老師z老師；生物奧賽z同學(xué)獲國家級二等獎，z同學(xué)獲國家級三等獎，z等10位同學(xué)獲市級獎，指導(dǎo)老師z老師。特殊是由z老師指導(dǎo)、z同學(xué)創(chuàng)造的"點滴自動報警器'獲得國家級專利。

五是師生中涌現(xiàn)出一批好的先進典型。z老師被評為縣級優(yōu)秀老師，受到縣委縣政府表彰嘉獎；助人為樂，好人好事層出不窮。今年五月，四川遭受特大地震，我校師生踴躍捐款，奉獻愛心。全校師生共捐出13萬多元。我校高二316班同學(xué)洪思思身患重病，全校同學(xué)再次伸出救濟之手，在幾天內(nèi)捐助金額達31000多元；更值得我們學(xué)習(xí)的是302班同學(xué)賴威，拾到重金主動查找失主歸還，他的事跡在岳陽晚報和江平電視臺都進行了相應(yīng)的宣揚報道。

總之，在社會各界的大力支持下，在全校三千多名師生員工的共同努力下，學(xué)校各方面工作都得到了較大的進展，教學(xué)管理制度日臻完善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)力量和綜合素養(yǎng)大幅度提高，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平贏得了較高的社會聲譽。這些成果分散著每一位師生員工的辛勤汗水和心血，閃爍著每一位師生員工勇爭一流的的拼搏精神?；厥淄簦覀儼谅?；展望將來，我們憧憬；承前啟后，我們?nèi)沃氐肋h。在新的征程中，學(xué)校將連續(xù)秉承"全心全意為同學(xué)的終身進展奠基'的辦學(xué)宗旨，努力向"積淀文化底蘊、注意精細管理、打造名校品牌、培育一流人才'的目標(biāo)邁進。

我盼望同學(xué)們在新的一年里，一是要興奮精神，共同建設(shè)美妙的校內(nèi)文化。我以為我們一中同學(xué)應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚我們的天岳精神，以頑強的毅力和勤勉的態(tài)度去迎接高考，用優(yōu)異的成果為母校爭光。天岳精神就是敢于拼搏的精神，是愛校奉獻的精神，是樂觀進取力爭上游的精神，是不怕困難迎難而上的精神，過去在這種精神的引導(dǎo)下，一代又一代的天岳學(xué)子勤奮獨立，為學(xué)校制造了輝煌業(yè)績。今日，同學(xué)們肩負著承前啟后的歷史使命，盼望大家能振作精神，做一個高尚的人，一個有道德、有抱負、高素養(yǎng)的人，為校內(nèi)文化建設(shè)添磚加彩，使天岳精神發(fā)揚光大。

二是要樹